你知道吗?
你知道吗?今天,我家养鱼了!
早几天,爸爸买了一只大鱼缸,在鱼缸里放满水,用消毒水消毒,消毒以后再换两次水,然后给它静养三天,就可以买鱼养了。
我们先到杭州观赏鱼批发市场去挑鱼,爸爸告诉我:“要挑一些健康的鱼,鱼鳍不要裂开,要活蹦乱跳的鱼。”于是我们挑了一些鹦鹉鱼、招财鱼、银龙鱼、地图鱼、老虎鱼、清道夫鱼等。
鹦鹉鱼,俗称元宝鱼,因为它的嘴巴像一个元宝一样,所以叫它元宝鱼。它爱撞别的鱼,老是去撞招财鱼。元宝鱼跟元宝鱼打架的时候是用嘴巴打的,你以为它们像在亲吻,其实是在打架。它们的身子红红的,有些胖,有趣极了!爸爸还教我怎么分辨它们是公的还是母的:如果两边的鱼鳍超过尾巴的高度就是公的,如果没有超过那就是母的。
招财鱼的身体白白的,下面长着两根长长的胡须。它跟鹦鹉鱼差不多,爱打架,老是去“打”地图鱼,把它鱼鳍都要“打”下来了。
银龙鱼,之所以这么叫它是因为它的嘴巴上面有两根胡须,身子又是银色的,游来游去的,就像一条银色的龙在蹿来蹿去的。它的身子长长的,不到一米,老是喜欢浮在上面。
地图鱼,身上的花纹就像地图一样,黑红色和红白色,分别叫南半球和北半球。
老虎鱼,性格霸道,身上有一条条黑色的花纹,翘着嘴巴,好像有什么不开心的事一样。
清道夫就像在路边辛苦扫垃圾的清洁工人一样,专门吃鱼儿们从身上排下来的垃圾,还负责鱼缸的卫生,因此,总是贴在缸壁边。
鱼儿们每天要喂一次饲料,每当爸爸来给它们喂食时,它们总会迫不及待地游上来。爸爸在水面上倒上饲料,它们会争先恐后地来抢着吃,好像三四天没吃东西一样。特别是老虎鱼,嘴巴张开来很大,吃东西的速度又很快,一眨眼就没有了。
晚上睡觉时,它们都会停到水底下,排成一队睡觉,可有趣了!
我非常喜爱这些可爱的鱼儿,如果你们看到了相信也一定会喜欢上它们的。
你知道篮子里的鸡蛋数目吗
一位挎着装满鸡蛋篮子的老奶奶被一个自行车撞倒了,篮子里的鸡蛋都摔破了。骑车人紧忙扶起老奶奶说:“老奶奶,您摔坏的鸡蛋我赔。您篮子里有多少个鸡蛋?”
老奶奶说:“我也不知道篮子里有几个鸡蛋,昨天我拣鸡蛋是五个五个拣的,最后多出一个;今天早上我三个三个的查了一遍,也是多一个。”
你知道篮子里的鸡蛋数目吗?
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你知道吗?看到了月给我写的信,我感到很惭愧,我在这里向月表示深深的歉意:“月,对不起。”月,你知道吗我现在有点控制不了我自己的情绪,有的时候看到你就有一种怪怪的感觉,甚至有点讨厌,就不想理你了,有可能是我处在青春期吧,可是让我一直不理你,我可忍不住,一会儿,我就想和你一起玩,和你一起玩我感到很快乐,很充实,我自己都不知道我到底怎么回事。你说得对,刚开学的时候,我们的宿舍分成了两大块,那时候你和彤很好,让我很羡慕,于是,我也和饼干很好。但是我渐渐的发现饼干的脚很臭,臭,不是问题,关键是要洗,可是我们跟她说了,她还是不悔改,把我们宿舍变得“十里飘香”,这使我们志同道合走到了一起,我们的关系越来越好了,每天一起散步,一起写作业,一起吃饭,一起睡觉。可是一次星期天,你们都去了宿舍,我也来了,一开门,我也没有说话,过了一会儿,还是没有人和我说话,我以为你们都不理我了呢,我也没有说话,谁知道,你们以为我不理你们了,你们一起去吃饭也不等我,我生气了,连晚饭也没有吃,在教室里低着头写作业,一句话也不说,别看我在和别人聊得很开心,其实我心里很伤心,于是,我只能和小黄一起去玩。每天很早就到教室。晚上睡觉的时候,你和彤一起去上厕所,怡和我在宿舍里,因为开着门,怡不可以看书,你们回来了,她说:“你们再不回来,我敲死你。”你说:“为什么?是不是没人陪你,没人和你说话。”我一听,浑身都不自在,是不是把我也想饼干一样视为空气了,那一晚,我怎么也睡不着。有一天晚上,经过我们的沟通,我们和好了,那一天我真高兴,我也很在乎我们之间的友谊,在这个班级里,也只有你是我最最好的朋友,我们无话不说。现在,我们和好了,希望我们能持续下去。2009年4月10日你最好的知心朋友:赫700字 初三 书信
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你知道吗?我想现在你和我的心里都不好受,你被我冤枉了,你把你所受的委屈都挥洒在笔上,你的那种滋味,我也受过。我记得那天,那几个女生来找我,一边争着说我们的试卷简单,另一边说他们的容易,结果他们竟然让我来做裁判,我连他们的试卷都没做过,夹在她们之间左右为难。你知道吗?你比我还幸运,我那时无缘无故被叛了死刑,那个女生,她是班长,她竟然轰动全班让她们不跟我玩,这让本来就在班里没有几个朋友的我,瞬间孤独一人。可是天无绝人之路,至少有她,她是我的朋友,只有她跟我说话,可是我走的时候,却没有跟她打招呼,就这样,我们之间失去了联系。你知道吗?其实我很恨这种人,老是杖着自己的权利去威胁人,我只是想问,老师怎么能选这种人来当班长,难道只有成绩优秀才能当班长吗?如果真的不是你,那对不起。300字 初三 日记
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你知道吗?在哪遥远的地方,有这样一个人,她,永远都是微笑的。她,不曾在别人面前流过泪;你知道吗?在另一个遥远的地方,有这样一个人,他,不想让他爱的人为她担心,所以,他离开了……当他遇到她,会擦出怎样的火花?100字 三年级 诗歌
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你知道吗?你知道吗?在我们身边有这样一些人:他们无需学习,无需用功,他们出没于网吧、迪厅,但每次测试都遥遥领先,让我们羡慕不已。你知道吗?在我们身边还有这样一些人:他们起的比鸡早,睡得比狗晚,其刻苦程度让人惊奇,好比悬梁锥刺股,孙康映雪读。可每次测试成绩平平,毫无起色。你知道这是为什么吗?这样的结果显然让那些刻苦努力的人们很不平,但是,他们就没有想过自己的学习方法是否出了问题,对知识的巩固是否出了问题,而是只顾盲目学,拼命的学,最终惨败收场。没有成效的努力等于没努力。看似那些“问题少年”对学习的漫不经心,其实他们幕后的努力是常人无法想象的,因此才能成为那些“独特的好学生”,他们这样做的唯一目的就是让那些靠“苦力”的放弃,效仿他们。有的人被他们的戏法迷惑了,最终一事无成。在这里,我奉劝大家“做好自己的事情”,不要去模仿他人而毁了自己的一生!350字 六年级 记叙文
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你知道吗?“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是的,只要每个人能以爱心待人,都会带给别人丝丝暖意。如今是知识爆炸的时代,各个国家的发展都离不开文化发展的支持,而发展文化的使命就责无旁贷的落在了人类的文明使者——教师的身上。教师——一个被称为太阳底下最神圣的职业,教师,也被人们冠以人类灵魂的工程师,燃烧自己照亮别人的蜡烛的美名。能有一位好老师将会使一个人受益终身。很幸运的,我就遇到了一位好老师。我的这位老师她姓李,高高的个子,圆圆的脸庞,大大的眼睛不怒自威,但威严中却又不失慈祥。我喜欢她,爱听她的课,甚至没有她的课的时候我也想着能见她一面。李老师是个很负责任的老师,不管好生差生她都一视同仁。我们班有个差生跟不上课,李老师便耐下心来给他补课,讲语法、讲句型、讲阅读,听不懂,再来一遍,就这样一遍一遍的教,直到他听懂了为止。我很感动于李老师的这种敬业的精神,所以对李老师非常尊敬。我在班上属于是中上游的学生,李老师对我一直都很好,而我也很努力的学习,来报答李老师对我的关心。但是这段时间以来,我不再像以前那样整天盼着见李老师了,而且即使见了她我也总是想避开。心里也渐渐的跟李老师有了隔阂。为什么会这样呢?原因还要从一件小事说起:期末考试的前一阵子,我订了一份《学英语》的报纸。我很喜欢这份报纸。有一次,新报纸还没有发下来,就放在老师的办公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在老师的办公桌前聚精会神的看了起来,就在这时,李老师走进教室,看到我在她桌前站着,竟然以为我是想拿她的东西,不分青红皂白的就把我教训了一顿,还警告我下次要是再靠近办公桌,就让我叫家长。言语中尽是鄙视与不屑。李老师,或许在您的眼中,我们还是孩子,但是李老师,您知道,我们也有自尊,我们也会伤心,或许当时您心情不好,但是无论如何您也不该不了解事实就批评我!从此以后,我仍然很尊敬李老师,但是心已经不像以前那样贴近她了,我很想找个机会给李老师解释一下,但是我又没有这个勇气,害怕李老师讨厌我事多。但是,我真的很委屈,李老师,怎样才能让您知道事情的真相呢?给我一次机会吧!800字 初一 记叙文
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你知道灶王爷是谁吗?明天就是腊月二十三,俗称“小年”,按照流行的民俗,当天除了认干亲、吃火烧等一些民俗外,还有一项重要活动就是“祭灶”。因这一天灶王爷要去天庭汇报在下界视察一年的工作,主人家担心他老人家在玉皇大帝跟前述说自己过失,于是就拿“糖瓜”祭奠灶王爷,试图用黏黏的糖瓜粘住灶王爷的嘴张不开,祈求他“上天言好事,下界降吉祥”。人们如此煞有介事地虔诚祭奠灶王爷,那么灶王爷果真有其人吗?你知道灶王爷是谁呢?过去,人们关于灶王爷的传说很多,有说他是男人的,也有说他是女人的,还有说他姓苏的,也有说他姓张的,莫衷一是,要想真的弄清楚谁也不得要领。其实说到底,所谓祭奠灶王爷,不外乎是人们对火敬畏的一种活动仪式罢了。在原始社会里,火的发现和对火的利用应该是一大发明,火可以取暖、烧饭、照明、驱除野兽,火几乎成了当时人们须臾不可离开的东西,因此对发明火的人怀着虔诚的敬畏之心。河南商丘西南有一座阏伯台,又名火神台、火星台,传说帝喾王代高阳氏为天子后,封他的儿子阏伯于商丘主管星辰,管理火种,称为火正,阏伯死后筑台葬之。因阏伯管火有功,后人误认为火神,便在台上建阏伯庙,后称火神庙,此台即称火神台。不过,在阏伯之前的祝融据说是火的正宗发明者,相传死后被人们祀为火神,故失火成灾被称为“祝融之灾”。《礼记·月令》里说:“孟夏之月其神祝融”。《吕氏春秋·四月》里说:“其帝炎帝,其神祝融。”《礼记·礼器》说:“颛顼氏有子曰黎,为祝融,祀以为灶神。”祝融是火神,主管火的一切,因灶也是火,故也被祀为灶神,就是灶王爷,表示了人们对火的发明者的感激之情。我们知道,原始社会最初阶段有相当长的母系氏族时期,当时管理火种的一定是氏族里最有智慧最有经验的女人,所以灶神也被曾以为是一位美女。《庄子·达生》里说:“灶有髻。”司马彪注说:“髻,灶神,着赤衣,状如美女。”所以,灶王爷人们被视为女性也是有一定道理的。到了西汉宣帝神爵年间,一个人叫阴子方,腊八早起做饭时看见了灶神,就杀了他家的黄羊祭奠了灶神。从此,阴子方命运亨通,短时间里暴发起来,不但建筑了豪华的宅院,而且还占有良田七百多顷,他的孙子阴识、阴兴还做了大官。阴子方祭奠灶王爷因而得福的故事,启示激励了很多人,大家纷纷效法阴子方,祭奠起灶王爷来。从此,有关灶王爷的故事越传越玄乎,情节也越来越离奇,有说“灶神在晦日(三十)归天,去密告人罪”的,灶王爷一下子成了玉皇大帝的耳目侦探;我那个写了《说文解字》的老乡东汉许慎还说灶王爷名叫苏吉利,娶了个灶王奶奶叫王博颊;还有的说灶王爷姓张名单字子郭,灶王奶奶叫卿忌,而且生育了六个儿女。灶王爷的权力也被人们赋予得越来越大,由最初的主管一家的膳食慢慢变成了主宰一家生死祸福,并且随时记录人们的功过得失,并且一年一度上天汇报给玉皇大帝。长篇小说《封神演义》里说灶王爷是姜子牙封给的,其名叫张奎,灶王奶奶叫高兰英。《抱朴子》里说灶王爷在向玉皇大帝汇报之后,玉皇大帝会根据人们过失的大小,减免人们的寿命,过失大的要以“纪”为单位减寿,一纪就是三百天;过失小的要以“算”为单位减寿,一算就是三天。所以人们就纷纷想法贿赂祭奠灶王爷,不但让他老人家吃饱喝足,而且要用糖瓜粘住他的嘴,免得他去天庭说长道短,这就是“祭灶”的由来。还有,民间传诵的灶王爷名叫张仁,灶王奶奶名叫李义,两口子仁义,一听就是地地道道的劳动人民出身,应该没有任何政治背景,但凡一定真的会“上天言好事,回宫降吉祥”,不会去玉皇大帝面前坑害百姓的吧。其实,无论灶王爷到底是谁,无论历史上人们怎么传说,眼下的“祭灶”只是成了一项民俗而已,没有谁再去把敬畏灶王爷当成一回事了,因为人们敬畏法律的程度远比敬畏灶王爷的程度高,况且人们生活水平的提升也远远超出灶王爷的意料之外,不怕他老人家打什么“小报告”。即便是灶王爷明天真的回去给玉皇大帝汇报一年的工作,大概也只是汇报一些国泰民安社会和谐的大好形势,尽多加上民间的巨变一些逸闻趣事而已,找不到密告人们的口实,因此大可不必担心灶王爷说谁的坏话,吃不吃糖瓜都是无所谓的了。祁连路三年级:谈文琪1200字以上 三年级 写人
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你知道吗有这样一个地方,我们在迈出父母所创造的摇篮后,有步入了它为我们创造的摇篮。这个地方没有父母对于我们的溺爱,有的却是一份期盼我们成熟的关爱。这个地方承载了我所有的感情,我讨厌它,但我更喜欢它,这个地方是我的学校。我爱我班,爱我们那永不停歇的老班。“铃铃铃”起床铃响了,眼睛还没张开,临床的同学就开始拍我了,说:“快起来了。”即刻,只听见老班的敲门声,每天早上老班们定上四点多的铃声,早早的来到学校,先是班主任会,再接着爬上六楼,叫我们一个个懒猪起床。集合完毕,稍后体委整队,班主任的操前动员,重复着一句话,系好鞋带,别摔倒。三圈下来,一直陪着我们,随时都在。操后动员、早读,那都少不了那熟悉的老班的身影。渐渐地我理解了,那冰冷的校规下何曾不是出自一份对学生爱护的心呢?那无数次不被我所接受的严格又何曾不是维护了我们生活的正常秩序呢?那一次又一次的被我所痛恨的不通人情又不是教给我们学会承担与负责任呢?那不会同情不会等待也何不造就了我们的独立与坚强呢?那一次又一次加倍的付出不是换回了一次又一次的荣耀吗?我懂了,它是在我们最懵懂最迷茫的时候,用最果断的方式默默的承受着我们的抱怨,为我们做出最正确的决定。在这里,有不尽的惊喜,有元旦的生日蛋糕,考试胜利后的鸡腿和火龙果。在这里,又有那无尽的温情,老师的关爱的感冒冲剂,祝福的考前小纸条,鼓励的沟通交流。在这我们从来不会感到孤单,因为我们确实知道老师一直与我们风雨同舟。在这里,我们的未来会很美好,它为我们的未来打下了坚实的基础。在这里,我不会迷茫,它会为我指明道路为我指出最正确的道路。我爱它,不仅是因为它为我的未来指明方向,不仅是因为它是我另外的一个家,而是因为它替我做出了最正确的选择。因为它让我在离开家后仍旧感受到家的温暖从不会孤单,因为它我知道这样的生活更多姿多彩更有意义。我知道它是真的爱我们,同样我们也深深地爱着你——我亲爱的学校。750字 高一 记叙文
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你知道风吗风,看不见又摸不着,怎样才能知道风呢?风,就是那海上涌起的浪,风,就是那船上扬起的帆。风,看不见又摸不着,怎样才能知道风呢?风,就是那沙沙响的树叶,风,就是那吱吱转的风车。风,看不见又摸不着,怎样才能知道风呢?风,就是那频频点头的油菜花,风,就是那翩翩起舞的麦穗。风,看不见又摸不着,怎样才能知道风呢?风,就是那爱玩游戏的窗帘,风,就是那雄伟飘扬的国旗。150字 初二 叙事
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知道吗知道吗,我昨天梦到你了,只是记不清梦中的痕迹。不想错过点滴,任我拼命追忆,也无济于事,只是记得梦中有你。说过要一起为梦想努力,为现实打拼,为学习上进,所以便头也不回的消失在我的视线里,留下的背影为化作了回忆,我看不到了。知道吗,昨夜雨后星依旧,只是微弱,凄淡,寻不到一丝欢乐。不想黯淡,我重拾情绪,翻出你的话语,记得有星的时候就是我和你一起,所以我还是每天守候夜空,守候那颗明亮的星,守候我们的约定。只是你说过这句话就匆匆下线了,以至于我还在茫然,究竟是美好的誓言,还是善意的欺骗。知道吗,最近我变化很大,不过是旁人中的自己,而我并没有在意。不想荒废时光,更不要过分念及曾经,但只有重感情的人才会追忆过往,这便是一直的自我。只是朋友们习惯用惊诧的眼光来看着我把毕业留念放在了抽屉最底端,谈笑举止也没有原来的随随便便,硬是被他们拉上了成熟的字眼,淑女还是有心事,令他们不得其解。只有我知道,这是成长得起点。知道吗,我也在临近开学的倒计时,直到现在不足十天。只是不知道如何迎接他的到来。不想看淡时间,我总是会说,时间无情,一切会变,包括自己。不是妄下定论。一路走来,时间打败了多少天真,抢走了多少欢笑,失去了多少友谊,都会知道留下的总是最好的,可又有谁能阻挡消逝的岁月呢,所以我不敢许下诺言,我没有勇气看时光打磨生活的圆盘,更怕自己不能兑现,只会淡淡的说一句,安好,但我看来却胜过无心的誓言。我静静地望着收拾好的行囊,傻笑。东西早早的准备好,同学也在催促我要早些准备,只是我满口当应却迟迟没有行动。不是我懒,只是我不想这么快就要结束假期,这一年的盛夏,就这样化成句点……650字 高一 散文
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你知道吗?我依然爱你你知道吗?我依然爱你!每当想起和你在一起的日子,我就会感到非常快乐!希望你能够出现在我的面前,可是,自从在2006年的6月25日,便从此再也看不到你了。我不愿去想这件事,可是我实在不能不去想它,因为我太珍惜和你在一起的分分秒秒,我不愿失去这段记忆!你还记得你和我说的话吗?你说:“喂,我们要永远在一起好不好!永远也不分开好不好!不管发生什么事。”我笑着说:“笨蛋,我们当然要永远在一起,永远也不分开,因为你是我的全部!”可是为什么,你却背判了我们的诺言!为什么!你明明知道我离不开你,为什么还要离开我!6月25日,是我的生日,你给我打电话,说有惊喜给我,我笑着说:是不是又想要整我!?你是:不是的,你快来,你要不来我就不理你了!我说:等我一下,王子马上到。于是,我骑上自行车,到了你说的地方。你带我去了游乐园,我说:这就是你要给我的惊喜呀!你说:是呀,不满意呀。我说:很有心意,呵呵。于是我们就在游乐园胡玩了起来,一会照相,一会照相,玩的好快乐,可又有谁知道,这是你最后一次陪我过生日,如果时间可以停止就好了,那我就可以和你永远在一起了!我也不用承受没有你的心痛!没有你在的无聊!你这样我只会更加的想念你!更加的忘不掉你!更加的爱你!第二天我像往常一样去你家叫你,却怎么叫门也不开,我对事有一种不好的预感,我使劲把门撞开,看你躺在地上,我连忙背上你,赶到医院,经过将近1和小时的抢救,医生说:对不起,我们尽力了。我当时脑子一片空白,什么对不起!什么尽力了!难道~难道~我无力的坐在地上,感觉自己就像是一个废物一样!这不是事实,这绝对是一个梦!我使劲的掐自己,希望自己能够醒过来!可无论怎么使劲,却还不回你的苏醒。我们说好的要永远在一起!不论发生什么事!快醒过来呀!要不我不要你了!快呀!你知道吗?我依然爱你!650字 初三 书信
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老师,您知道吗?老师,您知道吗?张老师,你知道吗?您是我的良师益友,您就像我的大哥哥一样,和我们一起欢笑,一起伤心,一起玩耍,一起嬉闹。您那幽默的言语总逗得我哈哈大笑。记得有一次,您来我们班上课,我们都在低头抄黑板上的作业,而你却突然把它擦了。一个同学叫起来:“老师不见了!”您笑了起来:“我不是在这儿吗?”立即班中笑声不断。您不仅风趣,您知道吗?您还和蔼可亲呢!三年级时,我还是个什么都不懂的小姑娘。有一天,您说浦东新区举行制作电脑小报的比赛,打算教我制作电脑小报,让我星期六到校。我一听简直乐坏了。那天,我早早地来到您的办公室,您正在等我,桌上放着一杯热腾腾的高乐高,几包旺旺仙贝。您招呼我坐下,随手把高乐高递给我说:“今天很冷的,喝一口吧!”我听了十分感动,象征性地喝了几口。您笑容满面:“我们开始吧!”我连忙竖起耳朵仔细听。“你看,首先打开word,然后插入艺术字。看,在这儿插入文本框……”“我知道了,让我试试吧!”“好!”我开始操作电脑,一开始还比较顺利,便洋洋得意起来。我拿起茶杯手舞足蹈。突然,“砰”的一声,杯子掉在了地上,高乐高满地都是。我一下子吓呆了,站在一边不知所措。您只是皱皱眉头,语重心长地说:“没关系的,以后要小心点。”我“哇”哭了出来,您忙上前对我说:“别哭了,我现在很忙,你不要再添乱了。”我止住了哭声。您笑了笑,对我作了个鬼脸,我破涕为笑。张老师,您知道吗?这件事对我有多大的影响。您教会了我对人的和蔼,您教会了我对人的宽容。我真的十分感谢您!小学里,您是我最喜欢的老师,现在到了中学,您是我最想念的老师!650字 初一
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