合作, 共赢
微弱的个人力量无法冲破黑暗的网唯有投身于集体,方能是闪耀希望之光
---题记
灰白的云在天际晕染开来,危机之感紧紧威逼着远处的破屋,我微微睁惺忪的睡眼,我试图用双手舒展慵懒的身体,却不料被某种东西束缚着,我用手努力的挣脱着,企图打破这荒谬的幻想,换来的确实火辣辣的疼痛,我顿时木讷的瞪大眼睛,张大嘴巴,望着被五花大绑的自己呆若木鸡,不知所措。
和我有同样遭遇的还有他们,而他们却坐在那里低着头不敢反抗。
腐臭的味道在破瓦房里蔓延,在陌生的地陌生的人群,眼泪不禁在憔悴泛黄的脸颊上冲出一道道泪痕,满嘴都是我一气之下冲出家门的懊悔,我想家,我要回家,不管我怎样哭着闹着,那群人贩子却仍丝毫不为所动,取而代之的是厉声呵斥,凶狠的眼神。
我就像被束缚在牢笼里面的鸟儿,更多的是对自由的向往,对归家的渴望,曾试图用柔弱的躯体闯开坚固的铁门,试图谎称尿急,成绩溜走,也曾试图凿开那堵墙逃走,一次次的尝试一次次的失败,略有些心灰意冷,最难过的就是快要逃脱这苦海时却又被活生生的捉回,又是一顿毒打……
此时的他们再也按耐不住,说要帮我,也许是处出同情,也许是回家的诱惑,此刻的他们不在是冷眼旁观者,而是并肩作战的战友
已经到了正午,天空仍是白茫茫的一片,仿佛天地连成一片,夹杂着瑟瑟的风,人贩子却还按时的给我们送来的午餐,那是逃脱的绝妙机会,我们岂能甘愿错过?只有吃饱了才有力气反抗,只见同我一道的他们笨重的提起筷子,挑起食物往嘴里抡,不经咀嚼,随即下肚,接下来的一幕至今令我还很触目惊心,打翻了手上的午餐,用手捂着,一个个立刻蜷缩成一团,眉头微蹙,苍白的脸色上泌出密密的汗珠,可以想象他该是有多么的痛苦呀!接着又有三五成群人倒地,他们捂着肚子在地上打滚,去还要拼命的往铁门的方向爬去。
我大声的尖叫着,,“啊~来人呐,快来人哪,要死了,他们要死了,快来救救他们,我哭着喊着
人贩子B迈着匆匆的步履,慌忙的进来,用脚狠狠的踹了我一下怒声呵斥到:“你这小丫头片子,喊什么喊,没瞧见本大爷在睡觉呀,我低着头,不敢正眼看着,用手指着那边说:“他们,他们。。他们都倒下了,很痛苦的样子,你快去,快去救救他们吧!
人贩子B瞧了瞧我指的地方,木讷的愣在那里,然后倒坐在地上,不停的用挂在脖子上的毛巾擦拭着额上分泌的汗珠,燃起烟,一边一口抽着烟,一边来回的踱步,我想,此情此景,人贩子A怕是彻底的乱了阵脚吧!
人贩子B慌忙的喊来A:老大,这次手气真背,骗来的都是病秧子,您瞧,这可如何是好?
A用手重重的敲了B一下,大声怒吼道:“你,这废物,骗来一群病秧子,你还问我怎么办?你说怎么办吧?难不成还看着他们死哇?他们是摇钱树,他们病着了,卖不出去,我们吃西北风呀?
B:老大,我们毕竟不是搞慈善的,如果他们真的是病秧子,我们不就亏大发了吗?看他们这样子估计快要死了,要是被别人发现他们在我们手上死的,就算你解释也解释不清了,我们快走吧
A:也对,我们管他们干什么,随即把我们锁在里面。说着,便逃走了,
我拖着遍体鳞伤的躯体爬到铁门旁,用手重重的敲了敲,哭道:“你们别走呀,他们怎么办,放我出去,任凭我怎么哭着也无人应答,只剩下我在那里。当要地下头时,看见里边墙角上的那个小洞,我用身子一点一点的挪到墙洞旁边,当我正要为他们不能和我一样逃出这是非之地而痛苦流涕时,模糊的视线里,只见他们起身,毫无异样,我才想起,那是之前我们所计划好的
我们用旁边的锄头,各种铁具,一起往墙上砸,时光一点点
的流逝着,原来的小洞已经变成我们可以穿过的打洞,我们一个个小心翼翼的穿过洞,呼吸外面的空气,享受到了久违的自由感,我们一路向我们的家奔跑着,
阳光透过窗户照在我的眼睛里,我微微睁开眼睛,往往趴在书上睡着的我,原来时梦一场
尽管这是个梦境,但在梦里我长大了很多,也让我明白了很多,人的力量是微弱的,只有投身于集体才会有无穷的力量。
合唱
时间来得匆匆,走得也是如此的匆匆,眼间,合唱已结束。
尽心竭力
当微风拂过,那时我们正在苦苦的练习。先苦后甜,相信!现在累一点,定会有好的结果。我们的歌声,以铺成了完美的曲线。逐梦的旅行,将开启,艰辛已不是问题,能否坚持才是我们应该想到的。当别人拿着书朗诵的时候,我们正在练习合唱。我以为我们很努力,其实我们并不知道外面是“人外有人,天外有天”,不是吗?比赛结束了,我们并没有成功。但是,我们并没有这样而放弃希望。因为后天的校园比赛我们一定要证明我们班是可以的,加油!
计日以俟
现在,在这种时刻,我们可能最盼望的则是明天的比赛吧!对的,我就是这样想的。因为明天是证明我们班的时刻!难道不是吗?
一日三秋
这一天,为何过得如此的漫长,真的希望明天可以早点到来。但是,时间总是和我作对,过得很慢。可是,又能怎样,我拿他又没办法呀!只能听天由命。不一会儿,度过了三个秋季似的。
全力以赴
终于,这一天来了。而这个中午后则就是一个重要的时刻。因为,因为什么在心里就可以了,何必说出来呢。不久,以是午后了,在这个重要的时刻,我们班是第一个上台的。站在舞台上,我们那一个不是全力以赴的对待。你说,对吧!没错。我们每一个人都在全力以赴的努力着,奋斗着。结束了!我们回到了位子上,认真的看着其他班的合唱,用他们的优点弥补我们班的缺点。
拉开帷幕
结果出来了,我们班是特别奖!全校只有一个名额哟!我当时特别的激动,很高兴,我们证明了自己,证明了我们班!不是吗?
合唱比赛结束了。校园里再也没有音乐声,唱歌声了。迎来的是学生的读书声,声音从窗户里传出去,小鸟也能听见声音中无比欢快的心情。
通过这次的合唱比赛,我真正懂得了收获的含义,努力就会有好结果,好收获。只有感受到的人生中的酸甜苦辣。才会有生活的经验。失败不要紧,在失败中找到真正的自己才重要。记住,失败是成功的引领者。
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关于共赢的作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!俗话说“众人拾柴火焰高”,这就是说一个人的力量不大,人与人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,两只手才能造就人类的辉煌。所以说合作才能共赢。在当今日新月异的生活,合作不被看得很重,他们想靠自己的力量完成梦想,但靠自己很难,要是和别人合作完成梦想就不会很难了。在学校的日子里,我学会了很多很多,最让我感受深刻的学会了人与人之间的合作。试想,一个人跑八百米快,还是两个人分担跑八百米快,当然后者快很多了。记得有一次,数学课上老师让我们解决一个很难得题,老师说可以讨论,但我没照老师的做,我认为合作并不重要,但是我错了,我一个人很久都没有解出来,看着同学们一个一个解开难题那开心的笑容,我内心很无奈,从那一刻我就认识到,合作是最重要的。合作分布在地球各地,当今社会的飞机都很高级,那是因为一架飞机需要经过很多国家的合作才能完成,一双名牌鞋子,也需要很多国家的合作。三国时期,曹操手下张辽、乐进共守合肥。一次孙权发兵十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退,终于大破敌军。所以说合作是最重要的。在学校里,班主任们都会给学生分很多小组,就是因为想让学生们养成合作的习惯,提高同学们的学习效率,才能让同学们更加融洽,更加和谐,在将来的生活中,能生活的更好。各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!650字 初一 叙事
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合作共赢的议论文合作是成长的一部分。下面小编给大家带来合作共赢的议论文。第一篇:俗话说“众人拾柴火焰高”,是指一个人的力量不大,人与人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,两只手才能造就人类的辉煌。材料中学校开运动会的最后一项是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间相遇时会有一个人下桥,另一个人通过,但在预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,而裁判认为这样做存在争议。其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗?在当今日新月异的社会中,合作有时不被看得很重,人们想靠自己的力量完成梦想,但靠自己很难,寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”:龟兔赛了多次,互有输赢,后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去,这就是“双赢”。竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?三顾茅庐,这个千古经典(一件有趣的事作文)已足以说明合作的重要性。刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的,而诸葛亮呢,没有刘皇叔的支持,也不过是一个乡村归隐的算命山人。正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》,所以和则两利。合作分布在地球各地,当今社会的高端客机,在零部件以及技术层面上,都是需要经过很多国家的合作才能完成;一双看似普通的名牌运动鞋,也是多国材料和技术的糅合产物。现在中国还是发展中国家,我们国家对外都是亲善友好的合作关系。为什么国家领导人要出国访问,就是要寻求合作,尤其是和非洲的合作关系,一方面使国家的能源得以充足,另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展。并且我们国家每年都会资助非洲的经济建设,所以从建国到现在我们一直是很好的朋友。而美国则不同,经常去打压小国搞霸权主义的行为在国际上不得人心。综上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未来的希望。所以说,只有合作才能双赢,合作才能共赢。第二篇:有一项比赛叫“山羊过独木桥”,规则是一次桥上上两个人,而只能有一个人通过。然而现在有两个人他们经过合作,双双通过了桥,裁判认为有争议……生活中,类似这场比赛的现象还真不少:人才竞争,尔虞我诈,压价比拼……这些情况无一例外都是“胜者为王,败者为寇”,没错,就如达尔文所言“物竞天择,适者生存。”然而,我认为不应该光有竞争,还要学会合作。有这样一个故事,一个老总想招聘一个秘书,待遇非常好,不少人慕名而去,最后经过一轮轮比拼,只余下了十个人。他们还要面临最后一关,谁先到达山峰并且和老总握手就能赢得成功。结果呢,那十个人都到达了峰顶却上不去,为什么?因为对他们而言太高,以一人之力根本上不去。这时,有一个人,他蹲下身子,让他的同伴踩着他的身体上去,其他人都在想,这人好笨,这么大好的机会要让给别人,出乎他们意料,那个上去了的人并没有去握老总的手,而是把他的同伴拉了上去。这时,他们一起去握老总的手,老总笑着说:“我等你们很久了,这个坡是我经过专门测量的,既使一个体育运动员也上不去,但两人合作却可以轻松的上来。我的目的就是想要两个真正懂的合作的人来当我的助手。‘单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业,所以不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的,合群永远是一切善良思想的人的最高需要’。是的,我们应该学到,生活中不光有竞争,还有合作,并且合作有时比竞争更重要,所谓‘单丝不成线,独木不成林;二人同心,其力断金;一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的,但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的’这场独木桥的规则也许可以修改一下:“两个人过独木桥,能过着为胜……”第三篇:当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共赢。合作的首要前提是有一个共赢的心态,即我们合作是为了共同的目标,共同的利益。犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。犀牛虽然个体庞大,皮糙肉厚,但皮肤皱褶之间却又嫩又薄,长受一些寄生虫的困扰。而犀牛鸟却能很好的解决这一难题,同时自己也获得了食物的来源,有了生存的能力。通过合作,他们各取所需,互帮互助实现了共赢,也成了自然界懂得合作的范例。“君子性非异也,善假于物也。”我们每个人都有不足。那么,合作便是借鉴别人来弥补自己,而这个过程别人往往也会受益。这便是共赢的意义,而它需要以合作作为基础。在一条人来人往的马路旁,一位盲人正在等待某位好心人的搀扶,等待一双厚实的大手将他扶过马路。而不远处,有位瘸子也在等待,等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到了瞎子,艰难地走上前,俯在他的耳旁,轻声道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿。“在夕阳的笼罩下,一切都似乎变成了紫红色,那抹修长的身影里,燃起了两个生命的光芒!为了双赢才有合作,有了合作才有双赢。双赢与合作,相依相存,互为表里。以合作求双赢,不仅仅是大自然延续传承的法则,也是人类社会发展前进的时代主题。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时不刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就。合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负着蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去、大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔,浪花因为有了大海而变化多姿,航海因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向,灯塔因为有了航海而至关重要。在合作中他们取长补短,因为有了合作,共赢便不再遥不可及,因为合作是共赢的基础。1200字以上 议论文
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合作才能共赢合作才能共赢议论文范文2017【篇一】 合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。合作才能共赢议论文范文2017【篇二】 流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空;一人独行,纵使无牵无挂,箭步如飞,终将终将孤独寂寞,孑孓而行;结伴同行,互相帮衬,才会团结友爱,互相帮助,共度难关,彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光,而应是互相扶持,合作共赢。互相帮助,成功的保障。一根筷子容易被折断,十跟筷子牢牢抱成团,这个谚语早已家喻户晓,三国时期三英战吕布的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下,与其礼贤下士,与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下,也就是无谋勇夫,只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何,可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主,不仅因为超凡的智力,还因为我们巨大的人口基数,团结合作的凝聚力结伴而行的成功范例,俯拾即是。因此,合作才能共赢。个人独行,难敌大灾难。个人的蛮力再强大,也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合,但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶;一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树,但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树;古代君王之所以倡导以民为本,就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量,能征善战的只是将军,善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽,中国打赢侵华战争的原因了。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队,凭借团队篮球十五年屹立不倒,而强如乔丹,詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明,团队的强大,才是真正的强大,他是任何力量也战胜不了的。合作共赢,互助是王道。合作,并不代表单方受益,互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初,也不失为枭雄之一。他也广纳人才,效仿战国四君子。但他只知纳才,不懂留才,色厉内荏的他猜忌心极重,并不知体恤人才,导致田丰入狱,许攸叛逃,官渡之战,倾家荡产,身败名裂。他只知求人帮助,却不知助人,导致无人愿意帮他,成为孤家寡人。这是他与曹操的差距,也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得,逞一时之英雄不是英雄。合作是人生与事业的最高境界,懂得合作,呼唤成功,让我们在你与我间,架起一座紧密相连的桥梁,共同抵御风险,共同赢得利益,共同分享快乐。这才是生存之道,合作,才能实现共赢。合作才能共赢议论文范文2017【篇三】 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!回眸历史,在漫长的人类历史长河中,从茹毛饮血到走向现代文明社会,合作都在随时伴随着我们的发展好进步。慨叹当初,如不是国内政党停止内战,达成合作局面,共同抵御外来侵略,那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?定睛现代,中国正在一步步发展壮大,在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答:这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就,与她积极参与国际事务,敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。放眼未来,合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林,都要讲求合作,谋得共赢!自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的和谐相处吧!信步走在乡间幽静深远的小路上,鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿,在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔,而天空一因其多了一份生机与活力。脚步依然在向前迈进,突然一幅令人惊异的画面映入眼帘,一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上,乍一看,那一幕显得极不和谐,一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合,但是,也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好,紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之,如果缺少任何一个,紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?于是,我禁不住前面美好景色的诱惑,毅然前行去探寻属于自然的雕刻和蕴含其中的人生哲理,随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西,他们不是只顾自己的利益,而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了,开心跑去做游戏了。合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的!让我们共合作、求共赢,让合作之风吹遍世界没一个角落。1200字以上
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合作才能共赢合作、共赢的局面是我们所追求的。yuwenmi小编整理了合作才能共赢议论文范文,欢迎欣赏与借鉴。合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空;一人独行,纵使无牵无挂,箭步如飞,终将终将孤独寂寞,孑孓而行;结伴同行,互相帮衬,才会团结友爱,互相帮助,共度难关,彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光,而应是互相扶持,合作共赢。互相帮助,成功的保障。一根筷子容易被折断,十跟筷子牢牢抱成团,这个谚语早已家喻户晓,三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下,与其礼贤下士,与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下,也就是无谋勇夫,只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何,可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主,不仅因为超凡的智力,还因为我们巨大的人口基数,团结合作的凝聚力——结伴而行的成功范例,俯拾即是。因此,合作才能共赢。个人独行,难敌大灾难。个人的蛮力再强大,也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合,但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶;一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树,但成群的`蚂蚁却可以咬空参天大树;古代君王之所以倡导以民为本,就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量,能征善战的只是将军,善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽,中国打赢侵华战争的原因了。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队,凭借团队篮球十五年屹立不倒,而强如乔丹,詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明,团队的强大,才是真正的强大,他是任何力量也战胜不了的。合作共赢,互助是王道。合作,并不代表单方受益,互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初,也不失为枭雄之一。他也广纳人才,效仿战国四君子。但他只知纳才,不懂留才,色厉内荏的他猜忌心极重,并不知体恤人才,导致田丰入狱,许攸叛逃,官渡之战,倾家荡产,身败名裂。他只知求人帮助,却不知助人,导致无人愿意帮他,成为孤家寡人。这是他与曹操的差距,也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得,逞一时之英雄不是英雄。合作是人生与事业的最高境界,懂得合作,呼唤成功,让我们在你与我间,架起一座紧密相连的桥梁,共同抵御风险,共同赢得利益,共同分享快乐。这才是生存之道,合作,才能实现共赢。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!回眸历史,在漫长的人类历史长河中,从茹毛饮血到走向现代文明社会,合作都在随时伴随着我们的发展好进步。慨叹当初,如不是国内政党停止内战,达成合作局面,共同抵御外来侵略,那鲜红的五星红旗熟知会何时飘扬在广阔的苍穹呢?定睛现代,中国正在一步步发展壮大,在国际舞台上发挥着重要作用。可以很坚定的回答:这不是闭关锁国所带给中国的荣耀!合作、共赢的局面才是我们所追求的。中国现在之所以能取得如此大的成就,与她积极参与国际事务,敢于同其他国家共同合作谋发展的因素是分不开的。放眼未来,合作与共赢仍为一条通向繁荣与富强的主线。无论个人想成就一番事业还是整个中华民族要屹立于世界民族强林,都要讲求合作,谋得共赢!自然界又何尝不是这样呢?那他们的合作与共赢有题库现在哪些方面呢?让我带领大家用欣赏和探寻的目光去一同体味那蕴含在万类中的“和谐相处”吧!信步走在乡间幽静深远的小路上,鸟儿在天空中唱着欢愉的歌儿,在温度刚刚好的新鲜空气里自由飞翔,而天空一因其多了一份生机与活力。脚步依然在向前迈进,突然一幅令人惊异的画面映入眼帘,一支漂亮的紫藤萝缠绕在枯树枝上,乍一看,那一幕显得极不和谐,一种很美好的事物却与一棵枯死的生命相结合,但是,也正是因为枯树的衬托才尽显紫藤萝的美好,紫藤萝也因为枯树的滋养才显得如此娇美。反之,如果缺少任何一个,紫藤萝的生命还有枯树的美丽又都从何而来呢?于是,我禁不住前面美好景色的诱惑,毅然前行去探寻属于“自然”的雕刻和蕴含其中的人生哲理,随之映入眼帘的是几个小孩在搬东西,他们不是只顾自己的利益,而是一齐出力去完成那一项对于个人来说不可能完成的任务。最后他们不一会就完成了,开心跑去做游戏了。合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的!让我们共合作、求共赢,让合作之风吹遍世界没一个角落。点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 高一 议论文
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4.团结合作,互惠共赢(合作主题)4.团结合作,互惠共赢(合作主题)团结合作,互惠共赢(合作主题)活动背景团结合作意义不言而喻,是现代人必备的技能,也是永恒的话题,“独木孤单难成行,滴水集成汇海洋”。而现在的学生因为从小缺少兄弟姐妹结伴成长机会,团结合作意识不强,合作必要性的认识不足,团结能力没有得到充分的发展,许多学生在学校生活中越来越多地表现出不善于与人合作、交往、不团结的弱点。因此,很有必要让学生认识团结的重要,培养学生的团结合作意识,增强他们的团结合作能力。活动目标1.知识目标:让学生懂得团结的好处和必要,知道如何做才是真正团结。2.情感目标:明白团结才是互惠互赢的基础,具备团结合作意识。3.行为目标:学会在集体生活中与他人合作的方法,培养团结合作能力。活动准备了解教学对象中势均力敌的两个大力士,作为课前游戏主角;收集相关视频资料,及故事材料。活动过程第一板块:小小游戏,透视团结力量。(游戏:看谁最快拿到苹果)师:听说咱们班能人辈出,而且有很多大力士。今天,我就请两名大力士上台来接受我的挑战。你们推选谁呀?(推荐两名力气大的男生上台)师:大力士,你们好!握个手!拥抱一下。我把两个苹果分别放在教室左右窗台上,请两位手拉手,不能松手,分别去拿两边的苹果,30秒时间,看看你们能否拿到。两位大力士开始了“拔河”,由于势均力敌,拉了一会儿,两人不分胜负,都没有拿到苹果。师:同学们,你想对大力士说什么?学生纷纷表示,他们俩的力气差不多,不容易分出胜负。此时,有两个女生说她们能很快拿到。于是,她们手拉手,一起先去拿走右边的苹果,又快速地拿走左边的苹果。学生一片哗然,纷纷表示这样是耍赖皮。师:同学们说你们耍赖皮,你们怎么解释?生:老师的规则是我俩不能松手,30秒之内拿到两个苹果,我们都照做了呀!这是智慧,合作的智慧。师:你们觉得呢?生:我觉得她们符合规则,而且很有智慧,应该给她们掌声。(学生一片掌声)师:可以用那些词来形容她们俩和刚才两个大力士?学生纷纷表示,“团结力量大”;合作共赢,争斗双输;做事要有智慧,相互合作很重要。师:是呀!合作共赢,两个文弱的小女生团结在一起,完成了两个大力士都完成不了的任务。今天我们就一起聊聊这个话题。(板书:团结合作)【设计意图】游戏,是学生最喜欢的教育形式之一,利用游戏导入课题,可以马上紧紧地抓住学生,“拿苹果”的游戏能教人深思,斗力不仅拿不到苹果,还“两败俱伤”,合作却能轻松地拿到苹果,通过学生的亲身体验,让学生真切地感知团结的力量,怀着浓厚的兴趣参与接下来的环节。第二板块:团结故事,激发学生深思1.说合作,话团结师:同学们,为什么要团结合作?生:单打独斗,力量总是很薄弱,团结在一起力量大。师:是呀!在生活中,你们体会到团结了好处了吗?说出来跟大家分享一下。学生根据自己的经历和理解,阐述团结的意义。老师给予一一肯定,并相应地进行板书。【设计意图】挖掘学生所经历的团结故事,通过回忆往事,让学生勾起高兴或者不愉快的往事,从中感知不团结带来的是痛苦的回忆,而团结才能留下美好瞬间。2.小寓言,思团结师:同学们!很多人在困难的时候知道团结,在利益和荣誉面前,却不知道如何团结,请看下面的一则寓言故事。出示:在一望无际的大草原上,有三头牛,分别是红牛、黄牛、黑牛,它们和平共处,团结互助,共抵外敌,是这个大草原的守护者。师:这三只牛,它们可能干了哪些团结互助的事情?生:帮助小动物,一起赶跑老虎、狮子、饿狼等等。出示:这天,狮子饿坏了,着急地寻找食物。这时,狮子看见了这三头牛,它不管三七二十一,朝着三头牛飞快地奔过去,三头牛屁股朝后,狮子一到,就放了个超级后踢,把狮子踢倒了。师:你觉得故事到此结束了吗?生:狮子再也不敢来了,团结就是有力量。出示:狮子受伤了,在休养当中,它想:没想到这三头牛那么厉害,把我踢成重伤,我一定要把它们吃掉,不过,它们联手起来的话,我还是……得想个办法,嗯,想到了。师:狮子可能想到了什么好办法?学生讨论发言。出示:一天晚上,狮子来到牛的住处,大吼了一声,三头牛愤怒地说:“你还来干吗?小心又把你踢飞。”“不,不,不,我是想来看看你们谁更厉害?”“当然是我。”黄牛说道。“是我,是我。”“你们错了,要不是我把狮子踢飞了,恐怕你们早被吃了。”三头牛便争吵了起来。师:结局怎么样?生:它们不团结,会被狮子打败的。出示:最后三头牛打了起来,狮子笑了,因为它们中计了,最后三只牛都受了伤,狮子吼了一声,说:“我才是最厉害的。”便把三头牛都咬死了!师:这个故事里,你明白了什么?生:它们三头牛联合起来能打败狮子,可惜他们为了争一个谁最厉害的虚名,搞的自己两败俱伤,结果被狮子吃了,很可惜。【设计意图】通过小寓言让学生看到不团结带来的残酷后果,提醒学生在现实生活中,就存在许多自私自利的行为,其结果可能就是我们所不想看到的,也让学生通过激辩的方式,勾起回忆,激发深思,真正感悟团结的意义。3.看视图,悟团结师:是呀,团结力量大,在动物世界表现尤为突出,我们来看几段视频:①狮子合作捕食的画面(《动物世界》);②小丑鱼尼莫指挥群鱼集体挣破网的画面(《海底总动员》);③大象集体拯救陷入泥潭小象的画面(《动物世界》);④原始人克鲁德一家六口在老爸的庇护下生活,每天齐心协力抢夺鸵鸟蛋的画面(《疯狂原始人》)。师:看了这些画面后,你们有什么感想要表达一下呢?生:不管是动物,还是我们人类,若要生存,就必须要团结在一起。师:是呀!团结非常可贵,是动物及人类赖以生存的法宝。而人类更是把团结发挥到了极致,请继续看!⑤攀登珠穆朗玛峰的登山爱好者,用绳索相互连接;⑥辽宁舰上“歼15”起飞,地勤人员“走你”的姿势。师:同学们,你在这些画面中看到了什么?生:攀登珠穆朗玛峰是勇敢者的行为,单打独斗是不行的,路上都是冰雪,很容易滑下山崖,他们绳索相连,万一有人坠崖,其他人就能把他拉上来!生:听说在航母上起降飞机,是“刀上的舞蹈”,很危险,虽然只有几个人在飞,却需要几百人服务,没有团结是绝不能实现的。师:是的,这些动人的画面背后,无不告诉我们这就是“团结”。(板书:团结就是目标一致,齐心协力。)【设计意图】通过展现动物世界为了生存而团结,感受到人类和动物,只有团结才能得以生存,从而初步感知团结的意义和力量。第三板块:面对现实,学会如何团结1.小两难,辨团结师:团结的故事说不完,在我们的生活中,有时候有些事情,让我们难以抉择,可我们又不得不面对,来!看看,如果换成是你,又该如何?情境一:考试时,平时的合作伙伴递来小字条,让你把答案写给他,等会儿你不会的地方,可以让他帮忙,这样可以达到相互合作,互惠共赢。情境二:在合作中若出现以下情境,你会怎样做?①合作伙伴的想法不符合自己的想法,怎么办?②自己的做法被合作伙伴误解了,怎么办?③合作中,两个人都需要某件东西,怎么办?④你的合作伙伴,各项成绩都在你之上,你会如何做?情境三:班级里,有两位特殊的学生,一位是小周,另一位是小王。她们一个双目失明,一个双耳失聪。情境四:小方跟班上的同学小唐,因小事吵架了,两人不欢而散。一天,小方看见,一个高年级的学生在欺负小唐。小周该怎么做?情境五:一个房间不慎起火,刹时浓郁滚滚,可这个房间的门口有很小,里面有六七个人,情况十分危急,此时你若是这个房间的主人,你会怎么做?学生讨论回答,师根据学生回答,引导小结(板书):团结合作也要诚信;团结是体谅+友善+沟通;团结是取长补短;团结是巧妙合作,相互协作。【设计意图】有思辨,才能有更好的感悟。从学生已有认知出发,自我诠释对团结的理解,浅显易懂,更能帮助学生树立对团结的正确认识,感悟什么才是真正团结。2.现最佳,知团结师:情境三的两位特殊同学,大家的建议是应该帮助他们,来看看她们是怎么做的。出示:在辽宁省师范大学教育系里,就有这么两位学生周婷婷和王铮,两个人组成了“海伦·凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。生:原来她们的成功,是源于“团结友爱,互相协作”。生:她们自己组成一个组合,相互帮忙,取长补短,真是令人敬佩。师:是呀!其实每一人都有自己残缺的地方,所以,每个人都要善于合作,取别人长处,来弥补自己的短处,这样才能共赢。(板书:相互帮忙,取长补短。)师:情境五的火场如何逃生大家想不想看看最有效的方案?出示:这个主人大喊:“大家,不必拥挤,谁离门口近,先出去,按照大家办公桌位置的顺序依次跑出就可以了。”他自己跑到了最后,结果,大家十几秒钟就都安全脱险了。师:从这个小事故中,你明白什么道理?生:危险前面,紧急关头,也要别忘了互相协作,这样大家都能逃生,如果一股脑儿地跑出来,就挤在那儿,而且还会有可能发生踩踏。(板书:互相协作,互相配合、礼让)【设计意图】危急关头最佳方案的呈现,往往能给学生带来震撼般的启迪和感悟。3.小实践,会团结师:想不想体会一下团结合作的力量呢?下面老师请大家吃饼干吧!每人吃一个,会吃吗?开始吧!(学生会在快乐中轻松完成。)师:哦!好像很简单,对吧!现在设置一个小小的规则,可以吗?规则是:拿饼干的手,不能弯曲,现在看谁能够吃到饼干。学生各种姿势百出,却发现自己怎么都吃不到饼干。于是纷纷表示,这样吃不到饼干,可不可以改改规则。此时,有两个同学采取了互相喂同桌吃的方法,吃到了饼干。师:你愿意来分享一下经验。生:我拿来给同桌吃,他喂我,我们相互喂,就可以轻松吃到饼干。(学生给予了热烈的掌声)师:你们能从他们的成功中,谈谈自己的感想吗?生:团结合作,才能共赢。(板书:团结合作,互惠共赢)【设计意图】“吃饼干”小游戏,是“上帝参观天堂地狱”场景的改版,相互合作,默契的配合才能吃到食品,这个小游戏让学生明白无论做什么事,只要大家团结就一定会取得成功。第四板块:团结合作,心动更有行动师:团结合作,在我们的生活、工作中无处不在,小到我们的值日,要多人合作;大到航天,要多部门合作,精心协调;即使是动物们,也知道如何团结,比如:蚂蚁(图片出示蚂蚁一起觅食、卷成团抵御大火等),海里的鱼(围成一条大鱼)。我们智慧的前人,给我们留下很多关于团结的名言。二人同心,其利断金。——《易经》一滴水只有汇进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。——[美]韦伯斯特师:团结起来也能发挥无穷的力量,团结合作,你又是准备怎么做的呢?把你的想法和做法写下来。★我们班最团结同学。我想对他(她)说(说一句赞扬的话)。★我们班是我的学习榜样,他(她)在地方值得我学习。★我曾经这样帮助过同学。★我们班还有需要我帮助的同学,我准备这样帮他(她)。★我们班目前在方面还存在有不良现象。★我们今后应该这样做。★为加强我们班的凝聚力,加强团结,我准备以后这样做。(学生朗读)师:一粒粒小石子,铺成了万里高速路,一块块普通的砖头,砌成了雄伟的长城;一个人想获胜,需要团结;一个集体,一个民族,一个国家,只有团结才能繁荣昌盛!希望同学们能牢记——团结合作,互惠共赢(学生齐读)。【设计意图】利用朗朗上口的谚语,古今中外的经典名句,让学生更加深刻地理解“团结。体味身边的团结,让学生学会如何才是团结合作,感知只有团结一致,齐心协力,才能互惠共赢,共创美好班级。学生体会与感悟:看到动物们团结协作,一起努力的动画画面,真的非常喜欢,也非常感触,如果它们不团结,可能就不能生存下来。我们人也一样,有时单独一个人做不了,需要别人的帮助,就像那个“不曲手吃饼干”的游戏,还是蛮触动心弦的。看来,人类若不团结,同样难以生存。学会合作吧,取别人长处,来弥补自己的短处,去收获共赢。教学反思与建议:课堂上,学生有点泛泛而谈,觉得“说得比做得好”。可细细思之,能说得好,本身就是一种进步。如何在课堂上引导学生说得更好,并能付出行动,达到最佳,建议如下:1.引入环节的“牵手拿苹果”游戏,两个大力士的选择需要课前完成,必须是势均力敌,否则游戏会失去应有的效果。当然,有必要的话还需要事先找好两位小女生,增加游戏的可控性、紧凑性和精彩度。2.三只牛的故事,传递团结需要至始至终的思想。建议可稍作停留,充分挖掘学生的想法和理解,可以细细品味,慢慢解读,以求最佳感悟。3.第三板块,是重点,是学生实践团结的重要环节,学生回答后,建议老师用“相信你能做到”来正面强化学生观点,以求获得实践的落实。4.情境题部分,有学生正确回答即可,无需广泛讨论,以免造成课堂的拖沓;另外,学生需要填写的“想法和做法”部分,可让学生课前先完成,给学生有更充分的思考时间,在到课内修改、交流,这样可以提高课堂的紧凑度。1200字以上 叙事
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关于合作共赢的作文“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中,我们也需要合作,合作的力量是巨大的。下面是橙子给大家带来的关于合作共赢的作文800字,欢迎大家阅读!社会需要合作“合作”这个词很简单,但要真正地进行合作也是非常困难的。俗话说:“团结就是力量。”这句话就能体现出合作的力量有多大,已不言而喻。合作可以治家,可以立业,可以保国:合作具有惊人的力量。合作的力量处处都可见到,大如科学研究、战争……小如生活中各种琐事,它们的成功,莫不由合作而成。古有廉颇,蔺相如文武合作,团结一致,外拒强秦,内建强大的赵国;今有我国南极考察队,队员虽然来自不同地区,但能通力合作,在极为困难的条件下,团结一心,仅用了四十五天就顺利建成中国南极长城站,谱写了一曲团结之歌,成就了一番大业,又如刘基云:万夫一力,天下无敌。萨迪:蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服。在我们的学习生活中也会有一些合作,比如同学之间共同攻克一道难题;所有同学一起绘制手抄报来美化班级面貌,今天就来讲一讲这个事例:对于一个人来说,绘制一副漂亮的手抄报是非常困难的。不但画得不够生动,而且精力也不够多,,我们便五六个人一组,一起绘制一副生动的手抄报,各自分担一些任务,不但少了一些任务,而且做得还更有精神了,很快一张生机勃勃的手抄报就显现在了我们的面前,老师也表扬了我们的作品,说:“你们做得真棒。”在我们每个人的学习生活上都会遇到各种各样的难题,我也不例外。每到我遇到难题时,我第一个找的就是我们这一小组的几个同学,与这几个同学一起进行讨论,很快就会得到结果。使我感受到了无限的快乐。在体育比赛中,如篮球、足球、拔河等,都需要合作精神,这些比赛中,不是靠一个人就能取得胜利,而是需要所有参与者来一起为赢得这场比赛而通力合作。合作,于己,于人,于集体都会有利而无一害。如今,在这个竞争的社会,合作就更重要了,所以我们要注视合作,时时于别人合作。合作的力量“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中,我们也需要合作,合作的力量是巨大的。第一次集体合作是运动会中的女子八字跳,一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛,同学们齐心协力,一个个都发挥地很好。最后,产生了奇迹,取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作,也离不开我们背后的努力。第一次,我感受到了合作的力量。第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契,也就是合作。你运球,我守拦,他投球,每个人的分工明确,取得了不错的成绩:三比零。那些女生的确很强,不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球;有的从我们班同学后方踢他的腿,想把球抢去;有的直接和我们班同学抓着一个球,玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了!但我是个门外人,也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们,勇敢地向前,投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上,球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信,男生们齐心协力,篮球比赛一定可以取得好成绩!第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈,同学们跑的不齐,又让跑第二圈。第二圈,老师觉得队太散了,便让我们再跑一圈!第三圈,我们学聪明了,不赶快,关键是队伍不乱。路上我们整了整队,怕有同学跟不上,又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下,队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话,我们是跑不齐的。所以说,集体是需要团结的,是要合作的!合作的力量真大,如果没有五根手指的合作,我就会拿不了笔,也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样,“合作无处不在,无时不有。”合作力量大!那一次,我懂得了合作人生在世,如果只是一个人去打拼,这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼,没有朋友和其他人的帮助,是不能成就大事的。只有和别人相互合作,才会得到收获。通过互相合作,双方都会得到双赢。通过那一次在学校发生的事情,我明白了合作的意义。那一次,在学校里上课的时候,老师在课堂上,宣布了一件事情。老师此时站在讲台上向我们宣布:“同学们,我们今天来玩一个游戏吧!游戏规则很简单,同学们只有组合,两个人一组。然后,我们玩躲避障碍物。在每一个人的前方设置了许多的障碍物,需要两人合作,共同完成这个游戏。其中,一个人戴上一条黑布把眼睛给蒙上,另一个在后面指挥,帮助蒙上眼睛的那个人躲避障碍物,游戏即可成功。”老师说完了游戏规则后,我们大家开始自由组队。两分钟后,同学们都各自都找到了自己的队友,最后,只剩下我和班上我最不喜欢的一个男同学组队在一起。老师见我们组好队后,便问我们准备好了吗?我们大家都都异口同声的说:“老师,我们大家都准备好了,开始吧!”我们大家说完话后,便开始准备玩游戏1200字以上