梧桐
200字
初二
日记
风扇在头顶呼呼的叫着,发出古老的叹息声,大概是工作太久的缘故吧。腐朽的声音叫人不得不担心它会忽然坏掉。于是每一个人都在懒散的极力寻求可以另自己心静的东西,因为前一刻,老班在讲桌上趴着说,心静自然凉。然后大家都乖乖的信奉了这句古话,并乖乖照做了。
之后我就发现了窗外的那棵梧桐树,大概也有些年纪了吧。苍老的树干,憔悴的面容将这个夏末应寸得格外的萧索而温暖,却隐隐有丝凄凉在血液
里流淌。
换一种方法来学习—《蛋糕学校》读后感
350字
四年级
读后感
当我刚看到《蛋糕学校》这四个字时,我便愚蠢的认为这只是一本教你怎么做蛋糕的书。
可是,当我打开这本书一看,我发现我错了,原来这本书讲的是:一心只想的吃的雅格在《米奇画报》上看到了一篇关于曲奇饼的菜谱,他便开始打开了烤箱开始了制作,就这样雅格不但进入了一所“蛋糕学校”,还打开了“知识的大门”……
我仔细品读这本书是,它曾让我有多少次看到雅格在“蛋糕学校”中学到东西,如:朗读、写作、算数、自强不息、勇气等等宝贵的东西。而这些东西却都是雅格在做蛋糕、卖蛋糕时学到的、懂得的、拥有的,所以雅格就这样换了一种方法来学习!
我看完了这本书后,开始慢慢回味,这本书中雅格经过的:辛、酸、苦、辣、甜的场景。回味着,我仿佛知道了我也可以像雅格一样——换一种方法来学习、来生活。
最终,我觉得自己每天都在浪费时间,坐在电脑桌旁玩电脑、躺在沙发上看电视,简直比还没进入“蛋糕学校”的雅格还要懒!所以我便下定决心一定要像雅格一样换一种方法来学习!
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梧桐其实,真正高大古老的梧桐木,我是没有见过雨。也许由于没有见过,它的身影在我心中便显得愈发高大了,有时,打开宿子,面对着满山翁郁的森林,我的眼睛便开始在那片绿中寻找一株不同的梧桐,可是,它在那。想象中,他应该生长在冷冷的山阴里孤独的望着蓝天,并且试着用枝马去摩挲过往的白云,在离它不远处地方有山泉的细响,冷冷如一曲琴音,渐渐地,那些音嵌在它的年轮,便得桐木成为最完美的的音乐木材。我没听过梧桐所制的古筝,事实上我们的时代也无法在出现一双操琴的手了。但想象中那种空灵而飘渺的琴韵仍然不可知的方向来了,并且在我梦的幽谷里底回着。一想到那金色的凤鸟,栖息在那高大的梧桐上,我就无法不兴奋。当然我没见过的有太多,但我却深深地爱着它们,爱它们那种非梧桐不止的高洁,那种不苟于乱世的逸岗。然而,何处是我可以栖止的梧桐呢?它必定存在着,我想——虽然我至今还没有寻找到它,但每当我的眼睛在窗外重重叠叠的峦嶂里搜索的时候,我就十分确定,他必定隐藏在某个湿冷的山阴里。在孤独的岁月中,在渴切的等待中,聆听着泉水的咳柱。400字 初一
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梧桐梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮,枝叶繁茂。它的叶子有大有小,小的只有小娃娃的手掌那么大,大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天,叶子是嫩绿色的,在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过,梧桐叶子犹如绿浪一般,一浪一浪的,淹没了校园;夏季,叶子的颜色逐渐深沉,像深绿色的小精灵在枝头跳舞;秋天,梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶,地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来,落叶飞上了天空,可怎么也不愿意被风吹走,总要挣扎几下,像是一个个依恋父母,不愿离开的孩子;冬天,大树光秃秃的,只有树干上长着几片大大的叶子,好像等待着什么。每到初春时节,梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花,那是梧桐的种子,它们在风的带领下,翩翩起舞,就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观,而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具;树皮纤维可作造纸原料;叶、花、果、根可入药,有清热解毒、祛湿健脾的效用;叶子可做土农药,可灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。俗话说:“没有梧桐树,引不来金凤凰”。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级 状物
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梧桐我家门前有一排高大挺拔的梧桐树,放眼望去,处处都是紫。淡紫、深紫、嫩紫,各种的紫色,连接着,交错着,波动着,一直紫到天边……百花盛开的春天来到了,梧桐把自己打扮得花枝招展,枝头长出一串串淡紫色的花朵,像铃铛似的,春天吹来,就“叮叮叮”地报告春天来了。燕子飞到梧桐树上,歌唱嬉戏。过不久,枝上的花朵,都绽开了花瓣,淡淡的花香,流露出来,令人沉醉其中……烈日炎炎的夏天来到了,梧桐树的叶子也长成硕大的绿叶了,它们挤着,挨着,密密麻麻,挡住了热力十足的太阳,吸引了小朋友们玩耍嬉闹,吸引了老人来此谈天说地……硕果累累的秋天来到了,梧桐树上长出了一串串果实,毛绒毛绒的藏在绿叶间,瑟瑟秋风吹过,梧桐的叶子变黄了,随风飘落,像飞舞的蝴蝶,又似跳伞运动员,落在地上,像一条厚厚的黄色地毯,踩上去,软绵绵的舒服极了!雪花飘飘的冬天来到了,梧桐树的叶子落光了,秃秃的树干像一把弓箭,直插云天。落到地上的叶子变成了肥料供给梧桐生长吸收。我喜欢梧桐,喜欢它高大挺拔,喜欢它默默奉献,更喜欢它给人以奋发向上的力量。400字 四年级
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梧桐风扇在头顶呼呼的叫着,发出古老的叹息声,大概是工作太久的缘故吧。腐朽的声音叫人不得不担心它会忽然坏掉。于是每一个人都在懒散的极力寻求可以另自己心静的东西,因为前一刻,老班在讲桌上趴着说,心静自然凉。然后大家都乖乖的信奉了这句古话,并乖乖照做了。之后我就发现了窗外的那棵梧桐树,大概也有些年纪了吧。苍老的树干,憔悴的面容将这个夏末应寸得格外的萧索而温暖,却隐隐有丝凄凉在血液里流淌。150字 初二 议论文
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梧桐梧桐叶纷飞的梦她收到这封信已经一星期了——窗前梧桐叶纷飞,她的葱葱玉手又伸向了那封信。信上说,希望她明天参加学校的假面舞会,他想见她一面,署名留的是凌烁。她叫梧桐,美术系大四学生。凌烁同是美术系,大三的学生,比梧桐小半岁。凌烁是个很阳光的男孩,留着斜刘海,喜欢穿白色T恤配牛仔裤,篮球打得不错,进了校队,经常有女生偷偷给他写情书,称他是校草。恰巧,梧桐也喜欢白色T恤配牛仔短裤,虽然是美术系容易弄脏衣服,可她从小就喜欢白色,喜欢秋天,更喜欢梧桐树。留着干练的短发,长得清秀可人。他们的相遇在一个梧桐叶纷飞的秋季。那一年,梧桐大三,凌烁大二。在学校的梧桐树下,两人邂逅了。梧桐家里清贫,母亲从小教育她要争气,长大后嫁个有钱人。她也明白,母亲跟着父亲过了一辈子清贫的生活,她过怕了!凌烁的家境算不得有多好,勉强够他上学用,够维持家庭。很明显,凌烁不符合梧桐母亲的要求。凌烁却一眼就喜欢上了这个女孩,喜欢她的笑容,喜欢她的声音,喜欢她的模样。从那以后,梧桐每周都能收到凌烁的信,闺蜜莉莉总是问她是不是有了男朋友不肯告诉她。梧桐笑了笑,说不是。她的确对凌烁心存好感,他确实是她喜欢的类型,阳光,青春,温暖。假面舞会是学校举办的舞会,这也是梧桐的最后一个舞会。梧桐一向对这些不感兴趣,莉莉一直嫌她太封闭,要她多参加这种活动,多交一些朋友。莉莉是他们的班花,长得很漂亮,人也很温柔,家里也十分富裕。梧桐抚上那几个黑色字体,默默答应了。舞会当天,梧桐换上了她最珍爱的那条樱花白裙,是母亲送她的生日礼物,亲手做的,独一无二。面具是白色的,羽毛是白色的,裙子是白色的,衬得她像极了天使。五光十色的灯光把礼堂渲染得熠熠生辉,梧桐坐在一旁,安静的等待这他的出现。“美丽的姑娘,我能邀请你跳一支舞吗?”穿着黑色衬衫的男子弯下腰,这已经是第5个来邀请梧桐的人了。“对不起,我在等人。”梧桐依旧是这句话。凌烁终于出现了,银色面具下的双眼在人群中寻找着。四目相对,白色面具下女孩脸上挂上了梨涡。凌烁伸出右手,弯下腰,“美丽的女孩,我能邀你共舞吗?”梧桐的心突然跳得好快,缓缓伸出了右手,下一秒,十指紧扣。优雅的华尔兹在两人的配合下有了生命,旋转,跳跃,所有的人都停下来,为之赞叹。《他不懂》的歌曲突然插入,梧桐取出那款老式手机,匆匆离开了舞会。“妈,您有什么事?”梧桐心底一紧。“桐儿,你父亲,他……他又犯病了。医生说还要两万块钱,你能不能问你的同学借点钱?”母亲的声音有些嗫嚅,很明显,她刚哭过。“妈,你不要担心,我会想办法的。”梧桐挂了电话,忍着泪水往梧桐树的方向跑去。夏日的梧桐树散发出勃勃生机,与女孩单薄的身影是显得那么格格不入。凌烁心疼地弯下腰,捧起女孩的脸颊,轻轻揩去女孩脸上的泪水,“梧桐,伯父不会有事的,我这里还有一万,剩下的一万我们一起想办法。”“可……”梧桐知道那是他的全部储蓄,抽噎着扑在了凌烁怀里,她好累,活得好累。“傻瓜。”凌烁拍打着梧桐的背,“相信我,也相信你自己。”梧桐狠狠的点头,泪水交织着不同的味道。爱其实很简单,你需要的,仅仅是相信你与你爱的人。——[完]by:月亮六年级:关丹玭1200字 四年级
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日记
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梧桐叶已是深秋了,天气渐渐转凉了。那是一个星期六的早晨,干冷干冷的,还十分阴晦。我和哥哥买了一些书,往回走,踩着那枯黄的梧桐叶,别有一番风味。街道两旁,偶尔有几个人穿过,那挺拔的梧桐树整齐地排列着,枯黄的梧桐叶不断飘落下来,为行人铺了一层薄薄的金黄色的毯子。我们走着走着,从前面传来娇嫩的声音:“叔叔,阿姨行行好,我现在好饿,求求你们施舍一点吧!”我向前面看去,只见一个五六岁大的小女孩,头发蓬乱,脸脏兮兮的,身上穿着一件单薄的衣服,而且还十分脏,小女孩不禁有点发抖,手里捏着一大把金黄色的梧桐叶和一个不完整的小土碗,正向一对青年夫妇乞讨。眼睛里充满哀求,而那对青年夫妇视而不见。女的还吐了一口唾沫,用藐视的眼光打量了小女孩一眼,然后甩过头就朝前方走去。小女孩并不在意,因为这是常有的事。身旁传来一个声音:“孩子,过来”。我定睛一看,在台阶上坐着一个三四十岁的妇女,一双没精打采的眼睛,脸色苍白,一件宽大而脏旧的衣服穿在身上,一双袖子空空的,好像没有手臂一样。小女孩听到这个声音,跑到妇女面前,很失望。因为她的小碗里从早上到现在一点东西也没有,仍是空空的,她看着孩子有气无力地说:“孩子,不要气馁,我相信总有人会同情我们的。”话音刚落,小女孩扑入妇女怀里,哇哇大哭了起来。妇女也不禁流泪了,她想拥抱小女孩,肩膀耸了几下,用脸紧贴着小女孩的脸。此时,我才发现原来这个妇女的双臂已经失去了。我像被钉住了一样,呆呆地站着,眼睛湿润了。哥哥大声道:“你在发什么呆,快走啊。”“我其实没有发呆,只不过……”其实,刚才的一幕,哥哥也看见了,他好像知道我的心事一样:“这样的事随处可见,就算你同情他们,怜悯他们,又能怎么样呢?更何况当今社会上骗人的人可多了,像这样的人说不定是装出来的,别理她们了,赶快回家吧!”我生气极了,反驳道:“哥,你在说什么,如果让你去装,你能装出来吗?”哥哥却笑道:“你太天真了,你还没有深入社会,见过的世面小,许多事你还不明白,别磨蹭了,快走。”我无可奈何,只得跟哥哥走了。走了一段路,我总觉得不安,于是,我悄悄摆脱哥哥跑了回去。只见小女孩慢慢扶起妇女,刚要走,一个五六十岁的老妇人,满脸皱纹,穿的衣服很一般,走路蹒跚,拄着拐杖走到母女俩前面,从衣袋里掏出一块黄色手帕,小心翼翼地打开手帕,里面包着一些零碎钱。虽然钱的张数很多,但加起来只不过十元钱罢了。老妇人把钱放在碗里,妇女千恩万谢,小女孩刚小心翼翼地递一片梧桐叶给老妇人,诚恳地说:“奶奶,菩萨保佑你”。老妇人接过梧桐叶道:“孩子,好好活下去。”说完,面带笑容地转身轻轻离去了。在一旁的我,不禁潸然泪下。但还是擦干眼泪,走到母女俩面前,把我手中已捏湿了的零用钱放进小碗里。小女孩高兴地道:“妈妈,今天我们不会饿肚子了。”妇女说道:“谢谢你,愿老天保佑你。”我摇头道:“不用谢。”小女孩从手中挑出一片最黄的梧桐叶给我:“送给你,它将保佑你。”母女俩谢过,便蹒跚地走了。我看着她们远去的背影,心中默默地祝愿她们明天会更好。时间如流水,过去的往事只能慢慢地回忆细细地品味。虽然这件事过去很长时间了,但梧桐叶我一直保存着,这毕竟是一个小女孩送给我的祝福。现在,我也不知道她们身在何处,生活怎么样,但是,无论他们走到天涯海角,我都默默地祝愿她们,让昔日的喜怒哀乐随风飘散。1200字以上 初二 叙事
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梧桐花四月的脚步刚刚到来,那一抹绚烂的紫,便迫不及待的开。弥漫的香气不知醉了多少人,淡淡的幽香醉了整个春天!一串串的花开满了整个枝头,甜甜的蜜悄悄地孕育在花的心房里。无声的时间悄悄滑落,烂漫的桐花缓缓落下,枯萎了的紫色变得不再夺目。散落了一地的残花,没有了当初的炫目,凋落的桐花,你的残落,究竟有谁疼怜?山东临沂沂水县山东省沂水县第一中学初二:卢昱之150字 初二 抒情散文
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梧桐赞教学楼下有两排法国梧桐,很漂亮。这种树很常见——很多地方把这种树种在大路的两旁。人们把这种树称为“行道树”,意思是它们通常种在道路两边,供观赏和遮荫之用,并没有其他太大的价值。很多文章把它说得一文不值,讲他不具有这样那样的精神如何如何,诸如此类。可我却觉得这是一种有灵魂、有思想的树,有着许多不为人知的秘密。先不说别的,但是它的形态,就给人难以言状的感觉。“美丽”“高大”“粗壮”“饱经沧桑”这些他似乎都具备了。总的来说,这是一种全面发展的树,努力伸长着他那饱经沧桑但又有些美丽的手臂,充满着每一个空间,他的枝,绵长而不那么笔直,但几乎总是朝着一个方向,枝条上的每一个拐角都好像在驻足感受生命的可贵-,又好似在端正自己的人生方向,这种“吾日三省吾身”的精神值得每一个人学习。他的干并不很高,但很粗壮,像一条强壮的手臂给枝条以鼓励,像扎实的基础给枝条以充足的能源。如同一些不知名的人,默默无闻,毫不突出,但又不可或缺。他的叶,是全身最美的地方,类似于心形,颜色也随季节的变换而变换。他们并不高傲的竖直向上的生长,而是谦虚地自然下垂,随风摇晃。骄阳似火和阴雨连绵的天气,他们总是平躺着身躯,尽最大的力量并团结一致地组成一个巨大的伞盖给树下之物以庇护。像许多人一样,无私付出,平凡而又伟大。这是一种有灵魂有思想的树,他又许多不为人知的秘密。也许你要把它和杨树相比,说他没有一种力争上游的精神,但他却不这样认为。他认为杨树那种一昧向上再向上的行为是愚昧的,那是没有思想的表现,永远只想一个不知对错的方向前进,而忘却了生命中周边事物的精彩,是生命没有了意义。梧桐追求的是完美,不论哪个方向,他都不会认输,即使不能成为最好,也要努力一博,去争取。每一天梧桐都在努力,但又不忘记享受生命的精彩。他总是以近乎完美的身姿,张开手臂,去拥抱蓝天,拥抱大地,拥抱世间的每一物,同时拥抱她的梦想。梧桐树的美,总给我视觉和心灵上的触动,我赞美梧桐树!河南驻马店西平县师灵中学初二:李畅800字 初二 状物
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梧桐叶那天云淡风轻。孩子在书堆里找资料,发现了一本尘封的笔记本,里面什么都没有,除了一片梧桐叶。孩子两岁那年被送到乡下奶奶家,于是奶奶便多了一个小尾巴。有一天,孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶,奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子,顺便带来些糖果。孩子很董事,也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常塞着孩子给的甜甜的爱。日子一天天的过去,孩子早以习惯半着那并不悦耳的歌声入睡,有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸着自己的头。孩子六岁生日那天,爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了,该去上学了。孩子不愿意,因为他不想离开奶奶,失去那分奶奶对他的爱。于是,奶奶举起那梧桐叶般的手,一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了,哭的很伤心,。第二天,孩子跟爸爸妈妈走了。他座在车子后面,硬是倔强的没回头。那天风很大,孩子的眼睛里进了沙子。孩子很听话,学习很刻苦,渐渐地孩子习惯了没有并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。进入小学后,孩子从书本上知道人是回死的。于是孩子便恳求父母为他买一辆自行车,孩子学的很快,不到一星期他已能熟练地骑自行车了。每到星期天,孩子都会骑车到乡下奶奶,给不识字的奶奶看满分的试卷,奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。有一个星期天,孩子又像往常一样回到乡下奶奶家,看到哥哥也来了只是面带几分伤心,哥哥说:“奶奶死了,她让我把这豆腐乳给你”孩子没有哭,接过豆腐乳,里面有十块。他把头向窗外,一片梧桐叶正落下来,孩子把他捡起夹在了笔记本里。这天,孩子上街买了一瓶豆腐乳,里面正好是十块。吃着吃着,孩子哭了。600字 初二 散文
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梧桐颂哨鸽在天空中留下俏影.惹来一片喧哗.低沉, 游离.埋头哭泣.只有它还挺立.一片片掉落的是一个个笑容.仍然等待着.守护着心爱的东西它如同水晶般清纯透明.又如同岩石般稳重与坚毅忠贞不渝,贫贱不移它拥有落日般的瑰丽,流云般的飘逸.梧桐细雨,黄昏点滴听尽红尘倾诉霜坠梧桐,桃花尽红看惯世间凄凉日晚梧桐落人烟寒橘袖白露湿萤火梧桐叶上雨萧萧150字 初二 诗歌
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梧桐那时候我是沉默的,脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的,我远离了生活,与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。第一次见到它是在秋天,它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼,遍布着岁月划过的伤痕,散发出寂寞和孤独,和我一样,远离家人,远离温暖,远离幸福。我叹息,我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起,捱过这个漫长的冬天……然而到了春天,阳光如潮水一般涌泻下来,耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼,甚至冒出绿色。它顿时充满了生机,即使那粗糙的树皮触起来并不光滑,但却富有生气,带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……到了夏天,它的那枝干好像健壮了似的,争着向高处和远处伸展,决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上,那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿,想要讨到点儿阳光,可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的,横冲直撞的,被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人,风儿似乎都乖顺了许多,用双手轻轻抚起点儿沙尘,生怕惹恼了这巨人……这绿,兴奋剂似的,催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量,嘴角微微上扬着……孙语含一起个来玩嘛,同学拽着我的手。拽开我的心锁似的,就像那股绿的力量,无法抗拒。没跑出多远,我回头看看那棵绿色的梧桐树,它正在微风中轻轻点头呢。我笑了,真真正正地笑了,随着朋友的牵引,走向我的一片天……终于,我懂了,我变了,我也得到了—从总是一个人,与梧桐树为伍的我,变成了一个爱哭,爱朋友,爱生活的人,我得到了梧桐树赠予的微笑,得到了温暖和光亮……梧桐树馈赠的,是一种温暖,是一种快乐,是一种幸福,是一种使人嘴角上扬的标志……开发区实验小学六年级:用简单的言语650字 六年级 日记
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老梧桐“沙沙,沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。从一年级时,我就在这儿学习,那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑,还记得彭老师跟我们开玩笑说,等我们长大了,就会忘了她,忘了这棵老梧桐。我们听了之后,天真的回答说,不会不会,我们才不要忘了您呢!更不会忘了这棵老梧桐!而现在,六年时光过去了,彭老师的青发变黄了;老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校,开始新的学习生活,唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊!我的鼻子酸了起来,眼泪在眼眶里打转转。我走出楼门望着这棵老梧桐默念道:“我永远不会忘记你。”石家庄市灵寿县小东关明德小学 孙静300字 六年级 日记
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落寞梧桐寂寥的秋冷清的夜琥珀月光下弯弯的梧桐像一道心碎的伤――题记午后,阳光格外刺眼,射在我身上,每一寸肌肤都有一种烧灼的痛。秋天,也会有这么强烈的阳光吗?呵,像在讽刺我。夕阳西下,一个人,静静地倚在梧桐树下的秋千上,树隙间洒落的点点阳光,温和许多。手里闷闷的躺着一张皱巴巴的成绩单,萧瑟秋风吹来,它飞了起来,像一只干枯的蝴蝶,惨白无力。而后,缓缓地落到地面上。呵,它也在讽刺我。回家的路,漫长迂回。心中的痛,落寞盲目。好不容易,我才走回了家,便马上冲回房间。我知道,身后有一道失望的冷光,直戳我心;她知道,我并非无可救药,但糟糕的成绩,冷却她心。我很内疚。黯淡的夜,旧黄灯下,一副空灵的壳在写着属于她的寂寞灵魂。摊开的日记本,挤满了密密麻麻的符号。窗外的梧桐树,孤零零地站着,在萧瑟的秋风里颤抖着,震落了树上依稀的叶子,但却抖不掉挂在它身上的断线风筝。窗外月明媚,窗内人憔悴。我不懂撒谎来骗自己开心,不知该如何来安慰自己,真的。只是不停地写着不属于这个年华应有的惆怅。空气里的寂寞分子,我也拼命地呼吸着。直到写累了,才趴在桌上,直到悲凉的秋风抚着,才渐渐入睡。无言独上梦楼/月如钩/落寞梧桐寒窗锁清秋/剪不断/理还乱/是学愁/别是一般滋味在心头。450字 初三 日记
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爬梧桐山先不说高大雄伟的泰山,也不说红叶似火的香山,单说高大难爬的梧桐山。温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。今天刚好没下雨,阳光又是如此的灿烂、温和,今天真是爬山的好日子!大约坐了一个小时的车,就到了梧桐山。梧桐山真高啊!一眼望不到山顶。梧桐山真陡啊!陡峭的山峰歪歪斜斜。一路上,我们欢声笑语。有时我拍拍照,有时我拾一片树叶,有时我捡一根树干做拐杖。可走了很久很久,欢声笑语顿时停了。妈妈问路旁的阿姨:“什么时候才到好汉坡啊?”阿姨说:“大约要三行个小时。”“啊—”我大吃一惊,有点不想爬了。“妈妈,你看!”我指着正在攀登陡峭的小山峦的叔叔们。“我们也爬吧!要不然我们要绕一大圈才到上面的路……”“啊!不要”妈妈话还没说完就被我打断了。妈妈用许多好话来劝我,终于,在我犹豫不决之下,选择了攀岩。我一步紧贴着一步,心里忐忑不安,我低头一看,哇!我的心都快从嗓子眼跳出来了,两眼瞪得像青蛙眼大小。我扶着树,我扒着土,一步一步向前“爬”,双脚直发抖,生怕掉下去了。妈妈紧跟在后,背上还背着一个沉甸甸的小书包,攀岩起来很困难。“我爬不上了。”我慌张地说。脚底下稍不小心,就会滑下去,上面有大石头挡住,爬不上去。就在我紧张着急之下,一只温暖的大手,伸过来一把拉住了我。我抬头一看,是一位穿黄色运动上衣的陌生叔叔。我们虽然曾不认识,可他好心帮助了我,我来不及说谢谢,他就拉我上去了。握着那只大手,我油然而生一种感激之情。到了公路上,烈日当空,道路两旁,草叶热得弯下腰,低着头。可我感觉不到这种熊熊烈日,我的心久久温暖着。到了好汉坡,我望望旁边绿葱葱的高山,望望公路两旁的草叶,看看天上的白云,在蓝天上自由翱翔的小鸟,它们都对我笑着。曾经,在我眼里,山不是这么的绿,天不是这么的蓝,鸟不是这么的快活,现在我爬山了这座高山,我心里油然而生一种快乐。今天阳光明媚,我的心情也特别地好,似乎树上小鸟的叫声也是一首快乐的歌曲。在回去的路上,在我渐渐远去的背影里带着一种说不出来的快乐。800字 高一 日记
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梧桐春天,梧桐树抽出了新芽,渐渐地开出了花,花的形状像喇叭,是淡粉色的,不时散发着淡淡的清香。夏天,在知了叫声的催促下,花儿也不舍地谢了,叶子变成了葱绿色,在枝叶繁茂的树阴下,人们可以乘凉下棋。秋天来了,天气越来越冷了,梧桐树的叶子渐渐变黄,寒风吹来,叶子便徐徐落下,被人一踩就变得残缺不全了,树皮也渐渐地脱落了,露出了乳白的身体。冬天,天上下起了鹅毛大雪,给万物披上了银装,梧桐树的叶子都落光了,只留下光秃秃的树干,像一个老寿星。梧桐树呀,你为人们付出了那么多,是你为四季增添了色彩,我真喜欢你。200字 三年级 写景
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梧桐山梧桐山是深圳最高的山峰,风景优美。梧桐山一年四季各有特色,我非常喜欢。春天,树枝上刚刚长出一点儿嫩叶,好像一个新的生命正在颤动。春姑娘精心地照顾着他们——嫩芽儿。夏天,大树长得特别茂盛,正好给人们乘凉,好像人们的遮阳伞,特别舒服。休闲的人们经常在树荫底下下棋呢!秋天,树叶黄了,风一吹,发出了“沙沙”的响声,好像一个少女在吹笛子,悦耳动听!冬天,树叶掉光了,光秃秃的,只剩下树干和树枝,好像冬姑娘那染了褐色的头发,漂亮极了!啊!美丽的梧桐山,真是令人向往一道风景线!200字 二年级 叙事
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梧桐花更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app奶奶家门前有几棵梧桐树。每当夏天来临,梧桐先是开出几朵梧桐花,然后梧桐花越来越多,最后挤满枝丫,连叶子都看不见了。梧桐花散发出阵阵香味,好像方圆几百里都能闻到。偶尔一阵风吹过,几朵梧桐花落下来,象天女散花,让人心旷神怡。梧桐花像百合,花瓣上透出紫色,蕊是黄色,挂在树上格外显眼。每当秋风吹过,梧桐掉下第一片叶子,我便想起了夏天,耳边好像响起了沙沙声,鼻子似乎闻到了梧桐花的香味……好美的梧桐花!200字 四年级 状物
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梧桐雨绵绵的细雨打湿了梧桐叶树下的姑娘,打着油纸伞慢慢回头,脸上淡淡的微笑冲破了世纪的炎凉转过身,撑伞走过落叶满地的小路留下淡淡的清香闭上眼,在雨中倾诉那不一样的孤寂感受那一样的多情梧桐树下的姑娘,在雨中等待等待繁华?意、樱花作雨、桃花成雪睁开眼,目光停留在梧桐树上最后一片树叶在细雨中,微微颤动姑娘的背影渐渐模糊只留下一把青涩的油纸伞和那一片永不凋谢的梧桐叶山东临朐实验中学高三:琴风沐竹200字 高三 抒情散文
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梧桐泪别看梧桐的外表如此坚强,其实内心是十分脆弱、孤独的。她的泪也只在心里流淌,因为这个世界给她带来的创伤实在太多、太深、太痛了,她麻木了。现在,梧桐树依旧在风中摇曳,但她已经不在单纯了,不再像以往那样快乐地摇摆,抖动着那茂盛的枝叶了。灿烂的笑容彻彻底底地从她的脸上消失了,只剩一丝忧愁和伤感。她的伤口越裂越深,眼角终于渗出了她生命中的第一滴泪,那滴泪是那样浑浊,饱含着她一生的辛酸……终有一天,她支撑不住,也不想再撑了,便在无情的北风中含泪倒下……她黯然落泪,恨这无情的人间……200字 六年级 散文