音乐之旅
450字
六年级
记叙文
夏日的夜空,繁星点点,区政府广场上的音乐喷泉格外迷人.
20点整,表演开始了,音乐响起,水花四溅伴着优美的旋律变幻着:有时像一朵盛开的花儿,向四周伸展着花瓣;有时像一只晶莹,栩栩如生的水蝴蝶,扇动着翅膀围绕着水池飞舞;有时像一堵晶莹剔透的屏障,令人沉醉在朦胧之中一首乐曲即将结束,伴着七彩的灯光,充满了诗情画意.
最为壮观的景象二龙戏'柱'"展现在我们眼前,只见一股水柱直插云霄,两旁弯曲地喷过两股水柱,似两条龙,这不正是"二龙戏'柱'"吗围观的人们惊异地叫起来,脸上露出惊讶的神情,都大吃一惊,陶醉在奇丽的景象之中.
奇丽的景象过后一场灾难从"天"而降倾盆大雨"即将来临,它铺天盖地的朝我们袭来,人们四处逃窜,我被困在人群中,无法脱身,亲身体验了"倾盆大雨 "的滋味,弄得全身湿漉漉的.当时,我还看到了些许有趣的情景:一些年龄较小的小朋友们觉得十分有趣,索性跳入池中,嬉戏玩耍起来;一些被淋湿的人们又是拧衣服又是拧头发,"忙得不亦乐乎";一些男孩索性把衣服脱下来拧干,向上一抛,什么都不顾所有人都沉浸在欢乐的气氛中,欢声笑语回荡在整个广场.
这美好的盛夏之夜,这迷人的音乐喷泉!
守鹤
700字
初三
散文
没有视界、没有世界，却有守鹤。
——题记
1、有一种痛苦叫孤独
来到这个异乡，大约已是三年。
刚来的时候，五年级，恰好被分到四班——最差班。老师的说法是，习惯差，纪律差，基础差，成绩差。
而仍然是在四班，遇到了李，我们都爱画画，也许是志同道合的缘故，午饭后、课间时便拿出一本作文本，涂鸦。不比画得好坏，我们互相补充着，欢乐、友情，全凝结在笔尖挥洒到每一弧线条里。
初一，李明走，以后再未相见。
……我走在校园里落叶满地的道路上，这样想。
路上很多人。我看见他们的步伐，越来越快，从仿佛空气的我的身体中穿过，毫无知觉，看不见我的存在。恍惚中看见了我，便强笑。罢了，又与另一个人互相攀扶着、说笑着回到了教室。
人潮涌动着，我踏着落叶，穿梭其中，又想起徐曾说过：你并不孤单。
我不知，什么才算作不孤单。
（日记年10月27日
删去了所有的人，除了我，哥哥，妹妹。
散了散了。他们的步伐越来越快，我只能看见背影。孤独的守鹤啊。
2、有一种悲哀叫明白
某日中午，老师委我检查卫生。
我没有多想。
结果就有四名同学不合格，老师将名字写在黑板上。陈、赫赫地列在其中。但此时，她扫地去了。
而我其实是喜欢她的。
待她回来，她同桌小声地对她说了此事。没有任何征兆的，我隐约听到从她嘴里吐出，不带任何修饰的两字——贱人！
我仿佛着了一个霹雳，震悚着身子。
——在这个城市、这个学校，很多人都这样骂我。因为我的名字里有一个“鉴”字，只有家乡的人，我从未听过这样的词句。
而她终于是袒露了看法，我就是一个贱人！
（日记年10月27日
尽管之前只写一下自己的想法。但我想这或许只是我人生的一个驻留之地。MC（陈），你看得见。
3、有一个小孩叫守鹤
“没有地球，太阳还是会绕
没有理由，我也能自己走”
万物时刻都在发生着变化，在变化中都体现了各自的价值。
而守鹤啊，你的价值又在哪里？
忘了他们，忘了这个城市，它的升沉荣辱，于我实在是浮云。
（日记年10月28日
聆听佩恩的痛楚，与我的境遇作比较，那真是差得太远了。
因为守鹤一直都是孤独一人的。
孤独的守鹤啊。
守鹤
写于温江
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音乐之旅在我小时候的照片里，有一张是我在弹琴的相片，小小的我坐在钢琴前弹的有模有样，好像从那时开始我就喜欢上了钢琴。我学钢琴三年了。从一开始枯燥无味的单手单音练习，到现在优美的乐曲，这都是我每天坚持练习而得到的成果。练琴是一件辛苦的事，一开始家里没有买钢琴，每天都要妈妈送我到琴行去练习。从那时开始到现在，我每天都坚持一小时的练习时间。在练琴过程中，我因为练琴太苦而哭过，也因为终于弹出美妙的音乐而开心快乐。去年，妈妈帮我报名参加了政法小记者的海选。参加的人非常多，我没什么把握。在海选时，我选择的才艺表演就是弹钢琴，因为这是我最拿手的，也是我最有自信的才艺。虽然心里很紧张，可是当我的手一触摸到琴键，一听到钢琴键那熟悉的声音，心中的紧张便逐渐褪去，我逐渐沉浸在钢琴动听优雅的声音中，思绪也随着音乐飘飞，把自己身在海选现场完全忘了。直到一曲弹完，热烈的掌声才使我回过神来。海选过后，漫长而又让人激动不已的等待开始了，所有人都想被选上，可是有不少人都失望地回去了。一天、两天、三天……比赛结果终于出来了，我成功地当上小记者了！感谢我的这个爱好帮了我的大忙！这一场音乐之旅让我认识了许多美妙的音乐，为了学会更多美妙的乐曲，我一定会把弹钢琴一直坚持下去的。500字 四年级
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音乐之旅今天，老师放了一段音乐，使我展开了无限的遐想。听着听着，眼前出现了一幅画卷----在寂静的夜晚，我趴在草地上，仰头望着天空。一颗颗小星星仿佛在跳舞，一会儿在场上，一会儿在场下准备。风儿吹拂着小草，沙……沙，为这场舞会伴奏。我则是观众，相信不光我一个人看，有许多人也像我一样在看。仔细一看，星星的闪烁台有规律了！！有“报幕”的，亮一会儿就下场准备了，同时有几颗星星亮起来了；认真去聆听，这音乐赛过任何乐队演奏的音乐，风小了，声音轻而柔，风大时，声音重而有力。大自然真是太奇妙了！！！如果有机会，我愿意带着你一起去聆听着美妙的音乐；看小星星跳舞；去感受大自然的奇妙之处。250字 六年级 写景
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音乐之旅音乐，一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜；伤感的语言让你同情忧伤；欢乐的语言让你心花怒放；雄壮的语言让你精神亢奋。音乐是陶冶情操的秘方，净化灵魂的良药。被音乐所陶醉，被音乐所感化，人生的价值就得到了升华。虽说是一种精妙的语言，但却不能脱口而出。因此只能靠乐器，钢琴、小提琴、二胡、筝……个个都是杰出的演说家，他们能将有形的音符化作无形的音乐。钢琴的高雅，小提琴的婉转，二胡的沧桑，筝的清脆……正是这些美轮美奂的语言才使得莫扎特、贝多芬、巴赫、柴科夫斯基……这些伟大的作曲家动情，泻下一时的灵感，写出这一首首垂青千年的不朽名作。去年欣赏了一场音乐会，其中一首小提琴协奏曲梁祝给我印象颇深。虽说主题部分已耳熟能详，但结合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉转细腻，小提琴的悠扬将梁山伯与祝英台的爱情故事淋漓尽致的展现出来，绵延悠长，赏心悦目。第二段较第一段坚强有力，择取梁祝中“英台抗婚”这一情节，铿锵有力，表现了英台至死不屈的强烈情感。联系梁祝这一感人爱情故事，品析音乐之隽永，自身会融入整个音乐意境之中，同喜同悲同愤同慨。第三段忧伤悲怆，讲述山伯与英台不受逼迫双双化蝶的故事，感人至深，催人泪下，不禁为他们感到深深惋惜。这是一首长达25分钟的民族交响乐，堪称音乐会之最。但悠长的曲调并没有使人感到厌烦，反而跌宕起伏的音乐使人感到意犹未尽。音乐的美不仅在于它能给人们情感的享受，它同样赋予许多深刻道理，给人启迪。例如光未然和冼星海共同合作的黄河大合唱，雄壮有力的歌曲表现了中华民族不屈不挠的民族精神，强调我们要向黄河学习伟大坚强的精神；又例如贝多芬的第五（命运）交响曲，悲怆的音符让我们感悟到贝多芬耳聋后紧扼住命运的咽喉，顽强的生存下来的精神。告诉我们面对厄运要有坚毅、顽强、执着的精神。因此感悟音乐深层的蕴意能给你一生的启示。人一生的旅程就是一次音乐之旅，在漫漫的人生路上音乐随时都陪在我们身边，静听你身边的音乐，你就会发现和了解很多，很多……。800字 高三 散文
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音乐之旅人们常说，音乐是心灵的甘露，能滋润心窗。对我而言，它更是在夜深人静时，心灵的释放，忘却烦恼的风筝。因为一次与音乐的“邂逅”，促使我爱上了这门艺术。听妈妈说，小时候的每个夜晚我都会嚷嚷着听歌，不然就不肯睡觉。父母亲对我没太多要求，因此没为我请专门教师，但我自小便自己学唱。两三岁时，口齿不清晰的我，学着童趣盎然的儿歌，咿咿呀呀地唱着，在梦乡还双手挥动，嘴里呀呀呓语；五六岁时，《鲁冰花》、《天黑黑》等民间童谣，是我的补品；大一点后，《虫儿飞》、《拨浪鼓》在我耳边萦绕；而现在，我渐渐会去倾听一些时尚的歌。有一个冬天，得了风寒的我，卧在了床上，喉咙似被匕首般插入的疼痛，但我没放弃，昏昏沉沉的我艰难地爬了起来，冷飕飕地风划过，沙哑的嗓子发出微弱的歌声，妈妈见了心疼万分，连声责备我，我却不以为然。因为，我放弃不了音乐。从小受到音乐熏陶的我，每天都会徜徉在音乐的海洋里，在每个夜深人静的夜晚，曼妙的音乐就是我最好的诉说。音乐在我心灵深处埋下了种子，烙下一个深深的印痕。不论有多坎坷，我一定不放弃这场旅程。因为，音乐已成为了我灵魂的一部分。六年级:林晓菲400字 六年级 叙事
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音乐时代之旅音乐时代之旅我们一家都是音乐迷，所以，我们乘这个暑假，去音乐时代旅游了一番，还闹出了不少笑话，弄得我们又好气，有好笑。1：触犯法律。音乐时代好奇怪哦！不管做什么，都得唱着歌儿做。我们初到那里不懂这样的法律，就被抓了起来，士兵唱者歌儿，说：“你们没有唱歌儿，犯法了，罚你们一小时内不准唱歌儿。”原来，那里的人认为音乐中，唱歌儿是最崇高的，而不唱歌儿是会被人瞧不起的。2：奇特房屋。我们被放了出来，唱着歌儿走到街上，却被下了一大跳，那里的房屋全是由各种各样的音乐符号组成的，没有一间是相同的，都是那里的人们辛辛苦苦的设计并制造出来的。哎！可真辛苦呀！看来，我得好好向他们学习学习啦！（那里的房屋都是房子的主人自己造的。）3：奇怪餐饮。参观完了房屋，肚子也唱起了“空城计”。于是，我们来到一家餐厅，拿到菜单一看，才名儿也是跟音乐有关的。我们点了“123芋头”“钢琴米饭”“琵琶菜汤”……大口大口地吃起来。谁叫这菜这么香呢？真好吃。我们吃完了饭，付了款，正准备走，又被士兵抓住了，谁叫我们忘性大，有望了唱歌儿了呢？这片作文就是我被关起来时的大作。苦吧？400字 六年级 写景
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新加坡音乐之旅暑假期间，我作为南京市青少年交响乐团的一名小提琴手前往新加坡交流演出。新加坡的整洁美丽、人们的热情善良给我留下了深刻的印象。我们也把美妙的音乐留在了狮城的上空……在南京禄口机场登机起飞前，外面一直下着大雨，还伴有雷电，就像一曲激越的《黄河》，可能老天爷也知道了我们兴奋难抑的心情吧。经过5个小时的飞行，飞机准备降落了，透过舷窗，我看到了美丽的新加坡夜景：彩霞满天，飘逸在新加坡的夜空中，显得十分美丽，星星清晰可辨，一眨一眨地，仿佛是欢迎我们的到来。城市上空的霓虹灯一闪一闪的，更给这美丽的夜空增添了几分神秘的色彩……第二天，我们游览了市区。市中心有一座醒目的白色的圣安得列教堂。这教堂是圆顶建筑，圆拱型门，建筑中央还插了一面新加坡国旗，在蓝天的映衬下，显得如此庄严。接下来，我们又参观了英雄纪念碑，大战纪念碑等许多景点。其中最壮观的就应属百年吊桥。这吊桥从远处看呈椭圆形状。走进吊桥，最先映入眼帘的是吊桥前那巨大的拱门。这门用白色大理石雕成，门上还雕了一些环状物作为装饰；桥用叉字做支架把桥面和桥梁支撑起来。吊桥旁还栽了一棵郁郁葱葱的大树，与这壮观的吊桥遥相呼应，景色十分秀丽，桥下流淌着的就是承载着新加坡历史的新加坡河。这些美丽的景色，多像我们排演的音乐《蓝色多瑙河》中表现得那样啊！音乐走进了我的生活，我竟然可以看得到，触摸得到！按照计划，我们交响乐团在南洋华侨中学有一场交流演出。走进华侨中学，首先看到的是一片片绿色的草坪和一棵棵参天大树。瓦蓝瓦蓝的天空下，华侨中学的一栋栋建筑昂然挺立，中心操场绿草如茵。我们在戏剧中心的演出获得了巨大的成功，在聚光灯的照耀下，看着指挥潇洒飘逸的动作，听着音乐从我的小提琴中流出，与各种乐音汇聚成极富感染力的交响乐时，听着音乐停止后片刻的静默以及随后爆发的掌声和尖叫声时，我深深地陶醉其中。短短几天里，我们还游览了花芭山、亚洲文明博物馆、海滩音乐激光喷泉等景点。我们领略了新加坡的历史文化，知道了新加坡的象征：鱼尾狮。体会了在阿拉伯街上一个老伯伯的风趣善良，清真寺的安详宁静，新加坡华人的辛酸及奋发努力……神奇的是，这些感受竟可以转化成一句句动听的旋律，伴随着我们一路前行。在新加坡的最后一站是在维多利亚音乐厅的演出。维多利亚音乐厅是世界十大著名音乐厅之一。远远地向维多利亚厅望一眼，都会被它深深吸引住：雕梁画栋的建筑，美丽的方拱型门，是典型的维多利亚地建筑风格。走进音乐厅，里面金碧辉煌，十分美丽。最神奇的是在演出前的排练中，当音乐响起，乐音在大厅内飘得很远，久久不散，仿佛是天籁之音。小号声富有金属般的质感，定音鼓就像敲打在自己的心上，使人激动万分。提琴音富有歌唱性，就像我们发自内心的歌唱……当天晚上的演出，我们把《红旗颂》、《费加罗的婚礼》、《双小提琴协奏曲》等十多个曲子呈现给了新加坡人民。看着身边乐手们弓子似飞瀑般飞流而下，急速奔涌，我也沉浸在音乐当中，激动万分。如潮的掌声是对我们最好的鼓励！音乐如影相随，新加坡之旅就是一曲让人难忘的交响乐！1200字 六年级 议论文
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音乐之声夏天，知了“不胜其烦”地鸣叫着，鸟儿也热得一声不吭，我的心没来由的烦燥，打开手机，忽然很想听一听音乐。点开一首曾经演奏过的曲子，闭上眼，聆听音乐所带来的故事。音乐像一群出游的孩子，大鼓兴奋地大吼着，大镲也高兴地鼓掌，粗犷的声音和干净的巨响，让一群人更热闹了。长笛如同小鸟一般，一会儿绕着众人打转，一会儿又飞上天，俯下身冲下来，用清脆欢快的声音告诉人们她的喜悦。小提琴也配合着长笛，潺潺流水般的声音欢腾着，与长笛唱和着。接着，萨克斯蹦蹦跳跳地加了进来，他调皮地笑着，小男孩般东跑西跑，别提多开心了！忽地，他们又安静了下来，清脆的琴音开始左右轻摆，随着律动，双簧管开始歌唱，倾诉着他的心声，大家听了，都激动起来，小提琴和长笛、单簧似乎身有同感，她们的声音与双簧的声音重叠，唱出令人心醉的旋律。大伙儿倾诉了个痛快，心情也愉悦起来。单簧似乎想到了一个笑话，她压低嗓门，带笑地说着，长笛与小提琴在结束时捧腹大笑，大镲鼓着掌，萨克斯也尖声大笑，高昂的声音响起，大家高兴到了极点，拉长的声音，兴奋的颤音持续到了最后。曲子结束了，我久久没从脑子里的“全息影屏”中回过神来——我刚刚居然聆听了一首乐曲讲的故事呢！450字 六年级 叙事
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音乐之爱从小，我就对音乐有着特殊的感觉。记得在我两三岁的时候，我边看动画片边无心地跟着唱，不知不觉就学会了《葫芦娃》《黑猫警长》《大头儿子和小头爸爸》等好几首主题曲。于是，妈妈给我报了声乐班，从此，我与音乐结下了不解之缘。音乐是我生活中形影不离的好伙伴。无论我伤心难过，还是开心快乐，都丝毫不影响我对音乐的爱。我爱音乐，它陪我成长。去年暑假，我骑自行车不小心摔倒了，左手手腕骨折。在骨折的日子里，我不能和小伙伴们一起玩耍，看着小伙伴们出去旅游，我的心中又羡慕又难过，幸好有音乐陪伴着我“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦”“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”……唱着这些令人振奋的歌曲，让我在难熬的日子里得到了些许安慰。更让我懂得了，每个人在成长的道路上都会经历大大小小的挫折，我们要把每次挫折看作生命对我们的考验，只有一次次地从挫折中站起来，我们才能成长，才会成功。我爱音乐，它给我自信。当我得到老师的夸奖，父母的认可，收到生日祝福，节日贺卡等的时候，我总会情不自禁地唱着“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”……音乐让我对自己更加充满信心，对未来更加充满希望。我爱音乐，它让我骄傲。在所有的歌曲中，我最喜欢的还是民歌，因为我认为民族的永远是最经典的、最流行的。每当唱起《唱支山歌给党听》、《草原上升起不落的太阳》……我都会浑身热血沸腾，充满力量。特别是当宋祖英老师把中国的民歌带到维也纳金色大厅的时候，全世界为之赞叹，更让我感受到作为一名华夏儿女的骄傲。现在，我已经通过了中国音乐学院少儿歌唱十级的考级。是音乐让我勇往直前，永不退缩；是音乐给我无穷无尽的力量；是音乐教会我许许多多的道理……音乐，我爱你！650字 初二 抒情
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音乐之声一件成功的事情背后，绝对不只是一个人的功劳，有很多默默努力、默默付出的人，成就了这些美好的成功，所以每个人都有功劳。从小学习打击乐，这么多年下来，我能演奏出许多好听的曲子，这当然要感谢不同时期指导我的每个老师，这都是他们的功劳，不但教导我演奏技巧，还教我各种乐理，还提供我各种上台的机会，让我有胆量在人前演奏。但不是我要自夸，功劳第二大的其实是我的毅力，让我碰到再大的困难，也不轻易退缩，拿出耐性继续的学习下去，毅力就像我的宝剑，把一路上的挫折与困难一一打败，终于让我成了音乐高手。而妈妈的奖励就像我的盾牌，把挫折的攻击一一挡下来。没有妈妈的鼓励和陪伴，我或许早就支持下去了。而还有一个人的功劳，知道是谁吗？答案是作曲家！哈哈，很让人意想不到吧？因为我真感谢他们所写的谱，并没有太为难我，超级感谢呢！300字 初一 记叙文
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音乐之约音乐之约我欣赏过许多艺术表演，有优美的钢琴曲，精彩的歌舞剧，可最令我记忆犹新的还是那次激动人心的《黄河大合唱》。演奏会在热烈的掌声中拉开了序幕。强烈的前奏，让我为之一震。我睁大眼睛，用心去聆听这奇妙的音乐。“铛铛铛”低沉而悲重的音乐响起，乐声把我们带回了那场持续了八年之久的抗日战争。看！日本鬼子肆无忌惮，到处杀人纵火，使祖国大地变得生灵涂炭。大街上，是遭人破坏的家园，是逃亡的难民，到处遍布尸体，到处血流成河。此时，我的心仿佛在滴血，如刀割般难受。这时，一阵激昂的音乐响起，“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”歌声强劲有力，号声更是突现出中华人民下定决心，捍卫祖国！伴随着震撼人心的音乐，我仿佛面对着保卫祖国的人群，他们拿起武器，浴血拼搏，把日本鬼子打了个落花流水。不知不觉，曲子已经演奏到了第八乐章，一声声巨浪如同黄河的呐喊。黄河母亲好像在喊：“中国人民已经团结起来，在大家的努力下，中国一定会更加强大！”是啊，中华民族是那么坚强不屈，那么英勇无比。观众们都陶醉在这音乐之中，与音乐融为一体，雄厚的歌声久久回荡在音乐厅里。欣赏了艺术活动——《黄河大合唱》演奏会后，我对中华民族有了进一步了解，我想：我们要努力学习，将来为繁荣似锦的祖国献一份力。450字 初一 抒情散文
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音乐之美音乐之美，在于点于线之间。没有四四方方的小格子，不会有谁去限制你的思想，在线上点几个小逗点，便流出了条独特的河流，叫旋律。相似的点放在不同的线上，可以产生不同的音响：踩在相同线上的点以不同的形式罗列在一起，又有不同的内涵。可以想大海一样波涛澎湃，震撼人的心灵；可以像涓涓细流一般滋润干渴的心田。音乐之美，在于形象的符号。想感受低音的深沉，你可以去找他－一个驼着背的老人，他可以告诉你他身后的故事，想聆听高音的清脆，你也可以去找她－一个正跳着芭蕾舞的姑娘，他会为你转出最美的弧线。短小的波浪是想说它在颤抖；柔长的连线正兴致勃勃地模仿着你的呼吸。设想一下，如果你的脚下踩到了一个钉子，你首先会做什么动作？对，就是“跳”－音符下点一个点儿。每一个表情记号，都可以看作是一个绘声绘色的向导，领着你在音符见徜徉。音乐之美，在于不同的表现形式。相同的思想用不同的乐器表现出来，也将是不一样的感受，交响乐的雄壮，钢琴的坚毅，提琴的旋律，木笛的悠扬，都或多或少地影响着音乐的表达，正因为如此，音乐大师用不同的表达效果将自己的思想表现地淋漓尽致使每一件艺术创作都成为一件绝无仅有的艺术品。带着朝圣者的心情去体会音乐之美吧，从现在开始……450字 初三 议论文
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音乐之路音乐是轻拂人疲惫身躯的一缕清凉微风，吹走了一天的疲乏；音乐是洗涤沉重心灵的一掬清泉，带走了一天的抑郁。它是一盅心灵鸡汤，我深深地陶醉在它的幽香之中。管风琴沉重的声音响起，令人联想到了夜晚略带恐怖气息的森林，我仿佛置身其中，闻着森林的狂野气息，我怯懦了，惶恐地奔跑着，想要甩掉恐惧与不安。竖琴的旋律告诉我森林的尽头是海，这是海浪的声音！我寻着声音传来的方向跑去，终于到了辽阔的海边。悠扬的木管奏响，那是一阵清风，吹拂过海边的防护林，也躯散了我心中的阴霾，它预示着黎明的到来。在破晓之前，我站在蜿蜒的海岸线上，用最虔城的新等待着即将来临的第一道阳光。音乐，让我陶醉在美好的憧憬之中。我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！是精神！音乐之路，有许许多多的苦难，挫折，失败，可是我坚持了下来，这才体会到音乐的美好，坚持的成果。音乐是天籁，从遥远的天堂穿来却有逼近在我的耳畔，点点滴滴扣着我的心门。我浸溺在它优美的旋律里，沉浸在它丰富的情感中。在音乐的国度里，我深深地陶醉着。450字 初二 记叙文
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音乐之声山间回荡着音乐之声山间飘扬着传唱千年的歌声山间乐声填满我的心我的心想吟唱出听到的每件事每首歌我的心想跳动如同鸟儿振翅从湖面飞至树林中我的心想于钟声齐轻叹乘风飞出教堂如同奔流的小溪般的欢笑一路轻盈跳跃在小石子上彻夜欢歌如同学习祈祷的云雀心灵孤寂时我就来到群山中我知道会听到从前没听过的声音音乐声将洗涤我的心灵而我将会再一次歌唱……..The of The are with the of With they have sung for a The fill my with the of My to sing song it My to beat Like the of the that rise From the lake to the My to sing like a that From a on a To like a when it And over on its way To sing the Like a lark who is to play I go to the when my heat is I know I will hear what I‘ve My will be with the of And I‘llsing once450字 初三 散文
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之旅童话之旅。我喜欢童话故事，因为它非富想象力，它把它的想象力的给了我们，而我们用它的想象力写出一篇很好的作文。书是我的朋友，是我们的智慧，也是我的老师，还是给我们指路的精灵。书可以提高我们的成绩，还可以提高我们的作文水平。 它千变万化，有时高兴，有时哭泣。它把它所有心情都用描写来表达还记得那次，我还很小，不知道什么是书，是一个星期天。我正在家里悠闲地逛着，我正要转头时，偶然看到姐姐手上那着一本东西，我不知道那是什么，就问了妈妈：“那是什么东西？’’妈妈回答我说：“那是书。”我学了妈妈说了一遍：那是书，我也要。’’妈妈说：“你还太小，看不懂的。”“不行，我也要看书。”我愤怒地说着。妈妈用温柔的语气对我说：‘‘那你去姐姐的书柜里去找一本书看吧。’’我先把整个书柜看了一遍，看第二遍时我才发现角落里有一本，《格林童话》我看了看里面的画很精美，我就选了这本。我很高兴，因为我有了自己的书。我让妈妈读给我听，但是妈妈很忙，没时间。我只能用拼音一个子一个子的去拼。我终于读完一个故事了。那个故事很美好！我喜欢看书！450字 五年级 童话
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