郁闷的我
900字
初一
记叙文
很羡慕这样一种人生状态：想笑就笑他个满天霞光，想哭就哭他个地动山摇。然而，我的人生有时却呈现出另外一种状态——郁闷！它叫你笑也笑不得，哭也哭不得，你唯一能做的就是不断地折磨自己！
分班
今天，我一如既往地第一个来到了七（4）班门口，盼望着开门人的到来。
一切都过得那么快：门开了——同学们纷纷地来了——早自习不知不觉过去了——热气腾腾的热干面吃完了——班主任来了，不幸的事情也发生了！没想到，学校以增加学习氛围为名义，把我们各分到其它几个班里去了！但我认为，这种“名义”对我们来说，其实是一种借口！“什么分班？为什么分班？没有理由分班！我们是人少，但我们团结，读起书来有劲！”我愤怒地想着。不仅是我，全班的同学都这样想着。可是，又能做什么呢？唯一能做的，只有离开，带着对七（4）班的怀念与悲哀离开！
我现在面对的是一个人满为患、读书声参差不齐、课堂上教学风格十分古板的班级。没有以前认识的同学，没有以前的老师。在这里学习毫无生机，所有的人都是一张白色的纸，让我备显失落。
永恒的七（4）班，永恒的同学，永恒的心！
我恨睡午觉
我恨睡午觉，它让我在一个牢笼里待了数年，在我心中永远地留下了阴影。
今天，我的名字又在睡午觉时间被记了。我不知道为什么，也不想知道，只是为这些活在世上却像个木头人似的值日生而悲哀。你们知道吗？我一睡午觉就头昏！
思绪给移到了几年前——我读幼儿园的时候。中午上学时，我有时去得比较晚，这时，妈妈总要特地走到老师面前去说：“他已在家睡了午觉。”那时，我知道，有的撒谎其实是一种无奈。
光阴似箭，眼就到了小学，我原以为也能像幼儿园一样，可是相反，而且每天都有值日生。
值日生不管你干什么，只要没睡觉，一律判“死刑”，几乎每一次睡午觉，我都被记了名。几乎在所有老师眼中，我都是一个“学习好，纪律差”的学生。
就这样，一次次被记名，一次次被扣分，一次次被老师打，一次次感到委屈！
我不由得在心中呐喊：“你们凭什么记我的名字？在课余时间里做自己不想做的事，这不是虚度光阴吗？！”
望着黑板上的名字，我倒吸了一口凉气。
我恨睡午觉！
有一首歌中唱到，不经历风雨，怎能见彩虹？又有一位诗人说道，冬天来了，春天还会远吗？我相信，我总会有个雨过天晴的时候，你说是吗？
附张菊秀老师评语：很理解你的心情，但是人往往需要面对各种变故，坦然面对比愤愤不平、埋怨悲伤好的多。过一段时间，你会发现这个班级是很好的！适应环境才是强者！祝你早点快乐起来！
书
500字
六年级
叙事
说起“书”来，那可是我的命根子。我从小就对“书”非常着迷了，听我妈妈说，二三岁时，他们带我上街，看到广告牌就缠着妈妈念。以前，爸妈总讲故事给我听，渐渐地我长大了，我就自己阅读，到现在我已经阅读了四大名着、《三十六计》、《孙子兵法》等等。书，不但增长了我的见识，也陶冶了我的情操，并且能让我积累了大量的成语。
记得有一次上语文课的时候，老师叫我们按照意思回答成语：（1）比喻没有真才实学，混在行家里充数。我不假思索地回答到：“滥竽充数”；（2）马的牙齿随年龄的增长而增添。听到这，全班同学哑口无言，我突然想到这不是在儿童文学上面看到的“马齿徒增”吗？我立即举手，老师请了我，我信心百倍地说出了答案。老师和同学们都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的，这可是书帮了我的忙呀，以后我还要不断努力，我国唐代着名诗人、哲学家韩愈这样一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我一直铭记心里。
还记得有一次，我正在写测试卷，写着写着，突然有一只句子拦路虎拦住了我的去路。题目是：母亲的爱，是孩子犯错后长长的唠叨；母亲的爱，是——；我一时这道题绞尽脑汁，也想不出来，忽然，我右脑一动，想到在本课外书上有这么一句：母亲的爱，是孩子生病时无微无至的照顾，我更把这句子写了下来。书，又帮了我一次忙，让我“绝路逢生”。
由此可见，书籍对我们人类必不可少，正如阳光、水分对植物之必不可少一样。
海南海口海口市第二十七小学六年级:谢德骞
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初一
记叙文
900字
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郁闷“哎… …”我长叹了一口气，走出了学校。路上，原本轻快的脚步也变得沉重起来，真没想到一向被公认为作文很 ｇｏｏｄ 的我，会又一次“名落孙山”，从三年级的《“小丑”》到刚刚投出去的文章《改选》，每当我把文章投出去后，心里总是沾沾自喜的，可到了最后却总像石沉大海，再也听不到它们的任何消息。这不，我满怀希望投出去的文章《改选》也落了个同样的下场 ……上午，丁老师带来了一份获奖证书，好奇的同学早已看清证书的基本内容：姜婷婷的《训“虎”记》获得了全国个性化作文竞赛一等奖，还有 …… 长长的一大串，也不知道有多少奖项融汇在这张证书上。而我却没心思听老师宣读这个好消息反而像个长颈鹿似的向着讲台眺望，巴不得底下还有一张证书，上面写着我的名字，让我也能享受一次在大伙儿惊赞的目光下听老师宣读获奖条例的时刻，可那一刻始终没来。尤其是午休时听到同学们对姜婷婷的赞扬，我心中更有一种说不出的酸楚 ……下午，“班头”搬一堆《个性化作文》来到了教室，我心中窃喜：作文没获奖，但我也参加了《个性化作文》的征稿，说不定 …… 嘿嘿 …… 我装作漠不关心的样子，与同学闲聊，心却已飞到了作文上，真想听到前面某个翻阅作文的同学能大喊一声：“肖悦，你的文章也在上面呢”。直到上课，也没有听到谁惊喜地告诉我这个好消息，我的心凉了半截，书发下来了，我急迫地翻阅着目录，看了几遍，还是一无所获，顿时，我的心瓦凉瓦凉的，连接下来的数学课也没能认真听。郁闷，郁闷，郁闷呀！难道我只能做个“榜下名人”吗？这机遇怎么总也不垂青我一下呢？糟了，刚刚回看了一遍文章我又开始沾沾自喜了，这可是榜上无名的前兆呀！天啦，愿上帝保佑，不要让我再郁闷下去了！700字 初一
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郁闷9月2日的早上，我迈着愉快的步伐进入我的新学校：仙岩二中。我好容易找到了我的好朋友如，并且和她一起去看“分班名单”。早知道不看了，一看我心里慌了。“我……我在6……6班？！我们班只有才和彩2个男生和我在一个班级？！”我不敢相信地扯了扯如的衣角。如也拉着我，道：“我，在，3，班。”彼此惊讶以后，我们怀着陌生的感情寻找我们的班级。6班在3班的邻邻班，中间是5班，万幸万幸。好朋友雨在5班，可以玩喽！教室里无一人我和如又去学校各处溜达溜达了。回来时，人已经蛮多的了。都在找班级吧。和如依依不舍地“88”后，我走进了自己的教室。不料6班门口写了个大大的“5班”。怎么回事？我仔细的端详着，原来从中冒出了个“4班”。就这样，3班不变，5班变成了4班，6班变成来班，办公室变成了6班……不爽地随便找个地坐了下来，面对一张张陌生的脸，我沉默了。“佩洁！”“谁叫我？”我一抬头，看见了飞。没想到她也在这，可惜在小学里我们不是一个班。我才懒地理她呢！我在想着我的外甥女陈伟怎么还不来，她来了就好玩了嘛！过了一会儿，翁班主任来了，他要我们分成4队：女2队男2队。为什么呢？要扫2个教室呗！扫啊扫，终于完工。没想到班主任还要我们到楼上去搬桌椅。搬啊搬完工。“下午没读书回家吧，大家辛苦了……”就这样第一天就这样结束了……我没想过还要什么朋友，但是我现在却想了。她，叫黄银慈。很好听吧！比起“陈佩洁”好听多了。她，很PP。比起陈佩洁PP多了。她，很积极。比起陈佩洁积极多了。但是我怎么向她说：“我们做朋友吧！”？唉``以前我不是这样的，自从和斯友谊破裂以后。我总感觉自己很别扭，很腼腆。幸好只是教朋友这方面，不是学习那方面。怎么办？教教我！亲爱的朋友们！下星期六再会，到时我要听到意见哦```700字 初一 日记
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郁闷哎上了初中365天里就没几天好日子过了。每天都是重复着“学习---睡觉”没有任何的新鲜。我都快成学习的机器了。最令人可恶的是那堆积如上的作业冒似怎么做都做不完……老师只是说这不都是为了你们好吗！只有现在下功夫了以后的日子才会好。期末考又要到了。真不知道我要怎么做，自是认为挺用功的可老师老师说我不够抓紧说我没有准备好。老师眼中的我是一个什么样标准的人啊！好郁闷啊....现在是还有空来打打字。可后面的日子怎么过。。好想好想回到过...去。好回忆以前的生活“我们一起出来玩，一起去游艺城，一起去可这只能代表着过去了。每天晚上都要看看以前的日记，觉的好快乐，好幸福。又想想现在，形成了鲜明的对比。郁闷……..啊.250字 初一 散文
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老师失望了，我也很郁闷英语老师曾每次在早读课的时候把我叫出门外，曾对我说过：“你是我的‘得意门生'."那是初一的事了。还记得在初一是我第一次英语考试考了97分，也就是差我们班级冠军一分，但是第二次的时候我赢了，我得了满分，独自一人在班里第一，这对于我们刚学英语的来说还算是不错的分了。之后，我对英语考试也特别有信心，从此（在初一的时候）我得满分的几率也多了以至于年段里的人碰见我都会说；“你英语考得很好啊。”当时听了他们由衷地称赞我很开心。初二了，初一的英语老师跟班，我们又可以在一块了。我很喜欢和她在一起，因为她教的英语我听得很明白，她对英语很负责，讲课又很详细，很认真。她也不乏像初一那样把我叫门外，或者直接走到我的座位上说：“这次考试要考好来啊。”我每次都会这样答复她：“嗯，我会的。”也许老师是因为欣赏我吧，毕竟也教了我一年了，对于我的英语水平也有一定的了解。初二了，刚开始当然是很难想象，我的英语成绩还能像初一那样。老师每次都对我很好，不只我一个人，还有其他同学，她都一视同仁，我真想考个好成绩来报答她，不辜负她对我的一片期望。可是，初二平时的考试我表现得还算好，至少班级里也挺经常拿第一的，不过在你年段上我似乎退步了。想起初一的时候cf曾写过关于我的作文说道的英语稳拿宝座。”可现在想了想，我心头感到一丝丝的对不起。想起初二的期末考之前，英语老师狂洒豆大的汗珠复习着英语，希望我们都能考好来，毕竟我们班第一次还考得挺成功的，于是老师对我们班特别有信心。“期末考要考好来啊，千万别向前一次那样粗心了。”老师似乎对我还是一如既往，对我还是很有信心的。“嗯。”这是我对老师的诺言。可是，我却大大地“超出”了自己的想象，我也只考了87分，我对这个成绩一点也不满意的阿。后桌还故意问我“考一百分了吧。”我好惭愧，我不能保持下来，答应老师我能考好的，而我却辜负了她，她不只一次的对我说过，希望我能考好。这个分数是我与英语老师“离别”时的“纪念”吗？本来还像初三的时候还能和她在一块儿，可惜老师曾说过：“我能和你们在一块两年还算是缘分，但初三我们是不可能在一块儿的了。”听了她这一句话，我好内疚，答应过老师的话竟没有让她“如愿以偿”又想起了我的敌手，他得了一百分呢。可我这分……老师失望了，我也很郁闷。900字 初二 散文
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我的记得刚刚进入那所有着银白色校名的学校时，有一点微弱的期盼——在那里成长。分到了班上却是很茫茫然，一切真的真的都很陌生，而交谈却不是我的长项。因为陌生，所以老师对我是纵容的，父母对我是纵容的，连我对我自己也是纵容的。纵容到我忘记了怎样学习，忘了来这里的目的，忘了曾经的理想。当某天回头去看我的生活时，我哑然失笑。高一的一天晚上，我哭了。为了一个陌生的同学，因为她好晚好晚还在用电告筒预习，而我，心里空空的在那里失眠。我哭得很大声，我觉得心里像长出了一个黑洞，像要把我撕裂一样的痛。被我吵醒的同学一脸茫茫然，忍着不快问我怎么了。我哭得说不出话。于是，她们准备叫学生院院长送我去医院。我只得停下哭泣制止，然后说，我做恶梦了。我真的做了好长好长一个恶梦，直到现在想起来我还心脏无力。高一快结束的时候分班，我问朋友报什么班，有文有理，于是，我在问卷可文可理的选项上画了勾。结果，上了理科班。而在此之前我第一次逃了课。那是星期二天上午的最后一节语文课，我离开教室在温暖的阳光下呆呆的坐了很久，看着阳光透过树叶斑驳的洒下，我似乎想了很多，又似乎什么都没想，心却是开朗了下。然后我决定，走一步算一步。时间一天天过去了，我就像醉酒的人，时清醒时迷糊。名次按着抛物线的方式坠落，第一次痛过之后，我心居然开始对此麻林，泪从不曾因此而流。我也想流泪，洗刷那些放在脑海里麻木心灵的毒药，可是，它不愿意降落。班主任找过我很多次，从利声责备到软言相劝，从家庭不易到未来生活，说得不少，我却一直安静的站在那里望着他。最后一次，他说，你自己想怎样就怎样吧，未来是你自己的，说太多你不听我也没有办法。那么多次谈话，我不是什么都没有想。我也想要振作，想要发奋，可是却还是那样子。到底是什么时候什么原因让我这样，这样无可救药？从那后我开始常常望着天空思考。这一天，窗外的天蓝得有点透明，仿佛风平浪静的大海，也像我曾经懵懂天真的年华，纯净得没有一丝杂质。我在自己单纯理想的世界中长大，所以当我开始看到社会的黑暗面时，从小到大养成的理念瞬间动摇，我开始去怀疑自己以前对世界是“纯，善，美”的观念是错误的，同时也产生一种深深的不安。这种不安颠覆了我对日常生活学习所有的动力和信心。于是出现了那样堕落的我。当答案明朗，我抑止不住的悲伤，因为，那些曾经的骄傲，理想，全部在高考结束时完结。900字 高三 叙事
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