故乡的小溪
600字
初一
散文
我告别了年迈的双亲，踏上崎岖的小路，一条纯净透彻、活泼欢快的小溪带着山乡的气息，唱着歌为我送行。我，步儿缓慢，情儿依依，故乡的小溪啊，我实在不愿与你分离。
当我还是一个孩子时，就常常和小伙伴们一起光着屁股跳到小溪里，游泳，捉螃蟹，抓小鱼。记得我曾把一支纸船儿放进小溪，船儿悠悠的向前飘去；我的心儿也随着甜甜的荡呀，荡在小溪里。忽然，纸船打着旋儿慢慢沉入水底。我的心也陡然沉了下来。回到家，我连忙扯住妈妈的上衣：“妈妈，我放在小溪里的纸船儿，为啥会沉下去？”妈妈听后，慈祥的脸上立刻荡起笑意，回答的话犹如丝丝春雨：“等你回来上学后，书就会把你不懂得事情全都告诉你！”喔！要想无疑问，须从读书起。
入学后，我依然天真顽皮。有一次，我做不会算数题，又悄悄的来到学校附近的小溪边，呆呆的望着溪水。嘿！真有趣！一朵小花儿跟着溪水流去，石头拦着了，溪水轻轻一跃，带着小花儿冲了过去。我不由自主的跟着那朵花儿，追呀追呀，心里悬着一个谜，小溪到底要把我带到哪里？
“晓晓！”我抬头一看，杨老师！那笑容驱走了我心中的畏惧。杨老师和蔼的拉着我坐到一块石头上，掏出一本《小溪流的歌》念给我听。那娓娓动听的声音，和着小溪的歌声，在我耳边响起：向前，向前，永不停息！
小溪的歌永远唱不完，在小河里唱，在大江里唱，在大海里唱，一秒钟也没停息。哦！谜解开了：学习；也必须胸怀目标，持之以恒，刻苦努力，百折不回，不断进取。就像那永远奔流的小溪！
从此，我和小溪成了知己。小溪为我唱歌，小溪伴我学习。她映照过我胸前的红领巾；我孩童时的足迹留在她身边……
而今，我考上了新的学校。将和小溪暂时分离，这怎能不勾起我那温馨的回忆？
我的妈妈
400字
五年级
写人
“静静的深夜群星在闪烁，母亲的……”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。
妈妈已经30多了，白皮肤，大眼睛，樱桃嘴旁边还有一对甜甜的酒窝。她把全部身心都投入到了我和妹妹的身上去了。我曾把她比作园丁，有时更形象的说，我觉得她是红烛。的确，她是一支默默燃烧的红烛。
在我记忆的珍珠果里，还有那么一颗。一次，我的胃又疼了，胃里像有千万条小虫在蠕动。又像上万根小针在乱扎，难受极了。我告诉妈妈，妈妈急忙将我送去看病。吃了些药，又搀着我回家。一路上我几次险些摔倒。望着那炙热的太阳，我渴得唇裂舌燥。妈妈见状，将我扶到一个水果摊旁边，买了两片西瓜让我解渴。我不管三七二十一就吃。吃完了，我才发现妈妈比我更渴更热，一缕乌发，紧贴在唇边。浑身都汗淋淋的。我忙把第二片西瓜递给她说：“您也吃，妈妈。”她笑笑说：“不，你吃吧。瞧你渴得……”到家后，她又为我倒水吃药，一切都安排好后，又急匆匆做家务了。
妈妈不仅仅对我特别好，从不偏心，而且，如果我和妹妹之间谁做了好事，她重点表扬谁，谁做错了，她也不包庇。
滴水之恩，当涌泉相报，我一定要更加努力学习。来完成母亲的愿望。
太和一小五年级:白雪太和一小
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相似题目
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故乡的小溪那儿溪水潺潺，柳叶飘荡，小鱼游晃，真是让人心旷神怡。曾几何时，那故乡的小溪就如石碑上的字般，怎么也抹不掉。我很怀念那条小溪，与那些往事，那溪真如盖上了一层薄薄的玻璃罩，让人总是一眼就看见那溪底的块块鹅卵石，以及株株摇曳着的，舞动着的水草。那溪流从未停止，就如一位匆匆过客。那成群结队的小鱼也是另一番景象。它们个个红的像火，白的像雪，杂如五彩。前进时，仅尾巴微动，嘴巴微微张开，腮不断，不停上下闭合。它们是逆流而上的，不知为何，它们却不如小溪一般匆忙，它们是慢悠悠的，游累了，就歇息，游饿了，就觅食，一路上倒是走走停停，与石头诉诉苦，听水草谈谈心，在小溪里，摆动的是悠闲自由。曾记得，奶奶经常带着我，穿过那片金黄的麦田，踏过那落英缤纷的山林，来到小溪旁。有主妇们忙碌的身影，和捕鱼人撒网，收网的举手投足。而我们则总是踏上一块块白色石子砌成的小桥，拉着手，那双布满茧的老手，拉着一双吹弹可破的小手。我们有时也会把鞋耍掉，把裤子卷几卷，然后踏上那布满鹅卵石的小溪，我不时会被疼得大叫“奶奶！奶奶！”那捕鱼人和主妇们看着我那逗人的表情，都也会忍不住捂住脸，笑出些许声来，那回家的路上，我们都是提着鞋，在夕阳的辉映下，影子逐渐拉长，拉得很长。如今，奶奶去“旅行”了，是永远不会回来的旅行，她没有背行囊，而是空手孤身一人穿过那片金黄的麦田，踏过那落英缤纷的山林，穿过小溪，独自一人，走了……故乡小溪，笑声依稀，小鱼游走，太阳溜走，影子也快要离我而去。600字 初一
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故乡的小溪春回大地的时候，我们一家会去爬故乡的大青山，顺便也去看看山谷里那条小溪。小溪没有名字。雨季来临，水涨了起来。这时候，平常潺潺清澈的小溪开始浑浊起来，兴奋地奔涌咆哮，激流肆意地踢打着河床上的石头，浪花儿打着旋儿。旱季一到，可就迥然不同了。小溪像一匹被拉上缰绳的马驹，驯良地缓步向前。小溪水平如镜，水面上映着参天大树浓密而幽深的倒影。村民们各自从家里带着脏衣服，三三两两地聚到溪边，清澈的水不仅带走了人们衣服上的污渍，还带来了团聚的欢笑。孩子们更是兴奋，他们嫌双脚伸进清凉的水中还不过瘾，时不时调皮地向伙伴们泼洒去水花，引来阵阵娇嗔的尖叫……夏日炎炎，草和花都垂着头，顶着那难以忍受的烈日。蝉儿也在树上重复着单调的老歌。这时最好玩的事儿莫过于到溪水中捉虾了。只需带几个塑料瓶，我们一行人便出发了。捉虾这活儿不难，我们一学就会。用手拿着塑料瓶，浸入水中，然后只需静静地等待。运气好的话，几分钟就可以满载而归。多数情况是，你得耐心地等上大半天。我最不喜欢在商场里捞鱼虾。小贩摆一个充气池子，池子里养着许多小鱼小虾，花个几十块钱就可以自己捞那些肥头圆脑的“笨货”。那些鱼虾捞起来几乎百发百中，哪有什么不确定的惊喜呢？小溪里捉虾，虽不能百发百中，但你每一次把手伸进水里时，心里就会涌上一种说不出的期盼和渴望。现在，我很少回老家了，家乡的小溪也好久没有见到了，但总有一种声音在耳畔挥之不去。我知道，那是小溪拍打河岸的声音，那是故乡对我深深的呼唤……小溪潺潺，流入我的梦中。600字 初二
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故乡的小溪三月春分，是故乡楠溪江热闹的时节。楠溪江是一条波光粼粼，面如铜镜的溪。三月，乘一舟竹筏在溪面游荡。只见白鹭在我的首顶掠过。灰黑的脚，朱红的喙，高光的羽毛构成一幅美丽的画，不论上或下，左或右，前或后都没有一丝不完美。就当我正在瞪大双眼观察时，咻扑一声。它已把水面刮出一条弧线，乘着水影滑翔走了。溪上，到处都是打鱼人。一舟筏上四只鸬鹚。渔夫一下口令就啪啦穿梭于水中，用大大的喙袋塞下不知多少条小鱼又钻回船中。那飞溅的银珠，光白的水花使鸬鹚更加洁净。一群看鸬鹚打鱼的人呼出热闹的，洪亮的响声；但打鱼的人却显得十分冷静，十分严肃。溪上还有撑筏人呢！他们把篙子顶在肩窝处，在筏侧上一步步走向筏头，欻的一声把篙子投入水中，扎进河底。用粗绳把篙子和筏绑在一起。竹筏行于溪面，溪水缓缓，像一首诗，像一幅画，像一支歌。申时已到，湖上的蓝天从淡蓝变换幻到浅黄，橘黄，最后变到赤色，很浓很浓的赤色。太阳渐渐落下，把最后数千条金龙扑向楠溪江。真是一片金色的拥抱啊！如果有机会，还会看到传说中的绿闪呢！到了十月，故乡已入秋，楠溪江又是一番不一样的美景，溪边的芦苇，茅草枯黄了，只要一阵微风拂过，他们就随风摇晃。与夏天的相比，他显得十分寂寞，十分荒凉。梯田上，原是碧绿一片，现在，全都没了，只有绿中带黄的野草在秋风中微微点头，田中还有砾石，都差不多大，好像是筛选过的。真是荒凉，真是神秘。江水虽还清澈，可却早已没了动物的踪迹，不是冬眠就是迁徙，只剩江水在静静地流淌。但是我仍然爱它，爱它的江水潺潺，流水汩汩，密石淙淙。站在故乡的溪边，才能将景物饱览一番；站在故乡的溪边，才能看见家乡那独特的独门风景。还能听到，流水的潺潺，密石的岩岩。悬空于山中的壮观，澈水游进森林的柔美。时而汇于溪中，时而奔放于空谷中，时而休在空洞中，时而浸在土壤之中……只有站在溪边，才能领略对故乡的眷恋。故乡之溪，是故乡的明眼，是故乡的宝物。750字 五年级
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故乡的小溪故乡的美景，数不胜数。它们清秀，淳朴，生机勃勃，令人心神愉悦。而我最喜欢的，便是故乡的那条小溪。故乡的小溪是清澈的。它的周围环绕着许多绿郁的野草，偶尔长出几枝小树苗，为小溪遮挡着阳光。阳光照射在溪面上，水光潋滟。只见那金光，亮得逼人的眼。溪水可清澈见底，深不足一米，沙石繁多，鱼虾不大，却十分灵活，叫人无法捕捉到它们的身影。有时，只见一群群活泼可爱的小鱼聚集在了一起，一排排，一列列，好似在开大会，好不热闹！溪边的绿草青树，倒映在水中上，水面碧波盈盈，它们也仿佛来到了水底世界，招摇自在，奇妙无比。放眼望去，那碧绿的水草浑然一体，悠闲地舞动着，仿佛是一群美丽俊俏的姑娘，正在清洗她们那乌黑亮丽的秀发。一阵微风吹过，水面荡起圈圈涟漪，水草随之翩然起舞，舒展着自己纤细的腰肢，绽放最美的笑颜。故乡的小溪是清凉的。炎炎夏日，人们为了解暑，到溪边玩耍，嬉戏。一头栽进水里，不用受闷热的煎熬了，无比的惬意，凉爽。用双手捧起一捧水，洒到半空中，一滴滴水珠，跳起了舞蹈。在阳光的照射下，它们剔透，晶莹，显得格外的美丽。故乡的小溪是无私的，它总是默默地奉献着，孕育了我们的生长环境，陪伴了我们的快乐成长，使我们的童年不再是灰色，绽放着多彩的梦想。500字 四年级
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故乡的小溪我喜欢波澜不惊的长江，也喜欢惊涛骇浪的黄河，可我最喜欢的还是故乡那条清澈见底的小溪。故乡的小溪美在一个“静”字。小溪的水是绿色的，绿的像翡翠，像宝石。在下雨时，就连雨丝也被小溪和青山漆绿了一样。一阵微风迎面吹来，小溪的水泛起道道波纹，圈圈涟漪。当你把手放进冰凉的溪水中，一种清凉的感觉油然而生。使人紧绷的神经会立刻放松，缠绕的烦心事会立刻烟消云散。故乡的小溪美在一个“动”字。清澈见底的小溪，时常有鱼虾和螃蟹活蹦乱跳地窜来窜去，有的鱼儿在水下寻觅着美味的食物，有的在成双结队的玩耍，还有的鱼儿则跃出水面来“呼吸”大自然新鲜的空气。螃蟹则举起那骄傲的大钳子，耀武扬威地显摆着。显得别有一番风趣，常常使人看得入迷。故乡的小溪美在一个“闹”字。每当夏季的时候，放学的孩子把书包往家里一扔，拿着一个准备捉鱼的塑料桶就直奔小溪。来到小溪，走进水里，游离不定的眼神忽然锁定一条小鲫鱼，慢慢地靠近小鲫鱼，突然两手一捧，把小鲫鱼死死地捧在手里，接着娴熟地放进早已准备好的塑料桶中。就这样，不一会儿便收获满满的。还有一些小朋友，干脆直接脱光衣服像跳水运动员一样跳进小溪里，在水里自由自在地游泳。游累了便躺在青石板上舒舒服服地晒太阳，等到身子晒暖和了，便又站在青石板上做好跳水运动员的姿势，只听“扑通”一声又跳进了小溪里。故乡的小溪啊，你永远在我的记忆中！我爱你，故乡的小溪！550字 五年级
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散文
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那故乡的小溪在山水中长大的孩子，对于那些高山秀水再熟悉不过了。可生活在城市中的孩子们，就像我，要是能见到并触摸到一条小溪，是再困难不过了。我亲眼目睹一条小溪，还需从去年的假期说起，还记得那时的小溪，咕噜咕噜地冒着泡。那水也是清得见底。用手轻轻一捞就能摸到几颗漂亮的卵石。卵石上通常会有几条美丽的花纹。父亲说，那些是原来的小溪流，有一年干旱，许多小溪枯涸后印到石头上，掉进这条幸存的小溪中，卵石也就变得漂亮了。我固然不信，说那是哄骗小孩子的把戏。父亲笑而不语。最妙的是那溪边的垂柳。把自己扮成花枝招展的小姑娘。她在头上扎了青绿色的丝带，不用说也知道是要参加选美大赛。细长的柳条垂到水面上，想要照个影。我喜欢脱下鞋把脚伸到水里，体验一下在水长大的孩子们的乐趣。我更喜欢收集水中的卵石，看看花纹，却又不得不信父亲的话。我也喜欢用手把水中的气泡捞上来，虽然从没有成功过，我却仍然愿意尝试，因为我知道，那水泡的不远处，就有一个不大的泉眼，这也使我懂得了“问渠那得清如许，唯有源头活水来”的道理。如果人站在水中看天，一定会被蓝得发亮的天吸引。大朵大朵的云，仿佛要砸到你的头上。一会，云朵飘得无影无踪。似火的太阳把地烤得烫人，这时候你就不得不把全身都泡在水里浸湿。微风吹过，丝丝凉意减去酷暑带来的不悦。也许是水太清的缘故，很少能看到几条小鱼，小溪也因此显得有些空虚。我经常坐在小溪边，希望能看到哪怕一条小鱼。也许是我的执著感动了上天。一次我在太阳落山的时候，当太阳的最后一缕柔和的光照到水面上，我竟看到了六条五彩斑斓的小鱼。我对它们的到来又惊喜又高兴，却不知父亲在屋后捂着嘴偷偷地笑。我爱这条小溪，胜过美丽的彩蝶，胜过高雅的百合；我爱这条小溪，胜过美妙的歌曲，胜过缤纷的彩虹。这条小溪就像一条丝带，它连接着我与故乡的情。700字 初一 写景
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故乡的小溪，我的最爱我的故乡是一片美的景色！故乡的山，故乡的水都是那么清澈，故乡的美景数不胜数，由其，我最爱的便是那一条小溪。故乡的小溪总是最美的，到了春天，小溪的水冰凉冰凉的，但周围的花草树木给小溪增添了无数的生机，鸟语花香，各村的小孩子们在这时候也全部出来了，大人们各做一份事去。小孩子一个个毫不犹豫卷起了衣袖，把手伸入小溪中，摸索了一会，便能看见手上拿了许多五彩斑斓的石头，十分漂亮！尤其是夏天，烈日炎炎，人们都穿上了背心，杨柳也垂了下来，榕树上的知了叫个不停，人们把裤子卷起来，走向小溪，脱掉了鞋子在溪里捞小虾、小鱼。一些孩子也在水里逗留，衣服全打湿了，但玩的开心的孩子才不在乎呢！因为夏天正是玩水的好季节，他们玩得不亦乐乎，忘了时间，直到黄昏降临时才依依不舍的离开了。秋天降临，小溪中落满了树叶，一大片满是的像小船漂向远方，一阵风刮过，树叶们的行程更快了，这里一堆，那里一堆；没风时，小溪是那么乖巧、平静，像一个触手可及的镜子，照映着你的脸，身手触去，出现一道道花纹。冬天降临了，各地白皑皑的，好像一片白的天堂，小溪上结了一层厚厚的冰，光溜溜的，水中的鱼还在游来游去、悠然自得。树枝颤抖，时不时掉下一堆雪，孩子们穿上了棉衣，全世界一片白，各地都有雪的踪迹！小溪的春夏秋冬是最美的，是令人向往的天堂，也是让人留恋却不舍久久离去的地方，更是我最爱的小溪！初一:涂雨琦500字 初一 记叙文
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故乡的小溪，我的最爱我的故乡是一片美的景色！故乡的山，故乡的水都是那么清澈，故乡的美景数不胜数，由其，我最爱的便是那一条小溪。故乡的小溪总是最美的，到了春天，小溪的水冰凉冰凉的，但周围的花草树木给小溪增添了无数的生机，鸟语花香，各村的小孩子们在这时候也全部出来了，大人们各做一份事去。小孩子一个个毫不犹豫卷起了衣袖，把手伸入小溪中，摸索了一会，便能看见手上拿了许多五彩斑斓的石头，十分漂亮！尤其是夏天，烈日炎炎，人们都穿上了背心，杨柳也垂了下来，榕树上的知了叫个不停，人们把裤子卷起来，走向小溪，脱掉了鞋子在溪里捞小虾、小鱼。一些孩子也在水里逗留，衣服全打湿了，但玩的开心的孩子才不在乎呢！因为夏天正是玩水的好季节，他们玩得不亦乐乎，忘了时间，直到黄昏降临时才依依不舍的离开了。秋天降临，小溪中落满了树叶，一大片满是的像小船漂向远方，一阵风刮过，树叶们的行程更快了，这里一堆，那里一堆；没风时，小溪是那么乖巧、平静，像一个触手可及的镜子，照映着你的脸，身手触去，出现一道道花纹。冬天降临了，各地白皑皑的，好像一片白的天堂，小溪上结了一层厚厚的冰，光溜溜的，水中的鱼还在游来游去、悠然自得。树枝颤抖，时不时掉下一堆雪，孩子们穿上了棉衣，全世界一片白，各地都有雪的踪迹！小溪的春夏秋冬是最美的，是令人向往的天堂，也是让人留恋却不舍久久离去的地方，更是我最爱的小溪！500字 初一 写景
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小溪妈妈记忆中的小溪：妈妈记忆中的小溪是那么的清澈，那么的美丽。在那炎炎夏日，脱下自己的鞋子，放进冰凉的小溪，是多么的凉快。在那春回大地，万物复苏的春天里，小溪清澈无比，像换了件衣服似的，好似一条围巾。在那秋风习习，天高云淡的秋天里，妈妈眼中的小溪，又是快乐无比的。可以在里面捉小虾，摸小鱼。爸爸记忆中的小溪：爸爸记忆中的小溪的水可以烧水，洗澡，煮饭。喝着清爽的溪水，多么的清凉，射进了心里，无比痛快。小溪的水也可以用来洗澡，纯天然无污染，身上洗的香喷喷。小溪的水也可以用来煮饭，烧开后，放进锅里。煮好后吃着松软软的米饭，啊！小溪水的作用多么的多。我记忆中的小溪：我记忆中的小溪不是像爸爸妈妈那样的小溪，溪水浑浊，里面都是垃圾，没有小鱼，没有小虾。那里面的水臭臭的，不能喝水，不能洗澡，不能煮饭。也不能用来泡脚。不像爸爸妈妈记忆中的小溪，我记忆中的小溪早已被人遗忘，不在看起……我们要珍惜以前的生活。350字 初一 写景
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小溪开心地唱着动听的歌儿小溪的水清澈的可以看见溪底的鹅卵石鱼儿们在水中嬉戏一条小溪弯弯曲曲快乐的向远方流去50字 初一 抒情散文
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故乡的小溪_500字什么时候，我能回到你的身旁？或是在未来，在你变得肮脏发臭的时候；或是在现在，在你祈祷人们爱护的时候；或是在过去，在你曾经源清流洁的时候。你用肩膀，托起了溪边人家的生命；你用眼睛，欣赏着万里无云的天空；你用长发，幻化成景秀山川的风景；你用身躯，保卫了我们拥有的家园。我忘了你最初的模样，我忘了你最初的呼吸，我忘了你最初的味道，我忘了你最初的美好。你带给了我们所有，让我们明白我们将一无所有。人们前进的脚步，毫不留情地踩碎了你的脸庞。他们换来了什么？他们换来的，不是更好的未来，是生命的悬崖峭壁，是城市的狂风暴雨。故乡的小溪，你在哪里？为何我在回忆才能找到你的身影？初二:吴蔚作文网专稿 未经允许不得转载300字 初二 散文
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我爱故乡的小溪我爱故乡，因为她有古远幽深的大山；我爱故乡，因为她有苍莽绵延的林海；我爱故乡，因为她有风味无穷的土特产；我爱故乡，更因为她有清澈见底的小溪，它不仅丰富了我童年的生活，更给了我无穷无尽的乐趣。我的故乡在河北省顺平县常大村。她地处太行山脚下。村前是平原，村后便是太行山脉。我最喜欢的就是家乡的水了。小时候，山前那条经常断流的小溪，是我最喜欢去的地方了。涨水的时候，我就会和一群小朋友一起到小河里玩，虽然水涨高了，但是也没不过我的大腿。我喜欢打水仗，因为别的小朋友都没有我高，我总是赢。我总是玩到黄昏才回家。尽管衣服、裤子每次都变得湿淋淋的，而且回到家妈妈每次都会大声地责问我是不是又去玩水了，但她的声音再高也没有我的兴致高。除了打水仗外，我还喜欢捉河里的小鱼和小虾。要是小一点的，我就会养在瓶子里玩；要是能捉到稍大一点的，我就会让妈妈拿去炒菜，虽然很小但细细地品味一下还别有一番风味呢！别竟说美的，要想捉到一条鱼可没那么容易，他们不但比泥鳅还要滑，而且还很机灵，就算你把它攥在手心里，它都能蹦回河里去。有一次，我发现了一条小鱼在水里玩耍，我暗暗得意到：嘿嘿!终于让我逮着你了，这回我绝不会让你耍了。于是，我抓准时机，悄悄地往小溪边靠过去，但它突然间就消失了，“哎呀！这回又让我失望了！”我叹息道。正当我垂头丧气地往回走时，它一下子就溜掉了，我正纳闷的时候，看见水底有块大石头，噢，是这个样！原来它钻到石头缝里藏着去了！而现在，因为“南水北调”，故乡的那条小溪已经变成一条大约六十米宽的大河了。要是这样，我再也不能同小伙伴们一起打水仗了，我再也不能下水抓小鱼小虾了想到这里，我的眼泪犹如泉涌一般哗哗地流了下来。妈妈安慰我说：“你看，这陪伴你多年的伙伴已经长大了，所以你也应该长大了，而且我们的小溪为国家做贡献，为人民谋幸福，不正是你应有的追求吗？”我点了点头，不顾一切地冲出家门，在平原上奔跑着，喊叫着，仿佛满山遍野的石头都在陪着我落泪，陪着我骄傲。我爱故乡的小溪，不仅是因为她的美，还因为她的无私奉献。我长大后，如果还有机会回到故乡，我一定还会看看这条河，看看我的老朋友800字 五年级 散文
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小溪记忆中有一条小溪，就在我家的前门。每次放学我都会站在桥上看上许久，我想知道小溪的尽头在哪儿，那儿是否也有蓝天，是否也有小溪。透过清澈的水流我可以看见小溪的底部，我看到，里面会是不是地跳出几条小鱼、小虾，我想小溪是在用这样的方式和我打招呼。于是每每看到这样的场景，我总会忍不住大声喊，并朝着溪流招招手，至今我也不知道那是的我都喊了些什么。每次母亲去溪边洗衣服，我总会跟着去，这样我就有机会去和小溪亲密接触了，我想小溪是欢迎我的，每次我去那边，都会阳光明媚，岸边的杨柳也会和我们招招手，有时我甚至可以看见溪水中那些凸起的礁石上回站着几只鸟儿，虽然我叫不出他们的名字，我总感觉它们是认识我的，因为它们看见我们了，却不曾走开，我想它们知道我们的友好。每次我都会把拖鞋放在不远处的岸边，然后光着脚丫走进小溪的怀抱，小溪的怀抱是多么的凉快，特别是在那样炎热的夏天，一阵清凉从我的脚掌传递到心底。我还可以感受到溪水中有小鱼亲吻我的脚掌，可能是小虾米也不一定。我会从兜里掏出早就准备好的塑料袋，去溪水的深处寻找小蝌蚪，有时运气好我会抓到十来只，但我和小伙伴们都不把他们带回家，因为我们相信小蝌蚪找妈妈的故事，我们怕他们找不着他们的妈妈。于是，每次回家前我们都会把抓来的蝌蚪放回溪中。有一次来台风了，我路过桥边是，第一次看到这样凶狠的小溪，此时的小溪已经不再是原来那个温柔恬静的小溪了，它变得很暴躁，时不时拍打着桥墩，它变得比以往都要大，水流也变得十分湍急。难道小溪是发怒了吗，它时不时不满人们对它的改造，不满人们对它的污染。时代在发展，在城镇化的浪潮中，小溪不再如从前般那样清澈，人们似乎忘记小溪的恩惠，不再对它保护。渐渐地，小溪决了堤，我感觉到它失去了从前的活泼与欢乐，它应该是离开这里了，它去向了小溪的尽头，去向了另一个地方。于是当我渐渐长大再向比我小的孩子们说起从前我和小溪的故事时，孩子们总是质疑，这里哪有什么小溪。800字 高三 散文
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小溪在生机勃勃的大自然中，有争奇斗艳的小花，有碧波万顷的海洋，还有峰峦叠翠的崇山峻岭……而我，也是大自然中的一员——小溪。清晨，当缕缕阳光洒在大地上的时候，新的一天便开始了。我伸了伸懒腰，欢快地向校园旁流去。叮咚……叮咚……孩子们那琅琅的读书声伴着我；操场上那此起彼伏的呐喊声陪着我。，我在校园旁轻快地奔跑着。晌午，我懒洋洋地躺在绿茵茵的草地旁。不知不觉，我的怀抱中多了很多活蹦乱跳的鱼儿，它们成群结队地游着，张着大嘴呼吸着新鲜空气，偶尔跃出水面，翻个身又跳入水中，激起一圈圈波纹。到了夜晚，月儿把我打扮得像一条银色丝带。四周安静极了，我知趣地悄悄向前走，生怕我的“叮咚”响声，吵醒美梦中的人们。250字 四年级 散文
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小溪坐在小溪旁脚浸在水里，是那么的清凉舒服。水缓缓流过带走了一些枯草，叶片。想起小时候和伙伴们一起在小溪里玩耍，一起捉小鱼，小虾，螃蟹……一玩就是一整天，吃饭都顾不上。那时与伙伴们一起把愿望写在纸上折成小船，一起放入小溪中。随着水流飘到远处，希望有人能看见我们的愿望。当时我们对愿望充满渴望。突然一条小鱼流过我的脚边我想下溪去捉它，可还是停住了这想法。我已经长大，不再像小时候那样见鱼就捉。鱼儿游远了，我微笑了一下。这条小溪有我小时候许多美好的回忆曾经的我在这里笑过，哭过。曾经的我在这里与伙伴们尽情玩耍过。曾经的我在这里留下过美好的回忆……小溪！你让我想起快乐和幸福的童年。你就是我回忆童年那条充满快乐，欢乐，笑声，幸福……的道路。湖南娄底双峰县双峰县三塘铺镇中学初二:朱思明300字 初二 抒情散文
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秋天故乡的小溪秋天是一个充满诗意的季节，它不像春天款款而来，不像夏天热情似火，不像冬天冷酷无情。天空中的朵朵白云掩盖住了似利剑的阳光，使它看起来像一个娇羞的小姑娘，羞红了脸。阵阵凉风吹走了燥热，那梦幻般的色彩会让人怀疑自己的视觉，这是明媚可爱的日子，详和轻柔像无韵的词牌。前不久，我和我的爸爸妈妈去了故乡的河堤村路过的小村庄，那里孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。他们好奇地看着我们。再往前走，爸爸的把车停到了路边，一下车我们就隐隐约约地听到了一阵流水声。走了一会儿，我就看到了一条清澈见底的小溪。流水不是那么湍急，潺潺的。水亮得像镜子，映出山村的倒影和温暖的阳光。泥泞的路上，印上我们的脚印显得那么可爱。从泥泞的路绕过去，人的脚上也会轻巧起来，走在山间小道上真的能让人忘记烦躁。我把手伸进水里。哇！好凉呀！接着爸爸把梨扔给我，我把手放在水里马虎地洗一下，又一一递给了他们。我双手捧着梨啃了一口，瞬间满嘴都是那甘甜的汁水，甜汁顺着食道流啊流，一直流进心窝。吃完了，我用手捧了一捧溪水，用嘴一吸，顿时整个肠道都无比清爽，仿佛给内脏洗了一个澡。当我想再次吸吮的时候，我犹豫了，生怕毁了这一幅完美无瑕的画卷。黄昏时分，我们伴着最后一缕晚霞，踏上了回家的路途。山村是那样朴素安详，有着诚恳的满足。此时世界是无比的安然，没有纠纷，没有急躁，此时世界仿佛都要醉了，但仍在等我们这些回家的人们。明天的太阳仍会升起，故乡的小溪也会不停地流着迎接明天。明天，你准备好了吗？600字 五年级
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难忘故乡的小溪今天，爸爸妈妈带我去瓜渚湖游赏。走累了，坐在椅子上，开始欣赏起旁边的小溪来。这条小溪清澈见底，很浅。一下子就可以看见溪底的石头和附在石头上的那绿油油的青苔。而我看着这条小溪，想起了另一条在我故乡的小溪。这条小溪就在我我外公家门口不到5米的地方。他终年潺潺地环绕着村庄。溪边还种了一排桂花树。没到秋天，桂花便落如溪中，开始了一场“游泳比赛”。而当小鸟站在树枝上歌唱时，溪水也唱和着，发出悦耳的声音。而且，因为它是山泉，所以即使是天旱，它也绝不会干涸。平时，村民们都靠它来灌溉农田·浇菜·清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝中流过。而它之所以让我难忘，是因为，它给我的童年带来了无限的乐趣。我以前小班和中班都是在故乡读的。我一放学，便和一群和我一样大的小朋友玩了起来。我们会扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。不过我们可不是抓来吃，而是养在玻璃瓶里玩。而我们最常玩的是“漂流”了。不过，也就是拿一张扑克牌折一只船，放在小溪的源头，让船顺着水流漂到河中，谁先到谁就赢。不过，我们经常要带一根竹棍把船从水草的“魔爪”中解救出来。当然了，我总是赢。最好玩的还是“炸鸡”了。不过，你们可千万不要理解成我们吃的炸鸡。我们是拿着很多摔炮，趁鸡在溪边喝水，把摔炮扔在鸡群中，炸响。鸡群便会惊慌失措地跑开了，有趣极了！我多么想要回故乡看看啊！有多少次，我从梦中梦到了老牛勤奋耕田的样子，外婆慈祥的笑容，外公辛勤的身影，以及儿时伙伴的欢声笑语。有多少次，我们刚要回故乡，爸爸妈妈却又被生意缠得拖不了身。故乡啊，我们什么时候才能再相见啊？600字 五年级 散文
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小溪在连绵起伏的山峦间，有一条弯弯曲曲的小溪流，整天哗啦啦地唱着好听的歌，一点儿也不觉得疲倦。春天，小溪唱着跳着，流向前方。在经过的路上，万物跟它打着招呼，小溪变得更欢了。小鸟在它头上飞来飞去，叽叽喳喳地鸣叫，仿佛在说：“小溪，你好呀！”花花草草向它点点头，为了感谢它给予了自己一份甘露，还有昆虫向它摆摆手，高兴地说：“谢谢你哦！让我吮吸你那甘甜的乳汁。”小溪对它们都抱以微笑，愉悦地回答着：“不用谢！我很高兴能够帮助你们！”时间慢慢流逝了，可小溪依然是那样的纯洁，那样的活泼。夏天，小溪欢快的流淌着，小鱼在他的身上欢快的游这。仿佛听到了一阵歌声是那样的清脆那样的响亮。小草绿油油的、小鸟从他的身上飞过。鲜花在小河岸上绽放了。还有大树吮吸着你的乳汁。长大了绿叶茂盛了，给到小溪着玩耍的小孩子乘凉，是多么美好的事啊！小溪看见了孩子们的笑脸他也高兴的笑了。那笑声是多么的愉快多么的美丽啊！秋天，小草黄了，花儿也谢了，小河边似乎少了生计，大树的叶子也黄了。当叶子掉下来的时候就像蝴蝶一样翩翩落下。小溪看了周围黄黄的一片。哭了。我就问小溪你为什么哭啊！小溪说：“我不愿意看到这面景象。呜呜”“小溪小溪你别哭了”“明年春天还会一样的！一定会比今年还好看。眼间冬天到了。冬爷爷给世界万物都穿上了雪白色的银装，小溪也被盛情地挽留了下来，上面覆盖着像棉被一样厚的积雪，可小溪还是能看见那些活泼可爱的孩子们在用白雪堆起一个个小雪人，还用白雪揉成一个团开始打起雪仗来了，小溪看了高兴地笑了。冬去春来，小溪又欢快地前进了，经过了小河，然后又到了小湖，最后回到了大海妈妈的怀抱里。小溪禁不住紧紧拥抱着大海，幸福地笑了。600字 六年级 记叙文
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小溪在一片青幽幽的芳草地上，流过一条清澈见底的小溪，溪水多么清，溪水映着蓝天，映着灿烂的朝霞，也映着山上松树林的倒影。我禁不住捧起溪水喝了一口：清凉甘甜，沁人心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛会上的琼浆玉液？可是，当我指尖触及溪水时，双手感到异常冰凉。啊，是它那冰清玉洁的肌肤，容不得你亵玩。小溪里的水草，被水推着，摇着，悠闲的扭动着纤细的腰肢。偶有几朵野花飘落水面，微波就拥着那落花，一荡一漾，整条小溪都好似弥散着花草的馨香。溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。溪水冲击着岩石，丁冬作响，犹如一个白衣少女，在拨弄着琵琶。溪水撞击着小石子好像是抚琴击磬，又像珍珠落玉盘，小溪仿佛在唱着一首欢乐的歌。山脚下的小溪，仿佛一条碧莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，像是开放了钱朵雪莲，闪着粼粼波光，悠悠向东流去。一路上，它不畏艰难险阻：岩石永远无法征服它，因为组成小溪的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。我爱小溪，也爱这组成小溪的颗颗小珠。它们总是汇集在一起，与岩石抗争，渐渐磨去对方尖锐的棱角，即使被岩石击碎，飞溅出去，一瞬即逝，也要滋润一下岩边的小草，为这世界增添一份绿色的爱意。这是水珠的风格；这，就是小溪的精神。小溪永远昼夜不停地向前奔流，它丝毫不留意身下的岩石的阻挠，也不怕撞击的破碎。它坚定的流着，一直流入波涛汹涌的大海，这就是它的最终目标。人们赞美大海的浩瀚，可又有谁想到，大海正是由小溪汇聚而成。但愿我是一条小溪，永远奔流向前，不畏艰难险阻，清纯高洁，默默奉献，无怨无悔。600字 六年级 散文
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小溪我的童年是在梅市老家度过的，在我的老家没有一片片茂密的树林，也没有一个个清澈见底的湖泊，在我有记忆的时候，只有一条窄窄的小溪与我整天相伴，给我带来了无限的乐趣。我小的时候，最大的乐趣便是拿着一个网兜，提着一个小水桶，和几个小伙伴去小溪边玩耍。小溪很浅，只有几十厘米深，才刚刚迈过我的大腿。在水中，可以清楚地看见小鱼和小虾，有时还有一大群的蝌蚪在水里自由地游来游去。我们开始的时候，把袖口卷起来，用手直接去抓小鱼和蝌蚪。蝌蚪还好抓，一大群一大群地在水中游荡，一手抓下去，总会有几只落在手掌中。但那些大头鱼呀，针尾鱼呀，可就不这么好抓了，它们可灵活着呢！如果你一手抓下去，当你的手还在半空中时，水中的小鱼便以闪电般的速度游到别处去了，眨眼间，便消失在你的视线范围内，而且，就算你的运气好，被你抓到了一两条，但它们会在你的手指之间的缝隙间，逃出你的手掌回到水面，等你反应过来，它们早已逃之夭夭，没影了。慢慢地，我们水桶中的蝌蚪越来越多，但鱼却只有几条，看来用手抓是不行的了，我们只得使用超级武器——篮子。这个方法是我们自己想出来的，我和另外几个小朋友各自从家里拿来那种小型菜篮子，把一些米饭放到篮子中，再拿一块大石头放在上面，使其下沉，之后，便等待鱼上钩。才不一会，许多小鱼聚拢在篮子底部吃米饭，我们连忙把篮子轻轻地往上一提，哇！一下子捉了7、8条鱼，这可把我们乐坏了！用这个方法，我们的小水桶很快地装满了，都高兴地满载而归，家中的那些鸭子有东西吃了！现在，小溪已被土埋上，在小溪上建起了马路和学校，我好怀念那条小溪和它给我带来的无限乐趣。600字 初三 记叙文