海燕
(根据高尔基《海燕之歌》改编的话剧)
人物:海燕、海鸥、海鸭、企鹅、乌云。
时间:某一个暴风雨即临的夜晚。
地点:在大海上。
(在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。海燕像黑色的闪电,在乌云和大海之间高傲地飞翔着)。
海燕:(一会儿,翅膀碰着波浪,一会儿,箭一般地直冲向乌云,它叫喊着)我很快乐,我是世界上最快乐的鸟儿精灵。暴风雨,你来吧!我是不会怕你的。
乌云:(若有所悟地说)我听出你的快乐了,我听出了你对暴风雨的渴望,还有你愤怒的力量、热情的火焰和必胜的信心。
海鸥:(在大海上来会飞窜,在暴风雨来临之前呻吟着)这可太恐怖了,我真想把我的恐惧都掩藏到大海深处。
海鸭:(一边徘徊,一边嘀咕着)我们这些可怜的还鸭呀,享受不了生活与战都的欢乐,这雷声就足可以吓傻我们了。
企鹅:(蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身躯藏在悬崖下面)暴风雨,你可千万别来呀!等我藏好你再来吧!
(雷声轰鸣,波浪在愤怒的飞沫中叫喊着,与狂风争鸣。只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔)。
海燕:(大声地呼喊着)暴风雨就要来了!让暴风雨来得更猛烈些吧!!!
山西大同矿区同煤四中初二五班初二:葛语录
堂姐
她,今年15,散着一头中发,高高的鼻梁,不知为什么,别人都是水汪汪的大眼睛,可她的眼睛却是极其的小。她才上初一,身高就有1米65了,虽说她很高,但她却很瘦,用骨瘦如柴这个词来形容她,简直是最好不过了。如果拿一根竹竿和她相比,我只能说,她已经可以和竹竿媲美了。她,有时是一个成熟稳重的大人;有时却又是一个奶声奶气的小娃娃,时不时会给你带来一份惊喜,而且是不动声色得把惊喜送给你。她本是一个上初中的女孩,可一瞬间,她又变成了一个小宝宝。
我喜欢和她玩,因为和她在一起,无忧无虑,她天真无暇。
记得有一次,我在电脑前写作业,就在这时,她神不知鬼不觉的就从旁边冒了出来,用低沉的声音说:“快让位,你姐我要用,快让开,给我用。”
“你做梦,我才不让呢,我屁股都没坐热,干嘛要把电脑让给你,休想。”
“哎呀,你就快点吧,我可等着用呢,我告诉你,你要是不快点给我让座,我就生气了。”她像突然变了一个人一样,对我说的话中好像略带“责备”。但这招对我是起不到任何作用的,我没听她把话说完,就又继续“埋头苦干”做我的事了。
“不要再缠着我了,说了不让就不让就不让,你哪来那么多废话,你闪到一边去,不要再打扰本小姐那宝贵的时间了,要是打扰了,你可担当不起,听到没?”
“打扰了又怎样?”
“你给我‘闭嘴’,我可是不好惹的。”
“妹,我的好妹妹,你就让让吧。”
“不要啦。”
“哼,”我还以为她就这样走了,没想到,她又冲着我来了一句“坏坏”,我听到之后,先是一愣,立马捧腹大笑,最还喷出这样一句话“晕死了,你这么大的人了,居然还冲着我说‘坏坏’,这要被我同学听到,他们不笑掉大牙才怪。
“妹,你就让让吧。”
“不要啦……”
她就是这样一个人,什么事都要做到了才行,不然他准缠着你不放,这不,刚刚没得逞,这下又来缠着我了,我好想对天大喊一句“救命啊!!!!!”
指导老师:郭晨晓
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海燕我愿做一只永远飞翔的海燕,无谓风浪、不惧暴雨。——题记“在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云......”我不喜欢《海燕》这篇文章,虽是朗朗上口但却难掩时代独有的血气方刚,再加之刚刚在考试中失利,而我本身嗓音并不明亮,要不是必须要在讲台前展示,我又何苦出来丢脸呢。就这样,读出来的字才勉强称得上腔圆却实在是无起无伏。映着并不作美的天公的黑脸,我缓缓背道:“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”脑中突然有一瞬间的闪神。暴风雨就要来了,它应该在温暖的针林中翩跹,它应该在安稳的树杈里筑窝,这孱弱的海燕怎么还不归巢?回过神来,我继续读了下去......海鸥在呻吟,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏在大海深处;海鸭也在呻吟,轰隆隆的雷声就把他吓坏了;还有那正呻吟的企鹅,胆怯地把肥胖的身躯塞进狭窄的悬崖。读到这里,我心中不禁涌上一抹讥笑,这样软弱,如何有宏图,如何成大器。看那独自在空中翱翔的鸟儿啊,纵使雷声轰响,纵使狂风怒号,也阻挡不了海燕欢乐的叫喊,阻挡不了海燕热情的火焰和胜利的信心。那暴风雨只能喝住怯懦的海鸭和企鹅,洋洋得意地看着他们蜷缩着瑟瑟发抖,却奈何不了这只不畏挫折的海燕。难道他们甘愿当一群颤颤巍巍、畏畏缩缩的胆小鬼?想到这里,心中猛地一个激灵,这胆小鬼不就是我吗,一次小小的失利就把我打弯下腰,我如何不是那只蠢笨的企鹅,面对艰难与挫折,只能一味地逃避却不敢与之抗争。乌云越来越低,低到向海面直压下来,而巨浪也一边咆哮,一边冲向高空与那黑暗的惊雷狼狈为奸。雷声轰响,海燕在愤怒的飞沫中跟呼叫,与狂风争鸣。狂风恼极,把巨浪甩到悬崖上变成无数的尘雾和碎末欲盖住海燕踪迹,然而它失败了。看吧,海燕“飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫.......它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!”曾几何时,我被养成温室珍禽无法见识风浪,我多想做一个像海燕一样的人深陷困境,敢于昂起额头,勇敢拔出双脚,重眺光明,更何况只是一次不足道也的考试如何能把我这只预备在风浪中冒险的海燕打败?我突然感觉到,喉咙中冒出一鼓无名的力量,眼前世界又灿烂万丈。晶亮的目光润湿了我沙哑的声线:“暴风雨-暴风雨就要来啦!”我再难抑制住满腔的情感,这小小的海燕传输给我的不仅仅是革命的舍生取义精神,还有一种坚强必胜的信念。我可能还是一直怯弱的企鹅,但我总有一天褪去脆弱的外壳,披上黑色的闪电,向雷电巨浪宣战:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”最后一个字音溢出嘴角,我却仿佛还看到视线穷尽处,一只几不可见的海燕正与风暴做着抗争,还仿佛听到耳边雷动的掌声,和胸腔内亘久不息的咚咚心跳。初三:津度度度1000字 初三 散文
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海燕是海岸上清爽的风.和着咸咸的海水味,在海上,悠悠地飞.海燕,是海浪里欢腾的音符,和着浪花的拍岸声,在海上,轻快地舞.海燕,是黑夜里明亮的星,和着猛烈的暴风雨,在海上,勇敢地冲.是我们,在向前冲.是我们,在暴风雨里欢笑.我们生于这片大雨,在雨里坚定着方向.我们,是大地上的海燕,和着书香和汗水,在我们的世界里,飞得更高,飞得更远.海燕漆黑的夜空划过一道闪电,暴风雨,即将来临,孤寂的大海不住的震颤,酝酿已久的愤怒在这一刻爆发。浪,翻滚,是海在哭泣吗?泪,涌天,那壮阔的臂膀不断震斥黑夜,拷问苍天.终于,上帝说,让海燕诞生吧.于是,浪丛中有了黑色的身影,它飞翔于风口浪尖,任凭海浪打湿美丽的羽毛,与身惧来的使命时刻回响着.它,为大海而生,它,为暴风雨而死.为了一生的目标,不断飞跃,"让暴风雨来得更猛烈些吧",它用嘶哑的嗓音怒哄着.300字 六年级
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海燕我的出生不是横空出世;我的死亡不是重于泰山;也许我的一生并不辉煌,但我坚信,我是一只有勇气的海燕。一次次,与大海搏击;一次次把海岸赞颂;一次次,大海的宽阔我所敬佩。。。。。。但我不放弃,我坚信我是一只海燕,生对我算不了什么,死对我也算不了什么,就只要我征服大海,我就算死,也不并失落;就算生我也不骄傲,我活出了平凡的一生,为社会献出了平凡的生命,永远,永远,我永远不后悔。150字 三年级 写景
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海燕亲爱的妹妹:你好!妹妹,你知道海燕吧!它是暴风雨中一道美丽的风景。它是一只高傲的精灵,一只黑色的精灵。它高傲,不失勇敢。它敢与震怒的大海,咆哮的乌云叫嚣。它嘲笑乌云,因它知道,区区乌云怎能遮盖太阳的万丈光辉?你应该要知道,一只小小的海燕就能有如此大的本事。更何况人呢?你厌倦了学习,放弃了它。但你也不想想你将来能够做什么。靠你母亲养活你一辈子?你认为可能吗?海燕面对暴风雨都会无惧。它展翅高飞,像一道黑色的闪电穿梭于暴风雨之间。用扑腾的翅膀溅起一朵朵浪花。你难道就不行吗?我也是一个孩子,也是一个学生,也会同你一般厌倦学校,厌倦学习。我何曾不想放下书本,离开学校。但是我能吗?我知道你一定是受了我的影响,才会产生如此荒谬的想法。因为我当时闹脾气辍学,你当时就在现场。我向你道歉,是我不对。我不是一个好姐姐,并未起好带头作用。燕!我刚开始以为你的“艳”是海燕的“燕”。因为我欣赏海燕,敬佩海燕。后来我才知我错了,但我一直都认为你同海燕般高傲,勇敢。可我又错了!妹妹啊,姐姐想问你,人为何而学?难道不是为了自己,为了紧跟时代的脚步,为了不被世人看不起而学习的吗?如今时代在进步,人也在进步。不学习如何在社会上立足?你要知道,学习是每个人的责任,学习的路程是每个人必走的经;老师只是你人生道路上给你启蒙,为你指点迷津的路人,他会让你受益;学校只是一个场所,它并不会囚禁你一生。所以,你该如何做,取决于你自己了。姐姐也只能劝你到这了。记住,你也是可以是海燕。前方的景色很美!祝:天天开心!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 书信
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海燕“命运如此残酷;前方是多么危险;它却毫不畏惧,勇敢地去搏斗,去奋斗。”读着读着,我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文,出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文,对我来说感触颇多。 在苍茫的大海上,狂风卷着乌云,雨像脱壳了的大豆似的疯狂地下着。在黑云与大海之间,有一只黑色的闪电,高傲地飞行。那就是海燕。 在海边,海鸥呻吟着,在海面上逃窜,想把自己对暴风雨的恐惧埋在心底里;海鸭也吓坏了,慌忙逃入安全无忧的洞穴中。。。。。。只有那海燕在勇于搏斗,高傲地飞翔。高尔基将海燕描写得细致入微,在暴风雨中绝不低头,在与暴风雨搏斗着。我陷入了思索中。。。。。。突然我猛然醒悟他写暴风雨的用意,原来是衬托海燕不畏艰险,勇往直前的精神。 我又查阅了相关资料,高尔基写海燕象征着无产阶级革命者,暴风雨象征着无情的战争,反映了无产阶级革命事业的艰难。 我们应该学习那只勇于搏斗的海燕,在生活中难免有些坎坷和苦难,只要我们能正面面对,不选择逃避,并想办法去克服,我相信一定会成功的。对我来说,也应该让自己勇敢起来。之前的我没有胆量,对学习没有信心。高尔基笔下的那只海燕就是一个勇敢地典范,我要以它为榜样,去克服在前进中遇到的困难,让自己更加强大起来,做一个强者。苦难是人生最好的大学,因为有了困境,你才会进取;如果没了困境,也就意味着没有了挑战。让暴风雨来得更猛烈些吧!550字 五年级 写景
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运动会的剪影接力赛“砰”,随着裁判员的一声枪响,接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油,加油!”拉拉队员一个个涨红了小脸,使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了,一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱,精神抖擞地飞奔着,你追我赶。一时间,操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了,随着裁判员的哨声,她好像一阵风般冲过助跑道,来到那块板前,脚灵巧地一蹬,像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”,落在了沙坑中。垒球看,我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑,然后猛地停下脚步,高举垒球,用力一掷。“嗖”,垒球在天空中划过一条优美的掷物线,落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始!”只见她不慌不忙,轻巧地脚尖点地,跳绳在她身上化作无数幻影,伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声,她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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运动会拔河加油稿这是意志的拼搏。这是团结的力量。胜利在向你们招手!下面小编就来分享运动会拔河加油稿,欢迎阅读。运动会拔河加油稿一:拔河,就是拔一种潜力,每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;拔河,就是拔一种团结,每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;拔河,就是拔一种人生,每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就。运动会拔河加油稿二:随着时间的推移我们一点点长大长大的我们懂得什么才叫做集体什么才叫做荣誉我们为集体而战我们为荣誉而战友谊第一 ,比赛第二努力着 ,奋斗着成为真正胜利的人运动会拔河加油稿三:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在人生的道路上,谁都想当赢家,靠的是实力,靠的是机遇,靠的是团结,靠的也是一种永不放弃的精神,只要你满腔热忱,终不放弃,你终究会拔出与众不同,精彩绝伦的人生。运动会拔河加油稿四:集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学纵情地投入着,运动会现场,气愤热烈而高涨,助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,衬出靓亮的青春。400字