挑战学习中的难题
600字
四年级
散文
难题，就好比夜空中的星星，虽然要解决它，不让它出现很难，但是，它会让人进步，朝着成功的大门前进。
— 题记
学习中，往往会碰到许许多多让你绞尽脑汁想也想不出来的难题，它会成为你进步的阶梯，在成长的道路上，伴随着你前进。我以前语基也不咋的，可是现在，我的语基总是保持在六十八分以上，这其中的原因，我把它编成了一组歌曲串烧。
发展 — 圆舞曲
三年级的时候，我语基总是徘徊在六十六分，而现在我的语基不下六十八分，那是因为一次“家庭讨论分”，我和父母讲了这种情况，经过分析，我们选出了一些方案，在经过更进一步的讨论，我们确定了一个方案—上课认真听讲，专心思考，积极回答老师提出的问题，每天作业要准时完成，巩固练习，考前要多多复习，讲课前要多预习，并且在写作业前要先复习，这样做作业的效果更高，速度也更快。
高潮 — 进行曲
我开始按着父母给我的方案做，一段时间过去了，我们班迎来了新一次的单元考，这次，我的语基还是没上六十八分，以零点五分的差距没达到目标。回到家，父母知道了我的成绩，对我说：“没事，你有进步了，下一次一定可以考上六十八分行，只要你按照方案去做，你瞧，这次不是只差寻零点五分吗？有进步就行了，俗话说：心急吃不了热豆腐就是这个道理。”我点点头，在心里对自己说：“下次一定要考上六十八分！”终于，工夫不负有心人，我终于考到了六十八点五分，虽然只与目标差了零点五分，但我的成绩有了提高，心里便像吃了蜜一般甜。
收尾 — 月光曲
慢慢地，我便养成了习惯，我的语文成绩一直保持在九十五分以上（语基加上作文的成绩）。
突破了困难，就等于创新了自己，净化自己的心灵！
— 后记
我爱蓝天
300字
五年级
写景
蓝天，只凭一个“蓝”字是说不出它的魅力。一望无际的它可以让我忘掉悲伤，忘掉烦恼。
躺在草坪上，看着蓝天时而觉得它高贵的气质十分刺眼。除了蓝，还有那多多白云在天空中嬉戏，自由地漂浮。蓝色给人的感受是静、灵、优雅，而白色的联想是纯洁、明快、大方。两种颜色搭配在一起就给人一种自由，平凡而又温和的感觉。
天空合上了眼睛，星星、月亮与太阳换了班。夜晚的天空仍是那么美丽，黑色的联想是寂静、庄重、沉稳，黄色的联想则是希望、快活、辉煌。黑色与黄色的搭配，让人产生静而有生机和希望的感觉。星星不停地眨着小眼，月亮好像还在熟睡中。“嘘——”不要打扰到它们哦！
有时候，我真的很想拥有它的那种优雅与大方。我想，蓝天是上帝给人类带来的天使，永远都是无暇的，永远都不会失去那般美丽。
我爱天空，但更爱蓝天！
五年级:苏
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四年级
散文
600字
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难题“哎呀！今天要考试啊？”我惊呼道。我最怕考试了，一听到“考试”两个字就可能腿软，哪怕是一次小小的测试。开始发作文测试纸了，我捂着脸都不敢看，害怕题目是我没准备的。“难题……”一个同学细细的声音飘到我的耳朵里。“什么难题？”我更慌了，赶紧挪手指，仔细看一下：大大的作文题，两个字——“难题”映入我的眼帘。哎呀！“难题”该怎么写呢？还真是个难题啊！我自言自语，赶紧翻看前面写过的作文，看能不能套用一篇。可是，翻来翻去，一篇也没能用上。我双手抱头，使劲地摩擦着头发，希望能让这个脑袋蹦出一个灵感来。可还是徒劳。旁边的同学已经沙沙地写起来了，我偷偷地瞟了一下同桌，只见他写的是“期末大考测试卷遇见难题”，我想：这个内容太平淡了，肯定得不了高分。怎么办?该写什么呢？我一慌，手心都冒汗了，脚也不自禁地都抖起来。突然，我想到灵感本也许能帮个忙，便翻看寻找平时积累的素材，可也没一个对得上号。我看看表:“天啊，只剩40分钟了！”旁边同学见我抓耳挠腮的，忽然说：“你现在不就遇到难题吗?”啊！我拍拍脑门，“对呀！”我便飞快地写起来。今天这个难题还真多亏了这个同学，要不然，作文考试可要交白卷了！450字 四年级
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解难题一天晚上，我无意中翻到一条奥数题，好像是鸡兔同笼问题的题目，我一下子就没有做出来，脑子卡了壳。爸爸回来了，我向爸爸求助。我向说书一样对爸爸说：“传说中的九头鸟有九头一尾，传说中的九尾鸟有九尾一头，现在知道头有580个，尾有900条，请问：九头鸟和九尾鸟各有多少只？”爸爸听了，笑着说：“这条题目用方程来解，就简单了。”爸爸边说边用笔解起题来。“方程？什么方程？”我惊奇地在一旁边看边问。就在说话间，爸爸已经把题解了出来。“也可以不用方程哦。”爸爸说着，用笔接着在稿纸上“沙沙沙”地写了起来。我一看，说：“爸爸，这不对啊，九头鸟是九个头，而不是一个头，不是像鸡和兔一样，都是一个头啊。”爸爸一听，恍然大悟，立刻说：“哦，对对对。”爸爸和我又重新研究起来。我们从先假设都是九尾鸟入手，利用已知条件，一步步剥笋抽丝，终于解出来了。“九头鸟54只，九尾鸟94只。”经过验算，答案正确。我高兴地跳起来。爸爸也“呵呵呵”地笑了起来。那一刻仿佛浸透了我们的欢声笑语。面对难题，只要我们有信心、不气馁，认真审题，细致分析，找出相应的数量关系，充分地利用已知条件，就有办法解决难题。实在不行，我们也可以求助于老师、同学、家长以及相关的资料，难题就会迎刃而解，我们还会在解决难题的过程中，享受许多的乐趣。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。650字 四年级 叙事
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遇到难题当我那双布满血丝的眼睛从数道难题上离开时，我的心中在挣扎，到底怎么办？是选A还是选B？我的目光逐渐合到一点，开始变得呆滞，思绪也回到了下午。那时，我和同学们一起去学奥数，题目很难，但我们还是披荆斩棘闯了过来，当我们欢呼雀跃从座位上跳起看着时间准备离开时，老师挡住了我们，并出了一道与当天所学内容毫不相关的数学难题，他还告诉我们：“如果是自己算出来的，请在下次来时选A，并告诉我你的答案，如果借助别人算了出来，那么不用告诉我，因为你要选B，选A？选B？你们自己决定。”当思维从遥远的从前飘回现在，我的心挣扎得更厉害了，究竞怎么办？在我的桌前就有电脑，我完全可以打开电脑再搜索这题的答案，因为这题不是一的地难，我已经思考了一个下午，我原本已坚定了要选A的决心也在开始动摇了，这个想法严重地阻挡了我的思考，终于，我心中的A败给了B，当我的手伸到一本《数学难题解法》前时，我恍然间看到了我滑滑板时的照片，这让我想起我学滑板时，都是自己独立学会的，没有旁人指导，那时，我还以为我学不会了，但到底，我还不是战胜了困难吗？想到这儿，我的手怔住了，慢慢地收回来，又继续了我的思考……在冬天寒冷的夜晚里，我解决了一个人人都会遇见，且容易让人陷入迷茫的难题。450字 四年级 叙事
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照相机难题“好啊！好啊！终于到春游地点了。”有一个同学说。原来今天是全校师生的春游活动。我们班的同学兴高采烈地下了汽车，准备徒步到自然博物馆内，观看里面的“大自然”。在今天，我带了一个照相机，准备把馆里的所有物体都拍下来。我们进馆拿了票子，由一个导游带我们游遍整个馆。她先带我们径直往前走去，开始详细介绍每一个东西。我急忙从人群中，拿下背包，拿出照相机，可我开始犹豫，到底要不要拍照了,我懒得一整个旅程都拿着照相机，把照片都拍下来。可又一想：“如果，没有拍，就不能作纪念用了。”我一边跟在队伍后面参观，一边脑子里在做斗争。连讲解员说的话都没有听进去。董仪婷看着我一动不动的跟在大部队后面轻声说：“你怎么了？不舒服吗？要不要跟李老师说一下？”我才从战斗中醒来说：“没——没什么！”其实还是我勤奋拍照赢了不想拍照。李老师看我们 这些人不停得拍照。忍不住说了一句：“不要老是只顾自己拍照，而不听讲解员讲解。你看人家范一昀听的多么认真，好好学习。”我停手了，脑子里又冒出了刚才的问题。想，既然李老师那么说了，还是不要拍了吧！可又一想：算了，拍加听好了，难度加大！就接着拍吧！最后决定看，先听讲解员讲解，看她讲什么，我就拍什么。这次的照相机难题，就这样被我机智的解决了。450字 四年级 记叙文
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难题我的难题是，在一生里，如何保有一种如水又如酒的记忆。在多年后那些相似的夜晚里，如何能细细重述次刻的风，此刻的云，和此刻的芳草丛中溪涧奔流的声音。在向过往举杯的时候，如何能每次都微熏微醉？并且容忍自己在樽前微微地落泪。困难真的不在这无缘的一世。我的难题是，挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情。天津南开区华夏小学六年级:730冰狼叆荻（卓龄；胡思乐）150字 六年级 散文
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难题遇到难题，你会怎样做？是奋勇向前，还是一点点的后退？ 我曾听说过这样一个故事，美国有一家生产牙膏的公司，产品深受消费者喜爱，每年营业额蒸蒸日上。但业绩进入第十一年、第十二年、及第十三年时，则停滞下来，每个月维持着同一个数字。董事部对这三年的业绩表示十分不满，便召开全公司经理级高层会议，商讨对策。会议中，有名经理拿出一张纸，纸上只写了一句话：将现有的牙膏口扩大一毫米。总裁马上下令更换新的包装。这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了百分之三十二。 这个难题得花多大的代价啊！但是一个小小的改变，却有了意想不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之脑后，应将脑袋打开一毫米，接受新知识、新事物。也许一个新的创见，能让我们从中获得不少启示，从而改进业绩，改善生活。这样，难题也就迎刃而解了。 我觉得，其实难题并没什么可怕，只要多动点脑筋，多一点自信，多一点奋勇向前的胆量，你的难题就会解决。 我和妈妈出去晨练的时候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每天趴在窗前。我每天都喂它点糖水，使它精力充沛。它似乎接近人类，吸收了一点人的智慧，终于有一天，它不见了。我们以为它在哪个角落悄无声息的死了。没想到，在我妈妈开窗浇花的时候，它猛然飞了出去，它生存的难题就这样解决了。 一只蝴蝶在遇到困难的时候，它都会开动脑筋，想出解决的办法。这件事情给了我启示：在我们遇到难题时，不要灰心，不要退缩，知难而上，相信你一定会成功的！550字 初二 散文
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难题独自行在寂寥的小道，不觉间似乎已至尽头，前方好似一道难题。下意识的抬头，初冬的白昼已如过隙的白驹般转瞬即逝。黑，已铺满天空，云的漩涡在朦胧的紫空中深邃辽阔。黯淡的星斗挣破夜幕探出头来，似溅落的泪花。一轮明月播撒出清冷的银韵，浸润前方的疑云。“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，无枝可依。”不知为何，脑海中竟浮出这样的诗句，在我的心中荡起阵阵涟漪，冷漠、凄清又惆怅。面对前方的难题——敢问路在何方，一种茫然在心底酝酿。在刚刚落幕的期中考试中，所取得的骄人的荣誉已成为遥远的回忆。唯有喊出“九七班向九十五班发出挑战”时的昂扬与激情仍在耳边徘徊，余音袅袅，不绝如缕。可心底氤氲着的茫然已突破心扉的限制，笼罩在每个细胞之上。下一个目标朦胧如水中月、雾中花，似乎伸手可触却又遥不可及。胜利，竟成了一道难题，让我不知所措，唯有仰望这夜空，期待他的答案。夜在沉思着，只剩“沙沙”的风吹落叶之声奏响时间的交响乐，推动记忆的车轮向前倒转。一个孩子，明眸皎齿，闪烁的瞳孔中绽放出好奇与自由的光芒，在月夜下无忧无虑地奔跑。璀璨的星辉在他肩上跃动，明年的月光印出他那洁净而自由的灵魂，也照亮他前方的路。也许他正背诵着刚学的“床前明月光”；也许他正数着炫目星河中的星星。总之前方一马平川，未来没有难题。可是，那时的孩子，他可曾想过，他会成为现在的少年。因优异的成绩站在聚光灯下，却要面对寥寥几点星辰，为前方的难题而迷茫。可是，却又可惜。可惜，现在的少年，曾一度渴望鹰击长空的豪迈；曾一心只想一览众山壮阔；也曾想攀缘人生的巅峰，谈笑间手挽苍穹；也曾想独步人生的沙洲，随兴里尽享海市蜃楼的盛宴。可惜，如今却被前方的疑云而茫然，为下一步如何迈进而失措。再次抬头，依旧那几颗夜空中的珍珠闪耀着，似乎在照映着难题的答案：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。于是，不再让整个生命与青春赛跑，不再拼命寻觅、追赶，不再让年华殆尽、青春枉然，过一种平衡的生活，触摸最洁净的灵魂。于是带着难题解决的释然，沿着小路，大步向前迈进。800字 六年级 散文
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如此难题朱蒂和阿曼波利特在两周前结婚了。有一天，阿曼跟妻子说，他邀请了办公室的四位同事周五来家里吃晚餐。朱蒂询问是否一定要她亲自为他们做晚饭。阿曼波利特解释道，他们事实上有八个人，因为每个人都有配偶或恋人。因为这是朱蒂第一次宴请客人，所以阿曼波利特安慰她，她所要做的是准备一些中国食物，还可以烤一个蛋糕。星期五早上，朱蒂流着泪给办公室的丈夫打电话。她说，这个蛋糕食谱只够给六个人食用。她的丈夫说道：“为什么你不加倍这个食谱呢？”星期五早上，朱蒂流着泪给办公室的丈夫打电话。她说，这个蛋糕食谱只够给六个人食用。她的丈夫说道：“为什么你不加倍这个食谱呢？”她认为，这是个好点子。在下午四点的时候，丈夫再次接到电话。这次，朱蒂显得十分急躁不安。“我不能这样做。这是不可能的。”朱蒂哭泣道，“亲爱的，出什么问题了呢？”“食谱上要求两个鸡蛋……”“这样，你用四个鸡蛋。难道你没用吗？”“是的，可是，它要求四杯面粉。”阿曼波利特十分生气地说道：“你不会用八杯面粉吗？还有什么问题？”“这不是原料的问题，”朱蒂大喊道，“它说，那个蛋糕一定要在三百五十度温度下烤。可是，我核查了我们的微波炉，我不能把温度加到七百度400字 初一 抒情散文
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