一场争吵
550字
四年级
想像作文
夜深了，人们都进入了梦乡。但文具盒里却传出了争吵声，原来文具们在比谁最厉害。
铅笔首先喊道：“咳！你看看你们，要不就是丑的像个叫花子，要不就是瘦得像个火柴棍，再不然就是胖得像只猪！哪像我，高挑的身材，细小的笔尖，还有一顶漂亮的帽子。小主人画图时必须用到我，否则就会被老师骂，并且我深得小主人喜爱，所以我是最厉害的！”说着，高傲地昂起了头。中性笔跳了出来，指着铅笔说：“你凭什么这么说啊，我可比你好上百倍！小主人已经四年级了，你早就被淘汰了，好不好？现在我才是小主人最喜爱的，你看我这婀娜多姿的身材，再瞅我身上的这些花纹、图案。再者说，小主人考试时必须要用到我，否则就会因为交白卷而被家长打，所以我才是最厉害的！”钢笔扒开了它两，骄傲地说道：“你两算什么东西嘛，要我说啊，我才是最厉害的呢，你们看我这高贵的颜色、恰到好处的笔墨与标准的身材……”铅笔与中性笔气得肺都炸了，但一时又想不出应对的话。这时，格尺突然闯了进来，他一脚踹开正在说话的钢笔，傲慢地说：“我才是王中之王呢！小主人画任何物体都要用到我，否则就会画偏遭老师骂……”他们吵着吵着，竟动起了手。小主人被他们惊醒了，他说道：“你们不要只看到别人的短处，我们要学会扬长避短！”
从此，文具们齐心协力，成为了“得力助手”。
广东茂名茂南区茂名市第七小学四年级:黄诗婷
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我的梦想
350字
四年级
想像作文
有人梦想当一名教师，把自己的知识无私地奉献给学生们；有的人梦想当一名医生，能够医治别人的病、伤；还有的人梦想当一名歌手，用自己的歌声带给别人欢乐……那么，我的梦想是什么呢？我的梦想其实就是当一名科学家。
我看到地球环境已经到了这么严重的程度了，心里一痛。我忽然想，为什么我不制造一个“垃圾处理器”呢？
这种“垃圾处理器”是把可以回收的垃圾，如：写完的白纸、瓶子等垃圾，回收成一千克的回收纸，把不可以回收的垃圾，如：废电池、鱼刺等垃圾，变成化肥，这种化肥可是比普通化肥强几千倍的化肥哦。
我看到人们在自杀残杀时，我心里感到十分痛心。我怎么不制造个“疗愈和平药”呢？
在战斗后，喂了“辽愈和平药”后，人的伤口会自动愈合，甚至可以起死回生。但是人会睡一会儿，醒来后，并不会想去发起战争，而是渴望和平。这样世界就可以和平了。
我现在要努力学习，朝着我的梦想前进！
四年级:熊康慈
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一场争吵一天阳光明媚，我慢溜溜的走 过图书馆，一切显得多么宁静，安详。当我陶醉在这情景中，突然一阵吵闹声把我从中拉了出来。怎么回事呢?我踩上台阶闻声朝图书馆走去原来是一对姐妹吵了起来事情是这样的：她们来到图书馆后发现了一本她们两个都爱看看的书，可是翻来翻去只有一本怎么办呢?于是她们两吵了起来姐姐说：“这是我先看到的，应该给我看。”妹妹也不甘事落喊到：“我是妹妹你要让着我才对。“一位姐姐走过来把书从怀里掏了出来站在中间对她们说：“给你们，你们要看的书，等会再还给我吧。”姐姐和妹妹羞愧地低下了头异口同声的说：“对不起!”于是她们拒绝了那位姐姐的书，一起看起了那一本书。看到这里我不禁感叹：只有关爱理解别人才会有和谐、美丽。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 记叙文
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一场争吵六·一儿童节，整个学校都是欢乐的海洋，可是，我们班上却爆发了一场争吵。起因是因为在看节目的时候，李老师看见吴俊洁在和陈卓拉拉扯扯，便过去敲了一下他俩的脑袋。吴俊洁似乎有些生气，嘴巴嘀咕了几句，可是，这一举动又被李老师看到了。在后来进教室的时候，李老师做今天总体的表现总结的时候，重点点了吴俊洁的名字，说他今天表现极差，批评他还不高兴······说得吴俊洁面红耳赤，又在下面小声嘀咕。这下，李老师生气了，她故意大声说：“请你不要在下面小声说，要说什么就说！”想200字 二年级 叙事
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一场争吵一天，纸，毛笔，墨在一起吵架，纸说’：“要是有我的话也不会有你们了。”毛笔说：不对！不对！如果没有我的话才没有你们呢！墨说：切！如果没有我的话那你早就没水了.”“你。。。。。”毛笔愤怒地说。它们同时想：“要是没有它们两个就好了！”突然一到光射来。他们都不见了！毛笔看见自己的主人正在用它写字,很高兴!但不一会儿就没墨了,毛笔还以为主人会去借墨,可是,已经没有墨了呀!毛笔心想:”我不能没有你呀!”这句话刚落,毛笔也消失了. 纸呢?它看到自己还是一棵树，但它很悠闲，它知道，总有一天，人们会来伐它，把树变成纸。终于有一天，工人们来伐木了，可是当它加工出来后才发现，树只是被加工成木桌了。因为，没有笔墨，人们也不用纸了！纸知道错了。它也消失了。墨呢？当然也不用生产了！没有纸和笔，那为什么要墨呢？墨也知道错了。一道白光，它也消失了。有一天，当笔，墨，纸这三个好朋友又碰见是，都不约而同地说：“对不起，我错了！”当他们意识到时，都笑了。400字 二年级 叙事
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一场争吵几天前，我们小组的循环日记开始“招员”了，大家争着过来报名，不久就名额爆满，大家都很兴奋。在安排谁写星期几时，我要了星期三，齐颖萱要了周一，周二归苏汶，但安排周四与周五谁来写时，却引发了争吵。秦婉婉脸红脖子粗地说，“我有舞蹈课，只有周五可以连着周六周日，有时间写，所以我非要周五不可!!”我说：“你周四写不成吗?你说周四没有课啊!”秦婉婉“哼”地一声，转过头去不理我。而另一个争吵者——蒋之妍则比较冷静，可她也坚决地说自己要星期五。我看一计不成，无奈地说：“那石头、剪刀、布决定吧，一盘决胜负。”于是蒋之妍与秦婉婉石头剪刀布，是蒋之妍赢了，可是秦婉婉不干了，大声说“她慢出，她慢出!!不算，不算，才来一局!”蒋之妍不干了，我们又是劝她又是说她的，可她就是死也不出了。秦婉婉也大吵大闹，坚决要周五。下课的时候，我经过深思熟虑，发挥我组长的权力，决定蒋之妍写星期五，并把这件事告诉了秦婉婉，谁知她不高兴地大叫道：“干嘛给她啊?”，突然齐颖萱跑过来，上气不接下气地说“蒋、蒋之妍说她让了一步，退出我们小组了!”可这样我们组就少了一人了，怎么办呢?我自告奋勇地说，“我来写周四吧!”就把周三、周四全包下了。可是苏汶周二又没有时间了，我只好写周二和周四。啊，多么悲痛的一场争吵啊，它破坏了秦婉婉与蒋之妍最美丽的友谊。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。600字 四年级 记叙文
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一场争吵我把黑武士套装换来了。接着走在路边，一场争吵就发生了。事情是怎样的呢？我慢慢说吧！走在路边，布布看了看布鲁克克，然后就指着他说：“哈哈，大嘴巴变成大帅哥了！哈哈哈！”“喂喂喂，我不是大嘴巴啊！”布鲁克克有点不高兴。“哈哈哈，还不是啊，你那小时候嘴巴大得很！”“哪里啊！！！”“就是！哈哈！”“不是！丑八怪！”（其实，你们有没有觉得布布花真的有点接近丑八怪呢？）“我不是丑八怪！”“怎么啦？就是！”“才不是！”“就是！”我已经劝他们很久了，可还是无济于事，倒招来麻烦。“你说，谁对？”“是啊是啊，谁对？”“行啦，你们都对，别吵了！”“啊？哼！他/她先说我的！”布鲁克克和布布花都对着我抗议。“晕，我要溜了！”“哼！丑八怪！”“哼！大嘴巴！”“以后你打谁我都不帮！尤其是火系！”“怎么咯！我还要干掉你呢！”布布花说着就要朝布鲁克克打，还好我狠狠地拉开他们。“这可怎么办？”特鲁尼问依丁丝。“没办法了，我也没办法了！”“晕，这次惨了！”“丑八怪！”“大嘴巴！”“哼！”完了，这集只是过渡集，眼看着就要打起来了，可怜的布鲁克克，我去帮他！拜拜！450字 六年级 叙事
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争吵我有一个特别好的朋友，我们不管干什么都在一起，有什么心事都会告诉对方，可是这次我们却因为一件事吵了起来。故事发生在一天的下午，老师组织我们去大操场跳皮筋，大家几乎都走光了，我却还在教室里写作业。突然我看见一个女同学哭了便过去问她怎么回事，她告诉了我，就在这时，我的好朋友回到了教室，看到她哭也问她为什么，我告诉了她，可她却学我刚才站着的样子，我特别气愤，总觉的她在嘲笑我的站姿，就气愤地走回了座位。我光顾着生气了，却不知道她还有话要说，而她呢，却以为我是故意不听她说话，也开始生气了，就这样我们吵了起来。你一言，我一语，互相指责对方，都在气头上，口不择言，互相伤害。谁知在我们吵的过程中，老师已经知道了这件事。我们慢慢吞吞的走到大操场去见老师，老师严厉的教育了我们，我们的脸瞬间变得通红，互相不好意思的看看，觉得无地自容。我心想：如果当时我好好的听她说话就好了，也许她只是想逗我开心而已。回到教室后，我开始扫地，突然我听到了一个微弱的声音在对我说：“对不起！是我不对。”我在接受了他的道歉后，也和她道了歉。于是我们俩又和好如初。现在我们还像以前一样一起玩耍，一起说笑，我们还像以前一样是好朋友。随着时光的流逝，我在慢慢的长大，记忆中那些不好的不愉快的痕迹也早已被我们抛在脑后，留下的，只有真挚的友谊和甜甜的笑容。愿我们的友谊永存。550字 五年级
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