知识
我们能生存下来,是因为我们有知识,我们能越过越好,也是因为我们有知识。
我们做事,需要知识,无论是研究、教育、生产……就是打牌打麻将,也要知识,有人说打牌打麻将要运气,可什么时候是你的最佳运气什么时候不利于你也是知识。
知识很朴素,知识从你身边经过,也许你也不会在意;知识很客观,无处不是,可你不当一回事;知识 讲究缘份,你若和知识有缘,你就会对知识偏爱、你就会对知识执着、你完全沉浸在对知识的渴求而不能自拔!
许多人对知识包装了包装,他们其实不是真爱知识,他们是要利用知识为自己的职位或钱包服务;有的对知识涂脂抹粉,赞扬了又赞扬,以致他们的赞扬声被选进了教科书,其实呀,他们是在亵渎知识,他们把知识弄成了妓女或皇帝的样子,搞得知识神秘兮兮的;有的社会把文凭和知识画上等号,硬把文凭定为上等人与下等人或脑力劳动与体力劳动的界限,搞得人人都像孔乙己一样,这完全是霸王了知识的真正功用 ,成了欺诈老百姓的霸王令牌。
有人说知识就能改变命运,从大的方面说,一个民族有了知识,确实这个民族就有了整体素质, 这个民族就能兴旺。但知识和金钱不是等号,有的人读了一辈子书,一辈子还是经济困难,穷得不得了,因之知识只是安慰了你的命运。
获取知识的途径可以通过读书,但读书须结合实践,否则读一辈子书也终觉浅,不穷才怪呢?不迂腐才就不行。但无数的人把读书当作了光宗耀祖升官发财的敲门砖,结果大多事与愿违,于是就出现了现今的正班整校的学生撕掉高考卷的悲壮一幕……
在实践中 也可获得知识,在实践中可以用很短的时间掌握泥水、木工、建筑、销售、经营等单科知识,所以他们之中才最能够发财,所以许多人文凭不高,却管理着一大帮拿着高文凭的人,因为这些人不但掌握了他们工作所及的全部知识,而且还谙熟机遇的知识和胆略的知识,他们实际上是实践中真正最高知识的掌握者,所以许多人能一夜发财,他们能腰缠万贯。
学习知识是一个寂寞的过程,每一个人只要愿意学习,都能获得知识;但掌握知识是一个艰难的过程,它需要你无数的实践才能真知 ;实践的过程需要毅力,需要不怕失败,有时需要胆量和谋略,这不是每一个人都能做到的,这是检验你是真知还是假知,是纸上谈兵还是雄才大略的标尺。
在实践中掌握了真知的人,即便他们文凭很低,但他们对那些拿着高文凭的人一向是敬而远之,敬他们拿着高文凭,有头衔有权力,但看不起他们的浅薄、迂腐、和酸溜溜味,量他们不敢上天不敢下海; 拿着高文凭的人称那些没学历的大款是土包子有铜臭味,感叹自己几十年的寒窗苦读怀才不遇,自己发不了财就感叹老天不公……其实,他们都有知识,但都有偏见。
关于知识,历代的人都有很多阐述。毛主席说:“自从有阶级的社会存在以来,世界上的知识只有两大门,一门叫做生存斗争知识,一门叫做阶级斗争知识”。朱自清说:“大家在知识上要真实,要知道事实,要寻求真理。”培根说:“知识就是力量”。
我认为,知识就是一个贤妻良母,她简单而朴实,离不了也挥不去,你只要真心对待,她就能给你幸福!
知识与科学
同学们,你们有听说一杯满满的水里能放一百个回形针吗?让我和你们说说吧!
星期六,我在家里做了个小实验,材料是:一百个回形针,一杯水。我想试试一杯水里能放几个回形针?我拿起一个回形针,扔进水里,两个,三个,四个……一个一个往里扔。报纸上说水里可以放一百个回形针,太不可思议了!我不相信,你们相信吗?一百个回形针全部都扔进水里了,可水一点动静也没有。这是怎么一回事呢?原来是回形针很轻,浮在了水面上,水里动力太小,即使放一千个,也没有问题。
这个知识你明白了吗?科学也是很有讲究的,知识还有更多,等待你们一起去探索呢!
浦东新区莲溪小学四年级 周欣怡
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知识知识不像哗哗的小溪,慢慢流淌进你的脑海;知识不像红艳的桃李,举手就可摘下这果实。它像原油奔涌在地底,它像钻石深藏在岩芯。只有用“努力“这钻机,才能探索它深奥奥秘。50字 四年级
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知识弗兰本斯·培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。总之,知识能塑人的性格。那么体育的功能是什么呢?还不如学好语数外,知识最实在。肥胖一族说,运动可以减肥;心血管疾病患者说,运动不利于身体健康;缺乏运动能力的人说,你跑来跳去,太不安分……这种对运动有偏见的人各执一端,众说纷纭。其实体育运动中蕴含无穷的知识,只有去挖掘,你才会明白其中的奥妙,这正如地下的宝藏,只有挖掘它,才能发现其价值,否则,它就会沉睡大地,鲜为人知。生命在于运动。它能让你容光焕发,延年益寿。有句长寿秘诀:“饭前一杯酒,饭后百步走,活到九十九。”酒能促进血液循环,增强分子细胞的活力;跑步行走让名骨骼关节得到锻炼,达到强身健体的作用。运动是高山之巅的晨曦,照亮了残弱的身体,让弱者重新振作,让强者更加健康,正所谓流水不腐,户枢不蠹。体育是美丽的使者,塑了人体的匀称与协调。体操运动员那优美的动作,矫健的体态,柔美的曲线,使人变得健康美丽。三军仪仗队那威武而有节奏的步伐,整齐中含有刚毅,响亮中蕴藏着坚强,大有排山倒海之势,雷霆万钧之力,给人以震撼,给人以壮美。体育是正义的使者,体现了生活中我们追求的的公平合理。速度用一分一秒支计算,高度用一分一厘去衡量。差一分你不能夺冠,少一秒你拿不到金牌。运动健将要想取得成功,不能靠投机取巧,不能弄虚作假,不能请客送礼,不能暗箱操作,而只能靠本领与意志的完美结合。如果谁服了兴奋剂,玩弄诡计达到了欺骗同伴的目的,有朝一日,阴谋被揭露,必将名声扫地,遭世人唾弃,因此,正义不容践踏。运动神圣不可侵犯。体育是一种乐趣。你一旦走上运动场,一切烦恼会抛向九霄云外,内心充满欢乐,血液流动加剧,思路开阔,条理清晰,潜能充分发挥。它使忧伤的人心情豁然开朗,让愉快的人笑声更加响亮,胸怀更宽广,意志更坚强,宠辱皆能忘。体育是培养人的沃土。可以增强民族素质,矫正畸形的躯体,防病于未然,使人积极向上,使人懂得礼仪,懂得新生懂得竞争,懂得规则,懂得奋斗,拼搏的内涵。体育是和平的象征,是友谊的使者。在各民族中架起了一道平等的桥梁,使世界各族人民互相学习,公平竞争,切磋技艺,共同进步。2008年北京奥运会召开在即,我们要通过运动会把和平的种子撒向五湖四海,让友谊之树常青,愿世界的明天更美好。运动中有无穷无尽的知识,让我们携起手来,在运动中健身,在运动中感悟生命的价值,在运动中去体味知识的真谛,正所谓处处留心皆学问。1000字 议论文
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知识爱心是一种力量即使一点也能对别人造成很大的帮助。我身边就发生过这样的事。有一天,我看见一位小同学的红领巾掉在了地上我立刻上前帮她捡了起来他对我说了声谢谢我说不用谢这种感觉是从来没有得所以我很高兴50字 初一 叙事
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知识知识是一点一滴积累而成的,就像沙漠是由一粒一粒沙子组成的;草原是由一棵一棵青草组成的,大江是由一滴一滴水组成的……从小学一年级开始,我们就开始学知识,先从“a 。 o 。 e…”开始,再到拼音,再到汉字、词语、造句、文章……古时候被称为“圣人”的孔子知识渊博,拜童为师,处处学习,积累了许多知识。最终,孔子受到了天下人的敬仰。东汉时期的张衡,处处留心观察,积累知识,刻苦学习,还发明了“候风地动仪”、“水定浑象仪”、“租风铜鸟”还主张浑天伦,认为天是圆的,说出圆周率比3。16多一点。前苏联著名科学家伊林,重小酷爱读书,喜欢大自然,喜爱科学实验,童年时曾仔细观察和研究蚂蚁的生活,观察天空和星相。这一切,为他日后文艺的手法,诗一般的意境创作打下了基础。一生的创作有《不夜天》《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部脍炙人口的科学文艺著作。我们一定要学好一点一滴,为我们以后的就业打下深厚的基础。350字 六年级
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知识人生在世,长则悠悠数万日,短则睁眼闭眼一瞬间。而每个人在世,在自己的人生路上,都有不同的追求,但我要说的是,我们都应该追求知识。知识是打开智慧大门的钥匙,让你告别自己的无知、平庸。知识是治疗你精神性情的“黄金搭挡”,让你变的聪明、机智。充满智慧、知书达礼。历史的教训深刻的告诉我们落后就要挨打。而唯有知识才可让我们告别落后,走向先进,因为只有先进的知识,才有先进的生产力,有了先进的生产力,就有先进的社会,便有了先进的国家,因此,我们每个人,都应该追求知识,用知识充实自己,用知识武装自己,只有拥有知识,拥有智慧、才有超人的洞察力,才能有独到的见解,方可做出正确的判断,实施有效的措施,唯有如此,才能在21而对于我们个人而言,人生本来就是一个包罗万象,汇聚真善美丑的大炼炉,每个人都必须历经锤炼锻炼,那么如何才能使一个人百炼成钢。这不由使人发问,但是,当你站在历史的长河,眺望历史文化知识的沉淀,你会肯定的回答。是啊,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬嵩人”的侠气,“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的骨气,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的勇气。这都是知识赋予我们的养料,提升我们的品味,陶冶我们的情操。追求知识,发展自己。正如“少年强则国强”。只有当我们每个人都富有知识时,我们国家才能兴旺发达、长盛不衰。所以,我们必须追求知识,你说呢?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 高一 议论文
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知识知识年年积累。知识,涌潮不断。知识,是没有尽头的。只需,你去积累。知识,让你着逐渐成长。知识,静静的陪的你。知识,成为了你的好伙伴。你永远离不开知识。知识,它静静的守护着你。遇到问题,知识为你解答。知识,它是一个小姑娘。一但你调皮,知识姑娘不服气。你一下忘光了知识。为什么呢?知识姑娘正在和你玩捉迷藏呢!如果你不再调皮。知识姑娘会走出来。去陪你玩耍。让你像小鸟一样飞行,逐渐成长。啊!知识是这么重要。她不断地重要。等到长大,知识就会永久陪着你。你永远失去不了她。知识,就像一座山。你永远翻 不过去。知识越是重要。你越是失去不了知识。知识多么重要。她陪着你逐渐成长。到头来,越是失去不了她。啊!知识姑娘!谢谢你!如果没有知识。世界上是怎样的呢?不敢想象。知识那么重要。所以,知识不可能失去。300字 高三 诗歌
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、知识一、说明文的含义及分类含义:说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体,目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。分类:(1)从内容角度,根据说明对象的特征和目的,为事物说明文和事理说明文两类。(2)从语言表达角度,分为平实说明文和生动说明文。说明方式一般指平实说明和生动说明:(1)平实:用平易朴实的语言来说明事物的外形、功能或事理的进程、结果。(2)生动:主要指用华丽的词藻对说明对象加以描绘、刻画,使其形象、生动、感人、有力。(3)又平实又生动。二、说明对象说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是名词或名词短语。1.找题目。2.找开头;3.看全文围绕着什么说明的。说明对象的特征或用原句回答,或根据原文内容加以概括,如特点、原因、方法(方式)、结果、用途(作用)、历史悠久、规模宏大等。三、说明方法及其作用(1)举例子:列举了……,具体有力地说明XX……特点,使阐明的事理通俗易懂。(例如、比如、如、据说、其中)(2)列数字:科学准确地说明XX……特点。(3)打比方:把……比作……,生动形象地说明XX……特点。(4)作比较:突出形象地说明XX……特点。(5)分类别:清楚有条理地说明XX……特点。(6)画图表:直观形象地说明XX……特点。(7)作诠释:更具体明白地说明……特点。(甲是乙,乙不是甲)(8)下定义:科学严谨,揭示XX事物的本质,使读者对XX有更明确的认识。(甲是乙,乙是甲)(9)摹状貌:生动形象地说明XX……特点。(10)引用:更有力地说明XX……特点。注意:一个句子可能不止一种说明方法。常考题型:1.分析指定句子或段落使用的说明方法及作用:说明方法+作用2.某段或全文中作者运用了多种说明方法,请指出其中XX种说明方法,并结合具体语句说一说这种说明方法的作用:例句+说明方法+说明作用3.某段或全文多处使用了某种说明方法,请举一例,并说说这种说明方法的作用:例句+该种说明方法+作用。四、说明文语言的特点:准确、严密、简明(一)准确、严密主要是一些表示范围的词语的使用,如“大约”“可能”“也许”“左右”表推测、估计、不确定;“主要”“重要”“之一”表示只是其中一个,并非唯一;“几乎”表示强调、还未达到、不排除个别、接近于;“绝大多数””绝大部分”表示限制,不是全部;“一切”“决不”表示肯定,常考题型:1.某个词语去掉或换用另一个词语,行不行?答题步骤:(一般情况下)不行。分析某个词语的本意+句中意。若去掉或换用另一个词语会……(与事实不符或太绝对)这个词语体现了说明文语言准确、严密的特点。2.分析某个词语的表达效果:答题步骤:分析某个词语的本意+句中意。这个词语体现了说明文语言准确、严密的特点。(二)语言平实,通俗易懂。(三)语言生动活泼,形象性、趣味性强。如描写等表达方式,比喻、拟人等修辞手法。(四)语言简短明快。如短句的运用。五、说明顺序1.时间顺序:文中会有明显的表示时间先后的词语2.空间顺序:文中会有明显的表示方位的词语3.逻辑顺序:可用排除法判定。包括:因果、主次、一般个别、整体局部、具体概括、现象本质、性状用途、总分、并列关系等。六、说明结构说明文的结构一般有两种:一种是总分式,包括总-分,总-分-总两种;一种是递进式。事物说明文大都用总分式,事理说明文大都用递进式。七、其它常考题型:1.指代性问题:如“这样”“这种情况”具体指什么?答案一般在前边或后边,很多时候可以用原句回答即可,范围要找准。2.理解词语或句子的含义做到词不离句,句不离段,结合上下文答出词语的语境义。3.给某个术语下定义格式是:XX是(……的)YY。筛选原文信息,答出本质特点。有的可用原文语句直接回答,有的则需要综合起来回答,要做到全面、准确。4.开头(第1段)的好处(作用):(1)列举……/引用……/把……和……对比,引出要说明的对象XX或XX的说明事理/提出XX问题(中心内容)/引起下文对XX问题的具体说明;(2)能吸引读者,激发读者的好奇心和阅读兴趣;(3)增强了文章的趣味性。(4)第一段的最后可能是承上启下的过渡作用,引出下文说明的重点。5、段落顺序或句子顺序能否调整?为什么?不能调整。因为这几段或这几句话是按照……来安排的。如果调整,层次就显得无序、混乱。议论文一、议论文的含义议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。二、议论文三要素:论点、论据、论证(一)论点1.论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子,可以是单句,也可以是复句。论点包括中心论点和分论点。2.论点在文中的位置没有一定:(1)题目(2)开头(3)结尾(常是结论句)(4)中间(常是过渡句)(5)也有些文中对论点的表述不很集中,这就要用明确的语句把它概括出来。3.语言提示:总之、因此、总而言之、由此可见、所以、首先、其次4.考查形式:(1)本文的中心论点是什么?或:本文作者提出了怎样的观点?(2)本文的中心论点是怎样提出来的?A.开门见山,直接提出论点。B.引用名言、诗句等,或列举名人事例、生活中的事例等提出论点。C.提出论题,摆事实讲道理后归结论点。(论题是作者要议论的问题、范围)(二)论据:两种基本形式:事实论据、道理论据考查题型:1、为了证明论点举了什么事例(用了哪些论据)?2、论据在文中有什么作用?(1)文章开头的事例、故事、名人名言等:引出中心论点,引出论题,引发读者的好奇心和阅读兴趣,充当实事论据或道理论据。(2)论据在文章中间:作为事实论据或道理论据,更有力地论证了XX这一论点。3、围绕论点补充论据:(1)补充事实论据:谁?做了什么事?有什么意义、影响、结果?可正反举例,可单向举例,例子最好大家熟悉认可的,才有说服力。(2)补充道理论据:(三)论证1.论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方式包括立论和驳论。2.论证方法:(1)道理论证:引用……,具体形象地论证了……(论点),更有权威性。(2)举例论证:列举……,有力地论证了……(论点),更有说服力。(3)对比论证:把……和……作对比,突出强调了……(论点),使论证更全面、更透彻。(4)比喻论证:把……比作……,生动形象、通俗易懂地论证了……(论点),增强感染力,便于读者理解和接受。(5)在驳论中,还有“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。3.常考题型:(1)本文/某段/某一部分主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2)举例说明某一种论证及其作用。三、梳理议论文的结构(思路)1.议论文结构的一般形式:(1)引论(提出问题)(2)本论(分析问题)(3)结论(解决问题)2.议论文结构的类型:并列式、总分总式、总分式、分总式、递进式。3.考查形式:(1)用简洁的语言理清文章、某段或某部分的论证思路。(2)分析本文、某段或某部分的论证思路:答题思路:首先、接着、然后、最后等连接词+论证方法+论据概括+论点。1200字以上 高三
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储蓄知识知识,犹如宽广无边的海洋,无法探究它的深度;人,犹如那一叶扁舟,在这一片海洋上不断追寻,真可谓是”学海无涯,苦作舟”。--题记既然学海如此的无边无际,那么我们该如何”苦作舟”呢?圣人有云:”厚积而薄发”.不是早想我们指明了一条通光大道了吗?那就是”储蓄”。所谓的”储蓄”,就是指点点滴滴的累积,就是指”泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深”的执着,就是指”水滴石穿”的坚持不懈.其实,”储蓄”就是一种”苦”只有当你不断地储蓄,你的”储蓄之舟”才能在充满”浪淘沙”的知识海洋里行进,最后到达成功的彼岸。在无涯的海洋面前,你必须明确自己的目的,你必须时刻提醒自己:”我这样储蓄是为了什么呢?”然后给自己一个明确的答案,”是为了上大学为了获得更多的知识,为了提高自己的品德修养……”古语有云曰:“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这就告诉世人,只有等仓库的粮食储蓄充足时,人们才知道懂得礼节,才知道什么是荣誉,什么是羞耻。“储蓄”时,千万要记得给自己一盏在黑夜里可以照明的“灯”,在失望时的那一双温暖的“手”,在渺茫的大海中,那一个“指向”标。有了木秒,你的“储蓄”才更有动力。“储蓄”确实需要“苦作舟”,如果没有“苦”,又哪里来的“甜”呢?但“储蓄”是不是真的很苦?其实不然,这需要看你的态度如何,常言道:态度决定一切。一个积极向上的态度,总能在苦中作乐,以苦为乐。这在古时就已经摆在了世人面前,诗人总觉得秋天是颓败的,悲伤的,了无生机的,因此有了“伤春悲秋”这一词的出现,但另一个诗人却用一种积极的态度看待秋天,写出了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的豪情。所以,要用一种积极的态度对待“储蓄”。既然“学海无涯苦作舟”,那么我们就必须寻找如何让自己的“储蓄之舟”,在海洋中“独领风骚”的途径和方法。首先“储蓄”要有充裕的时间,在这一时间里,我们应该去寻找可以有效“储蓄”的捷径;其次“储蓄”要讲究方法。比如我们可以把这些“储蓄”的知识要点化,或者借找一些形象的东西记住它们。正如古人,看到流水,就想起了“逝者如斯夫,不舍昼夜”;看到了梧桐,想起了“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”……再次,“储蓄”时还可以借助外力,圣人曰:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”三四个人聚在一起,相互问答,或者采用抢答的方式,这样“储蓄”不就容易点了吗?这就是知识的储蓄,正因为有了它,我们的情感便丰富起来了,对待事物便多了一层理性的思考。让我们紧握“储蓄”这一舵吧,驾着“储蓄之舟”在无涯的学海中“激起千堆雪”吧。1000字 初三 记叙文
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小知识被称为“空调之父”的威利斯·哈维兰·卡里尔 。威利斯·哈维兰·卡里尔 , 美国人 ,1876 年 11 月生于纽约州 ,24 岁在美国康奈尔大学毕业后 , 供职于制造供暖系统的布法罗锻冶公司,当机械工程师。 1901 年夏季,纽约地区空气湿热,纽约市布鲁克林区的萨克特·威廉斯印刷出版公司由于湿热空气生产大受影响,油墨老是不干,纸张因温热伸缩不定,印出来的东西模模糊糊;为此 , 印刷出版公司找到了布法罗锻冶公司,寻求一种能够调节空气温度、湿度的设备。布法罗锻冶公司将此任务交给了富有研究精神的年轻工程师卡里尔。卡里尔想:充满蒸汽的管道可以使周围的空气变暖,那么将蒸汽换成冷水,使空气吹过水冷盘管,周围不就凉爽了;而潮湿空气中的水份冷凝成水珠,让水珠滴落,最后剩下的就是更冷、更干燥的空气了。基于这一设想,卡里尔通过实践,在 1902 年7月17日给萨克特·威廉斯印刷出版公司安装好了这台自己设计的设备,取得了较好的效果 ,世界上第一台空气调节系统 ( 简称空调 ) 由此产生。值得一提的是,空调发明后的最初20年间,享受空调的对象一直是机器,而不是人,主要是用于印刷厂、纺织厂。 1915年,卡里尔与 6 个朋友集资32万美元,成立了制造空调设备的卡里尔公司( 中国译名开利公司 ),1922年该公司研制成功了具有里程碑地位的产品一一离心式空调机,从此空调效率大大提高,调节空间空前增大,人成为空调服务的对象,具有轰动意义的事接踵产生 :1924 年卡里尔公司为底特律的赫德逊大百货公司安装了空调,1925年为纽约里沃利大剧院安装了中央空调,大商场安装了空调,顾客们夏天购物的心情大不一样,大剧院安装了中央空调,影剧院内人山人海,清凉彻底征服了观众。以后5年,卡里尔公司给300多家商场和影剧院送去了清凉,空调从此进入了迅猛发展的时代。 1928年美国国会安装了空调,1929 年白宫安装了空调 ,1936 年空调开始进入飞机 ,1939 年开始出现空调汽车 ,1962 年第一套冷暖空调应用于太空领域。 卡里尔推出第一代家用空调是1928年,由于第二次世界大战打断了家用空调的普及过程, 直至二战结束, 随着 50 年代的经济起飞 , 家用空调进入较为发达国家的千家万户,我国在改革开放后,经济发展迅速,空调也进入了千家万户。 1950年10月,卡里尔因心脏病突发去世,享年74岁;他奠定了空调设计技术的基本理论,他的“合理湿度公式”开创了科学设计空调器的新阶段。为纪念空调改变人类生活这一伟大的发明,美国将卡里尔公司1922年制造的第一台离心式空调机陈列于华盛顿国立博物馆。1000字 六年级 观后感
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知识产权你知道什么是知识产权吗?你认识它吗?如果不知道,那就让我来告诉你,仔细听哦!知识产权,指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”,一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。相信你已经部分地了解了知识产权咯!那么接下来我们来了解它的特点:(1)知识产权是一种无形财产。(2)知识产权具备专有性的特点。(3)知识产权具备时间性的特点。(4)知识产权具备地域性的特点。(5)大部分知识产权的获得需要法定的程序。同学们,不要以为它只有表面上四个字的空壳子哦,它也有很大、很多的作用哦!例:(1)为智力成果完成人的权益提供了法律保障,调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。(2)为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制,为智力成果化为生产力,运用到生产建设上去,产生了巨大的经济效益和社会效益。(3)为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则,促进人类文明进步和经济发展。(4)知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分,对完善我国法律体系,建设法治国家具有重大意义。相信同学们已经认识什么是知识产权了,那么接下来我们来讨论怎样保护知识产权。要学会保护知识产权,那我们得先认清一点—— 知识产权需要保护,但是不能过度保护,必须在专利权人利益和公共利益之间把握一个恰当的平衡点。在专利制度的实施中,知识产权的创造、管理、保护和运用这四个环节是一个有机联系的整体,必须保持这四个环节的全面协调发展。创造是源头;管理是基础;保护是手段;运用是目的。但是,有些人往往不顾经济社会发展的阶段性,片面强调知识产权保护,甚至把知识产权工作单纯地理解为知识产权保护工作,不知道还有知识产权的创造、管理、运用等其他环节;或者是即使知道还有其他环节,也把保护环节置于其他环节之上。知识产权需要的是合理保护,而不是过度保护。当年,有人高价向伦琴购买X光射线技术专利,但是伦琴认为“我的发现属于全人类”,没有申请专利权,他的做法使X线的应用得到迅速发展和普及。他知道,如果这项技术被独占,穷人根本付不起钱去拍X光照片。今天,仍有一些发展中国家由于无法支付昂贵的专利费用,导致无法获得医治疾病的有效药品。我们作为中学生,第一点就是不买盗版的书和碟从自己做起,以后再也不用盗版软件了,玩游戏再也不买盗版光盘了,看小说再也不用盗版书籍了。甚至可以从一些小细节做起。例:1.引用文章,段落,写名出处,注名作者。2.不把有版权的图片或者文字用做商业用途1000字 初二 说明文
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安全知识生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而精彩!您的生命,您珍惜了吗?要想得到生命的保障,请您了解以下知识,为自己的生命做一份保障。一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下楼,攀爬时注意安全。怎样及时灭火?家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?(1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,跟他们说明自己没带钱,避免被他们绑架。(2)如果他们继续坚持要你拿钱,就跟他们说我回家取钱,先放掉我并趁机跑掉,并向你认识的人求助。(3)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌和特征,事后向公安局报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:(1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。(2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。(3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。(4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不在外人面前炫耀自己家的财富,以免被不良少年盯上。我们在校园里,应该注意哪些安全?1、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。2、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。3、上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。4、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。5、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。6、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。7、上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。“高高兴兴上学去,平平安安回家来。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵,社会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护自己。希望大家在以后的道路上注意安全,不要再让亲人们牵挂,担心。1000字 初一 说明文
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前车之鉴词语知识导语:前车之鉴是一个汉语成语,比喻把前人或以前的失败作为借鉴。以下是小编收集整理的前车之鉴词语知识,供各位阅读。【拼音】qián chē zhī jiàn【近义词】前车可鉴、覆车之鉴、前覆后戒、前事之鉴、以往鉴来、殷鉴不远【反义词】重蹈覆辙【用法】作主语、宾语;用于劝告人。【造句】(一)你应当把他作为前车之鉴。(二)这里有一个可做前车之鉴的先例。(三)其实他也很清楚他的前任就是他的前车之鉴。(四)我已有了前车之鉴,对于胜利,千万别指望过奢。(五)她母亲一再要求她别让自己堕落,并以她本人为前车之鉴。(六)中国的优势在于,他有日本的前车之鉴。(七)如海南发展银行的倒闭即为前车之鉴。(八)你存在的惟一目的可能仅仅是充当其他人的前车之鉴。(九)记住前车之鉴,决不相信那些无缘无故给予你帮助的人。(十)玛莲:不行,我不能让这种事再发生,已经有这种前车之鉴。(十一)英国艰难而漫长的环保发展过程对中国来说是一个重要的前车之鉴。(十二)然而, 1988年国王路口地铁站的一场大火完全就是这一漏洞的前车之鉴。(十三)听过友人的前车之鉴,知道看医生对狗也没帮助,反而让狗受折腾。(十四)尤其是他们在规划中充分利用组织、领导和控制职能,建立了一套完善的规划管理体系,可以为我国的城市应急规划与管理提供前车之鉴。(十五)虽然德国热衷一致,却还未达到能够在联邦政府层面上达成左右两派合作的程度:上次1966年至1969年的先例就是一个前车之鉴。(十六)2000年的时候它将利率从0上调至0 . 25 % ,结果使得当时的通货紧缩更加严重,从而不得不在六个月后重新下调基准利率,不论是在政治界还是财经界,人们都不会让日本央行忘记这个前车之鉴。(十七)日本确实可成为他国的前车之鉴,不是因为它预示着其他发达国家也会像它一样重蹈覆辙,而是因为作为世界第二大经济大国,日本没有解决造成这场混乱的根本。(十八)中世纪后期法、德乃至更多的西欧国家对于罗马法的移植,近代日本、印度乃至大多数亚洲、非洲、美洲殖民地、半殖民地国家对于西方法的移植,都可谓前车之鉴。(十九)摘要本着前车之鉴,后车之师的精神,对使用十年之久,刚被修订的国际标准方法中一直存在的系统误差,通过科学实验进行解析,从中得到的启示和警示会对标准的使用、修订和制订有促进作用。(二十)谈话结束时,他又说,我应以大哥为前车之鉴。他也曾经同样恳切地规劝过大哥不要去佛兰德打仗,但大哥没听从他的劝告。当时他年轻气盛,血气方刚,决意去部队服役,结果在战场上丧了命。1000字
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