小小植物园450字

小小植物园

450字 六年级 叙事

我们的学校很美丽,但最引人注目的还是操场旁的小小植物园。它虽然不大,也并不艳丽,但它在我心中就有独特的一份美。

虽说我一进学校大门就可以看到那小小的植物园,但我却很少近距离观察它。今天不知哪儿来的雅兴,竟然想去看看它。刚来到植物园的旁边,我就闻到了一阵浓郁的香味,抬头一看才发现是火红的石榴花。它们像个小喇叭,但从中传出来的不是清脆的乐曲,而是迷人的香味。刚呼吸到这浓郁的香味。一棵高大的雪松便映入我的眼帘,只见它挺直了腰,把自己苍翠的枝叶露了出来,像让我们看看它那健壮的身躯。地上的野花似乎看见我们来了,纷纷把自己美丽的姿态展现了出来,它们在碧绿的草地衬托下,显得分外妖娆。刚转过头,我又看见了一排桃树,它们整齐的排列着,透过树枝和树叶,我隐隐约约的可以看见几个青色的小毛桃,它们像熟睡的婴儿贪婪的吮吸着乳汁。四周一棵棵千年矮像一个个慈祥而又温和的母亲包围着小小植物园。

我依依不舍的离开这片可爱的小天地,当我回到四楼教室,再回头看一眼校园的东北角时,美丽的植物园尽收眼底,雪松像一位庄严的国王,两棵石榴树像站在国王面前的威武将军,而千年矮则像一个个士兵,守护着这个“小王国”!

植物园真美啊!

再叫我一声“孩子”

700字 初一 记叙文

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”眼间,我已告别了小学生活,跨入了中学的大门——新的生活到了。我必须拿出十分的精神和十二分的认真!可每到9月一个神圣的时候,我的心就会微微一震,泪花里闪出一个模糊的人影…

她是我小学六年以来的班主任,是我在学校里唯一值得我信任,信赖的人。她的一个眼神,

一个动作都能是我知道它的含义…她个子不太高,微胖,却有清泉一样的眼睛,银铃一般的声音,久久徘徊在我的心头,总让我心中涌起一股暖流,流进全身的每一个细胞。可以说,我是她第二个孩子,她的言行举止都与我酷似,音容笑貌都恰似一人。一次,老师让我去帮她改作业,她们办公室的人见了说道:“呦,茂青这是你家的孩子呀?”老师笑了笑,过头来,拍拍我的肩膀过头对她们说:“嗯,这是我的孩子,看和我多像啊!”我心中一阵窃喜,看看老师,她的确像我的妈妈,就在在心中喊道:母亲。改完作业后,我像一头小鹿一蹦一跳的扎进教室。从此,老师就像妈妈一直呵护我,照顾我。又是犯错误时妈妈对我说:“孩子你可不敢这么做了…”在跑步时默默鼓励我,在赛道上对我说:“冲啊,冲,最后一步了可不要放弃了呀!”最终抱得荣誉归。而那话语中的暖意就像人参果,渗透了我全身的毛孔,全身心得到滋养。

分别时,老师在电脑上找出离别的歌。还未播完,泪花就像一股泉水从我眼睛里涌出。老师不再叫我孩子了…

教师节那天,我给老师发了两个短信:祝她节日快乐,虽然,我已不再是她的孩子…但还是以孩子的署名结尾。晚上九点,电话那边又亲切的说道:“我的孩子”可我又止不住哭泣,因为这一次,是我因为时代的不同,不能回到昨日。又头涔涔泪潸潸。

老师啊,你就像一座灯塔为我指路为我点燃温暖,诗句中那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”又何曾不是描写你的呢?你的插柳再造之恩又怎能使我不叫你一声母亲呢?母亲,如果时间可以倒流,我愿回到昨天,再多听你叫我一声孩子,再多听听您那诲人不倦的教诲。老师,再叫我一声孩子吧!

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