读书_1200字
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话像一把金钥匙打开了我心中的读书之门,我走进门,看到了一个书的王国。
在书的王国里,我看到了许多人。他们住在书里,书籍是他们温馨的家;他们吃的是知识,书籍也是他们的食物来源。我在这个王国里居住起来。
每天,我走遍大街小巷,寻找我的“食物”。有一次,我找到了一本厚厚的书,心想:这够我“吃”好几天了吧?
回到书屋(我的家),我打开刚刚寻找到的食物,大口大口地“啃”起来……
这本“食物”名叫《爱的教育》,是意大利“厨师”亚米契斯坐的“饭菜”。我吸吮着里面的营养。书里的内容在我眼前回放了一遍又一遍。
书中的主角是安利柯。在他的小学生活里,有许多乐于助人、可怜的好朋友——憨厚的卡隆;活泼的可莱谛;可怜的奈利,衣着总是很华丽的瓦梯尼;搞笑的“小石匠”;富有经济头脑的卡洛雯;十分傲慢的“小绅士”卡罗·诺卑斯;瘦弱的泼莱可西;可恶的弗兰谛;还有聪明漂亮的代洛西。他们每一个人都很有爱心(除了弗兰谛)。
有“一盘菜”令我感动不已;裘里亚是一个四年级的学生,12岁了,家境很困难。他的家里还有弟弟妹妹,父亲在铁路上工作,工资很低。为了贴补家用,父亲只好兼职抄写员,帮别人抄一些公文。最近,裘里亚的父亲又揽了一批活儿。帮助杂志社抄写订户姓名和地址,字是大大的正楷。裘里亚见父亲那么辛苦,就想帮父亲抄写,可父亲断然回绝了。于是,裘里亚决定偷偷地帮父亲抄写,他掌握好了父亲每天晚上的作息时间,父亲睡着后,他就蹑手蹑脚的走出房门,来到桌前,替父亲抄起来。渐渐地,父亲赚的外快多了,裘里亚打心眼里高兴。可是他的成绩却在直线下降。父亲警告裘里亚好好学习,可是裘利亚的成绩还是在下降,,父亲气得再也不理裘里亚了。裘里亚很难过,可是,他还是每天帮父亲条子。
直到有一天,晚上,父亲发现了裘里亚的秘密感动不已,很自责。他陪着球利亚度过了一个晚上。、虽然这些事不怎么惊天动地,但还是深深的把我感动到了。裘里亚为了家庭瞒着父亲拼命写条子,本应该是好好上学读书的年龄,却因为家境困难帮父亲赚钱导致不能好好学习,多么可怜啊!回到现实生活中,我们这些小孩子一个个都是不愁吃不愁喝的,可是有时还是不好好学习。通过这个故事我知道了家境困难的辛酸。回想起以前我有学习这个机会,却不认真学,我真是惭愧!
这里面的人物都是互帮互助!而这中关心,理解和帮助!都离不开一个根本的东西——爱!在充满爱的世界中我们小孩子成长中会领悟到很多东西。
这本《爱的教育》,真是我这个“小书迷”成长中的精神食粮!
六年级:郑茜心
作文网专稿 未经允许不得转载
豆沙糕
我的小时候,住在奶奶家,奶奶经常出去打麻将,去之前总会给我买两三盒豆沙糕吃,那个豆沙糕是土黄色的,摸起来软软的,一不小心就会被我捏个粉碎,吃到嘴里又甜又沙。
说来也巧,奶奶家旁边正好有一家商店,那可是村子里唯一的一家商店,里面只卖各种零食,豆沙糕就是其中一种。
我经常去商店买零食,可从来没买过豆沙糕。记得有一次,我又去买零食,老板看我是老顾客啦,就免费送了我两盒豆沙糕。开始我还以为是什么糖呢,我先拿了一块,可是不小心,太用力了,直接把小巧的豆沙糕捏成了粉末。我吸取了上一次的教训,轻轻的拿起豆沙糕,在小心翼翼的放在嘴里,顿时香甜的滋味满嘴都是,接下来我成功把其它的全部吃了下去。
从那次开始,我就爱上了豆沙糕那又甜又沙的感觉。
几年之后,小商店没有了,取而代之的是一家大超市,超市里还有卖豆沙糕,包装看上去花花绿绿,很精美,但豆沙糕却一点都不好吃。
我真怀念童年的豆沙糕!
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我读书我快乐_1200字伟大作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上,就在饥饿的人扑在面包上。”伟大诗人杜甫也曾说过:“读书破万卷下笔如有神。”对于我来说,书对人们就是快乐的象征,就是知识的象征……伟大的文豪——鲁迅先生在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书继续快乐的阅读起来,从而获得了许多重大的成就。我国着名的马克思主义经济学家王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,又开始聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,发自肺腑的赞叹道:“啊!中国人,真了不起!”当然,身为小学生的我也会拥有一些自己的读书乐趣……记得那是一个星期日的清晨,我一起床便飞快的向沙发跑去——津津有味的阅读着妈妈刚给我买来的新书——《福尔摩斯探案全集》。初读这本书,我首先通过字典以及联系上下文的方式解开不懂的词义,然后聚精会神的阅读起来……我如同一匹饥饿的猛虎,贪婪的吮吸着我的精神食粮。我仿佛走进了歇洛克·福尔摩斯的世界,我与华生一齐目睹了一场场惊心动魄的杀戮,与福尔摩斯一齐探索了一个又一个的迷局。我们一齐并肩作战,共同解开了第二块血迹的奥秘;探索了四签名中的玄机;帮助了一个为了挽救婚姻和爱情险些犯下大错的妇女……我们与罪恶份子做汹涌的斗争,大家齐心协力,不放过任何一个蛛丝马迹,把成功的钥匙牢牢抓住,从而我们找到了通往成功道路。当把这们书读完时,眨眼一看——真是不看不知道,一看吓一跳啊,此刻已经接近晌午,我居然一口气读了4个多小时,但是,我有深深回忆了一下书中的故事,我不禁大笑起来,我感受到了读书的快乐——与名侦探福尔摩斯一起探索的快乐还在头脑里熠熠闪耀……伟大作家冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”现在我总算理解了这句话的意思了,书能净化一个人的心灵,使其取得一个人的成功;书是一盏指路的明灯,为人点亮光明驱除黑暗;书是智慧的源泉,让人从而得到意想不到的知识;书是快乐的精华,使人驱除内心的烦躁,迎来光明快乐的到来!我爱读书!六年级:弓长小玮作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级
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《我的读书故事》_1200字我的读书故事--读《朱自清散文集》有感匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?眼眶中不觉有些湿润,感慨良多。时间它去哪儿了?真的是他自己逃走的吗?亦或有人偷走了他们。我想,这些都不过是表面上的言辞罢了。是我们自己让他从指缝中如沙子般消散;是我们自己将“寸光阴”卖给了无情的过去。春光明媚,暖阳高照。选一本书在微风中赏读,伴随着清新芬芳的茶香。在这软细绵柔的光阴中剖析人间的真善美,解读美好的事情,倒也觉得万分充实了。此刻,时间虽从书本中散过,却留下了一地的财富。皎阳挂空,微风醉人。你却用着红黑凌人的纸牌消磨着大好时光!你却用自以为激情万丈的电子产品来祸害属于自己的寸寸光阴!时间正从你的头发中疯狂的流逝。你却浑然不觉。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。我的心情已澎湃不已,面色囧红,轻咬手指来掩饰着自己的内疚不安。因为我知道,我曾是这样。如今好似在批判像我这样的人哪。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。背影父亲为他垫衣服,父亲为他买橘……这些都是一个父亲凝望着儿子。我有过类似的经历,只不过是我凝望着父亲。六月的夏季,炎热枯燥。我随着父亲来到车站,等候着车。父亲将那双满是茧子的手搁在我的头上,带有体温的手安定了我不安的心绪。离别之际,愁别多,愁别多。我不愿多说些什么煽情的话语,我怕眼泪会夺眶而出;也不敢多看一眼父亲充满慈爱的眸子,我怕我会因为那双眸子里的血丝而心疼。父亲出差,我怎么能够接受的了一直陪伴在我身边的父亲突然间的离去?炎阳灼灼,好似要榨干我湿润的心脏。父亲放下手中沉重的行李,整整了我的衣领,挽了挽我的手。继而又拎起行李。我如璃般的眼眸目送父亲踏上列车,眼前一片模糊,哦,原来是泪水。我何时才能与父亲相见。月朦胧鸟朦胧帘卷海棠红这是一幅一尺多长的画。我眨烁着眼睛,细细品赏。淡绿色的莲叶四处舒展开来,蜷带着,缩卷着,碧墨的茎纹蔓延开来。细细看,莲叶丛中还有许些白莲,或粉莲,个个娇羞可爱,白玉清廉,冰清玉洁。大群大群的莲花、叶,仿佛把天空也染绿了,原本水蓝水蓝的天,此刻却是绿漾绿漾的了,好似像个水球,一戳便会“层林尽染”。身着嫩粉裹裙的少女执笔,笔尖上还带些墨水。沿着腰间的玉佩往下看,小舟上堆堆放放些书籍。静谧的场面令人闲适自然。“扑腾”一声,惊吓了少女,原来是一只白鹭。试想在宁静午后,莲花是这样的湿润而又娇羞;白鹭为何而惊起?在这明艳时间里,少女为何要执笔点墨,却又在思考些什么?她到底在等待着什么?舍不得划桨离去?舍不得这惊起的白鹭?舍不得这清秀淡丽的“鱼戏莲叶间”?不,仔仔细细,细细仔仔,您的面庞娇红,原来是喝醉了酒哟!这寥寥几笔,却将少女的神态刻画的惟妙惟肖,让人联想许多。这笔簇原来是可以传神的啊,我还以为您是要从画里出来呢。初二:《我的读书故事》作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初二 读后感
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雷锋_1200字伴着春风,我们迎来了美丽的春天,雷锋叔叔的日子也来了。雷锋,多么伟大的名字啊,有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地出国了,我们感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵,却名高天下,被世人所敬仰,这样的事只有在今天,在我们社会主义国家人民当家作主土地上,才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。 记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,我们用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做了好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。有时候我觉得雷锋离我们好远,有时候又好近啊,大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙,门都没有。可是,有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围,去年10月29日晚上,在广州市某路口发生了一起重大车祸事故,两位行人拿倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时,一位部队的司机刘某同志经过这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上,立即送往某市医院,遇难者得救了,他却没有留下自己的姓名、单位,就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者,在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件,来到这艰苦边远地区,担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上,我们看到了老黄牛的精神,在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的,正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦,支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么,当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时,他们笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!不是人人都希望社会风气越来越好吗!不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗?不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?这一切都是雷锋精神的体现,毫无疑问,雷锋的精神没有过时,我们这个时代需要雷锋。此刻,雷锋回来了,整个世界就象等待春雨的麦苗,渴望、迫切地吮吸着这一场雨露,并集聚中改变社会面貌的力量,这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊!一年级:翟新宇作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 人物传记
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爷爷_1200字“你爷爷摔了,你知道吗?”“现在不怎么会走了。”叔叔的话一直在我耳边响着。 突然间觉得很茫然,不知所措!我怎么不知道发生了这么大的事? “因为你没经常打电话回去关心一下他们。”叔叔的语气还是一如既往地轻松,现在在我听来,却是另一番滋味… 打电话…记得每次回老家,爷爷奶奶都会怪我没给他们打过一通电话,每次一听这话,心里都会愧疚!于是我就对他们承诺,以后每一星期都会打电话一回。每年回老家,我经常对他们这样说,可是,我并没有做…现在想想,他们就像被欺骗的三岁小孩,一句话他们都信以为真,其实,他们心里应该知道我只是说说而已吧!其实,他们只是希望自己的孩子或子孙能多陪陪他们,满足他们那小小却遥不可及的心愿吧!其实,他们是寂寞的,对吗? 光阴似箭,岁月如梭。恍然间,我已长这么大,他们也都变得那么老!还记得小时候我坐在爷爷厚实的肩膀上“开车”的情景;还记得再大点的时候陪爷爷看《三国演义》《水浒传》的时候;也还记得爷爷牵着我的手四处逛还讲他年轻时游四方的情景…同时,也忘不了现在的爷爷! 他依然高大,腿脚却不怎么灵活了,视力也不怎么好了,耳朵也不怎么灵敏了,常常扯着大嗓子喊他,他也不一定听得见… 我还常常看到他一个人在游神。我叫他,他要过好一会才反应过来,这让我担心!他端坐在椅子上,双手搭在双膝上,眼睛一动不动,眼神是黯淡的。从爷爷的脸可以看出他从前的日子很苦,他经过了岁月太多次的“洗礼”,以致于留下了太多的痕迹:大大小小的皱纹充满了整张脸,还有许多黑黑的小圆点,黝黑的肤色;再看看那双温暖结实,曾托起我无数个快乐的日子的大手,也由于经常干活而变得粗糙,指甲也泛着黄,还结了许多茧… 生活真的好残酷,岁月也真的好无情!像爷爷这样一个朴实、勤劳、善良的人怎么会经历这么多? 拿起电话,拨了那近乎2年都没碰过的号码,心在不停地跳动着… “喂…”电话那头传来了熟悉的声音。 “喂,爷爷!你摔了对吧?”我说得很直接,亲人之间并不需太多的拐弯抹角,但声音却在颤抖。 “对。但没什么事了。”听爷爷的语气,似乎蕴藏着一点…喜悦!他接着问我:“吃饭了没?” 我说吃了。而且还告诉爷爷我期中考的成绩。本以为他会祝贺我,但他听完之后又开始叮嘱我:“要吃饱饭啊,别饿着了…” 电话放下,心想,原来在爷爷心中,成绩不重要,重要的是健康,怪不得我总在他面前炫耀我成绩时,他并没有多大反应!呵呵… 此时心里就像一瓶五味瓶,好复杂… 窗外雨淅淅沥沥地下着,窗上的雨珠在一滴滴滑落,像眼泪… 每个子女,子孙,应该多关心一下家里的老人,打一个电话给他们,他们也会感到幸福,满足!他们不希望你们赚什么大钱来孝敬他们,他们只希望一家人开开心心,健健康康的。所以,在有生之年,应该好好孝敬你的父母亲,免得后悔!1000字 人物传记
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谈读书_1200字书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——题记古人云:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”乍听之下,觉得这句话说得很滑稽可笑,可是再仔细一想,却觉得十分有道理。一个思想深邃的人,一个在某个领域有所成就的人,一个出口成章、妙笔生花的人,必定是一个爱读书且会读书的人。俯瞰历史长河,从我国古代着名大思想家孔子、文学家欧阳修,再到现代的着名作家冰心、莫言和外国作家屠格列夫等人中,古今中外,哪一个有所成就的人不是得益于阅读呢?就拿我最喜欢的莫言作家来说吧,童年时期的莫言,大概说不上聪慧过人,但他确实的的确确迷恋读书的,他的父母觉得他读的书是“闲书”,所以他就偷偷摸摸的看,也因此他走进了文学的世界,他愈发强烈地渴望阅读。可是天不由人,这时他偏偏遇上了“文化大革命”,但他仍不放弃,不错过任何可以读书阅读的机会,他是带着灵魂阅读的,所以呢?他成功了,他成为了文明世界的作家,2012年,他凭借自己的努力获得了文学奖的最高一项——诺贝尔文学奖,这不就是一个很好的例子吗?读书,自然不能仅限于课本,走出课本读书那才是真正意义上的读书。古人曾经说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多,她可以使人增长知识、开拓眼界,可以使人的身心得到净化、陶冶情操。但是,读书不是什么都读,我们要选合适我们读的、对我们有益的书来读。读书,首选的就是阅读经典,经典之为经典,她必然经受了时间的考验,且历久而弥新,,有值得人们去阅读的地方,所以我们没有理由不把阅读经典作为我们读书求知的主要内容。读书,不仅仅是为了增长知识,更是要从中汲取精神资源,让我们一起拥抱书本,在阅读的旅程中传承文明,滋润人生。只知道一味地阅读还是不够的,读书要有方法,用感情才行。对于读书方法,我们可以参照爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法和杨振宇的“渗透”法,还有其他名人的读书方法,然后从中找出适合自己的读书方法。读书的选择,必须要有开阔的视野,决不能吊死在一棵树上。大家可能都有这样的体会:阅读语文书上的文章时,并没有太大的情趣可言,因为这些文章是要拿来考试的;而阅读自己喜欢的小说时,内心却是无比愉悦的,因为那是自己的喜好。莫言说过这样一句话:“任何工作,如果跟吃饭问题联系在一起,就不会给人带来愉快。”读书就是如此,如果总想着读书是为了将来的饭碗,为了一个好的前程,那就感受不到读书的乐趣,既走不进数中的“黄金屋”,也看不到书中的“颜如玉”了。书籍是人类进步的阶梯。一本好书,她能给予我们心灵的安慰,心田的滋润。我相信,只有我们勤读书、读好书、读懂书,不断地汲取书中的营养,将来一定能“读有所成”。初一:潘青青作文网专稿 未经允许不得转载1000字 人物传记
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读书的乐趣_1200字E度网专稿 未经允许不得转载书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。我是一个对书痴迷的男孩,从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候,我特别喜欢哭闹。有一次,我不知为什么又大发脾气,号啕大哭,妈妈实在不耐烦了,便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑,津津有味地翻看着。从此,我便对连环画产生了浓厚的兴趣,一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时,我会高兴得手舞足蹈;当书中的主人公烦恼时,我会绞尽脑汁为他出谋划策;当书中的主人公……一转眼,我开始了小学生涯,学了拼音,认识了字宝宝,我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时,妈妈送给我一本注音版的《格林童话》,虽然看书很费劲,字要一个一个地拼读,然而,我并没有因此而放弃看书,相反更激发我读书的欲望,对书如痴如醉。从书中,我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长,我开始接触中外文学名着。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩,为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜,钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮,为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,凭着对文学创作的执着和酷爱,我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出,在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠,并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上,诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘,相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……花垣小学五年级:龙文忠1000字 五年级 日记
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初三读书笔记:《三国演义》读书笔记_1200字怀着高兴的心情第2次翻开古典文学著名《三国演义》。的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人都有不同的性格。从天下大乱到。。。。。。从三国鼎立到重归统一;这是一个英雄辈出的时代;这是一段历史;这是一些引人入胜的故事!!!如果说魏国在三国里智力最强,一点也不对。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智,无不让后人叹为观止。还有像姜维,徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如世界闻名的孔明。一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书。。。。。。精读了《三国演义》一书,使我受益。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》写了多个人物形象。它讲了从东汉时期到晋朝统一之间的故事。;在三国中,我最佩服的人就数关羽,他不但武工好,而且人品也很好。在跟曹操打仗的时侯,他因为带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也没有忘把二嫂带回去,真是一名的好汉。他忠于以前的主人,因战败降于敌,但一得知以前主人的消息,便不知千里万里往投。进入初二了,我又一次翻开了《三国演义》,更深切地体会了这本书的味道。《三国演义》可以说是人性的五味汤,里面包含了各种人与生俱来的性格:正直、骄傲、奸诈等等;也包含了人的善与恶。比如说吧,关羽就是那正义的化身,他勇猛且充满智慧,对任何恶事都进行斗争,也是三国时期最令曹操畏惧的人之一。那曹操,虽然觉得他很奸诈,但他那奸雄的智慧却促使他成为了一国霸主。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……古今多少事,都付在笑谈中”面对这首铿锵有力的词,脑海中又浮现出三国时期战火不断、连年征战的画面。每一个人物形象都给这碗汤中撒下了不同的味道,有些苦,有些甜。有人说,孔明才是值得人们赞许的,因为他足智多谋、处事果断、上通天文、下晓地理,是难得的一代贤相。火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现了这一点。然而,我认为孔明完全可以有更大的作为,刘禅无能,根本扶不起来,孔明却把自己的一生都绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。我倒觉得曹操是一位真正的英雄!尽管书中说他大逆不道、奸诈多疑,还敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上,为何偏姓刘的能当皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都变得名正言顺;他是军事家,不计前嫌、招贤纳士,以多胜少的官渡一战,使敌我力量发生了巨大变化;他是文学家,有:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”这样脍炙人口的诗句。当然,他太多疑,以至于刚愎自用。但功大于过,曹操无论在哪一方面都称得上英雄。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动1000字 初三
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初二读书笔记:《西厢记》读书笔记_1200字《西厢记》说的是“天下有情人终成眷属”这样一个又俗又滥的故事:张生与崔莺莺一见钟情,而崔母出于家族利益和封建礼法的考虑百般阻挠,最后,在红娘的帮助下,经过一系列斗争,崔张终成眷属。作品表达了男女青年追求恋爱自由、婚姻自主的愿望,显示出一种所谓反封建的主题。《西厢记》写出了张生的钟情之美、莺莺的深情之美、红娘的热情之美,给我留下了深刻的印象。人活着不只是一种物质的存在,而是一种精神的存在,精神的美在于率性纵情,而任何破坏这种美的势力必然是丑恶的。《西厢记》写出了这种美与丑的较量,写出了人性的被束缚和被压抑,更写出了人性终于冲破束缚如惊雷如春笋自由伸张的勃勃生机。我们来看看《西厢记》中“长亭送别”一场。“却告了相思回避,破题儿又早别离”的崔莺莺内心十分痛苦,历经苦心刚刚获得的爱情又将面临着严峻的考验,“听得道一声‘去也’,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?”这是一种什么“恨”呢?在莺莺看来,有情人朝夕相处,耳鬓厮磨,举案齐眉,卿卿我我,执子之手,与子偕老……总之,“但得一个并蒂莲”,比什么都重要,所以她反复叮嘱张生,“此一行得官不得官,即便回来”,休要说什么“金榜无名誓不归”!这是对爱情和幸福的热烈渴望和执著追求,这种追求突破了封建陈腐观念和传统道德的束缚,是对“存天理,灭人欲”的理学信条的颠覆,表现出一种叛逆精神。崔莺莺还有一层忧虑:张生一旦高中,会不会另攀高枝?“你休忧文齐福不齐,我只怕你停妻再娶妻。”所以郑重嘱咐张生:“此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。”莺莺的担心不是没有道理。在那个时代,富易交,贵易妻不但是常事,甚至“始乱终弃”的流氓行为还被认为是“善补过”。在莺莺看来,自己对张生的深情不应该被辜负和背弃,而要得到对等的回报,这实际上是一种捍卫人格尊严和要求平等的思想,这也是对传统的不满和抗争,代表了当时广大妇女的心声。王实甫笔下的张生和崔莺莺冲破封建礼法的束缚,不顾父母之命媒妁之言,鄙弃名教纲常和利禄功名,听从自己内心的召唤,纵任性情自由奔放,勇敢地爱起来了。他们从佛殿相遇、一见钟情,到月下吟诗、互通款曲,发展到传书递简、跳墙赴约,直至西厢幽会、两情缱绻,最后长亭送别、海誓山盟,这一系列情真意切、大胆热烈的行为,不知使多少卫道士咬牙切齿、胆战心惊,也不知使多少在封建婚姻制度压迫下的青年男女为之击节,为之陶醉,为之神魂飞越。即使在今天,《西厢记》仍然让人心领神会、激动不已,让人认识到人性的美好和自由的可贵,认识到束缚心灵、摧残人性的势力是多么的可鄙和可憎,认识到幸福可以,应该和必须去争取——丢弃各种陈腐的观念,摆脱各种心灵的枷锁,为人性的解放和生命的尊严而斗争!中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动1000字 初二
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读书让我成熟_1200字“书籍是人类进步的阶梯。”读书带给人智慧,也教给人思考。现在,只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此,教师只有不断地读书、学习,才能丰富自己的教育智慧,提高自己的教育水平。一年来,我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》……。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每一篇,把一些好的教学方法摘抄下来,优秀的教案记下来。通过学习我认识到了自己教学中存在着的不足,于是我进行改进,在改进的过程中我执讲了学区观摩课,得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时,深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书,书中生动的实际事例、精辟的理论分析,让我明白了许多鲜明的教育观点,心灵受到了触动……。读书,让我从新课程改革的迷茫中走出来找到成长的方向,读书,让我在名师的光环下找到了成长之路,读书,让我在自己的课堂教学中逐渐形成自己的风格。通过用心地读书,我的读书笔记记录了厚厚的四本,每篇记录后都附有自己的心得体会,多达几十次;本学期就剪贴了一本剪辑本,我的剪辑本剪贴的内容分为四方面:一、教学漫谈;二、心灵相约;三、生活感悟;四、艺术欣赏,篇篇做到读、画、写,剪辑让我发现颇多,也让我收获颇多。本年度我撰写的《低年级识字教学之我见》、《作文教学点滴谈》、《我给他发了奖》、《培养发散思维教给创新方法》、《让爱在这里流淌》、《走进生活学会交际》等十余篇教学论文、教育随笔发表于济源教育网。济源研修茶座博客和梨苑博客发表论文、读书体会、优秀教案、教学随笔,教育故事、案例反思等文章二、三十篇,其中精华日志十余篇。《抓住五个点巧设问题》、《谈谈班主任如何管理后进》等多篇论文分别荣获国家级、省级、市级奖。辅导学生多篇习作发表于《济源广播电视报》。总之,读书学习让我全身充满了力量,让我收获颇多。在读书中不断反思,在反思中不断成长,这真是一种极其幸福的感觉。通过不断的读书,我的教育理论和教学实践水平得到不断提高,我真切地感受到读书的重要性。苏霍姆林斯基对教师的建议:“潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。”所以我的读书范围很广,不仅仅是读教育教学方面的书。在我的影响下,我的学生更喜欢上语文课了,也爱上了读书。我愿终身以书为师,追逐梦想!我坚信:读书的力量,热爱教学的力量,勤奋的力量,一定可以使我在教学上更上一层楼,一定可以使我离自己的教育理想越来越近。1000字 哲理