鸟
100字
一年级
叙事
你轻快的从天空划过，带走了我的思绪。我多么想向你那样，自由自在的翱翔在一望无垠的蓝天上。但这又用永远不可能的，我们正再一个知识的鸟笼中，永远都是为了考试而学习，这是痛苦的。那么寄托现实吧，但这也是不行的，那就让你带着我的思绪飞向远方。
让我用文字记载我的心灵。
选择离开
100字
初三
书信
傻傻地相信
流星划过天空时
梦想就会变为现实
我的梦想没有变为现实
是因为流星流星还没有降临？
不，不是
退出幻想
花又落了一地
不想再用幻想堂塞
花又落了一地
来不及
叹息
花总是在幻想中展翅
在开放的惊喜中
迎来了成为天使的日子
抓住
抓住时间的衣角
翅膀，会飞走
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相似题目
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鸟雨过天晴，许多鸟儿都纷纷地停在电线上、树枝上、花上，那清脆的鸟叫声，像一首有旋律的曲子，好轻快啊！有些人喜欢养鸽子，一大清早，主人就挥动着旗子，让鸽子飞出笼子，在天空中飞翔，好似军队正在操练，向着光明飞去。鸽子们展开了灰色的翅膀，在天空中划出了一条线，那灵巧的身子，像飞机般的滑行。到了黄昏，鸽子一只只飞回了笼子，那可爱活泼的景象，就从蓝天中消失了。绿色的水田中，仿佛有成群的白色斑点，睁大眼睛一看，原来是鸟中的舞蹈家——白鹭鸶，正停在水田中，用那尖锐的嘴巴啄食。向田中扔一块石头，一下子，成群的白鹭鸶，一只只展开了白而大的翅膀，飞向蓝天。那飞翔的姿势，真是无与伦比的美啊！那轻巧的身子升上了天空，挥动着有力的翅膀，在天空中飞翔。我差点把它看成了美丽的鹤子，那美丽、优雅的飞翔姿势，使我也跟着跳起舞来。隔壁的林伯伯很喜欢养鸟，我经常到他家去看鸟，久而久之，我也能体会笼中鸟的心情。我发现鸟儿也是有感情的动物，而且跟我们人类一样。挂在屋檐下的鸟，偶尔仰起头来望着天空自由飞翔的鸟，掉了几滴眼泪，心中仿佛伤心地喊着：“放我出去！放我出去！”看到那些鸟儿，我觉得他们好可怜，有的鸟甚至痛苦得奄奄一息了，有的也挣扎地用那尖尖的嘴巴，啄那坚硬的铁锁。我劝林伯伯把那可怜的鸟儿放了，林伯伯看着它们个个可怜地望着天空，就把笼门打开，把笼中的鸟儿放出去了。鸟，是我们生活中的伴侣，它是属于大自然的。现在有许多人捕杀鸟类，这是不对的，我们应该爱护它们。杨斐娟的这篇文章写得很动人。第一段写雨过天睛时鸟儿的活动，只有两句话，却像一幅图画。第二段写的鸽子，第三段写的白鹭鸶，都写得美极了。可见她平日很喜欢观察鸟的活动。最后，她写的是劝林伯伯放走笼鸟的事情，写得像一篇故事。它含义深刻，爱鸟是人的天职！情感是艺术形象的生命。情真文才美。《鸟》一文，材料来自生活，又注入了小作者深切的感受，所以才能动人以情。750字 小学 记叙文
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鸟鸟妈妈突然发现，有只大鸟在我家花盆里下了五颗蛋。它是一只会生活的鸟。它选择的地理位置非常好：花盆在窗台上，白天可以享受充足的阳光，同时又有一棵小树为它和它的宝宝遮阳。无论是对大鸟朋友还是对它的宝宝，我都对新生命的到来感到惊奇。但是妈妈却不胜其烦。因为花盆的位置正好在我家楼梯的窗台上，我们上下楼都不打扰它们，所以我们在自己家里行动都像贼似的小心翼翼。不仅如此，大鸟还在窗台上排泄，需要妈妈每天清理。妈妈同时要在窗台上放上水和一点点米饭。我想，妈妈不喜欢养小动物，也不欢迎鸟儿的到来，或许是因为她要承担一份生命的责任，而我只需要和小宠物玩耍。过了好久，蛋壳上出现极为细小的裂缝。鸟妈妈更勤快了，衔来许多树枝，在小数的底部捯饬出一个鸟巢，似乎是一个温馨的小家。没过多久，有一团粉红色的球钻出了壳。它不停地叫，把嘴巴张得非常大，我真担心撑破了嘴。小鸟叫得撕心裂肺的，好像在召唤迟迟不来的妈妈。鸟妈妈不停地抓来小虫子塞到小鸟的嘴里。但是小鸟一直叫着，好像有个黑洞似的胃，无论多少虫子都不能满足。这或许就是生物的本能吧，还没有意识，就需要充饥，以及不断的索取。而鸟妈妈，就像天下所有的母亲，不计较太多，纯粹的付出。小鸟接二连三的出壳了，在鸟窝中爬着。我仔细观察了一番，这简直就是头大身子小嘴巴尖眼睛很大身体不成比例的怪物，有点令人厌恶。但鸟妈妈却不像我这么想。它整天忙碌着，为了喂饱自己的小孩四处觅食。小鸟长得很快，过了半个月，就成了大鸟，蹲在小草窝中显得很挤。但是它们还是什么都不会，只会张嘴要食，就像小时候的我一样。我一天也见不上鸟妈妈几次，忙碌的它就像不停工作的爸爸一样。又是突然一天，妈妈告诉我，有只小鸟飞走了。我也有幸亲眼见证第二只小鸟飞走时的情形：它起飞时翅膀扇得十分用力，幅度很大，飞了一半就像被扔出窗外一样掉下去，快重重地击倒地面上时，它又重新用力地扑扑翅膀，飞向天空，去了远方。或许这也是生命的本能吧，有些时候，只有在最危急的时候，才能爆发出的生命的本能。最后，所以的小鸟都变成了大鸟，飞向属于它们的世界，一去不复返，散落在天涯。鸟妈妈也未曾回来过。不知你们在这大千世界中，是否又见面过？是否还能认出同居一个屋檐下的兄弟和有养育之恩的母亲？你们都还好吗？我再也帮不了你们了，唯有祝福。现在想想，我们又何尝不是和这些鸟儿一样呢？900字 初二 叙事
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鸟对于简析来说,每个日出与日落没什么不一样,唯一不一样的,只是母亲的话语"几点了,怎么才回家?""妈,今天学校补习,晚了点.""不会打个电话啊?给你那么多钱放身上做什么?"......三点一线式的学生生活提不上什么枯燥乏味，因为没有什么有趣的事情吧.起床吃饭上学,上课下课再上课再下课,有人左耳朵进右耳朵出,有人左耳朵进右手出.看起来,没什么不一样的吧."又回来这么玩晚?""今天轮到我扫除...""你小子是不是欠揍啊?每天都过了5点半才回来,你们学校5点20就放学了,明天我找你班主任去!"简析无言,独自走进房间,打开书包摸索着作业.语文,数学,英语...还有手工科技."妈,家里有没有吸管?我做手工科技作业.""什么乱七八糟的,我看你真找抽!"...简析很喜欢语文课本的第二单元,是因为有2篇安徒生童话.书里写的母亲很慈祥...父亲很英俊帅气,他早已忘记父亲的长相,听母亲和朋友打电话的时候说过,父亲在类似新疆一类的地方躲债,大题情况,他也不太清楚."这次,全班最高分,又是简析同学,94.5分,大家鼓掌以示鼓励.""妈,今天发卷子了我考了全班第一.""多少分?"母亲的话语中带着丝丝不屑"94.5""那次不拿100的吗?就是你的那些狐朋狗友害了你!我叫你好好听课好好放学回家你不听,那些狐朋狗友找些什么科技竞赛的理由堵我嘴巴,行下次什么理由你都不准出门!""可是妈,今天晚上要培训,我要参加奥数竞赛"..啪的一声很响亮，震动了楼房，震动了简析的心整理房间的时候，简析无意间找到一个本子，是他小学时候的作文本，轻轻的拍掉上面的尘土,打开第一页,扭曲的厉害的字体呈现了稚嫩的思维,题目《鸟》短短的二三十个字,记叙的是少年的希望,期望,奢望...至少有过希望的吧...学校楼顶的景色很不错,课间休息到这里放松是不错的选择.他喜欢一个人坐在空荡荡的平台上地上的砖块折射出太阳的光辉,微风轻轻拂过脸颊.他总会抬起头仰望天上的鸟儿.鸟总在空中成圆形盘旋似乎简析就是这个圆的中心.老师叫填写自己的愿望和原因,他象是想都没想,很直接的填上了:坐飞机,原因是这样可以飞.他妈妈总是很早就出门,晚上回来做完晚饭又出去,直至第二天天明.日复一日,她的两鬓,出现了缕缕银丝.脾气也日益火爆.大概是因为这个和其他的一些原因吧,简析总是肿着脸去上学的.期末考试,简析考了全校第二,年级第一.他很开心的捧着成绩单给母亲."妈,我考了全校第二!"啪,又是一耳光,简析似乎习惯了,依旧笑着."考第二你就高兴成这样啦?为什么不考第一?"简析一瘸一拐的到了学校他经常到的顶楼平台.左眼看东西还是有些泛红.今天的鸟似乎飞的特别低.特别特别的低.似乎一伸手就可以触到.他伸手,迈步.坠落.大家好,我叫简析,今年14岁,读初2,我数学很好,最不好的是英语;我最喜欢鸟的动物是小鸟,因为小鸟很自由.我也想很自由.现在我觉得很自由.我没有留下什么遗憾.1000字 高一
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鸟公园里经常会有许多小鸟飞来飞去。它们的样子很可爱，圆圆的脑袋，身体像是穿着褐色的外衣上面绣着黑色的花纹，听大人说它们的名字叫——麻雀。我非常喜欢这种鸟。有一次我去公园玩，走着走着突然看见一个大哥哥绑着一只麻雀的脚，在玩小鸟。我看见小鸟的表情非常的痛苦，心想它是多么希望和往常一样自由飞翔啊！于是我大胆的向前走去，给大哥哥说：“鸟是人类的朋友，不能伤害小鸟，你看它多么渴望自由啊！”大哥哥听后立刻把小鸟放了，小鸟自由的向天空飞去，我看到这种情景高兴的笑了。经过这件事后我想告诉身边的朋友“鸟是人类的朋友，我们要爱护小鸟，保护大自然。”你喜欢小鸟吗？如果你也和我一样喜欢小鸟就请你也把这句话告诉你的朋友，让我们一起来保护小鸟，保护我们的地球。300字 五年级 叙事
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鸟"几点了,怎么才回家?""妈,今天学校补习,晚了点.""不会打个电话啊?给你那么多钱放身上做什么?"......三点一线式的学生生活提不上什么枯燥乏味，因为没有什么有趣的事情吧.起床吃饭上学,上课下课再上课再下课,有人左耳朵进右耳朵出,有人左耳朵进右手出.看起来,没什么不一样的吧."又回来这么玩晚?""今天轮到我扫除...""你小子是不是欠揍啊?每天都过了5点半才回来,你们学校5点20就放学了,明天我找你班主任去!"简析无言,独自走进房间,打开书包摸索着作业.语文,数学,英语...还有手工科技."妈,家里有没有吸管?我做手工科技作业.""什么乱七八糟的,我看你真找抽!"...简析很喜欢语文课本的第二单元,是因为有2篇安徒生童话.书里写的母亲很慈祥...父亲很英俊帅气,他早已忘记父亲的长相,听母亲和朋友打电话的时候说过,父亲在类似新疆一类的地方躲债,大题情况,他也不太清楚."这次,全班最高分,又是简析同学,94.5分,大家鼓掌以示鼓励.""妈,今天发卷子了我考了全班第一.""多少分?"母亲的话语中带着丝丝不屑"94.5""那次不拿100的吗?就是你的那些狐朋狗友害了你!我叫你好好听课好好放学回家你不听,那些狐朋狗友找些什么科技竞赛的理由堵我嘴巴,行下次什么理由你都不准出门!""可是妈,今天晚上要培训,我要参加奥数竞赛"..啪的一声很响亮，震动了楼房，震动了简析的心整理房间的时候，简析无意间找到一个本子，是他小学时候的作文本，轻轻的拍掉上面的尘土,打开第一页,扭曲的厉害的字体呈现了稚嫩的思维,题目《鸟》短短的二三十个字,记叙的是少年的希望,期望,奢望...至少有过希望的吧...学校楼顶的景色很不错,课间休息到这里放松是不错的选择.他喜欢一个人坐在空荡荡的平台上地上的砖块折射出太阳的光辉,微风轻轻拂过脸颊.他总会抬起头仰望天上的鸟儿.鸟总在空中成圆形盘旋似乎简析就是这个圆的中心.老师叫填写自己的愿望和原因,他象是想都没想,很直接的填上了:坐飞机,原因是这样可以飞.他妈妈总是很早就出门,晚上回来做完晚饭又出去,直至第二天天明.日复一日,她的两鬓,出现了缕缕银丝.脾气也日益火爆.大概是因为这个和其他的一些原因吧,简析总是肿着脸去上学的.期末考试,简析考了全校第二,年级第一.他很开心的捧着成绩单给母亲."妈,我考了全校第二!"啪,又是一耳光,简析似乎习惯了,依旧笑着."考第二你就高兴成这样啦?为什么不考第一?"简析一瘸一拐的到了学校他经常到的顶楼平台.左眼看东西还是有些泛红.今天的鸟似乎飞的特别低.特别特别的低.似乎一伸手就可以触到.他伸手,迈步.坠落.大家好,我叫简析,今年14岁,读初2,我数学很好,最不好的是英语;我最喜欢鸟的动物是小鸟,因为小鸟很自由.我也想很自由.现在我觉得很自由.我没有留下什么遗憾.900字 高中 演讲稿
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鸟在茂密的丛林中，有一只非常漂亮的鸟，住在那儿的孩子非常喜欢和鸟一起玩耍。每天，鸟也非常喜欢同孩子玩耍。每天，他们不是在这，就是在哪儿，形影不离。他们玩捉迷藏，鸟最难被找到；他们玩瞎子摸鱼，鸟永远不会被捉住；他们比爬树，鸟总是第一个到达树顶。他总会从家里拿来一些面包屑给鸟吃，鸟也经常找些果子给他吃。他过得十分开心，鸟也觉得只要太阳、月亮、星星照到的地方，都会像这儿一样。可有一天，一名猎人发现了正栖息在巢里的鸟，由于害怕鸟会飞走，就装做过路人一样。鸟并不担心这位陌生人会伤害它。可就在猎人离它两米远时，他抽出枪支，对准了鸟。【砰】，从那片树林离飞出了许多只鸟，可其中却没有它。因为在它知道死亡正向它逼近，正准备飞走时，突然眼前一黑，并觉得四肢无力，子弹正好打中了它的胸部，它从树枝上跌了下去。顿时间，伤口哪儿血流如注，它失去了知觉。它只知道它已经踏进了鬼门关，它快要死去了。它最后想再见孩子一面，但那已是不可能的事了。孩子去找鸟玩，但只见鸟栖息的树枝的下方，只有一摊殷红的鲜血，深深的印进了泥土里。天空中突然下起了蒙蒙细雨，冲走了那堆印着鸟的鲜血的尘埃。孩子呆住了，他决定独自去找鸟，后来也不见了。再后来，孩子和鸟到底去哪儿也无人知晓。人们都说:鸟带着孩子去了一个没人知道的地方，那儿绿树成荫，草木茂盛，鸟和孩子生活得很快活，没人再去打扰他们......550字 一年级
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鸟一天，我闲着无聊，就约了几个朋友，一起去西湖边欣赏风景。一路上，我们有说有笑的，别提有多开心了。忽然，我看见前面有一小孩拿着一只弹弓，朝着一只毫不知情的小鸟，想把它打下来。我急忙跑上前去，一把拿下弹弓。他见了，气冲冲地说：“你凭什么拿我弹弓？”我见状，心平气和地说：“鸟和我们人一样，是万物之一，你这样杀害它，难到它的家人不会痛心吗？”小孩反驳道：“它的家人痛心，管我屁事。”我见他还死心不改，生气地说：“那如果你被别人杀了，你的家人会不会痛心呢？”小孩听了后，还是不懂，称我不注意的时候，举起弹弓，只听“啪”的一声，小鸟便到了黄泉。我看着死去的小鸟，不觉得流下了眼泪，随声作出了一首诗：谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。250字 一年级 抒情散文
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鸟在茂密的丛林中，有一只非常漂亮的鸟，住在那儿的孩子非常喜欢和鸟一起玩耍。每天，鸟也非常喜欢同孩子玩耍。每天，他们不是在这，就是在哪儿，形影不离。他们玩捉迷藏，鸟最难被找到；他们玩瞎子摸鱼，鸟永远不会被捉住；他们比爬树，鸟总是第一个到达树顶。他总会从家里拿来一些面包屑给鸟吃，鸟也经常找些果子给他吃。他过得十分开心，鸟也觉得只要太阳、月亮、星星照到的地方，都会像这儿一样。可有一天，一名猎人发现了正栖息在巢里的鸟，由于害怕鸟会飞走，就装做过路人一样。鸟并不担心这位陌生人会伤害它。可就在猎人离它两米远时，他抽出枪支，对准了鸟。【砰】，从那片树林离飞出了许多只鸟，可其中却没有它。因为在它知道死亡正向它逼近，正准备飞走时，突然眼前一黑，并觉得四肢无力，子弹正好打中了它的胸部，它从树枝上跌了下去。顿时间，伤口哪儿血流如注，它失去了知觉。它只知道它已经踏进了鬼门关，它快要死去了。它最后想再见孩子一面，但那已是不可能的事了。孩子去找鸟玩，但只见鸟栖息的树枝的下方，只有一摊殷红的鲜血，深深的印进了泥土里。天空中突然下起了蒙蒙细雨，冲走了那堆印着鸟的鲜血的尘埃。孩子呆住了，他决定独自去找鸟，后来也不见了。再后来，孩子和鸟到底去哪儿也无人知晓。人们都说:鸟带着孩子去了一个没人知道的地方，那儿绿树成荫，草木茂盛，鸟和孩子生活得很快活，没人再去打扰他们......500字 一年级 抒情散文
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捉鸟放鸟第二天，我正准备放了小鸟，没有想到，它的翅膀干了，力气还挺大的，它用力一飞，线就断了。它飞走了，我再没有看见它了。希望它安全的回家。50字 一年级
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打鸟放鸟“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！沉默。此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难——还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗！一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。终于，爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心……650字 一年级
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鸟我们家养了两只鸟，没有什么特别的，就是很普通的那种，连价钱也很普通。甚至连名字也逃不过普通的命运，普通的让人遗忘。但是就是这两只普通的鸟，却有着不普通的命运。公元2006年7月31日上午10点，“囚犯”开始蠢蠢欲动。下午，一囚犯正式逃跑。本来，我以为这只小鸟飞走以后就不会再回来。但是，过了一会，它竟然又飞回来了！在我家那护栏上啾啾的叫着，我走了过去，它也不跑开。哦，我明白了，它回来，一定是要找到它的同伴，和它一起飞翔。我把装着另一只小鸟的笼子拿了过来，它立刻就飞了过去，两只鸟唧唧喳喳的叫着。在笼子里的鸟，明显是想飞出来，和另外一只一样，拥抱自由。看着他们可怜的样子，我不由的动了恻隐之心。但是，我的意识很明确的告诉我：放它们走，这样做是对它们不好。于是，我狠下心，竭尽全力去抓那只逃亡的鸟。我看了看这两只鸟，就在这时，一个主意冒了出来。为什么不用在笼子里的那只鸟，来把另外一只鸟给“骗”回来呢？于是，这个“利用”这两只鸟之间的“友情”的计划，就诞生了。或许这样做真的很残忍，但是，我还是“下手”了。首先，我把笼子放在阳台上，那只鸟立刻就飞了过来。我把谷子一点点撒在那里，它四下看看，就开始吃了起来。我看准时机，拿东西罩住它。但是它狡猾的很，看到我向它扑过来，就飞走了。看到它在护栏上挑衅的样子，我气急败坏的拿着扫帚赶跑了它。真是气死我了！随后，我坐在沙发上，心神不宁的看起书来。过不了多久，这只鸟又飞了回来，继续“拯救”它的同伴。我试图赶了它好多次，结果都是一样。看到这两只鸟这么想在一起，我只能把另外一只捉回来。因为我不想，也不愿意让它们孤独的在外面飞。经过一个下午努力，我终于把逃犯捉拿归案了。当我把它重新放回笼子的时候，我似乎看见了它的眼底有着对我深深的埋怨，以及一种绝望的心情。我当时想：没错，我没有权利，去剥夺它享受自由的权利。没有谁可以赋于我这种权利。我没有，永远。要知道，有翅膀而不能飞翔，是世界上最痛苦的事。800字 初二 叙事
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鸟我有时总感觉自己是一只鸟，看见天上有大雁、鸽子飞过，就觉得自己好像也要双脚离地、展翅高飞了。在学校里，教室虽然只是在三楼，楼层不算高，但也有危险，可我又总是要站在走廊上向下望，总想长出翅膀从三楼开始滑行，纵身一跃，飞到家里去，再从家飞到学校，来一次“空中之旅”。以前我家有两只鹦鹉，刚住进我家不到一个星期，我就把它们的叫声学得很像了，不仔细听根本听不出来是我叫还是它们叫的。不到一个月，我就把这两只鹦鹉的叫声摸透了，闭着眼就能分辨出叫声是哪只鹦鹉发出的，知道什么样的鹦鹉叫是饿了、渴了还是累了，不知道是这两只鹦鹉通人性还是我通“鸟”性。我虽然没有叫给爸爸妈妈听，但是我自认为可以去学口技了。每次去花鸟市场，我都会去卖鸟的店看鸟，总是感觉所有鸟好像都认识我，从笼子里飞向我这一边，欢快地注视着我，好像我也是它们的同类。有时，我觉得我是只鸟，可能就是因为我太喜欢鸟、养过鹦鹉吧！350字 四年级 叙事
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鸟鸟，是我最喜欢的动物。它那小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛，摸上去毛茸茸的。一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌。今天一早，我被一阵唧唧喳喳的鸟叫声吵醒了。打开门一看，就见一个扎着冲天辫的小孩，又白又胖的手上举着一只弹弓，正准备攻击住在树上的两只小鸟。我见这情景，连忙跑上前夺下了他的弹弓。那小孩一脸不高兴地望着我：“你凭什么抢我的弹弓？”我和和气气地回答道：“因为你要打树上的两只幼鸟，知道吗？小鸟也是有生命的呀！”他听了，满脸不服的样子反驳说：“我打鸟管你什么事？小鸟死了又有什么关系！”我见他这么不礼貌，心中不禁生气起来。我耐着性子和他讲道理：“不要觉得世界上只有人的生命才需要珍惜，一些小生物的生命也是很珍贵的，何况还是两只幼鸟。你看它们，正在窝中等待自己的母亲回来。如果它们的妈妈回来，看见自己的孩子死了，那是撕心的痛啊！我劝你还是别打的好。”他听了我的话，也轻轻地点了点头，望着我。350字 五年级 叙事
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鸟一天，我觉得无聊，想出去散散心。我来到一棵树下，忽见一个儿童，手里拿着弹弓，瞄准了树上的小鸟，“啪”的一声，小鸟应声落地。我连忙走上去，对他说：“对这种可爱的小鸟，我去你再也不要打了！”小孩还想顶嘴，我有接着说“鸟这么可爱，生命也是十分宝贵的，有着和我们人类一样的皮肉、骨头，怎么可以乱打呢？”这时他才似懂非懂地点点头，我从他手里拿出小鸟，将小鸟放回巢中。我看他一脸的不高兴，我又说：“这些小鸟在耐心地等待着他们的妈妈回来，如果他妈妈回来看不到他们,她有多么伤心啊！”小孩终于扔掉了弹弓走了。我望着小孩的背影，作了一首诗：谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。250字 五年级 叙事
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鸟我是一只很丑的鸟儿，至少小时候是。当我和其他同伴一同破壳而出那一刻，就注定了我一生的与众不同。有个叫安徒生的人为我写了一个美丽的童话，说我最后变成了一只洁白而高贵的天鹅，可这只是他的想象。因为我现在只是一只丑丑的小鸟，翱翔天空是我最大的愿望，我别无他求。就这样，跟着我的“妈妈”还有比我年长的兄弟姐妹，我们在草地上漫步成长。一切就如那个人类预言的那样，我倍受屈辱。前几天，“妈妈”去池塘旁的草地上捉虫子吃，好像和喜鹊“阿姨”（至少现在是这么尊称的）聊天，就这么扯东扯西，谈到了我。他们好像特别厌恶我，因为我是一个异类。而就在“妈妈”离开的那一会儿，这些我所谓的兄弟姐妹就在一旁警告我，让我出去时不要告诉别人我认识他们。唉，真是无尽的悲哀。我只能和蝴蝶相互嬉戏，只能独自在角落里看着他们甜美的笑容。我哭了。现在我倒希望那个人类把我预言得好一点，至少不要这样悲惨。冬天来了，“妈妈”带着其他同伴飞向远方，可我却那么笨拙，我还学不会飞，只会依靠两只脚儿在地上蹦蹦跳跳。“妈妈”在离开前仅仅嘱咐我要照顾好一点。我很生气，一个还学不会飞翔的小鸟用什么照顾自己。这也只是命运。我也只能自己待在这个寒冷的枝丫上。“好冷”，这是我这几天唯一的感受。我不是冷血动物可以冬眠。在这个丝毫没有生气的季节，我倒不如直接倒下。开始有点放弃了。可是远方的蓝天好像还在等待着我。不行，我要加油，我要挺过去。我不可以哭，我要学会坚强。浑浑噩噩地，好像到了春暖花开的时节。奇怪，平时和我嬉戏的小蝴蝶怎么这么看着我？哎呀，我很丑啦。我只能拼命地将头藏在翅膀下。诶？等下，这是谁？我的翅膀怎么？变得金灿灿的，好亮丽的感觉，我的尾巴也变得好长好漂亮。难道真的被那个人类说中了？我变成了天鹅？不像啊。倒像是……我抬起头，看到蝴蝶示意我尝试飞翔。那，就试试吧。我扑腾着翅膀，好熟悉的感觉，就像千百年前曾经做过一样。当我飞过人类的土地，我惊讶地看到，人类虔诚地跪拜，嘴里还念念有词：天降凤凰赐吉祥。原来，我的名字叫凤凰。转世轮回后，我将一切都忘了。既然如此，那我还需要什么呢。在受够了一切的鄙夷目光后，我只想在自己的天地里，就如以前那样，安安静静地和我的小蝴蝶飞翔。我走了，那个名为安徒生的人类，你的预言只对了一半，你没有想到我会变为凤凰，一只真正的凤凰。你也没想过，我要的，只是学会飞翔，还有，一个安静的家。走吧，小蝴蝶，我们去找个世外桃源，找个没人知道的地方，好好睡上一觉。醒来后，一切还是原样。我会在梦中，给你看看我前世凤凰涅盘的模样，那才是真正的美丽。1000字 初二 叙事
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鸟语不知从哪带来的精灵唱响了黑暗中的第一首曲子带着梦，带着人们那无法入睡的记忆追寻曾经的曲水流觞曾经的丝竹管弦试着用生命换取精华是午夜残缺的记忆是带着血滴的雪花梦消散泪水早已干涸等待着用旋律抵达心灵的轻醉永远永远100字 六年级
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