两只松鼠的故事
450字
五年级
叙事
在森林的某个地方，有个小村庄。
那里枝繁叶茂，当然，每棵树上都有两只松鼠。其中有两只松鼠极为不同，因为他们是神奇的两只松鼠。
哪天有一只霸道的小猫来到这里，看到了许多松鼠，馋的直流口水。立志要吃光了松鼠，这恰好被其中一只神奇的松鼠看出来了，便告诉了另一只松鼠，两鼠商量了一个计划，准备实施。在当天，那只猫果然来了并且样子很高傲好像肯定会赢似得。两只松鼠开始行动了，它们一只在南边，一只在北边。哦！原来，他们想绊倒那只猫。只听“哎呀”一声那只猫摔到了，可是又爬起来了，并且很凶的叫了一声，便继续往前走，嘴里还不停着嘀咕着什么：哼！小松鼠有你们好看。这两句话也别小松鼠听到了。小松鼠们走开了，过了一会儿，竟带着一群松鼠赶来了。他们其中三个分别爬到了三棵树上，还有十只拿着它们的自制的弓箭前来应战，还有五只松鼠在草从里打探敌情，而那两只神奇的松鼠则当上了总司令。报——一只侦查松鼠来到司令部，“报告，敌军来了”“好，告诉他们准备战斗”“是”。就这样一场战斗开始了。
那只猫并没有察觉，“哎呀！”猫摔到了，小松鼠们把剑放了出去，没想到箭都中了，疼的他连滚带爬的逃走了。
小猫走了，可是不知道还有什么危险等着他们呢。
山东张店傅家中心小学五年级：刘仲静
初一滋味
800字
初一
抒情散文
老天爷，我错了好吗？我知道我上辈子犯下了不可原谅的弥天大祸，我只错了，原谅我好吗？就算你不肯原谅我，但是也没有必要这样对我啊？先是抢走我第一次爱的人，我伤心欲绝，再是抢走我的两位姐姐，让我痛苦不堪，再弄出这等事，让我苦不堪言。你究竟要怎么样啊？放过我好吗?或者让时光倒流，我可以选择不知道这件事，我可以选择不爱上力，我还可以选择不认识力，我甚至愿意不出现在这个世界上。你知道吗？现在，我的心比受万箭穿心还要痛啊！
呵呵！老天为何要和我一个弱女子过不去？现在一想起那段力和瑾再QQ上的对话，我就难受：
（力）
I LOVE YOU
(瑾)
嗯，哦
（力）
你意和我在一起吗？
（瑾）
愿意，不过你要先答应我，让所有认识我们的人都知道，好吗？
（力）
当然可以咯！
（瑾）
好，就这样，我等你！
（力）
我也等YOU LOVE ME的好消息。
为什么要这样？力为什么会喜欢瑾？这一切的一切到底是为什么？其实，我心里面明白瑾并不爱力，只不过是想利用力来让我伤心。可是，为什么我都明白，我还要伤心呢？是我太爱力了？
不管怎么样，我都要接受这个雷打不动的现实。以前不是说好了要忘记力吗?为什么我想起他的每一件事，想起我们的每一个刹那，我都会哭？难道是我太在乎他，太放不下他?h或许吧！
从今天起，我要记住。力，只不过是我生命中的一个过客，来也匆匆去也匆匆的过客，我们都还小，即使我现在和他在一起，也不能表示将来也能在一起，爱得越深陷得越深，所以现在放下，对于我来说，何尝不是一件好事？
但是，现实证明我根本就忘不掉他！我已经陷进去了，而且陷得很深很深。因为再者一个星期之内，我打了十二次架，扯了十七次事情。
力终于打电话给我了，我非常激动，但是不知道为什么，我却用很冷淡的语言回答他：
“喂?谁啊？”
“我，力”
“哦，有何贵干啊？”
“我想和你谈谈，行吗？”
“我们两还有什么好谈？”
“见面再说好吗？”
“见面？有这个必要吗？
“有，有很多事需要当面讲清楚”
“那，好吧！”
“马上出来，我在心心相印等你！”
“能换个地方吗？”
“哦，那就在相思茶房吧！”
“好，我马上到！”
“嗯，不见不散！”
“不见不散！”
我把自己精心打扮后，走出了家门。在相思茶房门口见到了他。他还是那么帅。
（想知道力对我说了些什么吗？想知道结局是什么吗？请看初一滋味（终结篇下））
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两只收音机以前，有两只收音机，看上去似乎已很旧，但它们每天都相互望着对方，但它们的思想却不一样。一只录音机它默默无闻地在为人们传递着每天的信息，做着“义务”劳动；而另一只收音机整天想着休息，而不想为人们服务。那一天谈论又开始了……“嘿，我腻惯了这样的‘生活’，我想休息几天！”一只收音机说。另一只更老的收音机说：“我们这是在帮人们传递着每一天，每一刻的信息，都是我们的光荣，我们应该感到高兴，虽然我们在一点一滴地改变，但我们不能停歇，停止工作。”但另一只录音机骄傲自满地说：“没关系，只是停止一会儿的工夫，不会耽误人们。”说着，那一只录音机便停止了播放。而另一只录音机自言自语地说：“可停止一会儿的工夫，就会耽误人们一天的工作状态啊，不能只为自己，还得想想别人。”它一边叹息，一边说着。就这样，年复一年，日复一日，“休息”着的录音机长此以往，它沾满了灰尘，皮面脱落，逐渐生锈，成了废品……。而另一只每天5点就开始工作，为人们传递着信息，到晚上8点，人们已沉静在朦胧中，它仍播着睡眠曲，使人们闭上疲惫的双眼，进入甜蜜的梦乡。450字 六年级
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两只白天鹅今天早上，妈妈和爸爸带我去看白天鹅。路上我看见了结了冰的黄河，黄河的样子很像鱼身上的鱼鳞，上边的雪特别的像棉花和云朵。终于到天鹅观赏区了，我和妈妈迫不及待的跑下了车，看见了像棉花糖一样的白天鹅，妈妈告诉我说那是天鹅的孩子，天鹅的妈妈在那边呢！我听了仔细地看了一下长着洁白羽毛的白天鹅，它们都非常的弱小。我还看见旁边有一些野鸭子呢！真有趣！突然我看见了它们有的在冰上落着，有的还在水里游泳。我心里想：这么冷的天，我连手都冻得乌黑乌紫了，天鹅在上边怎么都没有一点动静呢？是不是它们冻僵了呀？我很好奇地问妈妈：“妈妈，天鹅在上边冷不冷呀？”妈妈哈哈大笑着对我说：“天鹅的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御严寒。”“哦！原来是这样啊！”我点着头对妈妈说。这时我看见了两只白天鹅正朝我飞来，我正要仔细的看看，白天鹅却“咯咯”叫着飞走了，其它白天鹅都排成了队伍跟那两只白天鹅一起飞走了。这时我就想起了韦庄写的“雁行斜去字联联。”白天鹅就像诗中描写的大雁一样一会儿排列成“人”字，一会儿排成“一”字形。看来我学的知识还远远不够，我以后要更加努力，当一名科学家。450字 四年级 叙事