游实验基地的感受
今天天气很晴朗,天空万里无云,天空一碧如洗。路边的小草从泥土里钻出了脑袋,呼吸着新鲜的空气;路旁的油菜花也开放了,金黄金黄的像给大地铺上了一层层金子;小鸟在枝头上唱着迎宾曲,像在告诉大家:春天来到啦!我们在老师的带领下排着一条条曲折蜿蜒的长龙来到了县中小学生实验基地。
一到那儿,首先进行了庄严的开营仪式。接着我们便进行烧烤活动。演示给我们看的是一位年轻漂亮的女老师。当她要我们自己动手时,大家一拥而上:抢羊肉串,拿鸡肉串。站在烤炉前,不久便闻到一阵阵肉香,我的小肚子“咕咕”直叫,尝尝还真不错!烧烤不仅让我们品尝了自己的手艺,而且还锻炼了我们的双手。使我们懂得了只有辛勤的付出才有丰富的收获。
第二关是运动项目,有好几种活动。其中让我觉得最难忘的是走秋千桥。当一位帅气的男老师演示给大家看时,我们都觉得太简单了,没什么难的。可是轮到同学们上的时候,大家都傻了:每一个人都像变了一个人似的,不是站在上面直叫,就是双腿直发抖;有一个胆大的,向前走了两步,一不小心“扑”的一声摔下了秋千桥,落在了下面的防护网里。那位老师见了,连忙过来给我们讲了其中的要领,这下才有同学陆陆续续地走过了秋千桥。当轮到我的时候,心七上八下的跳个不停,可害怕了。也不知道先抬右脚好还是太左脚好;双手只知道使劲地抓住防护栏不知怎么办才好。这时耳边传来了老师的关切声:“不要怕,沉住气,一步步走。”听了老师的话,我鼓足勇气,抬起头,挺起胸,迈开腿。一步,两步终于在同学们热情的掌声中走过了秋千桥。通过这件事使我懂得了遇到困难不要害怕,要有勇气面对他,克服它。
时间过得真快,伴随老师集合声,我们又排着一条条曲折蜿蜒的长龙出发了。回头望着实验基地,大家都希望下次再来。
感悟秋天
树上的叶子变黄了、枝头的果实成熟了、北方的大雁南飞了……悄悄地,悄悄地,秋天带着无声的脚步,悄然来到我们身边。
我喜欢秋天,最爱秋天那如金色蝴蝶般翻飞在空中的落叶。我会想起那落叶组成的“金黄大道”,绿叶经不住秋天的感染,变黄了,被风吹到了地上,组成了一幅美丽的画卷。我们欢快地踩在厚厚的落叶上,发出的“嘎啦嘎啦”的声音,仿佛置身于美丽的童话世界里;或者和朋友们拿着漂亮的落叶,贴出一幅“小金鱼戏水”的图画,给我们多彩的童年又添上了一笔颜色。
我喜欢站在东湖边,看看那高大的梧桐树,看那叶子轻轻飘下来,落在微微起波澜的湖面上。起风时,我会突然想起曹操《观沧海》里的“秋风萧瑟,洪波涌起”。吹着微凉的湖风,我的心情也放开了。
我还喜欢丰收的果园。红艳艳的大苹果害羞地扒开叶子露出了半个脸;金灿灿的柿子像一盏盏漂亮的小灯笼压弯了枝头;紫玛瑙般的葡萄挂在架子上荡秋千,还有那黄色的梨、橙色的桔子、红色的枣……看着就让人口水直流。
不同于春的希望、夏的热情、冬的宁静,童话般的秋天是收获的季节,我爱它怡人的秋色,更爱它给我们带来的无限欢乐!
六年级:蔡堇川
相关推荐
-
实验基地昨天,老师告诉我们一个好消息:明天,也就是5月4日要去实验基地游玩,我们听了高兴的手舞足蹈,心中不停地想象着实验基地的样子:是不是与我们玩过的游乐场一样呢?放学后回到家,我迅速地完成了老师布置的家庭作业,便开始准备,我灌了两瓶白开水,洗好一个大鸭梨放在保鲜袋里,然后准备好明天要穿戴的校服、红领巾及小黄帽。准备工作做好后,我便早早上床睡觉了,因为妈妈说要养精蓄锐。只有休息好,明天才能玩的开心。第二天,我们7:20从学校出发,乘车去钟庄实验基地。一路上,鸟语花香,绿树成阴,可我们仿佛没有心思欣赏路边的美景,恨不得自已变个小鸟,一下子飞到实验基地。大约半个小时后,我们来到了由原来钟庄中学改建的建湖县中小学生实验基地。下车后,我们进行了简单的入营仪式,随后就开始活动了。我们玩了趣桥、勇敢者之路、多米诺骨牌、转陀螺、电子积木,还自己动手制作了一个小木屋。这些活动中我最喜欢玩转陀螺了。首先,老师让我们每个人拿一根绳子,一个陀螺,把绳子按顺时针方向绕在陀螺凹进去的地方,然后左手拿陀螺,右手拿绳,将陀螺放在地上,右手使劲一抽,陀螺就转起来了,然后不停地用绳子抽打陀螺的凹部,这样陀螺就能迅速地不停地旋转。我心想,陀螺虽然好玩,但要靠别人的抽打才前进,我们可不能学它。时间过得很快,下午3:50,我们便依依不舍地回校了。550字 五年级
-
游熊猫基地暑假里,我们一家外出游玩。一场激烈“争论”之后,我和妈妈最终胜利了,大家决定去成都大熊猫基地。路上爸爸说:“成都大熊猫基地是一个专门从事濒危野生动物研究、繁育、保护教育的机构。它完全模拟大熊猫野外自然生态环境,将自然的山野风光与优美的人工景观巧妙地融为一体。”说着说着,已经到了熊猫基地。首先映入眼帘的是绿油油的竹子和郁郁葱葱的灌木丛以及各种各样的花草,让人仿佛置身于植物王国。“熊猫别墅”隐藏在一片翠绿的竹林中。只见一只亚成年的大熊猫正趴在树上美美地睡觉,这时另一只熊猫过去使劲地推了推它,仿佛在说:“你这个懒虫快醒醒,陪我玩会吧。”谁知它却只是睁开眼睛看了看同伴又继续睡它的大觉了,它憨态可掬的样子惹得大家哈哈大笑。接着我们又来到了“阳光产房”。进入产房我看见育儿箱里住着一只只粉嘟嘟的“小老鼠”我心里想:这不是熊猫基地吗?怎么养这么多老鼠呢?后来看过大一点的熊猫宝宝才知道原来熊猫刚出生时确实很像老鼠。最后我们去了小熊猫公园。在这里我见到了小熊猫,它们的颜色比大熊猫鲜艳,尾巴长,与大熊猫的样子完全不一样。看过简介后我才知道它们根本就不是一科。这次参观熊猫基地,我不但看到了真实的熊猫,还了解了许多关于它的知识,真是一次难忘的旅行啊!500字 五年级
-
游实践基地“瞧,到基地了。”薛健开心地说。不错,经过30多分钟的时间,我们总算到达了向往已久的青少年实践基地。一看到基地,同学们便打起了精神,欢呼雀跃起来,我当然也不例外。基地在两天半的时间里为我们准备的活动可多了,有喂小牛,有看4D电影,还有玩旱地龙舟……其中我最喜欢看4D电影了。星期二下午,我们在辅导老师的带领下,戴着眼镜,坐在沙发上,看着电影屏幕,屏幕上是一条火车轨道, 自己就像是一位司机,驾驶着火车,动着“方向盘”,在山路上行驶着,突然,一条巨龙腾空飞来,它张开血盆大口,朝着我们大吼一声,顿时,一阵强风迎面吹来,几个女生由于害怕,不由得尖叫起来,过了一会儿,地面上又出现了一个超级大的巨人,它向我们挥拳而来,好像已经打到我们的脸上了,这时,沙发底下的布突然“窜”了起来,“打”到了我的腿上,吓了我一跳,又过了一会儿,车子进入了水中,一下子溅起了一大片水花,此时,屋顶的洒水器也配合着屏幕中的内容,悄无声息地向我们洒下一层薄薄的雨雾,飘在脸上,凉丝丝的,舒服极了……电影结束后,我们放好东西,走出门。刚出门,同学们便纷纷议论起来,有的说“好恐怖啊。”有的说“真刺激啊。”还有的说“真爽啊。”不光这个活动很好,其实,搭“多米诺骨牌”也很好玩,它能让我们做事有耐心,不马虎。这次活动不仅让我们懂得了一些课外知识,还让我明白了团队的重要,而且提高了我们的自立能力,真是丰富多彩,意义非凡啊!指导老师:袁理500字 五年级 记叙文
-
去实践基地的感受随着时间的推移,我又回到了我离开了近三天的校园。在过去的两天半里,我们整个五年级级部同学一起去了贾镇第三中学实践基地,时间虽短,但在里面的许多回忆,使我回味无穷……在实践基地短短的两天半时间里,我们上的十五节课妙趣横生、丰富多彩,有让我们发挥创意的“布贴画”,有提高我们动手能力的“缝制”和“丝网花”,有让我们增强团结意识的“游轨电车”,有锻炼我们思维的“七巧科技”等等。但在这众多的活动中,我最喜欢的还是“烹饪”。终于,实践基地教“烹饪”的老师来领我们了,我们怀着激动、兴奋的心情来到了教室里。我们这堂烹饪课是学做糖包,老师先把我们分成了几个小组,又让在小组里选一位组长。也许是因为快速想吃到糖包的缘故吧,同学们速度非常快。就在我们选组长的同时,老师也切好了面,让组长过去领。面领来了,同学们迅速分好面,摆在了各自的案板上,老师先让我们把面揉得软一些,因为这样做出来的糖包才好吃。为了好吃,同学们全部都站了起来,用尽浑身的力气使劲揉着各自的面。面揉好后,我们要把面用擀面杖擀成圆形的皮儿,而这皮儿既不能太薄,也不能太厚,于是大家掌握好分寸轻轻地擀了起来,等擀到一定程度后,老师又让小组长去领红糖,当组长把糖放到桌子上后,大家有序地把糖放在了皮儿上。紧接着老师教我们如何把皮儿捏成三角,同学们都在全神贯注地听着,老师先让我们捏出一个三分之一的角,再把其余的角挨着这个角捏好,这样一个糖包就做好了。糖包做好了,同学们又在等待着糖包赶紧蒸熟。不一会儿,我们便闻到了糖包的香味儿――糖包出锅了,我们拿着各自的糖包,兴高采烈地吃了起来,我们拿着自己做的糖包,吃到嘴里,甜到心里。在这次实践基地的各种活动中,那一项项具有挑战的一幕幕场景永远留在了我们的心中。因为它不仅给我们带来了欢乐,还陶冶了我们的情操,磨练了我们的意志。我们永远都无法忘怀!750字 五年级
-
综合实践基地活动感受星期一的时候,学校让我们去了郑州帝苑阳光少年综合实践基地,参加实践活动。到了那里,首先教官先把我们带到公寓,然后再去“风雨广场”进行开营仪式。下午我们进行了两个活动,第一个是“霸王举顶”,需要把三个轮胎放到三根柱子上,三根柱子高矮不一。在套第一根柱子的时候,我们很容易就套了上去,第二个只是稍稍慢了小点儿,第三个最难,前两次我踩在了张佳瑞的身上,还够不着,于是我就使出吃奶的力气将轮胎递给了付赫俊,最后我们胜利了,并且还获得了六千兵力值。接下来的第二个活动是“四面楚歌”,我们和四班比,看谁唱的最有气势,谁就能赢。教官让我们两个班分成八组,商量唱什么歌,我们组选择国歌,选择好,我们刚回到了自己的位置上,教官居然叫我们这一组和四班比。于是我到了台上,等四班唱完,我就领唱了国歌,唱完之后,教官给我们说我们唱得非常好,声音很大,很的气势,可是由于我们讲了话,所以扣除了两千兵力值,我们只得到了三千兵力值。到了第一天夜晚,我们开了一个晚会,所有的教官和学生们一起跳舞,玩的非常嗨。让我印象最深刻的是教官们跳的舞,我们的“长风”教官跳得特别好看,非常霸气。接下来还有一些活动,我就不一一介绍了,经过这一次实践活动,让我受益匪浅,教官给我们讲了许多道理,让我不仅仅在这一次活动中玩的非常开心,也让我学到了不少的道理。550字 五年级 叙事
-
劳动基地今天,我们钦此劳动基地,虽然不是很好玩,但是也不算不好玩,全班到了54个人,朱祖奇没来。早上起来,到学校,一切如常,本来呢,余老师是和我们一起坐的,可是男生那队还差三个人,于是我、一堂、梅婕这三个“排头兵”就和男生坐上了一辆车,一路上虽少不了欢声笑语,但是后来的“山路十八弯”把欢笑一一打破,一个字,晕!早上的手工是“做灯笼”,老师先让我们每人拿两个杯子,一根毛线,一把小棍,开始制作了!我们先学着老师把一个杯子最上面的环环给剪掉,再把另一个杯子杯底一圈缠绕上双面胶,然后再按照杯子的曲度剪掉,留下杯底,另一个杯子则把它对折,压一压(切记,不要太用力,留下折痕可就不好看咯!),再剪一个小小的口,沿着剪出的两个小口,折一折,再剪一个小口。目前我们已经剪出了四等分,那现在我们要把它平均地四等分中剪两次,全部就是十二等分。然后我们按照刚刚剪出的小口,把它剪下去,(切记,要留一厘米的长度哦!),这样看起来,就像十二根条条,剪完后,进行修边工作:把剪出的条条斜斜地剪一刀,再在留下的那块小地方的中间剪一刀,并且,把各个条条中间相隔的那个地方剪宽一些即可。现在拿出特制针(因此针较大),把杯底和刚刚做完的大致灯笼的中间插一针,再把毛线串到针里面,把这两个串起来,再把杯底上的双面胶拿走,粘粘的那个不可以拿走,白的可以拿走,再把条条黏在上面,并且把金色的双面胶黏在外面,别忘了把毛线两头打上死结哦!!打完死结后,我们把毛线缠绕在小棍上,再把之前取杯底留下的杯纸,剪成小碎条,贴在毛线下端,灯穗做好啦!灯也做好了!!但是因为我的西安中途从灯笼里掉落,便没做成,看着大家手里的小灯笼,我的泪水夺眶而出。回到大教室,我擦掉眼泪,准备去餐厅吃饭,陈老师严厉地说:“都给我好好的吃!不许挑食浪费,但是那个菜味道实在太怪了,梅婕无奈之下把它给了梦尧,我灵机一动,也把碗中的菜给了梦尧,一堂见此,立马效仿!静雯也把碗中的才给了梦尧,没一会儿,梦尧的餐盘里,只剩下了几样东西:饭、汤、菜、鸡柳,就没了!大家给梦尧递上了一个称号:菜桶!这时,我发现梅婕正对着我碗中的一道菜垂涎欲滴,我“落落大方”地说:“梅婕,想吃尽管拿!除了鸡柳!梅婕连忙把菜搬回她的“基地”,那样子,似乎是在怕我反悔呢!吃完饭,我们玩了一小会儿,却发现老师送给一堂的小灯笼不见了!一堂难过的哭了起来,大家连忙帮一堂找,我和欣蓉变成了“侦探”,共同破案,看谁把一堂的灯笼拿走了!最后老师的严厉批评把我们心中找“小偷”的热火给浇灭了!下午的游戏是:七巧板、流水线,七巧板的游戏是这样的,按照老师分的几个七巧板,拼出老师规定的图形,我、梅婕、一堂、雨彤动作挺快,马上就把老师布置的畸形图案给拼完了,现在拼正方形、长方形、三角形、梯形(这是我们自己创造出来的新图形,嘻嘻嘻!)、平行四边形等,我们奋斗到最后,只剩平行四边形没拼好了,不过不遗憾,因为我们还拼出了燃烧着的蜡烛、钻石等。流水线也挺好玩的,这个游戏是每人拿一根小“水管”,排好,让球球随着弧度“流”到后面,要到最后的杯子里,,前面的人接完球球,就跑到后面继续接,最后,我们因为老是出错,只成功了一次,而且成功的这一次,还掉落了一次,而男生,(分男、女两队)他们都接好几个球了。最后,我带着深深的遗憾回家了!1200字 五年级 日记
-
基地多彩基地多彩五天的培训生活结束了。五天的生活是用绚丽语句描绘不出的,是真实的,是丰富多彩的,是快乐的!五天中,我们学会了很多,比如叠被子这件再平常不过的事,不学不知道,一学才知道想把被子叠成“豆腐块”还真不是件容易的事!最重要的是,我们学会了感恩。感恩父母的养育之恩,感恩老师的教育之恩以及感恩同学的帮助等等。五天中,我们还学习了很多活动教育与安全教育。像防震知识、环保教育、抢救措施等都有了更确切的了解。除了这些,我们还亲自动手剪纸、贴树叶、缝手提袋、缝十字绣、制做纸灯等,这都使我们对工艺品有了更浓厚的兴趣。“基地生活、保证安全、自强不息、奋勇争前……”五天的培训生活让我们相互有了更深刻的了解,每天喊的口号将铭记在心、激励我们成长。童年到此画上了句号,我们从今天开始成为了一名名副其实的青少年!初一:晓琳cool300字 初一 日记
-
基地的趣事基地的第二天早晨,我们开始学习“横向攀岩”这一课。大家早已等待已久这一节课的到来,都不由得兴奋起来。老师先教我们安全帽的戴法,他说:“有英语的这一面便是正面,后面这个像眼镜一样的东西则是用来伸缩安全帽的大小。”于是,我们互相合作,迅速戴好了帽子。老师开始教我们怎么攀了。他先告诉我们有两种石头,一种是有凹凸的石头,这种石头是最最适合用手抓,另一种看起来比较的光滑,合适放腿。分清了石头,就要开始爬了,先用一只脚的脚尖放在一个石头上,再把手放好,另一只脚也放好,把两腿撇开,这样就不容易摔下来,而且还要像壁虎一般紧贴着墙,这样也就不用使过多的力。如果想休息一下就伸直两手就行了。老师还教了大家两招横向攀岩的方法:如果想用左手来抓住右手旁的石头,可以侧着身,左手从右手下身过去抓住,形成一个“十”字,腿也一样。讲解完毕,终于可以亲身体验一下攀岩的乐趣。我们组打头阵的是王阳阳。只见他先趴在墙上形成一个五角星,可惜他居然踮着脚,并没有把脚完全撇开,就开始想该怎么走下一步,他想把手移到右手边,可就是不敢,犹犹豫豫了个半天,就想一只刚刚入到的小壁虎,在大家和老师的鼓励下,终于慢慢伸开了那只手,接着是脚,这次他更加犹豫,刚一站稳脚,因为踮着脚的缘故摔了下来,幸好下面是海绵,还有老师,但他不放弃,艰难地爬着,终于成功了。又经过几位同学,终于轮到我出场了。我会想起老师说过的话,先找到手上的支点,再找腿。不难嘛!我心中暗暗叫好。接着,开始攀了,我照着老师说得快速地爬着,可说是一帆风顺。呀!我的左手不能够到右手的石头,看来只能靠右手,可我忽然感到,这样我会抓不住石头的。我看了看手中抓着的石头,啊着这石头是光滑形的,怪不得。我深呼一口气,瞬间移动着右手,在是左手,两腿。耶!离终点只差一步了,我撅起屁股,大叫医生:“我要跳了!”,安全落地。这次活动,让我知道了任何事情都不是这么简单的。700字 五年级 日记
-
实验XX年11月12日 星期六 天气:晴今天,我想做一个小小的实验,这个实验可神奇了,我一直都想做这个实验。这个实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸, 然后用铅笔涂上一块黑色接着在猛烈太阳的照射下,就可以做这个实验了。我把放大镜放在太阳底下,照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点,我仔细的观察,慢慢的,我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了,我小心的移动那个亮点,结果,白纸被燃烧出了一个洞,太神奇了。朋友们,你们知道里面有什么奥秘吗?仔细想想吧。200字 二年级 日记
-
实验今天,我做了一个实验,是热胀冷缩。我先在一个玻璃瓶里装了一瓶墨水,并在瓶盖上插了一根吸管,又在另一个盆子里装了热水,在把有墨水的玻璃瓶往热水里放,发现玻璃瓶里的墨水“爬”到了吸管了,这应该叫热胀。我又连忙又把这个热的装有墨水玻璃瓶往冷水中放,吸管中的墨水有往玻璃瓶里窜,这应该叫冷缩。我记得也有冷胀热缩,如冰就是的。这就是今天的实验。湖北武汉江汉区武汉市北湖小学五年级:雨中的星星150字 五年级 日记
-
实验基地2014年10月31日,我去了小学生素质教育实验基地玩,是和黄晓译、周雅楠一起去的,全班只有我们三个去,因为只有我们三个是红领巾志愿者!我们先在外操场里集合,再坐着大巴车去实验基地。我们三个在车上抢了一个第一排的好位置,三个人虽然挤在一起,但是我们一边聊天一边坐车,好像完全忘记了我们还挤在一起呢!!到了实验基地,我们先升旗,一共要升三副旗:一副是代表我们学校的旗,一副是我们中国的国旗,最后一副则就是代表实验基地的旗了!升好旗后,大队部辅导员陈作党老师报了一下我们要上的课程。我们大队部的红领巾志愿者要上做中国结的课程。一听到要做中国结,我连逃跑的心都有了,因为听上次去过实验基地的同学们说中国结很难做,连做都做不起呢!到后来我才明白:原来中国结并没有我们想象得那么难做,只要我们用心去做,就可以做好。上课了,我们先认真地听教中国结的老师做中国结的一个个步骤。老师教完后,我们就按照老师教的步骤不紧不慢地做着中国结,不一会儿,中国结就被我们做完了,还做得有模有样的呢!下一节课是软陶课,我们到了软陶课的教室后,就开始做着。做软陶不需要老师教,其实就跟做橡皮泥差不多。过了一会儿,我们做好了软陶,就让老师放到微波炉里烤一下,软陶就变硬了。中午我们吃完饭,就去玩一下实验基地里的那些器材,那些器材可好玩了。直到要上课了,我们才依依不舍地回去上课。我们这节上的是风铃课,当老师教完后我们又开始做风铃。过了一个小时,经过我们努力奋斗,终于做好了风铃,就走出了教室集合,准备降旗。降完旗后,我们又坐着大巴车回到学校。650字 四年级
-
平阳实验基地八年级的我们即将去平阳实验基地。让我们瞧瞧现在的基地有没有大变化,同时要在这里学习。即将出发了,我们班上的同学按照规定分别组成五班和六班,我被列入了五班。上了前往目的地的车,车内被堵得水泄不通,觉得喘气都是一件困难的事情,站的站,坐的坐,吃零食喝饮料的都有,同时空气中充满了零食和饮料的味道。就这样,花了大约半个小时抵达目的地。首先,我们五班分配到的任务有:闹钟制作、摄影、动漫设计。闹钟制作的老师带领着我们去闹钟制作的教室,并且向我们展示了闹钟的成品,接着就自己动手开始制作,老师让我们挑选适合的瓦楞纸,并剪成自己喜欢的造型,再在瓦楞纸的中心弄一个能让铅笔整体自由穿过的洞,最后,将闹钟的“核心”部分装入,分别用秒针、分针、时针按一定顺序放入,在“核心”的部分装入电池就大功告成了。制作开始,同学们立刻把教室的气氛推至极点,有的同学边做边谈边笑,都成了“大忙人”。有的小组互帮互助,你帮我,我帮你,还有的忙到只沉浸在自己的世界里做闹钟。虽然最后自己的闹钟只差一步之遥就大功告成了,但老师说没有关系,还没有制作好的作品可以将需要用到的材料带回去做好。时间就这样从指尖溜走,从我们的欢笑声中溜走。接下来的项目是摄影,老师向我们普及一些相机的有关知识,他的幽默感时不时地挑逗着我们的“笑神经”,之后就是亲身体验,拍好的照片可以上传到各自的QQ空间。中午吃完饭又看了一场精彩的电影。到了下午,同样是我们最后的一项活动,用电脑技术制作一个熊猫造型的动漫形象,再配上音效,熊猫的动态加上滑稽的声音,实在是让我们哭笑不得。实验基地还是老样子,我们带走或者留下的不仅仅是一样样作品,更多的是留下了我们的足迹,时间过得真快,我们结束了在这里的学习,返回校园,继续我们的校园生活,再见了,实验基地,再见了……650字 初二 记叙文
-
综合实践基地活动感受今天,阳光明媚,万里无云。我既开心又激动,因为今天是四年级去劳动基地学习的第一天。来到劳动基地后,给我们上课的梁老师带领我们来到了教室。第一节课讲的是印章的特点,老师说:“印章的特点是,一、镜像(左右相反,上下不变),二,如何快速得到反字?三,印面的布局。”接着,老师问了一个问题:“那么我们如何快速得到反字呢?”这时,一位同学说:“首先拿出一张纸,然后在纸的后面写一个字,最后,前面的字就按着后面的字迹,来描着写这个反字。”老师点了点头,说:“对,可以用这个方法。”我们马上试了试,果然如此。然后,老师又跟我们说:“雕刻印章手法分两种,有阴有阳刻,阴阳刻也可以。”老师接着说:“下午第一节课是练习写反字,第二天就开始雕刻印章了。”第二天,我兴高采烈地来到教室。老师给每个小组都派了一些磨印章的沙纸,一开始我觉得磨印章很简单,做起来就难了,我很想放弃它,但是我还要把我的作品给同学们看看呢,我又信心十足地做了起来。磨完后,我用铅笔在印章写出一个反字,就开始雕刻了。我拿起小刀,聚精会神地刻了起来,生怕我把铅笔起的草稿给刻坏了,结果我还真刻坏了一点,我想:怎么办,怎么办,我不会又要重新刻吧?可是我好不容易才做到这一步呢!算了,那就将就一下吧。我更加专心,也刻得更小心了。在我的努力下,在第三节课我终于刻完了,再用纸巾扫一扫这些灰就可以了。最后用一些红墨水沾一沾印章印在作品栏上,看着我的红印,我的心里美滋滋的。这两天的学习中我体会到:不要遇到困难就要退缩,一定要坚持下去,还有,做什么东西要专心,不要三心二意。650字 四年级 叙事
-
基地纪实基地记实华坪小学四《3》班郑安忻指导老师胡宝莲来到青少年实践基地,我对这里充满好奇。用求知的双眼打量这里,我对将在这里的三天满是憧憬。作为一个女孩,我更为喜欢的课是十字绣课与中国结艺。两位任课老师和蔼可亲,平易近人,使得对这两门课目一窍不通的我学会了它,并能熟练地操纵它。十字绣是一种简单的绣花方法,很容易学会。我用老师发下来的针、线、网格和铃铛做了一个小而精巧的手机链,上面绣着我名字拼音的缩写“zax”和一颗粉色的爱心。尽管这并不是班里做得最好的十字绣作品,但我仍然把它当作一个珍品。中国结是我在军训中学的最后一个手艺。编法看起来简单,其实不然,只要编得稍快一点儿,动作不熟练的同学就会编错、编松、编成一个奇形怪状的“四不象”。但我的动作还算麻利,两个多小时过去,编了十个颜色不一,色彩艳丽的“吉祥结”。我把它们穿在一根红绳上,便做成一串栩栩如生、小巧玲珑的“鞭炮”,好像一点上火就会炸开呢!基地的学习固然让人流连,可是在这里,有趣的寝室生活留给我的印象更深。第二天中午,有人提议晚上装鬼来吓唬最后一个进入寝室的人,大家都同意了。到了晚上,我和张寒滢因为写作文慢了些,最后回寝室。我们刚敲了门,就从门上的窗子看见几妙钟前还大亮的日光灯被关掉了,我心里暗想不妙不妙,她们要装鬼了……这时,门蓦地开了,钱加佳叫着“我是鬼”,其他的人坐在床上,用手电筒照着下巴,想使脸更恐怖一点,把我们吓倒。可我俩早料到她们会来这一套,一点也不怕,反而笑得直不起腰来,因为她们太滑稽了……一转眼,短短三天已经过去。但是,即使它已经成为过去,我仍不会忘记它,我要把它永远,永远地留在心中……650字 六年级 记叙文
-
实践基地实践基地,顾名思义,就是让我们去实践,去动手操作。正如古人陆游所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这三天的实践基地活动已经结束了,但我的心一直没有平静下来,我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上,让我的少年时光多一份难忘。我们第一天去时特别兴奋,有人竟睡不着觉。但到了第二天,我们就开始想金太阳学校了。第三天,我们发觉自己就要回家了,便开始依依不舍,不想离开基地-这个难忘的地方、团结的地方。为什么说这是团结的地方呢?这是因为这节课。这节课也是给我留下印象最深的一节课,叫多米诺骨牌。首先,老师给我们分了14个小组。这个项目的主要规则是:用手中的牌任意拼出喜欢的图案,之后开始推牌,一个牌被推倒之后,后面的牌会接二连三的倒下,直到最后一个牌倒后,才算成功。老师给我们每个小组一二百块牌,让我们开始摆。经过商量,我们小组打算摆"s"字母。商量完后,我们便开始动工了。二十几分钟后,我们就完成了。"完了",我们组同学都一声叹气,因为我们的牌没有全部倒下,看来我们要重新开始了。第二次一开始,我们组就树立起信心,分好工,虽然有几次倒塌,但我们小组人员都不放弃,最后我们把所有图形连在一起。激动人心的时候到了,虽然大部分人认为会出现失误---牌不会全倒,但我相信我们的实力。第一个牌倒了,接着一个,又一个最后一个也倒了!我们小组转败为胜,成功了。通过这个项目,让我们明白了团结是最重要的,团结最强大。并且我们要有一种冷静分析、永不放弃的精神。在以后的学习生活中,我们将更加团结协作,互帮互助,更上一层楼!650字 五年级