生命
我的鱼枯萎了。
我在那个外地人那里用三元钱买了三条鱼。那个外地女人告诉我最大的那条黑色的鱼叫黑球,还有两条很小的有好看会发光的鱼叫红绿灯。我问那个女人要不要给她们买鱼食,她满不在意地说不用了,这种热带鱼只能养着玩的,活不久。
我把它们装在一个好看的瓶子里,放在写字台的右角上。我可以随时看到它们在水里游动。它们偶尔吐几个气泡,悠闲的样子。
下午,就在今天下午,瓶里多了九条鱼。九条比红绿灯还小的鱼。它们跟那条大的黑色长得一模一样。因为不曾苛求希冀,没什么,因而这样突兀的小生命的到来也算是一种惊喜。
我把脸凑过去,使劲闻瓶子里浮动着水灵生命的气息。它们踩着生命的节拍一尾尾地在我眼皮底下游动,十二条生命的气息浓烈得让我窒息,不知道这群依附羊水的孩子会不会很快适应这种水的生活。我开始懊恼听那个卖鱼人的话没买鱼食,我的鱼是有生命力的,它们很好。可是没有食物。
我看到水里有丝许白的杂质。我心疼它们因为多,水的浑浊而不能很好地呼吸,于是给它们换水,在替它们换水的时候它们就在我的掌心里扑腾,走出那种像我手中生命线的样子的痕迹,歪歪曲曲的,生命是如此的纤细。然后我再将它们小心翼翼地放回瓶子里,一切都看似很好。
这些初生的小黑球总爱栖居在水的最底层。很不小心的,看到有一条鱼没有动,它歪着黑色的小脑袋斜着身体,突然我觉得它枯萎了。枯萎了。
我的鱼没有任何生命迹象地躺在水底,身体僵硬,尾巴下垂,刚才它还在我的掌心雀跃,可是现在,它就同一朵衰败的鲜花,枯萎了。妈妈说是我换水的时候弄伤它的,这样脆弱的小生命怎么可以随便用手去触碰,我突然觉得是我害死了我的小鱼。我以为我会使它生命得更好,可事实告诉我,当我对小鱼的关爱还没有成长的时候,爱便夭折了。同我的小鱼一般。
我于是盯着瓶子里乘下的十一条生命僵看了一会儿,红绿灯用嘴衔住了那条枯萎的小黑球,忽然间我很怕红绿灯伤了小黑球,它的样子足以使人以为它会吃掉小黑球,尽管小黑球已经枯萎,并且是我让它枯萎的。
然后我决定把枯萎的鱼处理掉,它又再次躺在我的手掌心里,散发着枯萎的花那种恬腥的味道,我确定它已经死了,顺着水流它滑了下来,等水全部流尽以后,鱼扑腾了几下掉进了下水道,一瞬间我想我的鱼并没有死,但来不及了,它随着哗啦啦一下的水声流走了,咕嘟咕嘟咕嘟……
我把手伸回来,一团生命线缠绵在手掌心中,模糊不清。
回到写字台前,左上角仍摆着那个美丽的瓶子,枯萎了一条鱼,其它一切正常。
可我又分明闻到了那股枯萎了的鱼的恬腥味。它一定还存在。就像一朵枯萎了的花,死了却又分明存在着。它是在呼吸的,和我呼吸同一块空气,因为我可以闻得到它和气味。不对,它没死,它只是枯萎了。我确信无疑。
瓶子里有十一条鱼。还有一条以另外一种方式存在于我和左右,它的嘴一张一合的。突然间,它那种枯萎又带着生命的气味充满了整个屋子……
生命
江,以诗为魂,涤尽铅华,情深一往,溉泽百代仁人志士。一叶凌波,暴风骤雨,“共天地兮比寿,与日月兮齐光”,如此博大永恒。
曾经的您,没有惊涛地拍岸,没有急湍险滩,缓慢而又庄严地流入洞庭,不舍昼夜;而今的您,不再沉默。汹涌澎湃,浪头滚滚,如箭离弦,如马脱缰,一泻千里,奏响生命的绝唱!
雷鸣般的浪涛声中,水头层层跌落,又片片溅起,上蹿下跳,出现一高大身影﹍﹍
烟雨空蒙中,眼前幻化出屈原行吟泽畔的情景。“沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足”。屈原与渔夫对答之声萦绕耳际。
蒲箭霜锋躯鬼魅,诗雄烈魄壮河山。远离了极目的汨罗江,不再为被流放,被奸佞谗毁,而选择沉默;不再为忧戚孤独,而选择沉默——投江自尽。
爱楚国,就爱的深沉而挚热,纵使无力回天,也决不向命运认输。仍向生命咆哮,在乱世中展现自己;忠楚王,就忠得专一而无畏,纵使付诸东流,仍可从头再来。崛起于各国之城,屹立于不倒之峰,烙印在众民姓之中,昂扬在生命之上永放光彩!
斜倚,落木终无边,长江永不尽,多少思绪滚滚而来﹍﹍
杜甫,您伫立西阁,俯仰吟哦,您的声调如此凄怆,悲凉。
那五更的鼓角,在寒风中鸣咽,您不再为此而选择沉默——闻着朱门酒肉的酸臭,视着路旁冻僵的饿殍;那三峡的星河,在乌云里潜藏,您不再为此而选择沉默——骑着骏马,追逐狡兔,举着杯斝,美酒流芳。
挤进喧嚣的长安,巫峡变成了华岳,蜀江化作了黄河浊浪。纵使他乡的寂寞如永夜的孤月,愿把它当作照耀伟大抱负的路灯,一展才华横溢;若凄苦的游踪如片云在天边飘荡,愿把它当作遮挡刺眼光芒的绿阴,凉出丝丝才情。
在永夜的光亮中,使大地山河更加雄壮,让神州大地无比耀眼,在历史长河中亮出生命本色。
大江东去,浪淘尽,乱石崩云,惊涛裂岸﹍﹍
白发萧萧的苏子,浮桴南海,倚墙叹息,蓑衣斗笠,着屐而出,伫立天涯,目尽波涛,万古滔滔。
党争的旋涡,谙尽谪宦贬随滋味,逆旅倦游,席不暇暖。您不再为此番而选择沉默——“倦枕厌长夜,小窗终未明”。江亭饮泣,海外孤标,惊飘瘴雾,夜半凄风似鬼嚣,您不再躲进沉默——叹无双国土,漫掷闲地。
何须残年忍付箪瓢,险境又何妨,愈是不顺,愈是难以逾越,才愈是展现自己的最佳时期。那“老夫聊发少年狂”的豪兴;“左牵黄,右擎苍”的英勇自信。开怀畅饮,酒酣而醉,担当卫国重任,情豪志壮﹍﹍
千载后,仰高风尚在,拂袖云飘﹍﹍
历史长河,多少骤起豪雄,万壑千沟,礁石满目。决不因那“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”之寂寞,而“无奈归心,暗随流水到天涯”。一任生命沉浮不定,如死水般最终流深。也决不因那“路漫漫其修远”的无法实现,而让生命如浪潮般冲向远方,不再回头涉及生命的彼岸。
别在让生命沉默,无论遇到什么,也不再流深。而如怒涛般,樵风咋起,奔腾翻滚,呼啸而来,奏响生命的绝唱!
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生命是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳在告诉我?是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有多么热爱生命!即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!450字 抒情
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生命生命谈起生命,我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》,她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。是的,生命就是这样蜿蜒曲折,他就是承受着压力和痛苦。其实,人也一样。没有生命,人也是痛苦的,没有生命,人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折,高山火海才一步一步走了出来,更重要的是最后他们都成功了。有时,我在想生命再和时间赛跑,时间虽无限,但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击,魔鬼的囚笼,都让生命有了更大的感悟:那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候,他终于成功了,因为他坚持了下来。生命,你不屈不挠,你谱写来中华大地上的精神民歌,你激励人们,使人们走向前面那最美的彩虹。但你,又经历了人世间的痛苦,可是你没有哭,你继续走,你愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强,是坚持,当他自己到达终点的时候,他快乐的飞舞了起来,因为他知道:他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
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生命生命简简单单的两个字古往今来却没有几个人能够将他看懂也没有几个人真正的了解过生命生命伟大而又渺小或重于泰山或轻于鸿毛都在那一瞬间消失不见生命或欣喜,或悲伤生命在初见的那一刻就显示了一个乐章人生的乐章生命是什么谁又能看透生命或许的或许那婴儿纯真的咯笑就是生命的含义或许的或许那樱花树下的悲伤就是生命的真谛是啊生命生命是什么谁又能够定义生命有人说生命是一潭湖水有人说生命是用蜡烛点燃的明灯有人说生命是在大海上漂泊的一叶孤舟也有人说生命是一棵郁郁葱葱的大树而我觉得生命太过广阔广阔到需要你用心来体会200字 高一
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生命原来,所有的生命都是生命。这天,深居在姥姥家三天的我似乎忽然想起了什么,想溜出去玩玩,可有舅妈在那守着我也不敢呀!便偷偷潜伏,见舅妈在打盹,“吱呀”一声边不见了我的踪影。我奔跑在自由的路上,忽然听见叹息,虽然很轻,但还是被我听见了。环顾四周,没有人呀!我的神经不由得紧张起来,慢慢的我先说起了话,“有人吗”,“没有,这里只有一棵树”,就这样,我和我的树老兄认识了。虽然那是在很久以前的事,但是,我已经在很尽力的回忆了。从那以后,他的叹息变得越来越平常,有时我问他,他也只是摇摇小树枝,用越发苍老的声音来回答,“我马上就要搬家了”。我不禁暗自好笑,一棵树懂什么叫搬家吗?树儿好象看透了我的心思,语重心长的说“别小瞧人啊!我不仅懂搬家的意思,还动生命是什么意思。你懂吗”?意思就是就是就,“哈哈哈,你不懂,只是我要搬家了,不能给你说了,这里还有其它树木你去问它们吧!要知道,生命的意义只有时间老人才能表达清楚”。新的一学期来了,又走了,又是一个暑假,回到姥姥家的第一件事便是去看那棵树,树老兄的确走了,不过,有一样它在骗我,它不是在搬家而是在结束生命。高大的它只剩下根木桩。轻轻抚摸着木桩,突然还是那个声音,亲切的向我传来,只不过不是它。还是往时的场景,只不过说话的不是那棵大树,一个无知的小女孩,环顾四周。再一次发出惊叹“有人吗”?没有,这里只有一个圆圆的木桩。那么树去哪里了“?她被打走了。没想到它的生命如此之快!回想往事,我们哥们俩还一上一下谈论生命。生命这个词一下子呼醒了。对了你能告诉我生命的意义吗?呵呵,生命是无形的,你若把它比做灯,那么我们就是它周围的光,你若把它比作一本图画本,那我们就是一支支不同颜色的彩色笔,你若。那这么说不同的人有不同的生命了?“对”。后来,我很少去姥姥家了,偶然在《精美散文》中看到了这样一段话“生命和时间并列宇宙,第一,时间是无形的,它的流失是无可阻挡的。第二,生命也是无形的,没有她就没有宇宙的任何东西存在”。我也会不时想起我那位树朋友。虽然我跟那位树朋友只有那么简短的几句,却使我领悟到了生命的意义。800字 五年级
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生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
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生命,生命我常常想生命是什么?下午,我在院子里捉蚂蚁,尽管它是那么渺小,蚂蚁为什么那么想逃呢?现在想起哦,我明白了,是它们热爱生命;但幼小的我怎么会放了,最后它死在了我愚昧无知的手里。有一天。我去找同学玩,在墙角的砖缝中竟然长出了一颗柳树,不知是风、还是鸟、还是~~~谁把它带到了这里,没有水、没有阳光小小的一粒种子,它的生命力是多么的顽强呀!虽然生命是短暂的,但是;我们却可以让有限的生命,体现出无限的价值,像它们……。四年级:童年20046200字 四年级 叙事
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生命!生命!生命!生命!———观《5.12汶川不相信眼泪》有感青平一中 初三(1)班 廖宁一直以来,我都认为生命是个极其凝重的话题。它不同于五彩的青春和流金的岁月,应该泛着厚重的质感,饱含了所有至真至美至善至纯的真挚情愫。正因为如此,多年以前,一只猫咪的死去会让我痛哭流涕,一枚花瓣的凋落亦会让我黯然神伤。我总是固执地认为,每个生命的结局应该是完美无瑕的。其实观看《5.12汶川不相信眼泪》整部影片后,我才真正领悟生命的意义。真的,在那一个个悲惨的镜头播放前,我竟没有丝毫预感:好好的一个学校,好好的一个家,怎么就这样让地震给毁了呢?看了影片后,那强烈地震的一瞬间,所有最初关于生命的想像突然消失了,一种近乎绝望的悲伤和失落直冲我的心灵,令我目瞪口呆。直到我的同桌对我说了几句话:“一个人对于死直到亲眼目睹之后才会明白自己原来一无所知。既不知所谓死,亦不知所谓的生。痛苦的观念,和一个人真正的流血受苦毫无相干;死的观念,和一路挣扎、逐渐死去的灵肉的抽搐亦毫不相干。所谓人,花尽心机固定生命,其实这生命每分钟都有危险。”我猛然惊悟。影片中,被埋在废墟下的一名同学突然哭了起来:“蒋君鹏的手凉了!呜呜……”听到这句话,我不禁一惊,内心顿时感到寒冷,且愈感冷到彻骨。当听到娥曼老师每次点名都会少几个同学的声音时,当那一具具尸体被盖上白布时,当一个个同学因脱水而停止呼吸时,我的泪水禁不住涌了出来。生命竟是如此脆弱!回想现实生活中,一些人会因工作上的失败或其他方面的一些原因便自杀,结束了自己年轻的生命。他们难道不知道生命的宝贵吗?其实他们是知道生命很宝贵的,也懂得生命的脆弱,他们只不过是在逃避某种现实而已。但我想如果他们勇敢地面对那些现实,也许脆弱的生命也会转变成顽强的生命。就像影片中的一名同学把自己的衣服撕成条,用矿泉水将其浇湿,然后分发给其他同学。其他同学接到那些布条后,立刻把它放进口中,像新生的婴儿吃奶一样极力吮吸着布条中仅有的水分----这些同学求生的欲望令我震惊。地震过后,幸存的同学们在日记中共同写道:“为了铭记那些失去的老师和同学,感恩那些拯救我们的人,我们九(3)班全体幸存同学都把生日改为五月十二日,我们珍惜今后的每一天、每一秒、每一刻,未来将永记我们的经历。”对呀!时间就是生命,只有把握好每分每秒,不让生命白白流逝,才能使生命放出光彩!生命是上天赋予每个人最宝贵的礼物,我们理应格外珍视它,爱惜它。从呱呱落地的婴儿到垂暮的老者,就这样一步步走过生命的极限。在短暂而漫长的生命旅途中那点点滴滴却是刻骨铭心的,我们要认真地走好生命的每一步,这才是真正的珍爱生命。《5.12汶川不相信眼泪》这部影片让我明白了生命,理解了生命,懂得了生命。我决心好好地爱惜生命,对生命负责,做生命的强者,使自己的人生活得更光彩!1200字 初三
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生命生命生命的价值,正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限,但人用生命所创造的价值,却可以与世长存。 --题记今天我要演讲的题目是生命的价值。生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?每个人都只被赋予了一次生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的生命价值是大的。对于你,对于我,对于他而言,生命的价值是什么?首先,生命是脆弱的,值得我们好好珍惜。在一次招聘面试时,一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢,为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕:在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑,是那么的活泼和富有生机,可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎,最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了,想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱,就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里,我希望大家珍惜生命。生命需要坚强生命需要坚强,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人坚强,有些人却因为一些不值一提的事情而自杀,因为失恋,因为成绩不好,因为自闭,甚至因为赌气,但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言,生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着,天天都在生死的界限上徘徊着的人,那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片,在汶川地震中一个女孩失去整个下肢,只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画,写小说,用乐观的态度去对待每个人,她是真正的生命的强者。生命需要坚强!生命唯有忍耐,才能创造辉煌。相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。还有那一对着名的舞蹈搭档,他们一个少了一个手臂,一个少了一只腿,却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们,生命的价值是舞蹈。还有一个着名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法呢?最终,她选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时,她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力,化身为舞台上的一次演出。她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。同学们,对于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了绝症的人,他们选择了坚强地与死神战斗,对他们而言,生命的价值是活下去!对于那个快要失去生命的舞蹈演员,她选择了用生命去定义辉煌。在我看来,他们都演绎出了生命的价值。而你们,同学们,你们的生命的价值又在哪里?1200字 六年级 应用文
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生命我曾经以为生命是一场游戏。从我出生开始,我的命运早已被设定好了,无论我如何尽力,我也始终是穷人的孩子,注定成不了大事。直到读了依米花的故事,我真正感悟到了生命的本质。在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是,它明白它是一直在告诉自己:“我不是草,我要开花!”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。多情的诗人也许会哀叹:“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?”也许依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去,可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境,但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着,我一屁股跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上,手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草,还是那个熟悉的四边形,我知道明天又是个好天。有光的地方就有影,我坐在一棵枝繁叶茂的树下,身上满是从树叶的空隙间漏下来的一点一点班驳的黑影,把我映得活象只金钱豹。我到觉得当只豹子也不错,每日为了生存奔波,不必去想那许许多多的人情冷暖`,世态炎凉。什么成功与失败啊,活下来就是成功,饿死了就得认命。我前面是一条日夜奔流的大河,足以让孔子再感叹一次“逝者如斯夫!”但就是这样的大河也摆脱不了冬日里断流的悲惨命运。其实我不想选择这条河,因为冬日里会让尸骨重见天日。我想选择一条不会断流的河去做我一生最壮观的一次试验,但没办法,在我的城市里它是唯一的。谁叫物以稀为贵呢?现在不过早晨7点钟,我还想再坐会,没有人的地方总是显得好美。在我的周围有好多蒲公英呢,他们绕着我飞舞,仿佛我是这个世界的花的头儿,可以享受这个有风的早晨而不必有一丁点儿的付出。蒲公英!我突然想起妈妈曾经说过的话:每个蒲公英都带着一个小小的种子,到了合适的地方就会生根,但如果环境不适合,如果果干或者过湿,过热或者过冷,它都不会长大。天,那么多如果,蒲公英还没有绝种吗么?我环顾四周,发现目所能及的地方都能看见它们在微风中轻摆,像母亲送着自己的孩子去远征!那么纤细,却那么坚强!原来,生命并不是脆弱的!原来,生命可以直面挫折!1200字
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生命我正在开往南宁的火车上。许久没有搭乘列车,一时竟不习惯窗外的景色。那才是真正的自然。极目望去,映入眼帘的是葱茏的绿。轻的,浅的,深的,重的,嫩的……一切都那样清新自然,像初生的婴儿般不夹任何的虚伪做作。那种绿色,是生命力的生机勃发,让人有一种不敢直视的惊艳。时间一点一滴地从我的指间流过,我想挽留,它却像个顽皮的孩子般愈加飞快地逝去,平添了我的叹息。转眼间列车驶过名江,风的声音陪伴着江水的低吟,那是在喧嚣的浮世中可望而不可即的幸福。更令我惊讶的是即使是那样浑黄的江水也孕育了这片土地上生生不息的人们,孕育了江边一望无垠的稻田,孕育出绿的繁盛,绿的葱郁,绿的绚烂,绿的清新,还有绿色独一无二的生命力。列车开得缓慢,让我有了更多的时间荡涤自己那许是被尘世污浊了的心。那一片绿色,无尽地延伸着,似乎它的尽头,是与蓝天的交界线。今天的天,湛蓝得近乎澄澈,与地上的绿相交辉映,成了一幅简单却绚丽的图画。我惊叹于大自然的鬼斧神工,然而这样的干净,却是我遥不可及的。我看见了一棵孤立的树。似乎是橡树吧。它孤独地站立在草田之中,可是它却长得茁壮,且繁盛非常,任凭风雨的击打,也要顽强成长。然而在我看来,它又是骄傲的,在空旷中傲然挺立,只有小草对它不离不弃。面对浮华的红尘,它选择遗世独立。群山起伏,似乎那是白云的偎依。山有多高,极目不可测量。我常常在想,如果我也能像山一样生活该有多好,即使风雨交加,即使电闪雷鸣,也绝不到下。生活在纯净的大自然,一山连着一山,相互陪伴,相互支持。当世事变换,斗转星移,苍老了岁月,只有青山,依旧在绿色中持续着永恒。一阵倦意袭来,我渐渐睡去。醒来时,车已经开过扶绥。只是天已经不再湛蓝,变得灰蒙蒙一片。即将要下雨了吧。天变得还真是快啊,就像是浮世中的人心。不是说:“人之初,性本善”么?那又是什么样的力量使得这个人世间变得污浊不堪?仿佛连空气都令人焦躁不安。黄色是繁荣,红色是炙热,紫色是深沉的热烈,蓝色时纯洁回事是晦暗,白色是明晰而绿色,却是生命,大地之光。我不知道是什么引发了我对于生命的思考,兴许是我第一次觉得自己如此接近死亡,所以生命的颜色,才引发了我无限的遐思。着也许是我这十余年来,第一次用心去欣赏这样的景色。用心和用眼睛,真的是有很大的差别。有人说,生命的力量可以创造奇迹,只是,我并不是一个相信奇迹的人。有时候,生命力的顽强的确令我叹服,而有时,生命的脆弱有令我感到悲观。究竟什么才是什么的本质?似乎至今这还是一个巨大的谜团,人们不停地证实着许多关于什么的现象,只是,关于“生命”,谁又能真正理解它的含义?只是盲目地去解释,而那些所谓的解释,没有意义。迷乱的绿色,一层又一层,似乎想要一直延伸到世界的尽头,有些像大海的波浪,群起彼伏,带着不为人知的生命,,持续着令人惊叹的美丽。叶绿体的光合作用,除了空气,仿佛也能洗净某些东西,比如人的心。我不知道为什么大人们总是喜欢用自己不再纯真的经历,去度量我们还未苍老的心,将一切复杂化。其实本质很简单。什么时候,人们才可以像大自然一样生活,没有杂质,抱着一颗干净的心活着。青山依旧,那片绿色,陪伴着生命,已然苍老的青春。广西凭祥市第一中学初二黄淑云1200字 初二 议论文
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生命生命诚可贵,我们必须珍惜它,我们必须珍惜现在拥有的美好!——题记走在这繁华的街道上,望着那鳞次轮比的高楼,车水马龙的绿色大道,看着匆忙来往的行人,我不禁感叹:在这个世界已是如此的繁荣而昌盛,我们的生活是多么的美好!可是,每当那刺耳尖锐的刹车声,那鲜红恐怖的血色映入眼帘的时候,我的心又开始颤抖:在这五彩缤纷的生活画卷中,正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入,潜伏在多姿多彩的生活世界,残酷地打破这个平静而又美好的社会……近日发生在粤西地区的那场巨磷大台风,影响着许多人民群众的平静生活,我们阳江地区也饱受着台风的侵袭,经济损失惨重,无法预算。但是9月13日发生在我们身边的一宗交通事故,让我们触目心惊,触动着全校师生内心深处的悲痛。我校九年级的一名女学生用助力车搭载另两名女学生到鸿运山庄玩,途经那石路段时,因避让一迎面而来的汽车而发生车祸,其中一人不幸死亡,另一人重伤,后来抢救无效也离开了人世。台风是无情的,但亲人痛失儿女的悲剧,车祸惨夺祖国花朵的悲剧,不是更无情吗?她——在我校有着光辉的历史。她可爱,单纯,聪明能干的那一面将永远留在我们每一个人的心中。她聪明能干,是老师们的好学生,是爸妈的好孩子,社会的好公民!在合山二中她是广播站站长,是学生会干部,她还是舞蹈队队员,也曾为张德江(现在的省委书记)表演过许多优美的舞蹈!她在校园“十大歌手”比赛时,献出了她优美的歌声,演奏了“越长大越孤单”。她的名字叫做:郑小婷。她,就是这样一个优秀的女孩!也许命运对她很不公平,在5年前的一场的恶病残酷的夺走了她母亲的生命,但她还是很坚强的活着,象野草一样的坚强!而小婷却在这场车祸中经过一系列的抢救,但还是不幸的离开了我们,离开了这个美丽的世界。往日的欢声笑语,刻骨铭心的微笑。而今天留给我们的只有无数的感慨和无尽的悲痛,那是一场血的教诲。让我们一起为她们祈祷吧,愿她们在前往天堂的路,走好。虽然她们永远的离开了我们,但她们永远永远地活在我们的心里!同样的下场,同样的悲剧与痛苦,不同的只是地点和流血的人。近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅去年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比前年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。人的生命永远只有一次,失去,你就将不再拥有……同学们,让我们行动起来,树立安全意识,多等一分钟的红灯,就会多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识,做个有责任心的“四有”新人。为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,为了不再出现因为安全意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状,让我们做个珍爱生命的中学生。合山第二中学邓惠文1200字 初二 议论文