我的艺术之路
我从小就喜欢绘画,只是喜欢,我从来没想过要继续深造。但是妈妈显然不是这么想的,她觉得我有“天赋”,就给我报了绘画班,我的绘画之路就这么开启了。
起初,在绘画班上,刚学的几节课都是画横线、竖线、排调子,自以为是的我觉得这些内容太简单了,壮着胆子,鼓着勇气跟老师神气地说:“这些内容太简单了”!老师只是微微地一笑,说:“那你能保证把每条线都画到最好吗”?老师的一句话使我愣住了,只好继续画下去。后来,在我不厌其烦的练习和老师耐心地指导下,我画线的熟练程度以及排调子的技巧都提高的很快。
开始画一些简单的几何形体时,真为自己刚开始画的线条努力下功夫而庆幸。因为几何形体都是由线条组成,如果线条画不好,岂不是给以后绘画中带来不便。刚开始画时,画得是一个独立的正方体。起初倒觉得挺简单的,但是随着难度的加大,总觉得自己画得力不从心,心里开始有些懊恼。画了一遍又一遍,感觉离老师的要求还是相差很多。“难道一个正方体就能难倒我吗”?我开始认真反思自己,决定重新起画稿。在绘画的过程中,我按照老师的指点认真画好每一笔。大约用了两节课的时间,经过不断的修改,不断的涂描,可以说是画出了第一幅比较成型的几何形体吧。
在以后的绘画中,困难接二连三地向我挑战,我凭着自己的坚强和经验,一次次地克服和战胜了困难。
我知道我的绘画之路只是开始,绘画让我明白了,要敢于面对困难,要坚持不懈,不要因为前方的困难就停止了自己前进的脚步,怕苦怕累永远学不到真本领。
我最想过的春节
“过年了,过年了。”在人们的欢呼中,“噼里啪啦”的鞭炮声响起来。 />
看!家家户户挂起了灯笼,贴上了春联。哦,对了,还有“福”字,每家每户的门上都倒贴着“福”字。为什么要倒贴“福”字呢?因为意思就是福到了。 />
哟!看看家家户户热闹的气氛,一起吃年夜饭,一起看春节联欢晚会,一起谈着春节热闹的事情。 />
小朋友们格外听话,穿上新衣服,等着给长辈拜年要压岁钱呢! />
瞧!人们又在放爆竹了,一簇簇烟花飞上蓝天。真美啊!人们大声叫道:“辞旧迎新了!” />
过春节真快乐,我最喜欢过春节了。
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我的艺术之路绘画对我有着神奇的吸引力。小时候,我看到电视中栩栩如生的画,都会拍着小手喊道:“好漂亮啊!”从此我吵着嚷着让妈妈教我画画。我每当完成一幅“杰作”,都会请爷爷奶奶和小花猫来当“观众”,爷爷奶奶见了都赞不绝口,我美滋滋的。任何地方都成了我的涂鸦板,家里被我画的五颜六色的。七岁的时候,我报了一个美术辅导班,老师让我们画小鸡吃米,想检测一下我们的能力。我随便画了几笔,自以为已经画的很好了,一副胸有成竹的样子。我把本子拿过去让老师看,但是老师给我写了两个字:“重画。”这两个字对我来说是晴天霹雳,因为我从来没有收到过这样大的打击。我看了看那些大哥哥大姐姐的画,栩栩如生,像真的一样,但相比之下,我的小鸡好像死了一样,我的画和他们的画相差十万八千里。美术放学以后,我就暗暗下了决心:“好好练,一定能成功。”我每天都在家里画,直到累的手抖得不能在画了,汗珠从额头上流下来,才会放下手中的笔。终于迎来了第二次美术评比,老师让我们画小兔子,有了上次的失败,我仔细地画,画完以后仔细修改着,“功夫不负有心人”我有了进步,这次比赛虽然不是第一名,但却不是最后一名,我很开心,因为我体会到了成功的味道,甜甜的。一学期下来,我画画有了很大的进步,现在每一次比赛都会获奖,通过学画我真正体会到“失败乃成功之母”,没有失败就没有成功。绘画已经成为我人生的一部分,我爱绘画。550字 六年级
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我的艺术之路我很小的时候,便和绘画有了接触。我画第一幅画是在三岁,因为好奇心特别重,所以看到什么都想学。有一天,我看到有人在墙上弄出了无彩缤纷的颜色,觉得很有趣,便也学着那个人的样子,用手沾颜料在墙上画画。结果,我画满整面墙厚后,手上也沾满了颜料,怎么洗也洗不掉。爷爷当时就作了一个伟大决定:让我学绘画,培养我的艺术情操。这个决定让我对绘画的喜爱如洪水一般,一发不可收拾。我最爱画人,最爱画仕女。周昉的《簪花仕女图》是我最喜欢的一幅画,自然成为我的临画对象。《簪花仕女图》的情节特别简单。是描绘一群宫廷贵妇人闲逸的生活情景,是以美打动观赏者的心,以高超的技巧占据画坛一席之位。当画卷在你面前展开时,你会情不自禁地惊叹“此景只会天上有“。的确,画面上盛开的紫玉兰,飞舞的丹顶鹤,宛如仙境,几位贵妇人的优雅之态,胜似神仙。美的画自然也不好临摹,我就不能画的惟妙惟肖。我总不能很好地把人物动作、神态体现得自然。为了解决这个问题,我搜集了很多资料,发现所有的效仿者都出现了这种问题,就算画得再好,也会有一种掩饰不了的僵硬。我思前想后,终于明白了。作为临摹者,我们心中所想,都是把它画好,却不知画家心中所想,感受不到他作画时的心情,自然也画不出来。在以后的绘画过程中,我懂得了,临摹只是学画的初级阶段,真正的绘画学习,应该要去体验生活,感受生活。我们的心被生活打动了,我们所画的事物才会与我们的笔有了内在联系,笔才会把我们的情感传入画中,这样我们的画才会传神。有了这样的感受,我的绘画有了方向。一个少年的绘画之路还很长,我相信,只要自己努力,一定能取得优异的成绩。绘画,会一直伴随着我的成长。650字 六年级
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艺术艺术,在人类发源时便与之共存的一种源远绵长的事物。上至三星堆的各种文物,下至后印象画家梵·高的各类作品,皆向我们展现了艺术的美。欣赏艺术,不仅使我们大饱眼福,更受到了灵魂的淬炼,得到了心灵的成长。第一个上台介绍艺术品的就是我,好在天无绝人之路,我做了充分的准备。一番介绍后,伴着同学们热烈的掌声,我迅速下了台。第二个人上台的是我班的搞笑担当,他介绍的是快板。经他的介绍,我们都明白了,原来快板这小小的东西竟蕴藏着如此大的学问。要数让我最感兴趣的,非小邓的弹弓莫属了!这弹弓乍看上去像一个小小的人,就是没有手臂。这弹弓高约10厘米,宽在6·5厘米左右,弹弓上部的结构十分巧妙。两端皆与弹弓中部相距2·5厘米,没有丝毫误差。这样应该能保证发射时射得更远吧!小人的颈部,也就是弹弓的手柄,呈微凹状,这样能保证握上去时舒适,没有突兀感。这弹弓一出场就受到了所有人的喜爱,现在更是如此。所有人都想亲自去试一试这弹弓的威力究竟如何。而后,我们又看到了似真似幻的飞机,欣赏到了获得国际大奖的音乐,还听到了关于丹顶鹤唯美而凄凉的故事。活动虽然结束了,但探索艺术的脚步从未停止。艺术是美的,对于我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现美的心灵。一次艺术欣赏活动就给大家带来了如此多的享受,那生活呢?生活是个大熔炉,它将所有的事物筛选,最终留下来的都是美的。可是现在呢?真正的艺术少了,取而代之的是虚假的所谓“艺术”,令人作呕的“艺术”。艺术,艺术,重现江湖,为我们带来真正的“美”吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 记叙文
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艺术我的音乐之路我爱音乐,音乐使我的生活更加多姿多彩;唱歌使我的生活不再乏味无趣.总之我很难用语言来表达我对它的热爱.在我六岁的时候就被妈妈送进会展中心去学习唱歌,从此我便和音乐结下了不解之缘.那时侯就连1,2,3,4,5,6,7都不会认,何来的唱歌.每周听的都是稀里糊涂,半信半疑,在老师的指导下,我认识了乐谱,开始进步.而在这一年的音乐之路中却充满着痛苦与微笑.那年春节,我家来了许多亲戚,在吃饭时妈妈让我给他们唱歌,而我却很胆小躲在床下不敢唱,大人们看了哈哈大笑.妈妈可不罢休抓起我拉到桌子面前让我唱歌,而我只好一边唱一边哭,妈妈听了哭笑不得,不知如何是好.一份耕田一份收获.果然工夫不负有心人,在最后的一年中,我在全市的歌唱比赛中获得三等奖,这让全家人欣喜若狂.但谁又知道我在舞台的背后付出了多大的辛苦和努力呢?每天从4:00-6:00都是我来练歌的时间.这几天可是把我给累坏了,几天都没睡个安稳觉.就这样老师的指导+自己刻苦练习=荣誉虽然很艰难很痛苦,我也从来没有要放弃音乐.因为音乐是我的爱好,生命中的.我无时无刻都不能少了它,如果少了它我的生活将无色无味;有了它生活将多姿多彩.这几年的小学生活将成为过去,马上迎接新的挑战-小生初考试.不能在学习音乐了因为它会耽误我的学习.但我永远不会忘记音乐,它是我生命中的4分之3,我无时无刻也少不了它!550字 四年级 叙事
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艺术记得那一次是学校举办的艺术节,每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目,而我们班几乎没有人会音乐,更别说是乐器了。正在这时,不知道哪位同学叫道:“张郁娟,你以前不是学过几年钢琴吗?”老师一听就乐了,就在纸上写了我的名字,而那时我正在底下看书,听到有人叫我名字,只“啊”了一声便又低下头看书去了。等到下课后,无意中听人说起才知道有这么一回事,我连忙跑去找老师拒绝参加。老师一听就不乐意了:“你为什么不去呢?为班集体争光也是一件好事啊!再说了,班里除了你也没有人能去了。”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了,现在早就忘光了,哪还记得住啊?我不管,反正我不去。”“唉呀,那反正今天是大周末,你回家去练一练吧,这件事我自有定夺。”说完,便走了。我原以为这件事就这样完了,没想到到了艺术节的那天上午,老师突然来和我说:“我们班的人就选你了,你不去也得去。”我一听就火了,“你怎么这样啊!凭什么让我去啊!我都说过了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去。”说完,急匆匆地走了。我听了,心里有种莫名的委屈,眼泪哗哗往下掉,心想:老师怎么能这样呢?言而无信,干嘛啊!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我无义,”说完,我便愤愤地向宿舍顶楼走去,躲在那里,别人找也找不到。结果可想而知,我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权,班主任丢尽了面子。现在回想起来,我那次可真是吃了豹子胆了,连班主任的要求都敢拒绝,而且还用这么极端的方式。我想这其中最主要的原因还是因为老师武断的作法让我太恼火,要是她委婉一点或换一种方式,我想我还是会尽力而为的。550字 初二 日记
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艺术音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。现在的人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。音乐可以充当太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方,是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!!!!这是一篇关于的作文,语言比较流畅、优美,文章层次清晰,例如:“音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处”、“音乐是一位好老师”等,但是不足之处在于:文章立意不突出。今后作文,希望小作者能够在立意上多下功夫。550字 六年级 记叙文
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求索之路——成功之路求索之路——成功之路,进步之路。对于广大学子来说,“求索”这个词再常见不过了。它能给我们带来财富、带来珠宝,但这些都在路的尽头。走在这条路上,感受到更多的可能是枯燥、乏味。寒假里,为了将自己的成绩提上去,我埋头苦读,脑子里全是函数、几何、ABCD……整天呆在屋子里与那张书桌作对,就差把那张条子给贴上了—闲谈不得超过三分钟……忘记了时间,忘记了肉味,只记得语法、公式……看来这就是求索;母亲端上来一杯热牛奶,却被我拒之门外……看来这就是求索;朋友们一次次的邀我打球,却被我当作耳旁风……看来这就是求索。每当因劳累躺在床上休息时,一闭眼就仿佛置身于考场上,处处是压力。当今世界是一个竞争激烈的世界,想要将来“有饭吃”就得求索。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以求索者何不用也。初四的学生,与众不同的学生。我们肩负着沉重的包袱,准备迈过人生的一道大槛,优胜劣汰,适者生存。开学后,我与同学们并肩走在这条路上,我们互相照应、共同跨步,在这狭窄的小路上再也感觉不到乏味和拥挤。每当大家劳累时,一想起尽头就又挺直腰板;每当大家饥饿时,一想起尽头就又焕发生机;每当大家畏惧时,一想起尽头就又大步向前!此时,我的心中充满了自信。因为有同学们,我不再胆怯;因为生活在这个温馨的大家庭,我心中洋溢着快乐。求索之旅不再枯燥,你追我赶,功率会更大!四年的求索快要到尽头,我们一路走来一路歌……550字 六年级
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我的围棋之路我学围棋已经三年了。现在是9段的水平。我之所以会学围棋,是因为我看见别人在下围棋时,很淡定沉着,令我十分好奇,他们怎么能做到如此淡定?于是我便向妈妈说:“我要学围棋。”在上第一节课时,老师对我们说了很多围棋的基本知识,如:什么是虎口、什么是眼、什么是楼梯吃……我还知道,在围棋中,别人围住了你的棋,只要自己棋中有两个眼,就不会被吃,堪称“无敌防御”。老师讲完后,就把我们分为两队:老虎队、狮子队。我被分在了老虎队,然后自由切磋,赢了就可以找老师抽奖,我是新来的,就随便找了一个人。开始切磋了,我心里很紧张,我下了第一步,对手就疾如闪电般下了第二步,我紧接着下了第三步,他又下了第四步,我们下了一步又一步,我瞬间被吃了一大堆的子,我发现了他的一个漏洞,立马拿一粒子下了下去,耶!终于吃了他的第一粒子,可谁也没想到,那只是一个陷阱,我又给他吃了三粒。果然厉害,我开始坐不定了,感到了失败,下完了后,他对我说:“失败是成功之母,输了没关系,不承认输才是懦夫。”我听了后,心里隐约有一股冲劲,很多人都说我自寻‘死路’,就这样的实力也敢挑战班上的大师兄。我根本不理他们胡说八道,只记得大师兄说过的那一句话,那句话已经深深刻在了我心中。后来的时间里,我刻苦学习,一次次努力,尝尽失败,获得了胜利。在置顶比赛中还拿到三等奖呢。从围棋中,我领悟到做事理应坚持不懈,心静方能成大事,我也非常感谢我的围棋大师兄。550字 六年级