为紫金山增添一片绿
350字
三年级
读后感
周三，我们班的第二批假日小队的同学来到了美丽的紫金山，为紫金山的环保工作做点贡献，所以，我们这次假日小队的目的就是将紫金山上随地乱扔的垃圾捡掉。
一到紫金山山脚下，有些同学竟然都开始迫不及待的捡起垃圾来，哈哈，现在还不是你们“大显身手”的时机哦！我们走到了紫金山内部，终于开始了我们这次捡垃圾的活动。啊，这些垃圾可真多呀！橘子皮、薯片盒、塑料袋、废纸团、口香糖包装纸……哎，紫金山上的垃圾还真是“应有尽有”啊！我们前面的一行人都在互相说着自己的“成就”，我听见丁凯说：“我都捡了好几个烟头了！”我不禁一震，想起了电视里出现的画面：一位中年人在山中吸烟，然后将烟头随便往地上一丢，结果引发了山中大火……现在我知道了，不仅不能山上乱扔垃圾，而且也不能在山林之中吸烟或带易燃物品哦！
这次假日小队的活动很有意义，不管是在什么情况，都不能乱扔垃圾。文明南京共参与，创建美好新明天！
忆外公外婆
350字
六年级
读后感
外公去世了，如当年外婆去世时一样，让大家措手不及。
那天天气很糟，我们大家守在抢救室外，听到外公没能抢救过来，我一下瞢了，眼泪悄无声息的滴落手心，想到过年时大家还欢聚一堂，还乐呵呵的管外公要压岁钱，怎么如今却要天人永隔了。
宾仪馆里，我坐在椅子上，回忆着外公外婆的一点一滴，手无力的垂着，天灰蒙蒙的，我的心情也是沉沉的。不一会儿，雨倾盆而下。我的眼前出现了一把大伞，伞下是一个瘦瘦的女孩和一个矮矮的老人，老人把伞大半给了女孩，自己只有很小的一部分。画面切换在一个温暖的房子里，一对老夫妻正在厨房里忙碌着，他们正在为心爱的小孙女准备晚饭。“瑶瑶最爱吃虾，你买了吗？”老人问他的老伴，“买了的，放心吧”他的老伴轻轻地回答......我的眼睛又一次湿润了，他们最宠爱的孙女，那个瘦瘦的女孩就是我呀。我颤抖着，眼泪落下很轻，可是滴在我心里却很重，很重......
回忆如潮，涌上我的心扉......
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三年级
读后感
350字
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我为教室增添一抹绿逐梦飞扬是我们三年级十班的班名，这四个字的寓意是追逐梦想，飞扬人生。在这里，有着不同梦想的五十三名同学和敬爱的老师学习生活在一起，教室就是我们的阅览室；是我们的探究室；是我们的人格成长室；是创造奇迹，放飞梦想的地方。在这里，我们每一位同学都是教室的主人，在缔造完美教室的过程中，我们每一个同学都有责任把她装扮得更美丽。同学们怀着深深的爱意开始积极动手装扮我们的教室了。有的同学从家里带来了精美的风景画挂在教室的墙上，让雪白的墙壁不再单调；有的同学自己动手制作栩栩如生的蝴蝶、纸鹤等各种小动物贴在墙上，让教室天天都充满着春天的气息；有的同学从家里带来了一盆盆鲜艳的花摆在教室各个角落，让教室了飘满了迷人的花香；有的同学用自己的零用钱购买书籍赠送给班级，让教室里书香萦绕，让同学们沉浸在书海中。顿时，整个教室绿意涌动，生机盎然。我，该用什么样的方式为班级出一份力呢？我求助于妈妈。妈妈说：“家里的花都是妈妈从小养大的，你拿去意义不大，妈妈跟你一起去买一棵小植物，你自己选择，自己栽培，然后带到教室，你自己来照料它，观察它的变化和成长过程，是不是更有意义？”妈妈的建议果然不错。于是，我和妈妈一起来到了花市。妈妈和我精心挑选了一棵叫金钻的植物，它嫩绿的叶子向外伸展着，显得生机勃勃，妈妈说就像我和同学们一样朝气蓬勃。老师把金钻放到图书架上面，这片绿色让教室里生动了许多。可能是天天听到我们朗朗的读书声，小金钻在努力地生长着。在我和同学们的照料下，它越长越碧绿，也许明年它会开出美丽的花朵，让我们的教室更美丽。（指导教师：马云菊）600字 三年级 记叙文
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保护绿肺紫金山上周末，我和爸爸约好去爬紫金山。出发之前，爸爸带上了几个垃圾袋和两根自己做的捡垃圾用的钩子（就是棍子前面绑上铁丝）。我很好奇，便问爸爸带这些东西干什么，爸爸说：“我们边爬山边捡垃圾，怎么样？”听了这话，我想：这是个不错的点子，既可以锻炼身体，又可以保护美丽的紫金山，真是一举两得啊！我们骑着摩托车，一路风驰电掣地骑到山脚下。刚上山，我就发现有垃圾，赶紧用钩子把它勾起来，放进了垃圾袋。走了一会儿，看到大路了，我们顺着大路边走边捡拾垃圾。就这样不知不觉走到了山顶，满头大汗。再看看满满两大袋的“战果”，我和爸爸都露出了会心的笑容。阵阵山风吹来，树叶发出沙沙的响声，仿佛是在为我们鼓掌。紫金山是南京的绿肺，保护紫金山，是我们每个南京人的责任！300字 三年级 抒情
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我为首都植一片绿上个周末，我和爸爸妈妈以及他们单位上的同事一起去房山区植树。这是我第一次植树。我们一行25人来到房山区张坊镇。绿化指挥部的工作人员带我们到了一片小山坡上，这里陆续种了一些树，在工作人员的指导下，我们开始植树。树坑已经挖好了的，爸爸扶着小树苗，我和妈妈铲土，铲累了，我和爸爸铲土，一家三口齐心协力，培好了土，妈妈提来水，我们就给小树浇水。大约过了一个多小时，我们团队一共植好了15棵树。站在路边，看着在微风中向我们微笑的小树苗，我乐了，爸爸妈妈也乐了，我们都乐了。小山坡上留下了我们的欢声笑语。那天晚上，我做了个梦，梦见整片整片山坡都种满了树，成了翠绿的小树林。一阵风吹来，掀起一阵阵绿浪。这里的天格外蓝，这里的水格外清......三年级:李鹭鹭300字 三年级 叙事
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紫金山春天到了，爸爸说带我去爬紫金山。嘿，我心里别提有高兴啦！一大早，我们就来到紫金山脚下。我抬头向上看去，山顶有淡淡的云雾缭绕。爸爸提议说：“小伙子，我们比试一下，看谁先登上山顶！”开始爬山了。春风拂面，山路上涌动着登山的人流，大家三三两两，有的谈笑风生，有的一声不吭，急匆匆地向前，还有的不顾早春的寒气，已经穿上了短袖的运动衣。山路两边树林吐绿，嫩绿的小草沾着露水，金黄的迎春花绽开了笑脸，好像在给登山的人们鼓劲呢！我跑在爸爸的前面，遥遥领先。可半小时后，我汗流浃背，腿像是灌了铅似的，每走一步都觉得很艰难，渐渐地爸爸赶上了我。“这离山顶还远着呢，我没有力气了！”我泄气地对爸爸说。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而废啊，只有战胜困难，你才能看到山顶上美丽的风景！来吧，儿子，爸爸和你一起爬。”听了爸爸的话，我又鼓起勇气向山顶攀登。终于到达了山顶！爸爸告诉我这里就是紫金山最高峰头陀岭。我朝远处望去，青山巍峨，不时有鸟儿飞过；玄武湖波光粼粼，岸边杨柳依依；山下的白马公园里，到处是踏青的人们，还有许多小孩子奔跑追逐，“忙趁东风放纸鸢”呢！南京城里高楼大厦鳞次栉比，纵横交错的马路上车水马龙，“一年之计在于春”，经过冬日的休整，人们又忙碌工作起来。和煦的阳光照在身上暖洋洋的，空气里充满了泥土和花草的清香，爸爸说：“来！拍张照片作为登山纪念吧！”我朝着镜头摆了一个“胜利”的“pose”，“卡嚓”快门一闪，在紫金山顶留下了我09年春天的第一张照片。修文县实验小学三年级：何泽松550字 三年级 叙事
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作文：【 那片绿绿的爬山虎】读后感叶圣陶爷爷原名叶绍均，一八九四年十月二十八日生于江苏省苏州市，是我国家喻户晓的一位人品与作品都堪称楷模的大作家，我为中国有一位这样的大作家而感到自豪。今天，我读了读后感大全50字 初二 读后感
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《那片绿绿的爬山虎》读后感_800字手中捧着那篇《那片绿绿的爬山虎》，我仿佛已经脱离人世，转而飞进了属于肖复兴中学的回忆空间。 1963年，他正读初三，他所写的《一张画像》获了奖，而惊喜不断，叶老先生为他修改了作文，并且在那年暑假邀请肖复兴来自己家里做客，见到了叶老先生，就感受到了叶老人品和作品的平易近人，读着这文章，我的心产生了共鸣。 记得以前三年级的时候，我那时作文算是在班里写的很好的了，所以常常遭到老师的赞扬，刚开始我还是认为自己要是骄傲了，肯定作文会写的很差，但随着老师不断的赞扬我，不断得到老师的小奖状，不断地得高分，渐渐地，我心里的想法开始改变，认为自己未来肯定是个有名的作家，作文总是随便写写，便不再加以理睬，老师几次上前问我，为什么作文写的这么糟糕，我也只当是老师在变着方子让我能继续写好作文，可尽管老师再怎么样，我仍无动于衷，直到期末考，考试的作文很简单，我大笔一挥，写下了作文，写完后不再管了，当成绩出来时，我实在是无法接受，这次的作文我创下了个人的最低成绩，我看向作文，一大堆错别字，句子不通顺，整体看来，字很潦草，像鬼画幅一样，简直就是乱写一通，我无法接受这是我写的作文，那红红的数字，令我十分难受，就是那一次，我变回了以前的态度，认真的对待起作文，现在我把我写的作文都认为是我的孩子，把真心录入到自己的作文中，这样的作文才算是有真灵魂的作文吧。 文章中的那片绿绿的爬山虎，我的印象很深，那墙爬山虎是那么的有生气，即使枯了，在肖复兴眼里眼里，还是那么的绿，读了好几遍，我猛然发现，叶老先生竟是和那片爬山虎那么的相似，叶老先生在我眼中是那么的高大，年事已高的他却还在文学这方面付出，虽然我不曾见过叶老先生，但每当我读到这篇《那片绿绿的爬山虎》的文章，叶老的和蔼，亲切，对文学的执着便跃然纸上。 昨日，我看到的是叶老对文学的执着，而今日看到的则是文学的崛起，那片绿绿的爬山虎至今还深深的印在我的心中，顺着爬山虎的藤，我仿佛看到的是我那未来作家梦，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。800字 六年级 读后感
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读《那片绿绿的爬山虎》有感当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家记者什么的，已是铁板上钉钉的事。五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？800字 六年级 读后感
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