野鸭
在翠湖波光粼粼的湖面上,游着一些水鸟——没错,那几只大点的就是人们熟知的野鸭了。野鸭长着橙黄色扁扁嘴巴,一双不大却晶亮的眼睛边,长着一圈深红色绒毛。它身上的颜色并不鲜艳,但搭配精致。棕色的双翅,缀着麻色斑点,就像一件美丽外套,看上去朴素高雅。它的尾巴不算长,一双黄色的趾爪常常躲在水下。
野鸭习惯生活在水边,它常常在水中游弋,当它划动有力的蹼时,身后会拉出一道长长的美丽水纹。它常钻入水中捉鱼虾,又在远处浮出水面,潜水真是高手。野鸭喜欢在芦苇和菖蒲等水生植物的浅水区觅食,这时水中的小鱼小虾、螺便成了它的美餐。它会连续地用它那扁平的嘴把水搅浑,小鱼虾躲到植物茎旁也难逃厄运,被它大嘴夹住吞下。但有时水生植物的茎叶也能让它饱餐一顿。
在水生植物覆盖的湿地里,我们隐约可见嬉戏的野鸭时而纵起落下,时而抖动翅膀,踏着水中植物茎叶,跃于水面。此时没有笨拙,只有轻盈,好像在跳着姿态优美的水中芭蕾。
野鸭看上去居无定所,其实它的家就在那些芦苇和香蒲编织的湿地深处。当它钻进家时,身后的涟漪仍在荡漾。
看见野鸭消失在芦苇、香蒲丛中,不见踪影,我便好奇,想拿土块扔一下试试。这时爷爷说话了:“不要惊动它,让它安静地生活。这片土地也是它们的家园啊!如果没有它们,你还能看到眼前这般美景吗?”
我悄悄地放下手中的土块,望着这片芦苇菖蒲编织的湿地,想着它们家里的宁静。从心里为这些小生灵祝福,当它再次出现在湖面时,远看它那悠闲自得的样子,希望明天能目睹它踏水起飞的快乐。
遇见
吟一首中华的文化,唱一曲千年的风华。
——题记
春日里,懒睡方起。一句“春眠不觉晓”,完美阐述了在千百年前的大唐,也有这么一位诗人,在那融融春日中,不愿起床的状态。暖风拂面之际,欲登山踏青之时,才发现“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的景象,心中萌生纳闷之意,这山上的花怎不似山脚下那般热情地盛开呢?原来,这种情况也早已在白居易的年代即被遇见。若真想尽快一睹春季桃花的景况,而不愿久等至山寺之桃花盛开之日,亦可以寻一暖日,或邀好友两三人,或孑然一人,来至公园或某花园,看一看什么是真正的“人面桃花相映红”。若仅对着桃花赞叹一句:“真美啊”,我想,是远远不及吟诵一句赞美它们的诗词的。
夏日里,撑一把小伞,漫步在夜晚的小区中,静听那雨打伞面,青蛙鸣叫,望着路灯的倒影在积水的地面上摇曳,一句“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”不就是我眼前这此情此景的最好阐释吗?若有闲时,即可至池边赏玩荷花,若未盛开,可说这是“小荷才露尖尖角”;若已盛开,则一句“映日荷花别样红”,岂不为这赏荷之行平添几度风趣?
自古,人们便以诗词来咏志、玩乐、赠友人、记事或怀古,诗词不似现代文那般字数繁多,却又比古文多了一分韵律,同时又多一分技巧。曹操以《短歌行》咏志,宝玉等人用写诗来玩乐、咏物、写景,那都是极富有韵味的。
我不是很会写诗,但即使不会自己写,也可以念他人的佳作。在适当的时间和空间,吟一首或一句适当的诗词,对自己是极有益的,不仅可以加深对此诗的记忆,亦可以激发自己及周围人对诗词的兴趣,何乐而不为?遇见诗词,使我的生活变得更加有情调和韵味了。
《中国诗词大会》第三季昨日首播,这档节目让更多的人遇见诗词,爱上诗词。希望夜能让更多的人从中受益,对自己国家的古代文化也更加了解。
遇见诗词,此生无悔。
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野鸭爸爸和朋友一起去农庄里玩,在回来的时候还带回两只野鸭,把它们装在纸盒里,一诺十分的喜欢。为了给鸭子提供更大的空间活动,一诺不顾妈妈的反对,把一只鸭子从盒子里放了出来。于是,鸭子开始在客厅里踱步,边嘎嘎地叫着边拉着屎。爸爸费了九牛二虎之力才把它抓住,结果鸭子一挣扎,就给硬生生地扯下一把鸭毛。一诺心疼自责不已,本想帮帮它,反而害了它。第二天早上,两只鸭子又齐心协力,啄破了纸盒,在家里四处闲逛,惹得妈妈手忙脚乱。这样养着可不是办法。放了学,妈妈把鸭子带去外婆家,叫外婆给大家做野鸭笋干煲吃。外公烧水、磨刀一阵忙活后,抓起一只到天井里,手起刀落,杀好了一只鸭子。一诺没想到把鸭子带回外婆家是这么个下场,哇哇大哭起来。弟弟一枭也来凑热闹,哭叫着不准爷爷杀鸭子。顿时,家里哭喊声震天,直至外婆答应把另一只留着放生。吃晚饭的时候,两个孩子以绝食抗议外公的“杀戮行为”。显然,一诺的决心更大,抗议进行得更彻底,外婆只好把饭打包了一份,夹了点青菜,嘱咐回家再吃。于是,娘俩带着那只从刀口逃生的鸭子回家。路上,妈妈在桥上停下,一诺把鸭子从盒子里倒出来。“扑通”,鸭子掉下水中,然后一个激灵钻出水面,嘎嘎叫着向远处游去。一诺和妈妈在桥上驻足了很久……晚上,躺在床上的时候,一诺说:“不知道那只鸭子现在怎么样了,会不会冻死啊?不过总比被吃掉好!”她安慰着自己翻身睡去。550字 五年级 叙事
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野鸭走在河边,微风吹过柳梢,轻轻飘荡。河水吹皱了一条条数不胜数的皱纹,淡淡的,闪闪发光,一会一波,一会一波,停不下来,像是一个调皮的小孩子一样,不停的在跑。突然,河右边的一个东西引起了我的注意力,哦,原来是一只野鸭啊,它很小,全身棕色的毛,全身都湿淋淋的,水珠顺着翅膀上的毛流进了河水中,它的身上怎么会湿成这样呢?如果它只在水上游应该只会下半身湿的,怎么会从头到尾的全都湿了呢?我下决心观察野鸭会,揭出这个答案。我目不转睛的盯着它看,它却一点都不在乎的,自由自在的游着,一阵风吹来,河面上的皱纹变得更多更深了,但却没有影响到我的注意力,野鸭突然头向上仰,尾巴摆动,头又猛向水里撞去,尾巴厥得高高的,也顺着身体冲进水里,从野鸭冲进去的那一个中心点,水波一圈一圈的扩大直到没有,水面渐渐的恢复,突然,从河左边的一个方向冒出刚刚潜下水的那一只野鸭。我被这一幕惊讶了一下,这只野鸭能潜在水里这么久,还有能这么有把握的冒出来,真是非凡啊!这样的话,可不能小瞧野鸭哦,它也有它的“防身术”哦!危险来临,它也能机灵的闪开哟。看到了这一幕,我的疑惑也解开了,这只野鸭身上湿淋淋的,是因为它潜入了水里,为了逃生,真是个潜水健将啊!500字 五年级 状物
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野鸭暴风雪越来越大,她缓缓地睁开了那双被雪覆盖的眼睛,四周一片白茫茫的白色,显得寂静和可怕。突然,她感到一阵疼痛,原来她的翅膀被折断了。这时,她感觉到身子下面有一些圆圆的东西,一种直觉告诉她,这是野鸭未出生的孩子!“啊!太好了!孩子们一定很坚强!它们会挺过这场暴风的!”想着想着,她用那只没有折断的翅膀把些蛋聚到一起,然后用身体护住蛋,尽量不让它们受到暴风的侵害。做完这一切,她想喘口气,但一张嘴,嘴里就塞满了雪。她想站起来,但是腿被冻僵了,而且,孩子们需要她保护!她就这样挣扎了很久,渐渐地,她没有了一丝力气:渐渐地,她被雪所覆盖了,就在这时,蛋破裂了,那种母亲的使命感在她心里油然而生,,她把孩子搂得更紧了,她甚至可以感受到孩子们小小的心跳。她的视线越来越模糊,她知道她要离开孩子们了,在脑海中,她已没有什么深刻的印象,她只记得,在雪中敖敖待哺的那群小家伙。。。。。。第二天早晨,人们在一个角落里发现了这只野鸭,还有她身下那群嘎嘎叫的小野鸭,覆盖在她身上的雪已经融化,浸湿了羽毛。如果你仔细观察,你会发现,这只死去的野鸭,她的嘴角,有一丝自豪的微笑。。。。。。450字 四年级 状物
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野鸭初冬,石河道生态园里飞来了一群小客人——野鸭。野鸭的羽毛呈褐黄色,头部有白色条纹,它们身体小巧,生性胆小,总是躲在湖中间,不肯让人看清它们。星期六早上,我和妈妈去生态园散步。太阳刚刚升起,阳光在水面上跳跃着,湖面上波光粼粼,散发着耀眼的光芒。虽然已经是初冬,但石河道生态园里青翠依旧。黄绿的小草,苍翠的塔松,藏在树叶间红色的果实和飞舞着黄绿色树叶的柳树,使得石河道公园别有一番韵味。清晨的生态园是美丽的,一切生物随着太阳的升起而活跃起来:喜鹊“喳喳”的叫着、互相问好;麻雀成群的飞来落在草地上嬉戏;南迁的黄鹂鸟迎着初升的太阳尽情歌唱,这一切是多么美好,我和妈妈陶醉在这美景当中。湖中央一群野鸭在嬉戏。它们在湖中成群结队地游来游去,在身后拖出一道道“人”字形波纹 。 忽然,有一只野鸭猛地向水面下一钻,只在湖面上留下一圈圈涟漪……天哪,这野鸭不会出什么事吧!我紧张的注视着水面,不一会儿,它在另一个地方又钻出来了。哦!原来它在潜泳呀,真是吓我一大跳!可是它捉到了鱼没呢?我盯着它,开始了联想。忽然,一阵“扑啦啦”的声音划破了我的想象。只见离我们不远处,有几只野鸭急速扇动翅膀,脚蹼贴着水面迅速的滑行,像一只只快艇向湖中央冲去,湖面上激起一道道美丽的波纹。看来,它们受到了我们脚步声的惊吓。这些“小快艇”让我和妈妈不由得停下脚步,不知所措的站在那里,好长时间才回过神来,好调皮的鸭子呀!现在,野鸭们还不肯离开石河道,它们在石河道里捕鱼、嬉戏,为美丽的石河道公园增添了几分情趣。600字 五年级 叙事
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野鸭野鸭一只野鸭妈妈还沉浸在宝宝诞生的喜悦中,一次突如其来的时暴风雪却打破了她的喜悦。暴风雪使野鸭妈妈自己都很难生存下来,何况出生不久的宝宝?野鸭妈妈在暴风雪中顽强地搏斗着。心里想着:一定要坚持,为了孩子,我不顾生死!母鸭展开已经僵硬的翅膀,奋力地抵抗暴风雪的袭击。用自己温暖的腹部,保护着这些蛋。她的神情是那么的悲伤。雪越下越大,几乎淹没了野鸭,可野鸭妈妈决对不会被这雪年吓倒的。心中一直想着:这么小的雪,我一定不会被冻死的。加油,我一定会挺过去的。我还要看看我的小宝宝呢?野鸭妈妈就这样不停的给自己加油,鼓劲。她艰难地翘起身子,拼命地用脚把宝宝们从身底下往翅膀前移动,心里数着,一只,二只....,眼睛还时不时的看看身下的宝宝。雪渐渐小了,野鸭妈妈却挺不住了。最后,她由于冻的太僵了,慢慢死去了。她临死前,还想:宝贝们,妈妈挺不住了。如果你们还活着一定要记着我爱你们。妈妈先走了,她展开翅膀,张开嘴,好像在诉说着什么。她是多么伤心,没有听见这些孩子们一个个地叫妈妈;没有在河里教它们游泳;教它们觅食;没有看见他们那毛绒绒的身体。野鸭妈妈就这样走了,带着遗憾走了。450字 四年级 写人
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打“野鸭”活动课上,体育老师宣布道:”三(4)班, 打‘野鸭’。”话音刚落,同学们立刻欢呼起来。黄老师说:“男生先上来当‘野鸭’!”男生们个个如鱼得水, 高兴地冲进圈内。我们这些“猎人”立刻发出了猛烈的进攻: 两颗子弹同时向一只“野鸭”进攻。但是,这只“野鸭”很灵敏, 迅速一跳, 就躲过了。轮到我了, 我马上把目标瞄准了一只“野鸭”。我用力一推, 球便滚到了他的脚下, 但是他把脚一抬, 便躲过了。他正得意洋洋, 却没注意一颗子弹从后面射了过来, 一下子就把他击中了, 他无奈地走了下来。 轮到我们当 “野鸭”了。女生们高兴地一哄而上。谁知, 还没等我们反应过来, 一颗子弹飞速向我射来, 我防不胜防, 被人打中了, 我十分沮丧。“叮铃铃。”下课了!我们依依不舍地回到了教室。300字 三年级 叙事
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野鸭死了在我去六合抓鱼回来的时候,好朋友的婆婆送给我们两只刚刚出生的野鸭,她是在农田抗旱时在草丛里捡来的。我非常喜欢小动物,只因为体质容易过敏,妈妈从来都不让我碰有毛皮的动物。如今有了这两只可爱的小野鸭,我欣喜若狂如获至宝,对它们疼爱有加,看着它们毛茸茸的羽毛,黑色和咖啡色相间还是竖条纹的,就忍不住就用手去抚摸,浑身软乎乎的,和普通鸭子还不一样,它的嘴巴腿和脚都是黑色的,脚掌扁扁的每个脚尖都是分开的 像三只小船桨。它饿急了,我拿起在鱼塘里捞回来的小鱼喂给它吃,它张嘴就吞,小鱼有点大吞不下去,我用手把鱼掐成两截再喂,野鸭的胃口可大了,吃了三四条还不够,我把它放到盆里游泳,它一边游泳一边喝水,还不是叫上两声,仿佛在寻找它的妈妈。我打算把它们养大,等下过蛋孵出小鸭后再放回大自然,让它们自己敷衍生息,。晚上,我把小鸭放在纸盒里让它们睡觉。 第二天早晨,我发现一只比较小的野鸭死了,我很伤心,下定决心要把那只大一点养好,给它水喝又喂了食物,看着它吃饱喝足的样子我开心极了。 又过了一天晚上,妈妈喊我快过来看小鸭,我发现鸭子又死了,我忍不住眼水都要流下来了。为什么我那么精心的照顾,也养不活呢?妈妈告诉了我每个生物都有它们自己生存的环境,任何人为的破坏都会影响它们的生活。就像我们生活的地球,人们过度的砍伐,垃圾污染,毒气排放,破坏了大气的臭氧层,导致洪水.泥石流.地震.沙尘暴.龙卷风.高温.干旱时常发生,常此以往,人类将无法生存。 我立志做一名环保小卫士,尽我自己一份微薄的力量来保护我们的地球。600字 五年级 状物
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