致我的最爱《初中生之友》900字

致我的最爱《初中生之友》

900字 初一 记叙文

喜欢雨夜,喜欢在雨夜,独自一人坐在窗前,不想作业,不管成绩,只是点亮一盏孤灯,一边静静地聆听窗外时缓时急的雨声,一边悠悠地走进你多姿多彩的世界。

从踏入中学大门的那一刻起,我就知道,无忧无虑,懵懵懂懂的小学时光再也回不去了。于是常有一些困惑缠绕在心头,成长的烦恼,学习的压力,父母的期盼,老师的教诲……那时候的我觉得生活是如此乏味。可是,自从你来到我身边,带我走进你的世界以后,我体会到了“柳暗花明又一村”。

走进你的世界,同龄人丰富多彩的点点滴滴流进了我的心里。《一株快乐的向日葵》让我把握住了前进的方向,理解了生活中要做快乐的自己,活出真我风采,其乐亦无穷。《因为年轻》让我真正明白了青春是美好的,也是短暂的,我们要在这曲悠扬而又充满活力的乐章中展现世间最纯美的东西。《我的同桌杨菲菲》使我懂得了坚强是在生活中历练而成的,它能让人平静、坦诚地面对和接受一切。一首《90后》道出了我们这个时代人的心声……同龄人的倾诉让我找到了知音。

走进你的世界,一种“蓦然回首”的感觉陡然间在心头升起。老师常说:学生,学习的人。我牢记着,每天认真地去学习。可长时间以来,作文一直是我语文学习路上的绊脚石,不管怎样努力成效都不大。自从遇见了你,我如获至宝。你的《作文出彩技法七招》教给我“善用修辞添文采”、“锤炼字词求神韵”、“幽默诙谐出情趣”等等,我渐渐悟出写作的技巧。一次我的作文《童年趣事》让老师大加赞赏,还在课堂上当范文朗读给全班同学听,我那高兴劲儿就别提了。我知道这都是你的功劳,是你告诉我要《三思而后行》,一篇文章的质量和命运不是在动笔之后,而是在动笔之前。在下笔成文前要广思、深思、反思一番,这样经过深思熟虑而写下来的东西才有价值,才能引起大家的共鸣。你告诉我的这一切,我都谨记在心并经常去尝试,似乎也摸索出了一点写作的门道,为此我的习作常常受到老师的好评……“作文直通车”成为了我的良师。

走进你的世界,青春期的困惑从此越来越少,每次在“菁灵寻呼台”里,我都可以找到想要的答案。怎样培养良好的生活和学习习惯,如何控制自已的情绪,懂得欣赏自已、赞美别人……于是,叛逆离我越来越远,在你的帮助下,我坚信自已定能成长为一个自尊自信自立自强的青少年。

而今又是一个雨夜,又是一个灯火无眠时,又是一个人静静地坐在窗前,一面倾听窗外的雨声,一面享受着你无言的教诲。

感谢你,在这静静的雨夜,给我慰藉,给我欢乐,给我启迪。

感谢你,我的最爱——《初中生之友》。

致我逝去初中岁月

700字 四年级 记叙文

岁月涓涓流淌,一眨眼,我的初中生涯就这样过去了。我怀念那里的风景,只因为那里有我挚爱的朋友。眼看我们即将要在人生的分岔口离别,我的心是那样的痛。三年来的同窗岁月,三年来的欢笑声,我是那么怀念。

我知道:天下没有不散的宴席。可三年来的友谊,怎能一下子说放手呢?

我记得,刚来学校报道时,教室里充满了欢声笑语,大家聊得可兴奋了。特别是我们的B哥,带上迷彩的耳机,听着劲爆的音乐,挥舞的双拳“大家一起跟我摇摆。”然后念叨着不知什么歌词,一边跳,一边表演着丰富的脸技,憋红了脸,就像秋天那个红柿子,接着就唱不下去了,困难地呼着气,笑嘻嘻地“唱高了,不要笑哦。"语音未落,他不知藏到哪里去了。空气中充满了快活的气息。

还记得我那可怕的同桌,他小学成绩不是那么好,总是向我请教问题。于是我就成为他的小老师。他很上进,一次,他物理的电学不是那么懂了,我慷慨淋漓地交换我的认识,并举了好多生活事例,讲的是那么形象生动。可他,就只是“啊”着嘴,不知所言,无奈之下,“你自己在琢磨一下,不懂再问我。’问题就像他心中的刺,隐隐作痛。他急得满脸通红,泪水哗啦啦地下,手拼命地抓住灰绉绉的试卷,显得很痛苦。我心一软,有些同情他,走去拍拍他颤抖的肩膀,”不用怕,有我在呢。"两人眼神相撞时,我看见他的眼里有一种充满希望的光芒。

我更怀念,对女生恶作剧时,别人痛下杀手,掐,捏,刺,拍,当然少不了骂。你可都知道,正处青春期的我们,多么渴望一份异性的爱——打是亲,骂是爱。到了新学校,再也没有前后左右的夹击了,再也没有别人叫我“小贝贝”(某人家里的小金鱼),也没有上课睡觉觉时偷偷地在我后背贴张“小乌龟”。唉,曾经的岁月,多么令人向往啊!

曾经的一切,直到失去了,才知道他的珍贵。

从现在开始,丰富你的生活的内容,好好对待每一天,好好过好每一天。让快乐成为你的生活的主旋律。——这是我今天的最大的感悟。

初三:儒生111

展开阅读全文

相关推荐

初一
记叙文
900字