牵手七彩荆溪卡
从开学第一天起,七彩荆溪卡每天都在召唤着我。红色的德育卡,橙色的智育卡,绿色的体育卡,青色的美育卡,紫色的心理健康卡,加上金黄色的金卡,组成了七色的“彩虹”。我是多么渴望与这美丽的“彩虹”牵手啊!
四年级时,为了能得到智育卡,我每天都抓紧时间认真完成作业。有感一次双休日时,为了能写好老师布置的作文,我上网查了资料,又结合自己的想法认真写了篇作文,还让妈妈帮我修改了几遍,觉得满意了才收起来。这篇作文我得了个“优
”,获得了新学期第一张荆溪卡——智育卡。智育卡上印着许多小学生在认真地听老师讲课。牵手这橙色的荆溪卡,我心里美滋滋的。我懂得了好学才会有好成绩。
因为我的体育不太好,仰卧起坐总是不达标,所以体育卡是可望而不可及。我暗暗下决心:仰卧起坐一定要达标,一定要!这以后,除了在校认真练习外,我每天睡觉前,都要做一分钟仰卧起坐。终于,功夫不负有心人,测试时,我很轻松就做了三十八,终于得到了一张体育卡。牵手体育卡,我格外自豪,我知道努力就会创造奇迹。
竞选大队委,我勇敢地站到舞台上,展示才艺......创新卡来到了我身边。
运动场上,我热情地帮运动员拿衣服,递饮料......德育卡朝我点头微笑。
牵手荆溪卡,我学会了好学,学会了自强,学会了关心别人......七彩荆溪卡是我永远的好朋友!
假如我是发明家
假如我是发明家,我想发明的东西很多……
假如我是发明家,我要发明一种智能化房间,住在里面的人如果觉得空气不新鲜或太闷,晒不到阳光,只要对着墙角的遥控器说一声“升”,房子就能升到自己想要的高度。如果遇到雷阵雨天气或者刮台风,也只有对着遥控器说声“降”房子就会自动降到你所想要的位置,直到主人满意为止,多方便。
假如我是发明家,
我想发明一种飞机,它不仅飞得更快,而且每次能乘坐更多旅客,无论刮风,下雨都能安全起飞、降落。降落的地点很多,在高山、在海洋、在房顶,都可以降落,多省力。
假如我是发明家……
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独特的荆溪卡写字工程和荆溪卡是我们学校的特色,写字工程就不用说了,最受同学们喜爱的是荆溪卡。荆溪卡是按德、智、体、美、劳分别设置出的德育卡、智育卡、体育卡、美育卡和创新卡。拿到十张荆溪卡可以获得一张金卡,一至三年级一张金卡加出色的表现可以获得“品学兼优”,四至五年级二张金卡加出色的表现可以获得“三好学生”,六年级须三张金卡加出色的表现才可以获得“三好学生”。荆溪卡刚推出时,引起了许多同学的重视,同学们都用好的表现来争取获得荆溪卡。有的同学成绩不好,听说好成绩能获得荆溪卡,就发愤学习;有的同学以体育为优势,获得了许多荆溪卡,弄得大家非常羡慕;有的同学用品德好来获得荆溪卡;还有的同学用天天为班级服务获得荆溪卡……当每拿到一张荆溪卡,同学的心里都会美滋滋的,因为每一张荆溪卡就代表着一份努力,而且这份努力也得到了同学和老师的认可。通过荆溪卡的下发、获取,在学校里互帮互助、爱护环境等良好的风气已蔚然成风。让我们用更好的成绩、更优异的表现获取更多的荆溪卡,为我们的母校争光添彩吧!400字 四年级 散文
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