甲流走了吗?
300字
四年级
叙事
自从在厦门发现甲型H1N1病例之后,我们学校对预防甲流[敏感词语]的传播便更加重视。国庆长假之前,学校便要求每个同学身上都要有体温计,每天早上,下午各测量一次体温,并要求填好关于当日体温以及身体状况的登记表,体温超过37.5℃的,学校便要求立即请假回家,并请家长陪同到医院检查。
而国庆长假结束后,从10月9日学校检查体温计至今,同学们对甲流却愈来愈不重视了,特别是今日天气转凉,许多同学都患了感冒,发烧流鼻涕变成了同学们司空见惯的事。晨(午)检体温登记表成了“浪费”同学们时间的多余作业,甚至有时会将几天的合在一起填写,表格一发到座位,同学们便拿起笔“闭着眼”写了个37℃,并在后面的身体状况出打五个差便了事了。
甲流真的走了吗?甲流真的离我们很远吗?希望每一个同学都能对此引起重视,预防甲流,一毫都不能放松。
我喜欢的季节冬天
250字
三年级
议论文
你们知道我喜欢的季节吗?告诉你吧!是冬季,冬天可以欣赏雪景,享受快乐,还可以锻炼身体。
首先来说说冬天的景色吧:下雪时,雪花就像柳絮飘舞,一会儿那雪白的大地就像铺上了洁白的地毯;大树穿上了银装;房子戴上了白帽子。这时我和弟弟、姐姐走进这银色的世界,开始玩打雪仗、一不小心被打中了,还是一样开怀大笑,玩堆雪人,一不小心栽进雪堆里,还是一样开心;玩滑冰一下子摔倒了,还是一样高兴。
这样一次次跌倒、一次一次站起来,我们的开心快乐沉浸在这雪地里。
不信你们也尝试一下吧!跟我一起走进银色的冬天吧!
吉林省珲春市第二实验小学
三年四班于赵曦
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
300字
-
甲流风波嗨,真不走运,我得了感冒。这已经够不幸运了,可医院偏偏还打电话来说我得的是甲流,这下全家可都吓坏了。而且听说为了我,全班都被隔离。隔离期过后,我去学校上学,心里忐忑不安,怕同学会排斥我。刚踏进校门,就看见在扫包干区的小萱。“啊!甲流,甲流!”只见小萱和伙伴们一路喊着,远远地跑开了。你看,我担心的事发生了!我视而不见,继续向教室走去。没想到,我刚踏进教室的门,同学们都赶紧离我远远的,浓厚的学习气氛一下子消失了,我只能气呼呼的走到座位前。这时,正在批作业的钱老师放下手中的笔,走到我身边,一把抱住我:“肖怡瑾,你身体好了吗?还有哪里不舒服?”她一边说,一边用她的脸贴着我的脸。一股暖流涌在心头,同学们脸上惊恐的神情转而变成羡慕的眼神。晨会课上,张老师也维护了我的自尊心,告诉大家许多关于甲流的知识,还表扬我自主隔离,保护大家。下课了,同学们都聚到我身边,热心的问候我……同学们的热情让我不再孤独了。甲流风波过去了,每想起这件事,我都心存感激。感谢老师与同学对我的友爱与爱护。400字 四年级 叙事
-
轻松面对甲流现在,有一种蔓延全球的流感来到了我们哈尔滨,它就是甲型H1N1流感,简称甲流。这种病的症状跟普通的感冒症状一模一样,都具有发烧、咳嗽、嗓子痛等症状。甲流是一种很可怕的传染病,因为这种传染病的传播速度相当快。据卫生部14日通报,9月11日15时至9月14日15时,我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例1598例。世界卫生组织在11日说,目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么吓人的数据啊。面对这么可怕的甲流,我们应该怎么做呢?首先,我们不必太担心,别没得上病,自己倒吓出病来了;其次,我们平时要注意做好防护工作。做到如下几点:不要去人多的地方;要经常用流水洗手,并使用具有杀菌效果的香皂,把手上的细菌洗掉、杀掉;要保证充足的睡眠,保持乐观的心情;最后我们要多多锻炼身体,增强抵抗力,让病毒远离我们。如果你得上了甲流,也不要害怕,一般都是很轻的,你只要积极配合医生的治疗,你就会治愈。有些人抵抗力很强,轻易不会染上甲流,所以大家不必过分紧张。甲流确实很可怕,但只要我们大家团结一心,共同抗击,又有伟大的祖国作为强大的后盾,甲流是逞强不了几天的!450字 四年级
-
时间走了吗我望着天空看着白云微风吹过我想时间走了吗我看着那小草看着可爱的蚂蚁我想时间走了吗我抬起头望着那颗大树望着那一粒粒红彤彤的苹果我想时间走了吗我就这样等着等着却没想到时间早已溜走因为我以为时间一走我就不用做哪些活了四年级:潇湘521100字 四年级 叙事
-
甲流,你真毒秋天,人们沉浸在这个丰收喜悦的季节里。然而,一种可怕的甲型流感病毒正张牙舞爪地向我们走来,脚步声“咚咚咚”地响着,全世界都听到了你野兽般的声音。你盯准目标,狠狠地侵入人们的身体,给以致命的危害。你如恶魔,就是你,让几千人离开了这个美丽可爱的世界。你丧心病狂,对小孩同样虎视眈眈。为了和你搏斗,学校不得不将我们送回家隔离,避免互相传染,老师布置了许多作业,我们只得在家自学。是你,浪费了我们宝贵的时间,是你,让我们心怀恐惧。医院里,发热门诊前排起了长龙般的队伍,所有人都带着口罩,病人们无精打采,人们谈你色变。医生们忙着给病人开药,连喝一口水的功夫都没有。输液室里,护士们忙得不可开交,晕头转向,不是给病人输液,就是给病人抽针,这些奋战,全都是为了赶跑你,消灭你。你,为非作歹,肆无忌惮。甲流,你真毒!重庆巫山南峰小学四5班 邓峻峰350字 四年级 叙事
-
甲流,你真毒秋天,人们沉浸在这个丰收喜悦的季节里。然而,一种可怕的甲型流感病毒正张牙舞爪地向我们走来,脚步声“咚咚咚”地响着,全世界都听到了你野兽般的声音。你盯准目标,狠狠地侵入人们的身体,给以致命的危害。你如恶魔,就是你,让几千人离开了这个美丽可爱的世界。你丧心病狂,对小孩同样虎视眈眈。为了和你搏斗,学校不得不将我们送回家隔离,避免互相传染,老师布置了许多作业,我们只得在家自学。是你,浪费了我们宝贵的时间,是你,让我们心怀恐惧。医院里,发热门诊前排起了长龙般的队伍,所有人都带着口罩,病人们无精打采,人们谈你色变。医生们忙着给病人开药,连喝一口水的功夫都没有。输液室里,护士们忙得不可开交,晕头转向,不是给病人输液,就是给病人抽针,这些奋战,全都是为了赶跑你,消灭你。你,为非作歹,肆无忌惮。甲流,你真毒!重庆巫山南峰小学四5班邓峻峰350字 四年级 状物
-
甲流不想再写关于甲流的东西,因为从心理学的角度讲,你越怕什么越会来什么,这就是一种心理暗示。但甲流,对于我和霄霄来讲,确是一场非常艰苦的战斗。霄霄从小身体就不好,一到流感季节总是难以逃脱。简单记下这场战斗的过程,也是霄霄成长中重要的部分。上周四的中午,刚刚结束写稿的工作,人还在混沌状态中,手机响了。一个最不愿意看到的电话号码——霄霄学校打来的。校医说,霄霄又发烧了,让家长马上去学校接。我已经控制不住自己的情绪,对着电话就喊:“怎么可能又发烧了?你们学校是怎么搞的,孩子没完没了地互相传染?”校医态度非常好,说:“现在是孩子发烧了,具体情况您接回去再继续观察一下。麻烦您,还是先过来接孩子吧。”没办法,我马上冲向学校。我到学校的时候,霄霄带着一个口罩坐在小屋里隔离,旁边还有一个同样发烧的孩子,也是在等家长接。霄霄的书包已经被同学送到医务室,不让她再回班里,避免交叉感染。我摸了摸霄霄的头,觉得不热,不像发烧。校医说,要是不相信,就再试一次表吧。于是又给霄霄试了一下,37。2度。这个温度在平时不算什么,但在这个敏感时期,一定是算什么的。霄霄上一次发烧,我们在家里歇了10天,好彻底了才敢来上学。刚上学三天,就又烧了?我的精神真是处于崩溃边缘,想大叫几声发泄一下。但必须得镇定,必须跟孩子一起度过这个难关。跟校医商量,校医建议这个温度先不要去医院,回家观察。如果高烧再去医院。我们直接回家,在路上我感觉霄霄精神还不错,她说也不难受,也不咳嗽。我决定回家就上孩子充分休息,应该问题不大。回到家里,我和霄霄一起上床睡觉。我们睡了两个多小时,起床后再给霄霄试体温,一点都不烧。我现在开始学校的温度计有问题了。上次就有过一次,通知家长孩子发烧,但接回来之后根本不烧。晚上,霄霄的精神非常好,吃饭也很好。哈哈,我开始跟她开玩笑了,问她为什么每次装病都那么成功?她也不好意思地跟我笑笑。不过,既然学校是认为我们发烧,让家长接回来了,我不好意思第二天一早就送回学校,还是仔细观察一下,免得真有什么再传给同学就不好了。所以,我们决定,周五也不去学校了,继续休息。算来算去,霄霄这个学期就没上几天学呀!周五上午,我有重要的采访,只能把霄霄一个人扔在家里,让她自己做作业。正在采访的时候,霄霄打电话问我:“胖胖姨说下午带我去植物园玩,行吗?”我想,天气还可以,霄霄体身又没有问题,干脆多一些户外的活动,对她身体有好处,就同意了。下午,我采访完,跟霄霄、胖胖姨在植物园汇合,一起入园。我们走了将近三个小时,空气很好,霄霄的精神也很好。深秋的植物园很美,绿色,红色,黄色交替,霄霄不停地要求我给她照像(平时,都得求着她照像呀),还摆出各种POSE,甚至躺在落叶上撒欢。在往外走的时候,霄霄说累了,脚疼,我就鼓励她坚持坚持。还真不错,小妞在我的鼓励下,自己坚持走完全程了。周五就这么过去了,霄霄又没写多少作业。周六的早上,霄霄还想跟胖胖姨一起爬山,我问她作业做得怎么样了,她才想起来,自己还差很多作业没写呢。这一天,只能在家里学习了。周六下午,陪着霄霄一起写作文。是课外班老师留的,要写一件事情,没有具体主题要求。她说想写给我做早饭的事情,我觉得是个不错的题目。我们俩还是先聊,先把可能写到的内容都聊一聊,她一句,我一句,一半是真实的,一半是编的,嘻嘻,文章都会有虚构的成分。聊完了,把她自己留在屋里写草稿。她写得可真慢呀,一个草稿写了两个多小时。写完了,我跟她一起改,我主要告诉她哪里不通顺,哪里连接得不好,我们不再对结构和内容做大的修改。霄霄这篇文章还是继承了她一惯的风格,文章中亮点不少,但是语句不通顺,读的人很难读懂。还有一个关键,文章的结尾一定要总结提升,她这一点老是总结不好。我们一起做了些简单的修改,使文章整体可读了。修改后的文章还不错,估计得个“优”没问题。然后,再由她自己正式抄写一遍。这一篇作文从开始构思开始,到最后抄写完毕,一共用了大约5个小时!!霄霄写作的过程中总是走神,一会儿玩玩这,一会儿玩玩那,所以拖很长时间。不专注,真是害死人。周日,大雪突然降临。一家人都乐疯了。霄霄上午有课,我把霄霄送到学校,就带着老爸老妈去了颐和园。雪越下越大,但上午没有什么风,颐和园的雪景非常美,也不冷。和老爸老妈相互搀扶着,走在雪中,走在湖边,时不时做几个深呼吸,再时不时地聊聊家常里短。这可能就是我最喜欢的一种生活状态,也是老爸老妈晚年的幸福。中午,把霄霄从学校接回来,霄霄已经抑制不住,吃完饭就和姐姐跑下楼去,玩了一个多小时才回来。回来的时候,混身都湿透了,小脸冻得彤红,对我说:“妈妈,我自觉吧,没等你叫我就回来了。”我是没叫她,因为我根本没找着她在哪玩,其实我早就想叫她回来了,怕她冻着。下午,又是一篇作文。因为前一天她写得太慢,我一再提醒她要专心,早写完早玩。这篇作文是写他们去科技馆的活动。一样的程序,我们先聊,然后她动笔写草稿,然后我们俩一起改,最后她自己抄写。这篇作文她认真了不少,速度也稍快了一些。这篇文章她语句基本通顺,进步很大。但因为她对那天玩的东西没有仔细观察,所以文章中描写得不是很吸引人。她自己写完也觉得不太满意。不过,我还是表扬了她,因为语句通顺也是很大的进步呀! 我还反复告诉她,写作文时,心里要读自己写的句字,一读就知道是不是通顺了,就通知哪丢字、哪多字了。一直看不上霄霄的作文,但总得陪她一起进步呀,不能老是指望她实现“自我进步”。从十一到现在,陪着她写了四篇作文了,不能放弃,继续努力,一定会看到我们努力的成果的。我也不怕烦,每次都跟她强调:一是吸引人的开头。二是详略得当,有详写,有略写,跟中心思想相关的要详写。三是文章中间要有细节描写,有吸引人的高潮部分。四是结尾一定要总结提升,总结一个好的中心思想。这四点要是做到了,作文一定是优。哈哈,还有一条基本的,就是语句通顺。现在看来,最基本的倒是霄霄最大的弱项。老师通知,这周要英语和数学要单元测验。我们一翻英语书,发现霄霄因为生病,加上逃避甲流,这个单元的英语课只学了一课,怎么考呀?再陪她学一遍也没时间了,算了,顺其自然吧,考多少是多少吧。反正身体最重要了。一个周末,被快乐的大雪包围着,被闹心的作文困扰着,过来了,充实,也满足。又到周一,又得上学,甲流的形势继续严峻着。给霄霄吃上了VC和牛初乳,还带了盐,让她每天漱口。甲流,我和霄霄要勇敢地面对。1200字以上 高三 叙事
-
甲流来了甲流!自从墨西哥的一头猪病死,甲流这个词就成了热门标签。由于甲流,第四届全国中小学生创新作文大赛取消;由于甲流,学校每天都要量体温;由于甲流,只要一感冒发烧,就不能去上学,不能去工作,被隔离;由于甲流,死了好多好多无辜的人。可是没想到,有一天,我也竟被这个可怕的东西“纠缠不清”。星期六的下午,我们去同学家给她过生日。在楼下的小广场撒了疯地玩,玩得热火朝天,我出了一头汗,便脱下了外衣。可没想到——“病毒公司全体员工开会!病毒公司全体员工开会!”原来,侦查员发现了我正在脱衣服,便急忙报告病毒老大。“各位,看!那个小女孩正在托厚厚的外套。我们就趁现在,一齐冲入她的体内,打她个措手不及!病毒大圣,从她的口中进去;病毒二王,你们从她的鼻孔进去;其他的病毒,我带领你们,从毛孔中进去!”病毒就在这时盯上了我,悄悄潜入了我的体内,安家落户。第二天早上,我感觉睁不开眼镜,全身热乎乎的,脑袋晕乎乎的。我下意识地摸了摸自己的额头,天哪!滚烫!我硬逼着自己扶着床起来,慢吞吞地穿上衣服,我的腿好像变成大象腿了,好沉啊!站起来,感觉头重脚轻,一双小脚丫仿佛支撑不住自己的身体,要往下倒。我有一种不祥的预感……。五分钟后,我拿出夹在胳肢窝里的体温表——啊!39度!说时迟,那时快,我以迅雷不及掩耳的速度,想到了一个令人恐怖的词语——甲流!我不会是患上甲流了吧?听说甲流现在的死亡率很高!我会不会死啊?我害怕极了,赶紧跑到妈妈的卧室。“妈,我发烧了!”妈妈听后,焦急地问:“发烧?”我点点头。妈妈摸着我的额头,拿着我递给她的体温表看了又看,害怕地说:“快去多穿些衣服!一会儿我陪你去拿药!”我回到卧室,拿出毛衣,羽绒坎肩,大衣,一层一层地套在身上。照照镜子,我一下子胖了许多。不过这时的我可笑不出来,这可是大事啊!妈妈连饭都没顾得吃,仔细询问了我的情况,告诉爸爸。爸爸一言不发,只不过穿外衣的速度比平时快了一倍。由于爸爸的汽车不在身边,所以爸爸只能跨上自行车,送我去医院。到了医院,医生听到“发烧”二字,便联想到甲流。这使我更害怕了。不过毕竟是久经沙场的老医生,这样的病人见得多了,也就不足为奇。拿了药,我们回家。趁着爸爸做饭的功夫,我打开电脑,查询“甲流症状”。“发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振……”我小声地读着。读完后,我才发现,为什么这些症状我都有?难道这真是甲流?我这年轻的生命就这么结束了吗?我还有好多事情没做呢!就算不死,也要被隔离,被当作重点保护对象,不能去上课,不能玩电脑……爸爸来喊我吃饭,我关了电脑,恍恍惚惚地走向饭桌……1000字 高一 叙事
-
"甲流"接近星期四,班级里好多人发烧,老师便停课了。傍晚,妈妈发现我有咳嗽,就给我量了一下体温,没想到,我也发烧了。来到医院,我们发现急诊室里排着长长地队伍,我们足足等了一个小时才轮到呢!我真希望明天就好呀!星期六还参加县里的七巧板比赛呢!星期五夜里,我的病更严重了。因为,体温突然升到40摄氏度。看来,星期六的比赛泡汤了!唉,本来,我们班就只有四人参赛,两人在学校被淘汰了,现在,我又因为发烧而不能参赛,所以,一切希望都落在谢若男身上了,但愿她能取得好成绩。但愿“甲流”早点离开我们!200字 三年级 叙事
-
预防甲流我发现越来越多的人竟然戴上了口罩,原来,他们都是为了预防甲流。我们班有许多同学感冒了,我没有感冒,很高兴,结果第二天早上,我感冒了,烧到38度9,妈妈没有办法,就让我自己在家里休息两天。妈妈给老师请了假,我担心地问妈妈:“我会不会得猪流感?”妈妈说:“孩子,不会的!”接下来,我头痛,全身乏力,没胃口,特别难受。妈妈去上班,我就自己在家里,非常想上学,并且,我还受到了皇家待遇,要什么就跟妈妈说,我要吃什么,妈妈立刻出去买,啊!真是享受呀!我在家休息了两天,终于病好了!我终于去上学了,发现班里也有几名同学没有去上学。老师急忙把量体温的表发下去,嘱咐我们天天坚持量体温,并做好记录,还给我们讲了怎样预防流感,让我们天天把窗户打开,以便于室内通风;还给每个同学的座位下喷洒消毒液,让我们不生病;并给我们每个同学发了口罩,让我们上学、放学的路上戴。其实甲流可防、可控、不可怕,只要我们共同努力,就不容易生病!400字 小学 叙事
-
“甲流”事件自从我听说甲型H1N1流感病毒时,我心里就想:“我离那个可怕的“流感”还远着呢,他还在国外呢,不可能来到我身边。可是,这“甲流”的速度真的可以和光的速度比美呢!它一下子来到了中国,来到了广东,来到了广州!我看见我们学校里很多同学都“感冒"了。现在好几个班都放假了。这时,我就有一点害怕了,心想:他们会不会得了“甲流"?我会不会得?应该不会吧!我可是有一年多没进医院了,抵抗力不会这么差吧。可是不久,“厄运”还是发生了!星期四中午,我突然觉得浑身发冷,头疼得很厉害,一下子觉得很不舒服。我只能忍到放学。一放学,我就跟妈妈说好冷。妈妈一摸额头:不烫。就说:“一定是下雨衣服淋湿了吧。”说着给我添了一件衣服。可我还是觉得很冷,又加了一件羽绒服,不行!还冷。妈妈给我量了一下体温:38.6度!妈妈急坏了,马上送我到医院挂水。我们来到了输液室,这里人山人海,好不容易才找到了一个空位子。我躺在病床上非常难受。没办法,只好吃退烧药。这时我看见了自班的两位好友也在挂水,我和他们打了一个招呼:难兄难弟啊!上学也不能上了,真惨!经过这次“甲流”事件,我觉得我们每个学生必须加强体育运动,增强体质,注意卫生,这样才能预防“甲流”这种疾病!要知道,健康多可贵啊!广州越秀区铁路第四小学5年级 周亮500字 六年级 叙事
-
甲流大家都知道,传说中的甲流就是“H1N1”甲型流感。这个流感的作用是头晕、头疼、流涕。。。。。。。。。。这个流感是很难医好的。我班有十几个同学没来。不,是一半同学没来读书。还有,六七班有个女孩也得了H1N1甲型流感。现在,那个女孩还在阳春市人民医院隔离,她已经几天没来读书了。据分析,这个甲型流感可以人传到猪,猪又可以传到人。这个事件在墨西哥发生的。后来,人传人,现在到处都是了。这个流感是通过口与口之间,说话时的空气传染的。所以,我都不敢和刚好或在学校上上课发晓的同学说话了,只好在qq上说说什么的。最近,珠江频道《今日关注》报道说,广东近日新添例甲型H1N1流感,连各处的医院都人山人海,连医院门口都排满了。300字 六年级
-
甲流疫苗甲 流 疫 苗昨天,箬横镇中学进行了甲流疫苗接种。我姐姐也接种了!听姐姐说种了疫苗之后,得甲流的概率就大大减少。她们班差不多都打了,只剩下小部分没打。因为正在生感冒;对药物过敏,所以没有打。姐姐回家对我诉说:妹妹,打疫苗好可怕啊:轮到我们班打疫苗了,排着队伍下楼时。那场面真是壮观,人山人海。轮到女生了,有几个胆小的女生一见那长长的针筒就哇哇的哭起来了。该我了,我浑身颤抖,护士把我的手臂拉过去,我刚说轻轻的打,就听见护士说道:“下一位。”我还没回过神来那,这针就扎下去啦?靠,真厉害!之后还得待30分钟呢!听了姐姐这一番话,我想:姐姐说打针很可怕,但我一定要做一个勇敢的小女孩,超过姐姐。小朋友们,请你们鼓励鼓励我,好不好?300字 三年级
-
我患“甲流”最近社会上掀起了一阵“甲流”风暴,?种病菌无孔不入,危害性极大,况且又有暴雪侵扰,这小家伙更是嚣张,据统计,被它残害死亡的有5000人了,被它折磨的更是不计其数。唉!我也难逃一劫,只好乖乖地进“班房”了。来到“牢房”,一位“白大褂”热情地向我招手,我打了个寒战。接着他用“电棍”的尖端毫不留情地刺进我的“保护膜”,呵!可真疼呀!我咬着牙,看着他缓缓地将“电棒”刺进去,不料却没有感觉到我的“电流”通畅,我像泄了气的皮球,心想:看来又要挨一棒了。果不其然,他把“电棒”抽出,用“小电棒”压住破损的膜,然后叫来了“监狱长”。“监狱长”果然身手不凡,一针见血,在我还没反应过来时,以迅雷不及掩耳之势接通了“电源”,使我的“系统”不再“短路”,“监狱长”真是水平高呀!呼!我的“能量”恢复了,在此郑重感谢这几天照顾我的“监狱长”、“白大褂”和各位“囚犯”,得甲流的滋味可真不好受啊!300字 六年级 议论文
-
防控甲流的故事9月10日那天,广播突然响起,说我们学校有同学得了甲流感。有的同学很害怕,有的同学却不害怕。广播里还说放学时间要等候通知。我们等呀等呀,时间一分一秒的过去。有的同学已经饿了,就拿出自己带的东西来和大家一起吃,有的同学已经等不住了,老师就拿出棋来给我们玩。就这样,我们等到了7点钟才放学。第二天上学的时候,老师跟我讲了许多防控甲流的常识,老师让我们要勤洗手,不去人多的地方,身体有异常现象的要及时到医院就诊。我们又拿了几张通知,有一张是“停课通知”上面说要停课一周。停课期间,我们每天都要量体温,还要报给老师,收假后,每天要用消毒水洗两次手,进校们还要量体温。学校每天这样做让我觉得很安全,不会担心自己也会感染上甲流。这就是我的防控甲流的故事,你们的故事呢?300字 三年级 叙事
-
当甲流来袭时甲流这次真的来到我们身边了,我既紧张又不安。这天,我整个人都心神不安,一下子皱皱眉头,一下子胡思乱想……终于,教室里紧张的气氛被班主任老师一句话打破了,他说:“同学们,虽然甲流已经来到我们身边,但还不至于无药可治,甲流是可防可控可治的……”老师的话并没有让我们放松。第二天,我刚走到教室门口,这一幕让我大吃一惊——班上居然有这么多人戴了口罩。于是我也警惕起来了,远离了感冒的人,在下课也开窗换气,还按照老师规定,每天都量体温……井井有条地安排着防控措施。过了好几天,我们对甲流渐渐不害怕了,因为我们这次不仅出了关于怎样防控甲型流感的黑板报,还喝了学校给的中药汤。我相信只要我们锻炼好自己的身体,增强抵抗力,就一定能度过难关的!现在,就一起来做好准备吧!(石一平指导老师米国强)300字 六年级