关于人
人是一种很复杂的动物,个人的理解不同,给出的定义也不同。雨果的回答是这样的:人可以看成终身服苦役的西西弗斯。而歌德同样是论西西弗斯,却有着另一种见解,他将不停的工作,完成一次次的飞跃看成一种幸福。所以“人”对每个人来说并无一个确定的定义。 然而,人终归是人。或者如冷眼的庄子,或如满腹热肠的孔孟,或向往世外桃源的陶渊明,或干自己的事不管别人非议的但丁,无论他们多么伟大,多么与众不同,他们最终还是人,他们都有自己的思想,有生老病死,有七情六欲。
所以,不要去多么崇拜一个人,不要认为自己要是能达到他们的境界就今生无求了。他们也是人,你也是人,为什么不做你自己呢?做一个有个性的人呢?也许,你也会变为别人欣赏的对象。这不是不可想象的事。
庄子,在他拒绝楚王高官时,在他用汪洋恣肆的笔调“独白”时,他又何尝想到会被后人称颂,他只是做了他自己喜欢的。
记得有位作家在给自己儿子写的一封信上说:“我不要你拿第一,只要你快乐的读,快乐的生活。”
可见,这位作家想让儿子快乐,让儿子不要勉强自己,做一个真正的自己。当然,做自己的人,是快乐的,是很多人都梦想而又未能达到的。所以很多人喜爱庄子,我想是喜爱他那超凡脱俗的自我境界。“一轮孤月之下一颗颗孤独的树,这是一种不可企及的妩媚。”为什么妩呢,就是因为那里只有他自己,一颗孤独的心,也是一颗自己的心。
英语中的人)本来自拉丁语,意思就是“面具”,人啊,拉下自己的“面具”做一个真正的你
一碗面
如果把母爱比作枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!
有一次,我早上早早地起床刚把被子掀开,一阵凉气迎面扑来,我打着寒颤穿上衣服,轻手轻脚地背上书包准备去外面吃早饭,忽然一股扑鼻的香味钻进了我的鼻孔。我看见爸爸端着一碗热气腾腾的面条走出了厨房。爸爸说:“钰钰,快坐下来吃面。”我把书包放下以后不解地问:“爸爸,我钻进可以出去吃,为什么要给我做面呢?”“昨天你总说想吃面条,我就给你做了。”爸爸说,“而且我早上看见面没了,就赶紧出去买的面。”我一愣,想:做一锅面大约需要20分钟,还要出去买面,大约比我早起了一个多小时呢!“钰钰,还愣着干什么呀,快吃呀!”看着爸爸期待的眼神,我不管三七二十一地就稀里哗啦的把一碗面吃完了,当我再一次背上书包出门的时候,又一阵凉气扑来,但我也不觉得冷了。因为爸爸做的面在温暖着我的心。
父爱如同母爱一样无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻、寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
相似题目
-
关于人所以,不要去多么崇拜一个人,不要认为自己要是能达到他们的境界就今生无求了。他们也是人,你也是人,为什么不做你自己呢?做一个有个性的人呢?也许,你也会变为别人欣赏的对象。这不是不可想象的事。庄子,在他拒绝楚王高官时,在他用汪洋恣肆的笔调“独白”时,他又何尝想到会被后人称颂,他只是做了他自己喜欢的。记得有位作家在给自己儿子写的一封信上说:“我不要你拿第一,只要你快乐的读,快乐的生活。”可见,这位作家想让儿子快乐,让儿子不要勉强自己,做一个真正的自己。当然,做自己的人,是快乐的,是很多人都梦想而又未能达到的。所以很多人喜爱庄子,我想是喜爱他那超凡脱俗的自我境界。“一轮孤月之下一颗颗孤独的树,这是一种不可企及的妩媚。”为什么妩呢,就是因为那里只有他自己,一颗孤独的心,也是一颗自己的心。英语中的“Person”(人)本来自拉丁语,意思就是“面具”,人啊,拉下自己的“面具”做一个真正的你350字 一年级
-
关于人我有许许多多难忘的人,但最让我难忘的人是我的爷爷。我有一个可亲可敬的爷爷,他高高的个子,有点驼背,他的眼睛虽然很小,但很有神,大大的嘴巴,耳朵大大的,像圆宝似的,爷爷整天闲在家里,特别节俭,一分钱也舍不得花。有一双袜子和鞋子,他殾能穿好几年,袜子坏了就补上,补上又坏了,他还补上,鞋子坏了就粘,粘不上,他还粘呢。有一次,我的爷爷骑着自行车带着我,来到了大润发,他买醋、酱油和家庭日用品,他买东西比来比去的,就差1分钱、1角钱都计算,何况是1元钱呢。可我呢,从不向爷爷那样,我在玩具那儿,走了一圈,我看好了一个洋娃娃,爷爷看了看,爷爷说:“真漂亮,大孙子真会挑,就是贵了点。”可爷爷还是把钱给付了。这就是我节俭朴素却对我从不吝啬的爷爷,在爷爷的身上,我也学会了少花钱。300字 三年级 写人
-
关于人“班主任的爱,化作一滴春雨,滋润了我们的心灵荒漠,让一朵朵,开遍心田。老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜。您的爱最伟大最无私”。昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》,感触颇深。每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作,同时也是一件十分辛苦的事。听完他们的演讲之后,瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作,太无私、太伟大了!他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶,跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭,维持秩序。中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律,阴雨天依然如此。每天班主任除了要备课、上课,班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。这一天下来,若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。班主任们都是无私的、伟大的,我赞美班主任!您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的'成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时,我的眼眶不知湿润了多少次,班主任的每一次的嘘寒问暖,都会温暖学生的心;每一个亲切的眼神,都会点亮学生们心中那盏希望之灯。在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中,因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加,当一个倾听者也是十分享受和幸福的。遗人玫瑰,手留余香,班主任的爱最伟大,我赞美班主任!600字 初二 写人
-
关于人人是一种很复杂的动物,个人的理解不同,给出的定义也不同。雨果的回答是这样的:人可以看成终身服苦役的西西弗斯。而歌德同样是论西西弗斯,却有着另一种见解,他将不停的工作,完成一次次的飞跃看成一种幸福。所以“人”对每个人来说并无一个确定的定义。 然而,人终归是人。或者如冷眼的庄子,或如满腹热肠的孔孟,或向往世外桃源的陶渊明,或干自己的事不管别人非议的但丁,无论他们多么伟大,多么与众不同,他们最终还是人,他们都有自己的思想,有生老病死,有七情六欲。所以,不要去多么崇拜一个人,不要认为自己要是能达到他们的境界就今生无求了。他们也是人,你也是人,为什么不做你自己呢?做一个有个性的人呢?也许,你也会变为别人欣赏的对象。这不是不可想象的事。庄子,在他拒绝楚王高官时,在他用汪洋恣肆的笔调“独白”时,他又何尝想到会被后人称颂,他只是做了他自己喜欢的。记得有位作家在给自己儿子写的一封信上说:“我不要你拿第一,只要你快乐的读,快乐的生活。”可见,这位作家想让儿子快乐,让儿子不要勉强自己,做一个真正的自己。当然,做自己的人,是快乐的,是很多人都梦想而又未能达到的。所以很多人喜爱庄子,我想是喜爱他那超凡脱俗的自我境界。“一轮孤月之下一颗颗孤独的树,这是一种不可企及的妩媚。”为什么妩呢,就是因为那里只有他自己,一颗孤独的心,也是一颗自己的心。英语中的“Person”(人)本来自拉丁语,意思就是“面具”,人啊,拉下自己的“面具”做一个真正的你600字 一年级
-
关于人我的妹妹很可爱,很活泼。他名叫梁新雨,小名叫豆豆。在家里她很喜欢学习,有时候看她最喜欢看的碟片——巧虎。她长得很像婶婶,大大的头,水汪汪的大眼睛;大大的嘴巴,红润润的小脸蛋和黑乎乎的短发。她做“小老师”来可认真了。只要我们说一下话,不认真听就会被“小老师”严厉地批评,而且要我们知道错误。我们要上课了,“小老师”就来给我们点名。一直到她不想当了为止,我们才可以放课了。当豆豆看起巧虎就像着了魔一样,假如我们讲话的声音太响了,她头也不回就抛出了一句:“不要吵了。”而且她一定要把巧虎里的歌曲和儿歌背出来为至,真是坚持不懈!你们让为她做的小老师严厉吧,她看巧虎认真吧!250字 二年级 写人
相关推荐
-
关于人家的阳台上,有人养花,有人养鸟,而我家的阳台上却种着“葫芦娃”。我种的“葫芦娃”大小不一,颜色不同。最大的“葫芦娃”有我的小腿那么壮,最小的只有我手掌那么大。颜色有绿的,也有黄的。你知道这是为什么吗?让我来告诉你吧。绿色表明“葫芦娃”还没熟,黄色表明“葫芦娃”快熟了。100字 一年级 状物
-
关于鱼传说,鱼只有七秒的记忆。两条鱼,永远不会认识太久,感情永远不会淡下去。只是相识,七秒,又相识,又七秒,又相识。就这么七秒七秒地度过一生,和面前相识一生的新朋友一起变老,死去……50字 一年级 诗歌
-
关于狗我最喜欢去哥哥家玩,也最不喜欢去。因为去哥哥家的必经之路都被狗挡住了。狗有花狗、白狗、灰白狗、黑狗,全是狗。上次妈妈带我去哥哥家玩,一只大黑狗挡住了我们的去路,好不容易才过去了。我发现了一个秘密:狼狗浇小便是两条后腿蹲下来浇的,其它狗是一条后腿翘起来浇的。关于狗相关作文:可爱的小狗桔子来福美丽的太阳花蕃薯藤石榴文竹金桔树查看更多>>150字 一年级 写景
-
关于生死这一暑假我过的很平静,直到快开学的时候爸爸妈妈带着我和我几个家人一起去漂流。我们起成了,我坐在大巴车上看着外面的景色。毛毛细雨,我把窗户打开细雨飘在我的脸颊上,感觉凉丝丝的,我们下车以后,导游带着我们来到如口,我们一家6个人坐一条船,我们手里拿着水枪,和盆子。出发了我们先滑过了第一个急流,真的是好刺激呀。我们经过了好多急流后来有一一个船滑过急流的时候被夹在了死角,我们滑下去也夹在了那里,可不知是怎么回是,他们的船压在了我们船上,我被他们的船急下了水,因为水流太急了我没有办法站起来,当时我就想,完了我要死了,可不知怎么回是妈妈抓住了我让我死里!250字 一年级 叙事
-
关于杀虫剂今天,我的脚被蚊子咬了,我很生气,就打算研制一种超级杀虫剂,把家里的蚊子消灭得一干二净。我找来花露水、钙片、盐和醋,把它们放进瓶子里搅拌了一下,加了点水,我的药水就这样研制好了。因为在我的药水里,花露水是辣的,钙片是甜的,盐是咸的,醋是酸的,酸甜咸辣全都有,一定会把蚊子酸死、甜死、咸死、辣死,哈哈!100字 一年级 叙事
-
关于“人”字一撇,一捺,组成了一个简单而又复杂的字----人。----题记不知道老祖宗造字时想过没有,总之,后人给这个“人”字负予了新的含义。这新的“人”字,几乎含盖了所有的人生大道理小道理:人是顶天立地,脚踏实地的。顶天立地“人”字的上半部分就是人的头,是向上的,是顶着天的。人就是要向上,要顶着天立着地,这才向个人样。顶天立地,是积极向上的,是有骨气有毅力的。虽说“大丈夫能屈能伸”,可是“屈”后还要“伸”,“屈”完了再“伸”,依然是个顶天立地的人。人是不怕困难的,是向上,积极追求理想的,困难再高再大,爬上去,便是“难”高人为峰。人的坚强,积极乐观的一面便凝成了“人”字的上半身。脚踏实地“人”字的下半身是踏着地的,一个走路的形象,代表着一步一个脚印,脚踏实地。这是人的谦虚,踏实。只有脚踏实了,心才踏实。人的踏实,谦虚的一面便聚成了“人”字的下半身。这就是“人”字,最简单的两笔却又是最难写好的字。这就是人,顶天立地而又脚踏实地。这就是人类,将会用自己的一生来写好这个“人”字,告诉自己,自己是个人!是人就要活出人样!400字 四年级 写人
-
关于人的五年级关于人的作文400字(一)迄今为止,我家的门已经被撬开了七八次,撬门的人不是小偷,而是爸爸。因为妈妈总是丢三落四,连钥匙都会忘在家里,我们回不了家。记得,那是暑假里的一天,天气热得能把人烤焦,我和妈妈准备回家开空调。走到门口,妈妈正在掏钥匙开门。突然,我听见妈妈啊!地一声尖叫。我忙问:怎么回事?妈妈心急如焚地说:我早上把钥匙忘在家里了!啊?我大吃一惊,还没反应过来,妈妈已经跑到楼下,跨上自行车,飞一样地向爸爸店里骑去。片刻,爸爸拿着铁撬来到了家门口,立刻撬起门来。一阵乒乒乓乓,爸爸的头上直冒汗。妈妈站在一旁急得直跺脚,时而用牙齿咬着嘴唇,双手紧紧地握在一起,好像要把全身的力气都用到爸爸手中的铁撬上去。时而又嘀嘀咕咕地说:哎呀,真是老了老了,一点脑子都没有了!吱的一声,门终于开了,大家都松了一口气。爸爸对老妈说:你下次再犯这种低级的错误,就罚你洗一个星期的衣服!从此,我很少再看见妈妈丢三落四过了。五年级关于人的作文400字(二)在一个冬天的早晨,我去买梨,买完之后走到另一个卖水果的摊位的时候,只听啪叽一声,我装梨的袋子坏了,梨也掉在了地上。另一个摊位的大婶看见了,赶忙抓起两个白花花的袋子,朝我走过来,帮我把梨捡起来。大婶帮我捡起梨的时候,我看到大婶的手背都冻肿了,我看着大婶布满冻疮的手背,我想她一定经历了许多风霜。大婶慈祥的对我说:小姑娘,以后你买水果就自己带个小篮子。话说回来也真是,每个人买东西都用塑料袋子装东西,然后一到家就把它扔的到处都是,唉,白色污染就是这样造成的。我笑眯眯地对大婶说:大婶,谢谢您,我一定听您的话,以后再也不用塑料袋了。大婶再见!作者简介:刘心雨同学的爸爸妈妈都在外地上班,她长年跟姥姥一起生活,和姥姥一样热心、善良,与别的留守儿童完全不同,她懂事,乖巧,善解人意,她的感恩之心让我深深感动。750字 五年级 写人
-
关于身边的人每天清晨都会亏看到一个熟悉的背影出现我们班上。那就是我们的老师,不论春夏秋冬您总是持之以恒,而我们也不以为然。是您教会了我们a,o,e。俗话说得好‘老师像园丁精心培育这祖国的花朵,老师像蜡烛,照亮了孩子们前进的道路;老师像春禅,不辞辛苦的编织着理想的彩虹;老师像书;让渴望知识的孩子们在书中遨游。每个人的心中都有一个慈祥,平易近人的老师。牟老师有一头乌黑的短发,高高的身材,身着朴素,在他脑海里不知有多少的知识。上课时话语滔滔,就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们!一枪,我上二年级的时候,学习不怎么好,可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢!我心里像喝了甜蜜一样的。一年级的时候,牟老师当了我们的班主任,到现在已有五年之久了。在这五年中,我们在老师的鼓励下,从阳光变得成熟,从淘气变得懂事,从胆小变得勇敢,在老师的鼓励呵护下,葱一棵只能依赖别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。老师像播种机;勤勤恳恳的撒着希望的种子。老师像黄牛;没有一丝的怨言,只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。我最喜爱的老师!500字 五年级 写人
-
关于人的作文爱默生曾经说过:“良好的文明礼貌是由微小的牺牲组成的。”对,文明就在我们身边,就在我们心里。它代表着一种气质,表现在你的雅致;它还象征着一种修养,体现着你的素质。那就拿我上次回老家坐公交车的那件事情来说说吧。有一次,放学晚了,我跑到站台一看,好多人呀,大多数是初中生。于是,我们在那里耐心地等待着,隐隐约约前面来了一辆公交车,我一看,这就是我要坐的车,我连忙站了起来准备上车。我快速地挤上车,抢了个座位。我在车上哼着小曲,开心极了。过来一会,车上来了一个年老体弱的老爷爷,这位老爷爷的脸上写满了岁月的沧桑。我突然产生了想把位子给他的念头,可是,我又看看比我大的那些人,他们都若无其事,都在玩手机、听音乐。我想还是算了吧。突然,一个大约一年级的小女孩跑到老爷爷身边,对他说:“老爷爷,您过来,我的位子给你坐!”l老爷爷和蔼地说:“还是你坐吧!”小女孩连忙说:“不,我马上要下车了,您坐吧,”这时,我的眼睛被蒙了。因为我听旁边人说:这个小女孩要坐到终点站,还有好多路呢!她为什么要让老爷爷坐呢?她为什么不自己坐呢?因为她的身上具有文明礼貌的品质,更有有文明礼貌的雅致。和那个小女孩相比,我自己感到很惭愧,所以我那是发誓一定要做一个文明礼貌的人。从这件事中,我明白了:如果你失去了今天,那你还不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,那你还不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明,那你就彻彻底底地失败了,因为你失去了做人的根本。文明是什么?文明就是遵纪守法;文明就是不说脏话;文明就是不乱认垃圾……在这个社会的大家庭中,我们一定要文明礼貌地去善待他人。650字 初一 叙事
-
关于人的作文我有一个小侄子,他只有一岁半,不过我觉得他像个小大人,他以前都住在内蒙很少来,所以我只见过他几次,他现在住在长垣了,我好开心!我的侄子名字叫做段钧泷,钧泷会讲普通话,而且我觉得他非常聪明,你如果问他“小红什么”,钧泷就会说“帽帽”,你问“丑小什么”他就会说“鸭鸭”,你问丑小鸭之后变成什么了,他就会回答说“天鹅”。还有一个令我最佩服的就是他会打太极,因为他的外公经常教他,所以他就会了,是不是你也很佩服呢。还记得我第一次viqu钧泷家的时候,他们一家都在搬东西,突然钧泷说了“猴哥猴哥”当我还不知道发生了什么的时候,我听见了表哥说“这小家伙记性可真好”,我想:哦,肯定是玩具,不料,我又猜错了。我看见有一个盒子有孙悟空,顿时我知道了。而且我最喜欢的就是他对我可亲,我想,应该是我会讲普通话吧!钧泷本应该叫我姑姑的,可他不会叫,不知道是谁教给他的,一叫我就叫我阿姨。350字 四年级 写人
-
关于遇见未来人午后,阳光灿烂了枝叶,微风拂过我的脸庞,我仰头望着天上的片片云朵,消暑似的为天际染上一抹清凉,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那个片刻,迷濛席卷了我,依稀看见,那振翅飞过云端的燕。张开双眼,映入眼帘的是一片郁郁的树林,远方如同隧道般的小路绵延不绝,地上落叶铺成的地毯在我脚下绚烂着秋的光采,我轻巧的走在林间小径上,望见眼前有个女人,她手中拿着一本书正翻阅着,乍看之下她的脸孔似乎有些熟悉,咦?她长的和我好像!我快速步上前去,脚下发出的声音她似乎都听不到,我靠近看着她,她比起我成熟的多,也年长的多,就在我端详她的片刻,她从袋子中拿出手机,不看还好,一看却把我吓了一跳,原来显示的年份竟是二零三四年!二零三四年不正是十六年后,三十岁的我吗?难怪她的面貌似曾相似!瞬间,无数的疑惑涌上我的心头,十六年后我在做什么呢?我是否依循着梦想逐步前进?我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗?我开口想问她,但我说的话完全无法传进她的耳中,我伸手碰触她,但我的指尖却意外的穿过她的肩膀!正当我苦思如何让她发现我时,她站起身,向远方走去,我想迈开步伐追上前去,却吃惊的发现我全身无法移动!旋即我看见她转过身,轻轻的对我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!当我再度张开眼,彷彿过了千年之久,但天际的那只燕依旧振翅,阳光依然灿烂耀眼。这是梦境吗?我不晓得,但我知道,光明而锦绣似的前程正等待着我,只要不断努力、充实自己,实现梦想就必然指日可待!550字 初三
-
关于人_550字作为人,我感到十分荣幸:作为人,我感到十分无奈:作为人,我感到十分羞愧。人是幸运的人是幸运的。人作为生态链的终端,有着许多得天独厚的优势。人会思考,于是有了火,有了电,有了光明。不容质疑,人充满着智慧。人会进化,从类人猿进化成人,是一个漫长的过程,在这个过程中,人学会了制造工具,学会了使用工具,还学会了很多很多……谁也不知道,几亿年后的人类会优越到什么程度。所以,人是幸运的。人是悲惨的人是悲惨的。作为人,谁都会面临死亡。对于死,人是恐慌的,因为人的生命是宝贵的。对于死,人是无奈的,对于自然界赋予人的生命,人无法选择。当有的人带着遗憾离开这个世界的时候,在世界的每一个角落仍弥漫着生命的气息。当每一个生命来到这个世界的时候,一颗生命的种子就开始萌发了,人是生生不息的。人不得不珍惜生命,因为大自然赋予我们的时间实在太少太少了。所以,人是悲惨的人是自私的人是自私的。这一点不容质疑。无论是小绊口角,还是大打出手:无论是两国纷争,还是兵戈相见。都体现了人是多么的自私。想想吧!一场战争不仅仅是对生命践踏,更是走向自私深处的道路。无论是第一,第二次世界大战,还是最近的伊拉克战争,原因都出于人的自私。自私多么可怕,因为自私,成千上万的人,在一瞬间离开了世界。对此,我们不得不承认,人是自私的。人,就是这样。550字 初三
-
关于...关于...关于最近几天天空中都没有云,而且天气不怎么好,阴沉沉的,就像一位生命垂危的老人。天,生病了么?该吃点什么药呢?会很快好起来吧。高莹说她很喜欢阴天,很喜欢那种没有阳光的天气,会让人很清爽。可是,阴沉沉的天总会让我有一种不好的感觉,就像天快塌下来一样,让人不安、焦虑。会有一种压抑的心情,会担心,也会觉得很憋屈。相比之下,我更喜欢夏天的太阳,喜欢那种阳光早在身上的痒痒的感觉,让我很踏实。会让我觉得豁然开朗,就像阳光下的精灵一般,不,应该是天使!!我喜欢躺在夏天的庭院里,让阳光毫无保留的照在我身上。也喜欢晚上在庭院中乘凉,仰头看天上的繁星,寻找牛郎和织女的踪迹。或是在盛夏的午后,坐在树阴下,随意的翻着一本早已烂熟于心的杂志,在其中,再去寻找一些漏掉的生机与精彩。夏天总是让人烦躁的,轻微的运动就会汗流浃背,所以有许多人都较喜欢秋天和冬天。秋天是金黄色的,冬天是白色的,而夏天是彩色的,是五彩缤纷的。也许你会问那春天呢?春天是粉色的,别问为什么!我总是很期待夏天,从每年的秋天就开始了,夏天所赋予我的激情与活力是我的宝贵财富,我是在6月出生的,是一个春末夏初的时节,一个繁华的时节。我喜欢花,喜欢各种各样的花,因为百花齐放之时我出生!!很神奇吧。我有一个希望,希望着,有人在我生日那一天,送我一百朵花,那时我一定会陶醉死吧。不过,呵,这是不可能的了~~~550字 五年级 散文
-
关于那些人,那些事最近,班级里的事好多。青涩的男男女女,在这个唯唯诺诺又苟且的年纪,明明不懂爱情,不懂怎么去爱,却偏偏要想尝试着……三个人。L和Y,本来是好朋友,可是,为了K,她们几乎反目成仇。我是局外人,可是,‘当事者迷,旁观者清’。I,嘴上倔强地说着不喜欢K,在私底下,却跟我倾诉着她有多在乎、多爱K。Y,其实本质并不坏,但却用做作引得大家注意她,同时也令人讨厌她。本来,两个女孩都是暗恋着K。日子一久,I与K的接触频繁起来,从I的口中,我得知,他们私下有多么亲密。I在那之前就知道Y也喜欢K,因为本身就讨厌Y,所以I对Y冷漠起来,直到最近,两人彻底绝交了。Y,这个被人抛弃在一边的女孩,没有得到想要的。她是个好强的女孩,所以她不甘心。那天早晨,阳光很好,暖暖地照在人的身上,很舒服。Y呆呆地坐在K的位置上。K向她走来。他说:“你,干什么?”Y说:“K,可以听我说几句话吗?”“你要说什么?我们没有什么好说的。”“你怎么可以这么对我?”“……不要这样,被他们看见不好。起来。快出操了,我走了。”K说完,出去了。Y很绝望地闭上已经红了的眼睛。之后她怎么样,我也不知道。我不知道他们以后会怎么样。K说,I出现得太晚了。因为K曾经用心喜欢过一个叫H的女生,却被她伤的很深。所以,他没有勇气和精力去喜欢别人了,至少现在。我不知道K是拒绝I,还是真的喜欢I,不想看她难过。但是,做朋友吗?可,男女之间,即使是有友谊也是不纯洁的。好吧我还是祝福你们,希望你们可以走下去。至于Y,我希望你可以确定自己正确的位置,在不久的以后,找到一个可以不让你受伤害、真心爱你的人。淺笑550字 初二 记叙文
-
关于青春,关于命运青春就如同一本台历,开始时,总期待翻过没一页的精彩,回首凝望,才发现它已残破不堪。那些散落的日子就如同我记忆中的青春,飞逝得遥不可及,终于难以再拼凑完整。这就是命!命运根本没给我们任何可以选择的机会,只有不住地挥霍着,挥霍着,那花一般的青春。就算我们再怎么固执,始终拗不过宿命。我信命!如果不是命运,又如何会在茫茫人海中偏偏让我与青春四目相视,然后让我毅然决然地陷入了青春,那双深邃得哀婉的眸子中,像被卷入漩涡一样地不可自拔?如果不是命运,又如何会使我对青春没有了防备,以至被伤得惨不忍睹,却依然不曾短暂的驻足、放手?如果不是命运,又如何会使我与青春逃不开那陷阱一般,千篇一律的结局?只因为年轻?年轻是以付出青春为代价的。上帝不允许谁可以不为年轻而牺牲。青春只不过是年轻的筹码而已。曾经,上帝给了你一大堆的青春做赌注,任你在年轻的赌坊里司仪地挥之若土。你没一把都输,因为对手是宿命,没有人有资格与他较劲。尽管如此,你却依然乐此不疲地把青春毫不怜惜地抛出去。我想,上帝居住的天堂,定是个很美的地方,那里该是堆放着许多青春。那是用来派送给那些渴望用青春来赌年轻的孩子们的。其实,青春就是一方冰砖,要不为何当我用一颗炽热的心去拥搂它,它却匆匆消融,继而藏匿无踪了?只有一双冻得冰凉的小手和一脸的茫然可以证明,青春,确实来过。青春只是上帝一个调皮的玩笑,我却太认真,所以我哭了。轻轻的抽泣声是我为青春谱成的葬曲。550字 高二 议论文
-
1.0