我的拿手好戏750字

我的拿手好戏

750字 六年级

屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着几分纸的“古味”。一张张,一列列,一个个……不厌其烦地书写着。这就是书法,也是我的拿手好戏。

往往写着写着,就会记起小时候练就本领的那几年,不禁让我感慨万分。

万事开头难,没错,就练习那个“杨”字,已经让我伤透了脑筋,怎么写都不像。本来好强的我再加上妈妈的催促,急的我像猫抓了似的,心急如焚,根本就没了谱。但转念一想,不行,我必须要写出来。于是,我慢慢平静下来,专心致志的书写起来。一张张,一堆堆……记不清写了多少遍,多少张纸,才写了一个像样的字来!正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,成功是没有捷径的!

终于,“功夫不负有心人”,如今,我已经不用像以前那样反复琢磨,细细读贴就能很快临摹好一个字来。一副作品也很快都能完成,还参加各种书法比赛,都获得了很好的成绩,身边的亲戚朋友都夸我,给我点赞,这也成为我在众人面前的拿手好戏!尤其在书法课上,我的拿手好戏更是同学们眼中的活宝。

“写得真好看,我什么时候才能写得跟你一样好呢?”一位同学感叹道。

“你真厉害,帮我写一个呗”一位同学举着宣纸,挤到我面前,虔诚地说道。

“看,这就是我师父写得字,服不服”,哪位同学在那夸大其词?不过,此话一出,我忍不住笑了出来,打趣道:“那还不跟着师父好好学习”。同学听了哈哈大笑,那位同学挠挠后脑勺,低着头,尴尬地笑了。

“再写一个”,“对,再写一个”,同学们你一言,我一语,争先恐后地嚷嚷着让我给他们演示一下!这下,我不得不给他们再写一个。说来也怪,平时写得好好地,可一兴奋,居然把那个字写走了样。弄得同学么都悻悻离去。唉!我的拿手好戏也有演砸的时候,真是“金无足赤,人无完人啊”!

我的拿手好戏不仅让我的字练的好,还磨炼了我的意志,开阔了我的眼界。凡事不骄不躁,用一颗平常心去认真对待,这才是书法的最高境界啊!

身边聪明的人

600字 五年级

聪明分两种,一种是把聪明用在学习和日常生活上,还有一种聪明是耍小聪明,是自以为聪明。

我说的王刚,就是属于第一种。有一天,我约王刚和几个同学去爬山,路边有一棵柿子树,树梢上挂着沉甸甸、黄橙橙的已经熟透的柿子,甚是诱人,馋得我们直流口水,但是怎么伸手都够不着,怎么能吃到香甜美味的柿子呢?

一个同学从地上捡起一块石头朝柿子扔去,结果不但没打着,还差点摔了一跤。其他同学抓耳挠腮也想不出办法。这时,王刚说:“有了。只要我们找一根木棍,木棍的前头带一个像弹弓的叉就行了。”功夫不负有心人,我们终于找到了一根这样的木棍,只见王刚举起木棍,将木棍头上的叉夹住连着柿子的小树枝,然后把木棍转两下,柿子就落了下来,我们一边吃着香甜的柿子,一边夸王刚聪明。

还有一次,我到王刚家玩铁珠,玩着玩着,一不小心铁珠掉进沙发缝里了,这可怎么办?我焦急万分。这时,王刚拿了一个磁铁,一下子就把铁珠吸了出来,我再一次对王刚佩服的五体投地。

而小明则属于我说的第二种聪明。有一次,老师布置了一篇作文,小明心想:又是作文,又是作文,我最讨厌写作文了。对了,在作文书上抄一篇不就行了吗?结果小明的作文还得到了老师的表扬。小明心里洋洋得意,自以为很聪明。此后,每次写作文,他都如法炮制,抄一篇蒙混过关。一眨眼到了期末考试,这回小明傻眼了,结果作文写得一塌糊涂,露出了原形。这难道不是聪明反被聪明误吗?

在生活中,我们要学王刚的机智和聪明,而千万不能学小明那种所谓的“聪明”,这种“聪明”只会害了自己。

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