均魂萦绕
500字
初二
议论文
什么是军魂，这无法用语言来诉说，唯有你经历了才能感悟到其中的精华。我喜爱军队，喜爱军人超越了一切。
不知道为什么会喜欢上军人。一开始可能是喜欢上了那身帅气的军装。但慢慢的发觉自己喜欢的并不仅仅是那身绿色的军装，更多的是被其军队的正义与灵魂所感染。军魂始终萦绕在我的灵魂里，它是挥之不掉的，对于这种情感自己也无法用太多的言语去述说。莫名的感动，莫名的冲动共同编织我向军旅走去，我喜爱军旅，喜欢军队中的一切一切。
军人以其坚韧的性格感染着我。也许我的骨子里缺乏着这种坚韧的品质，所以这一切也就更在吸引着我。军人给了我什么叫做真正男人的含义，它诠释着生活，诠释着生命。"好男儿，去当兵。"是我喜欢的一句话。我想男儿的青春热血应撒在军队中，这样生命和生活才更有意义。
军人以其坚守的品质与其不拔的毅志感动着我。对于军队我无法用语言来述说内心中的情感。这种情感是纯洁美好的，它不与世俗相同流合污。
战友间的情感是纯洁的。它不会因贫穷或富裕或时代的变迁而变质。这种情感会一直伴随着你的一生，直到生命的逝去。我喜欢《为了谁》这首歌。每次听到它，心灵都会得以升华得以宁静。
我会努力的朝着自己军旅的这个理想而前进。让自己成为一名真正的军人。让自己的青春在时代的大潮中飞扬，让自己的青春热血撒在军旅中。
军旅，我挚爱的地方。军魂将一直萦绕在我的灵魂中，直到我的生命逝去为止。
朋友
800字
五年级
叙事
一年级的时候，我们很有缘地，被老师“分配”在一个不起眼的角落里。我们这一帮娇气的小孩子一见如故，不禁偷着乐。上课时，我们不把老师放眼里，彼此哈哈大笑，了无顾忌地大声谈天吹地，常常搅了老师上课的好心情。班主任气得上前来把我们四个小伙子分在四个不同的地方。记得当时，家杰生气地，说要去法院告老师，我们还义愤填膺地说要去当证人。
三年级时，新来的老师再次把我们的位子安排在一起。此时的我们，因为时间的关系已经成长起来了，当年稚气的影子早已不再存留。我们不约而同想起了一年级时那件令人害羞的往事，又格格地笑了起来。
曾经始终忘不了那个日子，那天，家杰的作业忘记带了，他哭得一塌糊涂。家杰是个极要面子的男孩，他不肯在老师眼中留下这个坏印象。我们不约而同地决定帮他拿本子。有力的手往桌子上狠狠一拍，用目光告诉我们：“出发！”海杰这个体育健将立刻飞奔起来，我们则随后跟着。慵懒的我也使出了浑身的劲儿跑，脚下的水泥路发出极其刺耳的声音，我们全然不顾，一边掐着表算时间，一边鼓励对方。一会儿，就抵达家杰家。我们用了可以震天响的敲门手段，愣是把睡得死沉沉的家杰爸爸敲了醒来。家杰爸爸和蔼地问我们什么事。我们上气不接下气，断断续续地说：“家……杰……他……他的，数学……练……练……练习……本，忘记……带……了……”家杰的爸爸立刻把她的作业递给我们。没等家杰爸爸道谢，我们三人又飞一般冲到路上，飞奔回学校……到了班里，老师早已在班上拿我们当反面教材对同学们苦口婆心地“循循教诲”见我们“姗姗来迟”不禁“怒发冲冠”，尖声问：“你们干嘛去了！”我们一边朝家杰使眼色，一边装作心虚似的挨着老师的骂。终于老师骂够了，放我们进去了。我边偷偷把本子递给家杰边窃笑，顿时，家杰的眼里浸满了泪水，他失声哭了起来。一件小小的事情，把我们的友情固的很牢很牢。
“谁能够划船不用桨，谁能够扬帆没有风向，谁能够离开好朋友，没有感伤？我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊！你离我远去，我又怎能不感伤？”我在心里唱着那首《朋友》，他们俊俏的模样又渐渐浮现在我的眼前。
（本文是仿写出来的。虽是仿写，但我也写了很久了，请大家多多关照。）
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碧水蓝天梦萦绕青山。碧水。蓝天。潺潺的小溪里，鱼儿在轻轻地吐着泡泡；一望无际的田野里，麦子正在随风摇摆着；广阔无垠的森林里，鸟儿欢快地歌唱。浙江的一切的一切都是那么美，那么美。这真是一个美丽的梦。然而现在，这个美丽的梦已经被破坏了。这些美景现在已经千变万化了。请你呼吸空气，太多工业废气的混杂，以使得它不再新鲜干净；请你看看小河，原本的澄澈透明现已变得污浊不堪，小鱼不见了；请你遥望蓝天，它因雾霾而低沉沉的，乌鸦麻雀的身影早已不见；请你游游青山绿水，它们都不再青，不再绿了。那这个梦被破坏的原因又是什么呢？让我们一起去修复它吧。首先来说说五水共治。它指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。水是人类生命的源泉。没有水，我们就无法生存。有些人认为，水是取之不尽、用之不竭的。可是你知道吗？我们全球有的1.386x10的16次立方米水，只有百分之2多可以供人类使用。我国淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的四分之一。中国是世界上的严重缺水国之一。如今，人们已不是单单停留在节约用水这一方面了。我们生活在这样一个美好的环境中，就应该保护我们的生活生产用水。可是近几年，你看:城市里，我们大量的建造高楼大厦，特别是工业发展迅速，废气、废料、废水的大量产生，以使得城市的生活水不干净，人们用了也不放心。农村里，人们将垃圾、死家禽、生活污水等全部排入小溪，使得小溪里的鱼儿死光、人们的生活用水遭到污染。有一半人是直接把洗衣水倒掉，理由是洗衣水存放久了会发臭等等，只有少数人会储存起来用来冲厕所等，也很少人会用来拖地等，因为他们认为水用过洗衣服后都比较脏或是洗衣机的水很难收集起来。还有人们节约用水的意识不够强烈。党中央国务院明确提出建设节约型社会，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。现在有些地方已经出现了改革。城市里，有些家庭安装了改进厕所的冲洗设备、节水型家用设备等。还有修建有汇集城市居民和公共设施污水的管道，将城市污水经二级或三级处理净化后进行回收利用。农村里，已经进行了节水系统的安装和废水处理系统的覆盖，还有对村民们节水意识的宣传等。作为中学生的我们，所以我们应该要树立起节约用水的意识。我们要从小事做起，从一点一滴做起，保护我们现在所拥有的仅限不多的水资源。还要大力宣传珍惜水资源，爱护水资源，合理运用水资源，保护水资源的知识，增强人们保护水资源的意识和行为。可是浪费水资源的现象随处可见。比如在生活中，我们可以把洗脸水冲厕所；可以在用肥皂时把水龙头关紧，要用时再打开；看见水龙头未关紧时你可以及时去关紧。有一次，一位同学洗完脸忘了关紧水龙头，结果在第二天早上起床时才发现水龙头未关。水就这样从三楼哗哗的流到了二楼。整个楼梯都是水。事后，这位同学受到了校领导的严重批评，他也十分后悔。据统计，如果水龙头不关严，水一滴滴的流，一小时就以流36公斤水，一个月要浪费2.6吨，如果水呈线状流，一个小时就可以流17公斤，如果像这样流，那在一个晚上会流失多少呢？只要我们伸伸手，就是在保护水资源。我们有江南的六大古镇——乌镇；我们有荆楚第一奇湖——千岛湖。我们有这些名胜，还有什么理由不去为创造一个美丽浙江而奋斗呢?所以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，为了让我们生活在一个河水清清的环境中，努力吧！其次来说说保护森林。森林被称为地球之肺，可见它对人类的重要性。绿色植物光和作用的附属作用：吸收二氧化碳制造氧气 由于超过了呼吸作用的消耗，所以地球的氧气主要靠绿色植物们提供，同时他们有的也吸收了一些其他有害气体。所以称之为地球之肺。纸和一次性筷子都是用木头做的,必定要砍伐森林,从而破坏森林,吸收二氧化碳的森林减少了就会导致温室效应。森林与人类的发展，与自然界的生态平衡息息相关。森林破坏更为直接的影响还是由于生态平衡遭到破坏，造成土表裸露、水土流失，从而导致土层干燥，土壤侵蚀。我国黄土高原的变迁，也是这方面很好的例子。据记载，昔日的黄土高原原是森林茂密、郁郁葱葱、气候湿润、流水清澈。在西周时期，森林面积达56万平方千米，植被覆盖率达53%。随着历代王朝大兴土木和无数次的战争，以致使黄土高原毁林毁草 ，造成了今日千沟万壑、泥沙流失、土地贫瘠的局面。黄河由清变浊，正是大自然对毁林惩罚的见证。我国是一个森林资源贫乏的国家。与一些森林覆盖率高的国家相比，圭亚那是97%，芬兰是69%，日本是68%，美国是33%，而中国仅为13%，大大低于全世界22%的平均水平。人均占有的森林面积只有1.9亩(世界平均每人是16亩)，在世界上排在121位。因此，大力植树造林，改善我们的生态环境，刻不容缓。为了学习和工作，人们在这花红酒绿的繁华世界里踏着匆匆的脚步，却没想到，抬起头去细细地看看我们所生活的环境。这一切，对于我们来说，已是如此陌生。梦想承载希望，奋斗成就未来。我们要凝心聚力，开拓创新，以踏石留印抓铁有痕的劲头去奋斗，以逢山开路遇河架桥的精神去奋斗，以一心为民造福群众的情怀去奋斗，努力开创建设美丽浙江、创造美好生活的新局面。保护浙江、共同创造一个美丽的浙江，给浙江换上一件美丽的外衣吧。让碧水、蓝天、青山之梦常常萦绕在我们身旁！1200字以上 初二 议论文
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魂人有三魂七魄，魂魄是人的支柱，没有灵魂的人，只能浑浑噩噩地消极一生，但人一旦有了魂魄的支撑，便有了信念。有了干大事的能力。古往今来，多少英雄人物，试问哪个没有灵魂，屈原为国投江自杀，体现了他的民族魂，西楚霸王项羽，不屈于敌方自刎于江边，体现了他的英雄魂，抗日英雄们不惜牺牲自己的生命，奋斗在抗战前线，奋勇杀敌，体现了他们的中国魂，海伦凯勒等残疾人的先驱，乐观向上，顽强的生存，体现了他们的生命魂。无论是田间的农民还是工地上的工人，甚至是大街上扫地的清洁员，他们虽然职业卑微，不受人们重视，但是无论风吹雨晒，酷日严寒，他们总是坚守在自己的工作岗位，用自己勤劳的双手和辛苦的汗水为人们的衣食住行所奋斗着，他们体现了劳动者的光荣和高尚，也体现了劳动者崇高的劳动魂。学校里的老师，日益辛苦的给我们传授知识，都说教师是人类灵魂的工程师，不错，老师不仅教我们大量的知识，还会教我们怎样做人，怎样待人处世，教我们学会自我控制，教我们遵守规章制度，老师每天为我们操劳，只求我们将来做对社会有用的人才，老师的汗水就是我们成长的营养液，老师的鼓励和微笑就是我们最大的动力，老师的辛苦只有学生看在眼里，他们是一群高尚的，拥有教师魂的人群。我们是学生，我们的任务就是努力地学习，将来做一个有益于社会的人，每天清晨教室里传来朗朗的读书声，课堂学生们抬头认真的听讲，我们充满求知欲的眼神，谁看了不会欣慰的微笑呢？还记得十年前我们第一次步入学堂，老师教我们念得第一句话：好好学习，天天向上。我们应该认真读书，好好学习，做一个有学习魂的好学生。服务人员拥有为大众服务的服务魂，国家领导人员拥有时刻为人民着想的人民魂，有了灵魂便有了崇高的信念，便会时刻努力的奋斗，便会做一个有益于社会的栋梁之才，从今天开始我们要争做一个有崇高灵魂的人。750字 初二
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泥土魂泥土给我的印象素来不是很新鲜，或许是我生在当代的缘故吧。闭了眼，我所回望到的，竟全是幼年时乡间的泥土。我的幼年在乡间度过。那时侯，泥土是随处可见的。我和姐姐常常站在河边的土地上，看着来来往往的船只在水中一漾一漾，很漂泊不定的样子。我总是会担心得低下头去，看到脚边依旧松软的泥土，心才会塌实下来。我想，那些漂泊在水中的船，也总是有一天会靠岸的，船上的人，也总是会回到地上来的，不是么？泥土，才是人的归宿呵。我一直认为，泥土是有感情的，有灵魂的。院落的旁边，是一方青草地，颇有些“芳草碧连天”的意味在里头。我常常坐在草地上，唱着姐姐教我的歌谣。我觉得我能听见泥土的笑声，青草地中几朵盛开的野菊花是泥土的微笑。我想，能孕育这样的生灵，这样的美丽泥土实在不是凡物。现在回想起来，真的跟做梦一样呢。那时侯我们家有一片土林子，林子里种着我所叫不出名字的一些水果蔬菜。曾奶奶每天清晨都会迈着小脚，颤颤巍巍地走向那片林子，在泥土上留下一个个脚印。我总是蹦蹦跳跳地跟在她身后，踩着她的脚印走过。有时候，我会觉得，曾奶奶的脚真的是小，不知她走起路来会不会疼呢。曾奶奶总是一边干活一边哼着那些我已耳熟能详的江南小调。柔和的丝竹曲调，会让人的心也变得柔软呢。春夏秋冬，那些干枯的，逝去的生命不断地化入泥土，而新的生命又不断地从泥土中萌发出来，泥土不是生命的终点，它是生命轮回的界线。我听到了泥土在歌唱，唱的是一首深沉的爱之歌。许多年以后，我已在钢筋水泥筑成的城市中来去自如，那黄绿相间的泥土，那生人养人的泥土已成为过去。有时候，当我看到马路上扬起的灰尘时，会突然间想到，泥土穷苦、卑微，但是它却有着清风明月入怀抱的那种博爱，这是什么也比不上的。恍惚间，我仿佛看到了泥土上那一串串小小的脚印，突然间就明白了，泥土珍贵如家，人心中的那艘船再怎么漂泊不定，终归还是要回家的。一方泥土，便是整个家乡。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。800字 四年级 议论文
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班魂班魂？“魂”字何以解？我想，各人对这一字都有不同的理解，可每个人对此字重要性的理解，都有异曲同工之处。班魂如人身上的脊梁，支撑着人类的身躯；班魂如脚下的大地，承载着我们；班魂如广阔的天空，包容着万物。那么，班魂到底指何物呢？是老师？是班干部？我此刻也有些许的茫然。于是，我陷入了沉思……庄子曰“哀莫大于心死，而人死亦次之。”这句话从小就深深的的烙在了我的心上。他认为一个人的贫富，不在于钱财的多少，而在于精神的好坏。可这一点在现代来看，似乎有点滑稽了。可当我接触徐老师后，我改变了我的看法。一个人的影响力，不在于言语有多么浮夸，而是行为举止上的感染力。在徐老师的身上，我仿佛看到了这一点。在班上奖罚分明，我们都心知肚明。而当徐老师犯错时，也一视同仁，他会主动要求班干部来惩罚。我们都看在眼里疼在心里。我认为一个老师，能做到这一点，是真的了不起，他的思想和影响力上，已经达到了“空”的境界。这是我开始认为，他，才是班魂。可老师要是不在呢？难道一个班就走投无路了吗？不！每当老师不在时，班长，和值日生会站出来，保持班级的平衡，维护班级的纪律，虽然在这一过程中，会有些许的摩擦，可以开始分班到现在，我们也一起走过了，走过了风风雨雨。每当班干部们挺身而出，管理班级时，他们就这样守卫国防的战士一样，如此勇敢；他们就像城郊的大树，如此挺拔。这时我又开始认为，班干部，才是班魂。在大家刚到这个新家庭时，有的人可能很不乐意，很难接受一切的新事物。老师变了，同学走了，我想，不管是哪位同学面对这样的物是人非，都不会欣然适应。可从刚组成新班到现在，同学们的脸上的难过，似乎已经渐渐褪去，被一张张笑脸覆盖。大家矛盾过，争吵过，笑过，哭过，可一切都如初，不是吗？六班，不是过去的结束而是未来的开始。现在，我终于明白了，班魂，不是班主任，不是班干部，而是我们班上的每一个同学，和每一位老师，正是老师们付出的滴滴汗水，和同学们的点点努力才使一个班有了魂。班魂为何物？我不再追问。800字 初三 议论文
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宋词魂唐诗和宋词，两道如梦如幻的彩练，在中国千年的历史的长河中泼洒华彩。漫溯于长河中的一条涓涓细流中，唐诗的气宇轩昂，大气磅礴似一幅色彩流溢满眼的画卷，在我的眼前展开卷轴。而宋词的容颜却仿如霎那的一觑，心却不自觉为之而动。唐诗之美缘于气魄，喜既开怀爽朗大笑，悲既挥泪拂袖而去。宋词虽亦有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，足以媲美唐诗之气度。但如果说唐诗是泼墨，宋词既是勾勒，宋词的悲喜如深闺中温婉的女子，淡淡的喜，浅浅的悲，一切心绪不过是“才下眉头却上心头”的一瞬间。不知是否是因宋代难获平静的动荡时局，战争中的荒乱让宋代的人们充满的怀古伤今的情怀。苏轼的一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，中秋之夜，举杯畅饮，由月色起兴，道出了与至爱亲朋天涯相隔，相见无门的无奈。带着宋词独有的韵如此流传千古，至今仍是人们表达思念的佳句。囚禁于狱中，孤独无依，独守窗前的李煜，苦吟道：“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”。滔滔不绝的江水带着愁绪奔流不息，如此满腹愁楚的语句，除了宋词，是否还有谁能赋予它这样的气质。谁说宋词没有“不破楼兰终不回”的铮铮战魂，“马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事嬴得生前身后名”——飞奔的骏马，驰骋于沙场，弓响箭去，战场上的霹雳声声，这就是宋代词人的铁骨忠魂。宋词看似不规则却悠然如歌的字字句句，字字触动心弦，句句缠绕脑海。也许很傻，但只是短短的十六个字，就成了后来我眼中英雄的唯一雏形。“雄姿英发羽扇纶巾谈笑间强虏灰飞烟灭”，第一次看到这句话是什么时候呢，已经忘了，但是一直都记着那个幻想中的景象，黄沙漫天，只有一张脸分外显眼，没有风尘洗礼，年轻俊朗，淡定自如，没有其他的颜色，却是残留脑海的唯一亮色。“念桥边红药年年知为谁生”。长短不一的句子或许就带着摄人心魂的力量，这是否就是所谓的《黍离》之悲，读到它，《扬州慢》的最后一句，就触到了让人无法自拔的美，物是人非的凄凉深深渗进洒满清冷月光的桥头之下，随风幽幽飘荡，却莫名繁盛的红色小花。虽然只有四年中短暂的相识，她唯有低垂的眼帘，瘦若黄花的身躯，却依然用它无与伦比的忧伤的气质使我在愈加的了解中只能越陷越深，被她独特的美深深地吸引。这便是宋词，她没有“前无古人后无来者”无上地位，没有“会当凌绝顶”的气势，她甚至没有“回眸一笑百媚生”的惊艳。但她却能让人为她“松了金钏减了玉肌”，让人为她“金戈铁马，气吞万里如虎”，让人“试看几许消魂”，让人“别是一般滋味在心头”。1000字 高二 议论文
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游均安生态乐园游均安生态乐园广东省佛山市禅城区 白燕小学四(3)班 胡澍如前天，我们一家和大伯一家一起去了均安生态乐园游玩，路上我们说说笑笑很快就来到生态乐园门口，门口有两只非常壮观的孔雀好像再说欢迎你们来这里游玩。走进乐园里面，看见那树木茂盛、人头涌涌，还有那动听的音乐，吸引了许许多多的游客来这里玩耍、参观。生态乐园里有许多好玩的项目，例如：看杂技、、划船、看小动物等等。让我最感兴趣的要算划船了。我们坐在一艘竹筏上，我爸爸和大伯在竹筏的一前一后，大伯负责方向，爸爸负责动力来撑船，而我们就坐在船上欣赏荷花和两岸的风景。时间一分一秒地过去了，小船一直向前方划去，这全靠爸爸和大伯的努力，他们撑得很辛苦，脸上全部是汗水。可有时会因为他们撑船，而产生了许多笑话。我和弟弟看见大人这么辛苦，便也拿起两个船浆一起帮爸爸和大伯的忙。大妈看见我们天真、活泼的样子便拿起照相机来帮我们照相。我和弟弟摆出许多不同的姿势让大妈照，时间过的可真快，一眨眼，一个小时过去了，划船游戏结束了。我觉得这个生态乐园实在是太好玩了，我永远永远不会忘记这个好地方！指导教师：黄丽英能抓住游玩过程中的一景点来写，突出了游玩的收获和乐趣缺点：结尾简单，应该还可有大的想象空间发挥 。500字 四年级 状物
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魂李大钊这个名字对我们来说并不陌生，然而，当我读完《十六年前的回忆》这篇文章时，心情却久久无法平静。我真正领略到了他高尚的爱国情怀和面对敌人的从容镇定，崇敬之情油然而生。读完这篇文章，我对李大钊的敬佩更加浓厚了。我越来越敬佩他临危不惧的高尚品质和面对敌人的从容不迫。李大钊为人谨慎，从来不用一堆堆的空话去说教别人，而是用实际行动去教育别人，让家人懂得：要化悲痛为力量，与敌人作斗争，哪怕是牺牲。我不知道李大钊哪里来的勇气和从容。但我知道，他拥有着不屈的灵魂！拥有着对革命事业坚定的信念！李大钊一生为人慈祥，认真，负责。他对家人从不发火，一向很和蔼。但面对工作却是一丝不苟、要求很高。他把毕生的精力全部倾注到了革命事业上。我似乎从这认真与和蔼中懂得了什么……。在历史上，像李大钊这样的爱国人士还有很多。岳飞、闻一多、文天祥、董存瑞、黄继光等等。他们为了祖国不惜奉献一切，乃至献出生命！我深深地被这些人高尚的爱国情怀与献身精神所感动！！我认为，爱国是一种责任。我们每个人都应该热爱祖国，每个人都应该具有中华民族那不不屈的灵魂。只有这样，才能使整个国家具有凝聚力和战斗力，只有全民都有所感悟并付诸行动，我们的国家才能更加兴旺发达！500字 初一 散文
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魂地震中，有一次看到了那些魂！悲风！苦雨！昏暗！大地在这黑暗间一抖，我看到了英雄，我看到了我们中国人的魂啊！还记得那个忙里忙外的小男孩吗？五年级！在地震中不仅自己逃难，还帮着救出了自己的同学，他的身上有着我们民族的魂，我们中国的魂！解放军叔叔来了，他们用手挖，双腿跪地，涕泗横流，嘶声哭喊着：“求求你们，让我再救一个人吧，再救一个人吧！”刹那间，仿佛他身上闪耀着金光，我看到了那魂，民族的魂！胡锦涛书记，温家宝总理来了，他们眼里含着泪，心里有说不出的痛心，他们欲言又止，他们像那老马，他们没有驰骋千里，去一步步到达了坚强的顶峰，他们有我们中国人坚强的魂啊，这是我们的“中国魂”，“民族魂”！外援人员来了，他们有的带着医护箱，想上战场死的去迎接那灾难，他们带着捐款，像及时雨赶来了，在简陋的屋子里，没有了无影灯，没有了高级设备手术刀在他们的手尖上跳舞，剪刀在病人身上唱歌……我看到了，这是人类的灵魂，世界人民伟大的灵魂，我们献爱心的魂。又一个幸存者出来了，他们是幸运者，当命运的沙尘暴袭来时，他们没有鹏程万里，却一步步到达了坚强的顶峰！他们是好样的，他们撑起了我们祖国的蓝天，成为了中华民族的脊梁！我仿佛听到了百灵鸟在歌唱，看到了和平鸽在飞翔。这是我们祖国的魂啊！有了魂，不管风吹雨打，狂风暴雨，我们这个团结的大家庭，坚强的民族都不怕！蓝天！碧云！彩霞！我再一次看到了那些魂！500字 高二 散文
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《梅花魂》我独爱梅花，爱她高洁耐寒的气节，敬她坚贞不屈的品质，更喜欢她的精神，无论外界环境如何地恶劣，她都漠然置之，独自香开驿路，花灿僻野！——王安石。墙角数枝梅，凌寒独自开。因为冬天的到来，才有梅花的芳香。她是中国的代表，冬天是寒冷的;而曾经的中国，也是寒冷的。梅花，她是坚贞不屈的;中国，他也是顽强不屈的！中国古代的将士，面临着随时随刻都有可能倒下的危险，站了出来！他们顶天立地;她在寒冷之中傲然挺立。如同中国一样，在危险中，不屈服！梅花在我眼里，是最值得让人学习的，人们应该学习梅花那种不屈服、不放弃的精神！在冬天里，我原以为，只有寒冷的冬风在刮着，蓦然回首，哇！我眼前一亮，不由得惊呼起来：这里的梅花多的数不胜数，五彩缤纷，让我眼花缭乱，有红色的、白色的、黄色的……后来我学了《梅花魂》这一课后，才知道，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。也因为这，才使得她们名扬千里，成为了中国的国花！因为，她无论是气质，还是品质，都与中国极为相似！它象征着坚贞不屈，是中国最有名的花，不像百合花一样幸福锦祥，也不像杜丹高贵华丽！记得梅花通常是用来比喻那些有骨气的人，而我觉得比上人，梅花更有骨气！梅花，傲风雪，斗严寒，象征着中华民族坚贞不屈的伟大风骨。500字 六年级 读后感
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雨魂雨，又在下了。带着惆怅，带着忧伤，带着辛酸。清明节，就要来到了。飘着神秘的雾，下着缥缈的雨，我来到了烈火陵园，来看看那些为国而献身的猛士。小点声罢，他们的灵魂在安息。为国捐躯，曾经是他们心中的一项任务。面对牺牲猛士们，如此坦然。雨，还在下着，灵魂安息不了，在呐喊……是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向着敌人的咽喉刺去？是谁，为了战友的生命，在烈火中不吭一声，任凭雄雄的火吞噬着自己年轻的生命？是谁，只为了战胜敌人，用身体支撑起炸药包，在点燃炸药包的一刹那，把生命托付给了祖国？……那些为祖国作出牺牲的人们，沧海横流，你们是识时务之俊杰；刀光剑影，你们是永远不倒的猛士！雨魂在呐喊；呐喊……为了祖国， 为了人民，无论是什么，都可以付出！上刀山，下火海，只为了祖国的明天，更灿烂，更辉煌！我木然地站在陵墓前，脑海里，浮现的是一个个永不向敌人屈服的光辉形象。长江之水奔腾不息，猛士的坚毅，猛士的威屈，永远留在中国人民的心底，犹如一面旗帜，引领着曾径茫然，而今醒悟的中国人民大步向前。天地之间，透出一股淡淡的凉意，一切都寄托着对猛士的哀思，天地间的一切，都带着一丝凄凉与悲伤，凡是有生命的物体，都在朝着猛士的九泉之魂鞠躬。就连那雨，也显得凄凉。万象万物，飞花满天，猛士之魂，生生不息……500字 五年级 状物