读《卖火柴的小女孩》有感
400字
五年级
应用文
最近，我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后，我的眼睛模糊了。
主要讲述了：一个卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的除夕夜。因冻饿而死在墙角。读完后，我突然想起我平时总是身在福中不知福。再想想小女孩的经历，我的脸红到了耳根。
记得有一次：在一个寒冷的早上，我要去上学了。妈妈急忙叫我去穿外套，我看了外面的天气，就答应了妈妈。妈妈连忙去拿外套。我看了看，外套上绣着这么弱智的图案，还这么老土，我才不穿呢。于是，我对妈妈说：“妈妈，这件外套太弱智了，太老土了，我不穿了。”妈妈听后，有点生气，说：“你不能太任性了土图又怎么样！想当年，我们连外套都没有呢，如果谁有，我们都会羡慕的眼珠子都快掉下来了……你快点穿上去！”“我不穿，这么难看，同学们都会笑话我的！”我反驳道。“那你想这样出去吗？外面很冷的。”“冷就冷！我不穿！我就这样去上学！”最后，妈妈终于同意我这样去上学。可我一到外面，就打喷嚏，不过我为了要面子，还是这样去上学了。
我从中得到一个启发：我们要珍惜现在的美好生活，珍惜一粒米，珍惜一滴水，珍惜现在美好的来之不易的生活。好好学习，不让卖火柴的小女孩的悲剧重演。
礼物
600字
五年级
记叙文
人的一生中，会收到许多礼物，毕竟现在已经十年了，有些礼物我都已经淡忘了，但是有一件礼物我至今还真藏着，并且它已经成为我一身中不可缺少的一部分。
我一直珍藏至今的礼物是一只小熊维尼娃娃熊。你们可不要嘲笑我是一个3岁小孩，那我为什么那么喜欢它呢，因为这一只小熊维尼是我4岁的时候买的，到现在已经陪我6年了。我记得当时我4岁的时候，我妈妈为了送我生日礼物，所以我们一家三口乘着我爸爸刚刚买的上海大众帕萨特去天河城买的。至今那家店还在呢。当时我和我妈妈来到了番禺天河城的二楼的一家迪士尼专卖店，一到门口就被那只小熊维尼吸引住了，它全身黄色，还穿着一件红色的小衣服，不等我妈妈说你要哪个?我就迫不及待地指向那只小熊维尼。
然后售货员从柜子里拿出了一个一模一样的小熊维尼，当时它被拿出来的时候被压扁了，于是我马上把它恢复成原来可爱的模样。
我的小熊长得根现实版的维尼没有任何不同，西瓜耳、八字眉、绿豆眼、大鼻子、月亮嘴，我又不知道为什么它就悄悄的走进了我的内心。
每天放学回家，我都会抱抱它；如果我不再家的时候，我就让它坐在我最喜欢的沙发上；如果我带着它逛街，我会把它留在爸爸或妈妈的车上，但我还会为它留一个小缝，因为它也要呼吸新鲜空气哦。
回忆真的太多了，记得我在外婆家把小熊弄丢了，于是我让妈妈帮我找，最后还是找到了。
哦，就是着一只小熊，它陪板我度过了六个春夏秋冬，陪我度过了多少个日日夜夜，但就是这么一只小熊。
我不知道为什么我会怎么喜欢这只小熊维尼，虽然它已经不再想以前那样崭新，但是它永远是我的宝贝。
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读《卖火柴的小女孩》有感我看了《安徒生童话》这一本书，但《卖火柴的小女孩》这个故事最让我感动。每次读《卖火柴的小女孩》这个故事的时候，我都禁不住热泪盈眶。别人在欢度平安夜时，卖火柴的小女孩却是那样无助可怜。过路的人压根就没买她的火柴，她绝望地呼喊着疼爱他的祖母，最后凄惨的冻死在墙角里。临死，她渴望的一切确实能在梦中拥有，她的生命在梦境中得到解脱。我的心久久不能平静，多么希望小女孩能够像我们一样。相比之下，我的童年是那么幸福。小女孩想得到的，我都有，我过着衣食无忧的生活。逢年过节，爸爸妈妈给我买新衣服；平时，可以吃上香喷喷的饭菜；有家人无微不至的关怀；可以在校园学习文化知识，和同学玩耍嬉戏……小女孩却由于饥寒交迫而死了。 我都么希望小女孩来到我家，相信我们一定会相处得很好。小女孩和我一起背着书包高高兴兴地上学，妈妈也疼爱她。虽然我家不是很富有，但我们家很温馨。我拥有爸爸妈妈的爱，在学校有老师和同学的关心。我们应该学会珍惜，珍惜今天的幸福生活，珍惜我们身边所拥有的美好。我的心在跳动着，澎湃着，充满了激情，充满了对更加美好的未来的憧憬……450字 四年级 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……五年级:怡婷作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢？可那个穷苦的小女孩，她光着头，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在说：谁买我的火柴，请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗？难道她不想得到幸福吗？说实在的，她太想了，但是她却做不到。因为妈妈去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。小女孩由于没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，所以她没有回家，因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中，她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了铜把手的大火炉，香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树。读到这儿的时候，我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了，她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后，她划着整把火柴，想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！700字 一年级 应用文
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读《卖火柴的小女孩》有感这几天，我们跟随丹麦作家安徒生的笔尖，走进了《卖火柴的小女孩》这篇文章，读了这篇文章，我心中顿时燃起了一把愤怒的火。“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在九年的大年夜冻死了。”小女孩，死了，她是被冻死了。小女孩厌恶显示生活中人们的嘲讽、冷淡，厌恶了寒冷、饥饿，她和她的奶奶一起飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛楚的地方去了。这个金发的小女孩多么的乖巧、可怜啊，她的死让我分外同情。她是被旧社会那不公平的制度害死的，她不想再忍受那种被人冷落的穷人的日子，她宁可与她的奶奶一起飞到天堂去，至少死了，也就安宁了。旧社会的制度，让富者更富，让穷人更穷，让这么一个乖巧的女孩成为街头卖火柴的穷小孩。当富人们坐在豪华的家中，烤火，吃烤鹅的时候，他们是否想过许多跫然，还在那只有一个屋顶，还裂着大口子的破庙里吃草根？当富人们参观巨大的圣诞树的时候，他们是否想过穷苦人民还在街头卖着火柴？当富人们在大年夜开心地吃着团圆饭的时候，他们是否想过这些穷苦的人民还在街上乞讨......没有！没有！没有......他们没有想那么多，更不想去想那么多，他们只会顾着自己吃饱穿暖，而不会去关心这些穷苦的人民们，他们都没有同情心，都是自私鬼！穷人们的抱怨，他们听不到；穷人们的呼唤，他们也听不到；穷人们的渴望，无人给予，也许只有想卖火柴的小女孩那样，恳求奶奶带着她飞到天堂......500字 六年级 书信
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读《卖火柴的小女孩》有感相信大家一点儿也不陌生安徒生和他笔下的《卖火柴的小女孩》吧？现在，让我给大家讲讲吧！《卖火柴的小女孩》是由丹麦作家安徒生写于1845年，主要写了大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴，为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象，最后小女孩被冻死了的凄美故事。看完这个故事，我十分同情小女孩的不幸遭遇。她是一个多么可爱，多么渴望温暖、食物、欢乐、疼爱和幸福的孩子。可是，现实是残酷的，寒冷、饥饿与孤独早已相伴一起共同带走这个冻死街头，无人关怀的小女孩。天地无情人有情。可是，小女孩在街上却没遇到一个好心人，她已冷得蜷着腿缩成一团。一个可怜的娃啊！正因为人们的冷漠对待，见死不救，小女孩才冻死街头。正如前不久的“小悦悦事件”一样，当小悦悦被车撞伤后，十八位路人经过她身边都无一不选择绕路离开，没人肯为小悦悦伸出热情的双手，将奄奄一息的她送往医院，唯有一位拾荒的陈婆婆用瘦弱的双手，微薄的力量去相助。结果，还是传来了噩耗，小悦悦不治身亡。小小年纪就这样离开人世了，多么可惜！假若那十八位路人里有一个人肯伸出援助之手，拒绝冷漠，不辞辛劳地将小悦悦早点送往医院，也许就可以改变这一切呢？没人会知道答案。人们都说：“同人不同命，同伞不同柄。”但两个年纪相仿的孩子却有着同样悲惨的结局。因为冷漠，一个冻死街头，一个不治身亡；因为冷漠，一个渴望温暖，一个渴望救助；因为冷漠，致使两个素不相识的小女孩一起失去了美好的童年。难道，当别人有困难的时候，我们只会选择冷漠吗？如果让我选，我一定会选择帮助。助人为快乐之本，为何我们就不能将心比心，尽自己所能去帮助有困难的人呢？我们常说：“一方有难，八方支援。”可如今，一条活生生的人命就这样没了，难道我们不应该感到惋惜可悲的么？卖火柴的小女孩与小悦悦都已带着梦想去了天堂，我们祝她们在天堂过得快乐吧！拒绝冷漠，充满热情地伸出你那温暖的双手，去帮助那些有需要帮助的人，让他们感到人间也是一个温暖的地方。800字 初三 应用文
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读《卖火柴的小女孩》有感当今我们的社会，可以说是安居乐业。但在安徒生的童话里，却住着一位悲惨的小女孩。当写到冬天她还穿着几件破烂衣服时，我们便可以感受到她的悲惨命运。试想，我们至少可以在冬天里穿着又厚又暖和的棉袄，踩着暖和的鞋子，喝着热乎乎的汤，对比之下，我们是何其幸福？当写到她还得在寒冷的大年夜里卖火柴，卖不出去爸爸就会打她。试问，那些吃的穿的哪一样不是父母提供的？努力赚钱供你学习的人，又是谁呢？当写到小女孩五次擦燃火柴，在幻觉中看见了好吃的烤鹅，温暖的火炉，美丽的圣诞树，还有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，温暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，却是相反的。而这一切，她只能在幻觉中看见。可是小女孩想要的这些东西，我们已经拥有，但是我们是否有珍惜呢？当写到“她们俩在光明和快乐中飞走了，飞到没有饥饿，寒冷和痛苦的地方去了。”小女孩终于去到了她理想的世界，没有饥饿，寒冷和痛苦，可是，最后结束她痛苦的，是死亡。当写到小女孩微笑着死了的时候，我知道，她一定是很快乐的，因为她已经不再痛苦，也许死亡才是她最好的结局。小女孩微笑着，是应为她在那美好的幻觉中死去了……也许我们应该为小女孩的痛苦而叹气，可是，我们是否应该反思自己呢？450字 六年级 应用文
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读《卖火柴的小女孩》有感我读了《安徒生童话》中最凄惨的一个故事。在这又冷又黑的晚上，一个小女孩还不回家，却在大街上卖火柴。从故事中“一辆马车冲过来”的“冲”中，我可以感受到但是社会的黑暗，都不把穷人当人看。小女孩不仅没卖掉一根火柴，还把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，还是犹豫不决，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看见了一个大火炉，说明他很寒冷，渴望有一个火炉；第二次看见了一只烤鹅，说明她很饥饿……小女孩真可怜，她看到自己慈爱的祖母，她是多么的幸福啊！小女孩在新的一天开始的时候，面带微笑的死了。我感受到了当时社会的黑暗，也感受到了小女孩的悲惨，小女孩如果生长在我们这个社会，她就不会像现在这么的可怜了。他如果来到这个世界，他就会感受到我们这个大家庭的温暖，她也不会这么的孤独了，这么的饥饿了！我们现在要珍惜自己现在的美好生活，珍惜现在的美好时光，所以我们要好好学习长大报效祖国！350字 六年级 应用文
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读《卖火柴的小女孩》有感读《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我的心情就像大海的波涛，久久不能平静。它是世界童话大王安徒生的作品，他深刻的揭露了资本主义的罪恶，同时也对小女孩的不幸遭遇给予了深切的同情。 在大年夜，卖火柴的小女孩在又黑又冷的大街上，光着头赤着脚，穿着单薄破烂的衣服，在又黑又冷的大街上仿佛在喊着：“卖火柴了……请买火柴吧……”难道她不想在家过节吗？难道她不想得到节日的欢乐吗？是她根本不可能得到这些。富人家都在欢欢乐乐过大年，而她，一整天没吃没喝，挨饿受冻，没卖掉火柴，还担心父亲打她。他的命运实在太悲惨了。 而我现在吃的呢，不愁；穿的呢，不缺。过年的时候，我穿上新衣服，手里拿着心爱的玩具。现在，我们在家里是小皇帝，得到亲人的倍加关爱，真是太幸福了！ 我对小女孩的悲惨命运真是万分的同情，对造成无数象女孩同样命运的人的资本主义制度就更加憎恨了;再看看我们社会主义新中国的少年儿童，穿着整洁票的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房子，还能上学，在宽敞明亮的教室里学习，我们的生活真是太幸福了！我真为生活在社会主义的中国而感到骄傲。400字 四年级 读后感
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读卖火柴的小女孩有感读到“卖火柴的小女孩”这篇文章时，我的心简直全都进入那情节之中去了。我仿佛听见北风呼号，感到雪共打在脸上的疼痛，看到那位可爱又可怜的小女孩，光着小脚走在雪地里，留下一排整齐的脚印，冻僵的小手里拿着火柴悲切地喊：“火柴，谁要买火柴呀......."。回答她的只是风雪的嚎叫。这时，我的心似乎也要被冻得停止跳动了。我含着泪继续往下读，泪水模糊了我的双眼，透过泪花，我似乎看到大年夜她被冻死在街头，我的心像千万根钢针在扎一样。这么大的世界难道容不下她一个人吗？是谁逼死了她？突然，一股鱼香扑鼻而来，我惊喜地想，有人给小女孩送东西来吃了。唉，可惜已经晚了。我正望着书发呆，妈妈笑着走过来叫我吃饭，我的心才回到现实中来。瞧，桌上有香喷喷的红烧鱼，鲜美的清炖鸡，香味就是从饭桌上飘来的。这时妈妈又叫我试新买的衣服，这不就是小女孩向往的天堂吗？我真把好吃的，好玩的都分给她一些，可惜她已被这个世界逼得离开了人世。我们和小女孩相比，真是一个在天堂，一个在地狱，生活在这比密还甜的日子里，我们又该怎样发奋呢？我不禁一次又一次问自己......。(假如您觉得这篇文章好得话，请为我投上一票吧！谢谢！）400字 六年级 抒情散文
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读《卖火柴的小女孩》有感读《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我的心情就像大海的波涛，久久不能平静。它是世界童话大王安徒生的作品，他深刻的揭露了资本主义的罪恶，同时也对小女孩的不幸遭遇给予了深切的同情。在大年夜，卖火柴的小女孩在又黑又冷的大街上，光着头赤着脚，穿着单薄破烂的衣服，在又黑又冷的大街上仿佛在喊着：“卖火柴了……请买火柴吧……”难道她不想在家过节吗？难道她不想得到节日的欢乐吗？是她根本不可能得到这些。富人家都在欢欢乐乐过大年，而她，一整天没吃没喝，挨饿受冻，没卖掉火柴，还担心父亲打她。他的命运实在太悲惨了。而我现在吃的呢，不愁；穿的呢，不缺。过年的时候，我穿上新衣服，手里拿着心爱的玩具。现在，我们在家里是小皇帝，得到亲人的倍加关爱，真是太幸福了！我对小女孩的悲惨命运真是万分的同情，对造成无数象女孩同样命运的人的资本主义制度就更加憎恨了;再看看我们社会主义新中国的少年儿童，穿着整洁票的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房子，还能上学，在宽敞明亮的教室里学习，我们的生活真是太幸福了！我真为生活在社会主义的中国而感到骄傲。(指导老师：刘玉珍)400字 六年级 读后感
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读《卖火柴的小女孩》有感今天，我读了一篇童话故事叫>,这篇文章使我明白了一些做人的道理，我感受很深。这篇文章讲述了在黑暗的统治下，人们过着悲惨的生活，一个小女孩被她的爸爸逼出来卖火柴，那一天正是大年夜。她孤孤单单的，没有一个人买她的火柴，那一天还在下雪，她坐在角落里，脚上又没穿鞋，她产生了五次幻想，有火炉，烤鹅，圣诞树，奶奶，她最终与奶奶一起上天堂，过着幸福，快乐的生活！我不禁感叹到；我们生活在这么幸福的环境中，有爸爸妈妈的疼爱。可以受到良好的教导，可以不愁吃穿，只要专心致志地学习，就可以了，但我们还不知足，一天只知道让妈妈爸爸担心，而文中的小女孩却为了维持生计还要大雪天去外面卖火柴，这么一比较，简直是天囊之别，我们生活得这么好，这可以说是“生在福中不知福”我们不应该脸红吗。我读了这篇文章，我知道了我应该珍惜现在所拥有的一切，一定好好学习，天天向上,我们应该为文中的小女孩表示深切的怀念，保佑她在天堂中可以快快乐乐，开开心心的生活，没有烦恼，没有忧愁，没有痛苦。只有快乐，只有幸福。我一定会珍惜现在所拥有的一切的，我会珍惜的，相信我吧。加油吧400字 一年级 抒情散文
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读《卖火柴的小女孩》有感这是着名丹麦作家安徒生笔下的一个小姑娘，她充满幻想与对世界的期望，最终却落得个冻死街头的下场。初读这篇童话，我的眼睛总会红红的，认为是安徒生爷爷瞧不起穷人，才将女孩安排了这么个下场，有时我甚至是恨，恨他那无情的下笔；后来，我长大了，对事物的认知感更强烈了，再去读一读它，感受就与幼时不同了，我终是明白了这位老爷爷良苦的用心，对那个可爱姑娘来说，死去，或许是她最好的归宿。死了，没有了饥饿，没有了寒冷，没有了嘲笑，也没有了小女孩最害怕的孤独与黑暗，有的是食物，温暖，开心，光明与祖母的爱，小女孩在幻想中死去，必是生活在极度的黑暗中，她能挂着微笑离开，我怎会不感谢，感谢安徒生爷爷最终为小女孩安排的那独出心裁的似悲惨，实欢喜的结局。有些时候，并不是人们喜欢的才是好的，偶尔用个唯美的、独特的结尾，往往能带来不一样的效果，使人过目难忘，充满遐想，安徒生老爷爷便是这种有创意的作者，在激起人们对旧世界黑暗痛恨的情况下，不忘用一个精简、特别的结局令人心中涌起一丝丝暖流。六年级:张璐400字 六年级 读后感