对带病工作说“不”
400字
六年级
叙事
对带病工作说“不”
有人认为“带病坚持工作”应该受到表扬;但我认为,带病工作会威胁到自己的健康和他人的安全,应该对带病坚持工作说不。
比如说:老师带病上课不会像平时那样精彩,导致学生没有兴趣,记不住老师所讲的内容,所以老师不能带病上课。
还有:飞行员、火车(汽车)驾驶员等如果带病工作,会造成更大的伤害:飞机坠毁、火车碰撞、汽车追尾…
….这些事都是可以避免的,但这在于驾驶员,所以驾驶员也不能带病工作。
医生上手术台前要经过几方面的体检,其中要求医生在手术前填写的内容有:昨天夜间睡眠时间、是否饮酒、是否服用药物、有无身体不适以及有无影响情绪的事宜等。如果当天医生出现疲倦、消沉、生病、劳累等不适症状,医院则要“剥夺”该医生当天上手术台的权利,病人的手术将会延迟或更换医生进行。假如有医生带病工作,这样在手术台上医生的病情会影响到对病人的治疗,可能会发生难以想象的事情。
我想:“带病坚持工作”
不是好事,可能会引起一些不必要的后果,其实这对司自己没好处,还会带来坏处。因此,我认为“带病坚持工作”应该受到批评,因为“带病坚持工作”对自己和别人都没有好处。
回来
100字
初二
抒情散文
背井离乡,
已然心伤感。
三年时光,
回头雨水与泪落一方。
雾茫茫,
无他言坦荡。
心只有你,
故乡远方身影交错纷乱。
当身在顶坛,
总有声音传来,
清晰悠长彷徨。
几分凄凉。
风吹过,
眼角突缩。
那是灵魂深处的呼唤,
“回来——”
初二:蒋云青
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对带病工作说“不”带病工作指的是在患病后坚持工作。虽然带病工作的作风值得我们学习,但是,我们有时候就要向带病工作说“不”。我就听说过几个因为带病工作而引起不良后果的事例:2000年5月8日,在湖北省一家出租车公司里,公司职员刘某带病上班,由于开车时疾病发作,不能控制车辆。在接送客人的路上与一辆迎面而来的大货车相撞,当场死亡。某饭店厨师王某,几天前手指被锋利的刀具割伤,造成细菌感染。可是他坚持带病工作,手指上伤口里的细菌都传播到了食物上,造成了许多吃了他做的饭的人都食物中毒了,经过抢救,才全部脱离了生命危险。通过以上两个事例可以证明带病工作并不是很好,有时它会给本人或他人带来不良的后果。如果发现自己已经患病,及时到医院去看病,如果是传染病应即时进行隔离,等病好以后再参加工作。我们应该对带病工作说不,同时我们也要对带病学习说不,因为带病学习的学习质量不高,而且还容易把细菌传染到别的同学身上,并且影响我们青少年身体健康和发育。我们都要健康、快乐的投入到工作和学习中!400字 五年级 叙事
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对带病工作说“不”有些人看了这个题目会问:带病坚持工作是好事呀,这既可以不耽误学习、工作,还可以充分体现个人对工作态度,不希望缺勤。为什么对带病工作说“不”呢?嗯,带病坚持工作固然好,但出于对自己及他人的安全,还是不要带病工作的好。因为继续工作的话,病就不会在短时间内好。如果工作量太大,病情也许会加重,那是再养可就不如当初了。要是有了病,最好是不去上班了,在家好好养病,这样病才能够快速、有效地治好。 带病工作对他人也不好。如果得了感冒或其他传染病,还去上班,那样得病的就不止你一个人了,还有那些无辜的同事们被连累。也许哪天一个公司的人都被传染了,那你可就是罪魁祸首啦!所以千万不能带病工作。 在某些职位上更不允许带病工作。例如飞机驾驶员,他们要是带病工作可危险,机上几百名乘客的命都掌握在他手里,万一飞行时一不舒服,少一分神,使整个飞机失控,坠落,太危险了,或是主刀医生,在做手术时,也是因为不舒服,手一颤抖,割到了动脉血管,这可就出大麻烦了。 听了我的介绍,你们知道为什么了吧。虽然他们的精神是可贵的,但是我们绝不提倡这样。这样不但是对自己的身体健康不负责任,还危害了他人,所以我们高呼:“对带病工作说‘不’吧”。450字 初二 议论文
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对带病工作说“不”“带病坚持工作”,我们一直认为是一种高尚,甚至有些人还对带病工作的那些人给予表扬、鼓励。而我却要对那些带病工作的人大声地说‘不’。如果带病坚持工作那是对自己和别人都是不负责人的行为。记得在一个寒风凛冽的冬天,爸爸单位同事急匆匆地来家说,爸爸住院了。这个晴天霹雳让全家人不知所措。来到医院,爸爸躺在病床上,脸色腊黄,眼已经不醒人世。妈妈惊慌地说“他是怎么了?”医生说:“胃出血,由于太劳累,平时不太注意,太危险了。必须要动手术。”妈妈吓得一下瘫坐在椅子上,后悔不已“要是在早上我硬拉他上医院看病,不让他去上班,就不会这么严重了。”妈妈悔恨地说。单位同事一边安慰妈妈一边忙前忙后。是啊!那天早晨,爸爸的胃就不太舒服,这已经是他的老毛病了,妈妈说“你去医院看看,这几天你总是不舒服,可别耽误了。”可爸爸却不以为然地说:“没关系,吃点儿药就好了。这几天单位很忙,等忙完这阵儿再说吧!”爸爸就匆匆忙忙地走了。结果不该发生的事情发生了。如果爸爸不是总为了工作耽误最佳治疗;如果爸爸能听妈妈的话早去医院;如果爸爸能多珍爱自己的身体,也不会是现在这样。这真是一个血的教训。虽然爸爸的病已经好了,后悔应该早去医院看病。但是为什么人们总是等事情发生才能醒悟呢?我劝告所有那些为了工作而牺牲身体的人,健康是生命的本钱。如果没有健康的身体怎能好好的学习工作呢!所以我呼吁人们对带病工作说一声‘不’。“500字 六年级 记叙文
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对带病工作说“不”人的身体非常奇妙,人在不舒适的时候,它能发出各种各样的信号,比如:头晕、心慌、咳嗽、发烧……这些信号提醒人们:你生病了,需要多多休息。但实际上许多人都没有选择停止忙碌的工作,而是坚持带病工作。其实这样的选择是错误的,下面我举一个例子。有一次,妈妈告诉我,她单位的一位著名的骨科医生在手术室里突然晕倒了。原因是他身体中的肝脏有疾患,平时工作太忙,一直都没有休息继续坚持工作,才导致在手术时突然晕倒。听完了妈妈的话,我的感想是:医生在手术的时候突然晕倒非常危险,对自身和病人都可能造成不良的后果。如果生病了就不要带病工作,最好要请假在家中休息,等到病好了再上班。不光医生不应带病工作,许多职业也不应带病工作,比如:你是司机,带病开车可能会引起交通事故,不但威胁到自身的安全,还严重威胁到乘客和他人的安全;你是老师,如果得了传染病,带病上课,可能会传染给学生,学生就会传染给家长,家长又会传染给单位的人……如此一来生病的人会像滚雪球一样越滚越多,后果不堪设想;你是运动员,带病参加比赛可能发挥不出应有的水平;你是飞行员,你是学生……无论你做什么工作,带病工作都是不可取的,不仅影响正常工作,严重的还会影响自己和他人的安全。所以,对带病工作,我的回答是:不。身体的健康是最重要的,我们必须爱护自己的身体,身体好,工作学习才能做好,所以在这里我想呼吁大家:为了自己与他人的健康和安全,对带病工作说一声“不”。550字 初三 记叙文
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我对懒惰说“不”在爸爸看来,我是一个非常非常懒的人,以前我不这么认为,但现在我感觉确实有一丢丢懒,于是我制定了改正计划。改正计划开始!我拿起笔,从书包里抽出作业本,埋下头奋笔疾书,“刷刷刷”,我的笔尖快速地移动着,手腕在纸上磨得发烫,我原计划是写是三页,可是,写着写着来劲了,我跟打了鸡血似的,在翻页声与写字声中,一路过关斩将,一道道题目被我“消灭”,直到爸爸回来,本来定下的三页,我竟写了十三页……第一步完成,开始第二步,运动。我的妈妈每天都要出来散步,于是我决定跟妈妈去散步,可我心里想着这样,身体却很诚实,我依然没有这么做,终于,我的意志力打破了障碍,我终于开始跟着妈妈散步,哈哈!第二步计划,完成!第三步,(其实是我爸强制增加的)提高体质。由于我天生就不会跳绳,于是爸爸对我进行了“魔鬼训练”,第一天,扭伤;第二天,磨出水泡;第三天,水泡破裂;每一次爸爸都会对我吼:“男人哪有这么娇气!继续跳!”虽说这种训练有“一点”严厉,但还是帮助到了我。这就是我对懒惰说“不”的经历,现在的我已经不再是那个“懒人”了!400字 五年级
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战争我们对你说不战争,我们对你说不愿和平化作细雨,洗净大地。愿和平化作春风,来到人间。愿和平化作一道道阳光,永远照耀着我们…..凄风。苦雨。天昏。地暗。似乎天同人悲,所有的思绪涌向难以忘却的战争……一篇《请我把我埋的浅一点》,让我对人性有了一个新的认识。纳粹把犹太人抓了起来,小女孩和母亲关在了同一个监狱里。不久,母亲被纳粹抓起走了。小女孩睁着大眼睛天真的问关在同一个监狱里的大人;“妈妈去哪了?他们把妈妈抓去哪了?”大人们不愿伤害天真无邪的小女孩,只是说:“你妈妈去找爸爸了。”小女氦用一双大眼睛望着大人们,似乎期盼着他们说些什么…..纳粹们相继抓到了小女孩,当纳粹要推小女孩到挖好的坑里时,小女孩用一双期盼的大眼睛望着纳粹说;“叔叔,请把我埋的浅一点,我要等我妈妈。”纳粹似乎木然了,他被小女孩天真的话所震撼,天真的话似乎打动了他木然的心。许久,纳粹还是把小女孩推了下去…..人性与人性的较量,战争与战争的较量,似乎最后还是无尽的相思,无尽的牵挂…..我们热爱和平,我们向往和平,我们不喜欢战争,愿这个世界上礼炮声远远多过抢声、跑声。愿细雨、春风、阳光永驻!400字 初二 散文
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“对不对”老师“对不对”老师姓曲,个子不高不矮,乌黑的长发上总带一个发卡。美丽瓜子脸上有一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁在中间显得那么高雅、富贵。樱桃小口点缀其上,整张小脸显得那样的娇俏。她有一个口头禅非常好玩,总是说“对不对”,因此同学们把她称作对不对老师。“对不对”老师的每一句话都有三个字对不对”。有一次,“对不对”正在给我们上课,正当老师快说对不对时,同学们就抢着说:“对不对。”气得曲老师眼睛眯成一条线,嘴唇抖个不停时,班级就鸦雀无声。如果老师又说“对不对”时。全班都像开了锅一样,哄堂大笑。记得有一次活动课,老师也参加了我们的活动。我们玩的是“抓瞎”。老师每次捉到人就说:“你是?对不对?”问得我们不知怎么说了,只好一哄而散逃跑了,老师似乎感觉到没人了就一个劲的说:“对不对,人呢?”逗得我们又是一陈哄堂大笑。到我们捉人的时候,也似乎被老师给传染了,也跟着说:“对不对。”瞧,这就是被同学们背后叫的“对不对”老师,哎!这会上课了,没准又会说上几百个“对不对”。你说对不对?哈哈二小学 六年三班 李建森400字 一年级 记叙文