柳林风声
450字
初一
议论文
女孩已短发比肩，心中依然珍藏浪漫
她捧着一本小说
在湖畔的草坪，在那几棵柳树下
她一页一页，翻给自己的双眸
她手中划过柔嫩的柳枝，伸去捕捉柳茵里斑驳的点点日光
一个男孩从她身旁走过，那样的慢，慢
映入女孩眼帘的是一个温暖而又柔软的微笑
湖面泛开轻轻的涟漪
女孩的心似乎被什么莫名的东西轻轻触动了一下
男孩已气宇不凡，脑海里不时浮现模糊的、在内心深藏许久的她
就在这个宁静的午后，他再次跟到了女孩身后
就这样一步，一步地
似乎轻得连草儿都感受不到他脚步的压迫
后来
女孩停下了，他也停下了
男孩靠着身旁的柳树，远远的看着女孩
他的心开始怦怦乱动，不知，不觉
他一点点接近了女孩，近到连女孩都可以听到他急促的呼吸声，
最后是一个微笑，渐渐的他走远了
回来时，他在长椅上拾到了女孩落下的书
他规规矩矩的坐下，怀里放着女孩的书，不时地向四周张望
不知过了多久，月光早已铺满了湖面，男孩还在等待着
柳枝曼妙的微微飘摆，风儿轻轻掠过男孩的脸庞
男孩似乎听懂了风声带来的诉说
风儿携来女孩的气息
这一次，男孩的心乖了许多，不再很乱很乱的跳
是的，女孩回来了
月光为男孩和女孩铺好了回来的路
伴着星星，伴着夜莺
月光下
他认识了她，她了解了他
元宵节
350字
四年级
议论文
今天是一个值得庆祝的日子---元宵节。晚饭过后,我和爸爸妈妈一起去沿江公园。
哇!大街上已是人山人海,真热闹!街上挂起了大红灯笼,一排十个,像一串串冰糖葫芦,远远望去,一眼望不到边。一进沿江公园,就看见一组很有新意的灯笼,有弯弯的月亮,有一眨一眨的星星,有花有草,真可以说是玲珑别致。随着人流往前走,我看到了福娃灯笼,它们高高地立在那,欢迎着来来往往的游客,接着我还看到了吉祥如意灯,荷花灯,兔子灯,八角灯,五花八门,形态各异。人们一边观灯,一边谈笑着,议论着。
“砰”的一声巨响,人们齐齐抬起头,只见空中一颗流星飞过,突然地绽放开来,化做了千万颗流星洒向大地。啊!烟花晚会开始了,天空中开出了一朵朵各色各样的花,五彩缤纷,美丽非凡,有的像流星雨,有的像菊花,有的像梅花,有的像孔雀开屏,还有的像空中瀑布......一个个礼花弹直入云霄,把天空染得金碧辉煌,在人们的惊叹声中消失,为元宵节增添了无尽的欢乐。
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柳林风声1期末考试完了，妈妈想在暑假提高我的作文水平，给我买了许多书，有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。其中，我最喜欢的还是《柳林风声》。《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。主人公是四个拟人化的动物：顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羁的蟾蜍。在书中，作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴，它不仅带读者经历了主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊余温情。这部有趣的作品似乎介于儿童文学和成人文学之间。它不同于一般的童话，那些有关人情世相的诙谐表述，让我明白了子不能像蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。2友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。读了《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美!”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”750字 三年级 读后感
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柳林风声我很喜欢看《柳林风声》这本书！这里讲了一个非常有趣的童话故事——在美丽的柳树林里，住着四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了！它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。癞蛤蟆还特别自以为是！在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产！从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心！我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。让我的朋友越来越多，生活越来越快乐！四年级:程玉婷作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 读后感
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柳林风声我非常喜欢看书，这次看的是《柳林风声》。当我看完这本书后，感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依赖，倾吐着对浓厚友谊的赞美。四个小动物显然代表着现实世界中的四类典型人物。水鼠很有理性，很有主见，永远知道自己要什么；鼹鼠是个好好先生，体察人际需求，也喜欢新事物；蛤蟆是个一往无前的冒险家，个性张扬、崇尚自由，新的地平线是他永远的追求、獾是传统社会中备受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往往处乱不惊，是可靠地求助对象。小说通过水鼠和鼹鼠的观察，呈现了英国乡村田园诗般的生活场景和人情风貌；通过青蛙避难、出逃的故事，表现了世人眼中的英雄有怎样可笑又可爱的弱点；通过三个朋友帮蛤蟆夺回家园和蛤蟆终于长大的故事，表达了作者对忠诚友谊和完美人性的期待。时光流逝，人们对生活的信念永存，我也因此喜爱这本小说，更喜欢小说中的小动物的那种互帮互助的精神。我们人类也应该和他们一样能团结友爱，助人为乐；更向往小说背后的人文情怀。五年级:小公主爱丽350字 五年级 读后感
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柳林风声这里讲了一个非常有趣的童话故事——在美丽的柳树林里，住着四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了！它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。癞蛤蟆还特别自以为是！在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产！从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心！我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。让我的朋友越来越多，生活越来越快乐！250字 三年级 童话
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议论文
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《柳林风声》读后感《柳林风声》一书是英国的肯尼斯·格雷厄姆所著，作于1907年。作为一名超级奶爸，他常常口述一些有趣故事给儿子听，他的儿子十分喜爱，后来为了使儿子在外出度假期间也能听到自己的故事，就通过书信把自己的故事寄给他，这就有了后来家喻户晓的《柳林风声》。这本书主要讲了四位绅士，他们分别是——鼹鼠、河鼠、蟾蜍、老獾。故事的开始，鼹鼠遇到了河鼠，成为好朋友，然后，他们一起去参加蟾蜍的冒险活动，他们驾驶着蟾蜍的大马车刚刚开始冒险之旅，就被一名醉鬼开车撞个正着，人虽然没事，但是马车摔坏了，旅程泡汤了，正当他们垂头丧气的返回蟾蜍的家，可是，在蟾蜍的家门口，也挨了黄鼠狼的一阵子弹，他们只好改去河鼠的家，商量如何赶走黄鼠狼，他们首先叫上力大无比的老獾，然后去商店购买了许多武器，在探听到黄鼠狼要在蟾蜍的家开庆功宴这个消息后，他们决定通过地道秘密潜回蟾蜍的家。在黄鼠狼得意忘形的时候，突然杀了出来，通过激烈的战斗，一举打败了黄鼠狼，成功夺回了蟾蜍的房子。黄鼠狼夹着尾巴灰溜溜的逃走了。读了这本书，使我明白了做人做事要冷静，要考虑周全，就像河鼠一样，在帮助蟾蜍夺回家园的过程中，准备充足，谋划周密，在关键时刻，发挥了决定性的作用。同时，也告诉我不能像黄鼠狼一样不劳而获，而只能通过自己的双手来劳动，才能获得属于自己的房子和财富。500字 初一 读后感
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故乡的柳林小小的城，悠悠的情。泛着金光的乌金，一车车血汗凝成的煤块，像沸腾的血液涌出深深的地层；一把把红枣映着农民脸底的红光走出深山：凝结了几百年兴衰的芝麻饼打入全国的市场：千百年的祖传，千百代人的经验，精心调配出真正的风味名吃??碗团：熬出的皮冻，调出的灌肠，乔面的经典，莜面的升华，凝成一曲真正的特色。沥青的公路，丛丛的树木，掩隐着粼粼的清河，鸳鸯戏水，春光普照，千年古刹香严寺，百年古木立南山。一座南山，尽绝尽秀，波光艳影，树影婆娑……美在故乡，秀在柳林。人气柳林，和气柳林，景气柳林，正气柳林，我爱柳林，爱我柳林！250字 初一 散文
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风声烈日当空，骄阳似火，烈日炎炎，我们却在这样的天气下暴晒！一个个人满头大汗地在上体育课。这时候不知从哪飘来了一阵风，给予我们凉爽，给予我们上课时不一样的心情。“啊！真好！”我从来没有体验到过这种经历，这是第一次。这一回，我体验到了上体育课真正的快乐。霎时间，我突然发现：我爱上了体育课！有风，真好！有风，可以让人由恨转化为爱。你仔细地回忆：在你的生活世界中，有多少“有风”的时候使你回味无穷？有多少“有风”的时候令你印象深刻？夏阳酷暑，在这个炎热的夏天，要是能像春天一样来一阵春风，秋天一样来一阵秋风，冬天一样来一阵冬风，那就好了！如我所愿，果然在这个炎夏出现了一阵风。我开心极了，“啊！真好！”真好！有风，真好！这是第一次，如我所愿，风出现了。我惊喜极了！在我们的生活中，有几次是能够这样的？又有几次会这样子呢？给你留下深刻印象的事！有风的感觉真好。可以消除炎热，可以带来凉爽，可以给你不一样的感觉，可以令你印象深刻，可以使你喜欢上某一样东西，可以使你对风产生好感……有风的时候不一定是在炎热的时候给你带来凉爽，可能会在冬天的时候给你带来寒冷，可是它却惊险而又新鲜，总会令人回忆无穷！生命中有风的时候会有很多，凉爽的时候也会越来越多！孟浩然在《夏日南亭怀辛大》中赞美道：“荷风送香气，竹露滴清响。”希望你珍惜有风的时候，希望你喜爱风，喜爱风声！550字 初一 写景
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风声窗外，雨下大了，像泼，像倒。我坐在一家小商店的门边，隔着一块湿漉漉的玻璃，望着天空中如蛇一般的雷电，顿时感到坐立难安。唉，又是一个不及格，我如同着了魔一般，死死地盯着试卷上那惨兮兮的分数。突然，门边传来一阵“呼、呼”的风声，风中夹杂着雨丝，劈头盖脸地向我打来。“谁啊?”我恼羞成怒地向门边看去，却发现一个身穿破旧衣裳的老爷爷步履瞒珊地走了进来。“额，额——”看着这位颇为可怜的老爷爷，我不忍心对着他发泄我的怒火，一时间就显得不知所措。终于，我明白了我在干什么，急忙继续看我的卷子，使得自己不再那么尴尬。“有人能给我点吃的吗？我好久没吃到东西了。”此刻，气氛好像凝固了，大家都不说话，只是盯着那位刚刚说话的老爷爷。“砰、砰”窗外的风越刮越大，就如同一只凶猛的野兽，迫不及待地撞击着玻璃，想冲进来把我们一网打尽。“切，我还以为是谁呢，原来是个乞丐。”阵阵窃窃私语从人群中传出，时不时还传来几声厌恶的驱赶声。“唉！”一声失望地叹息，老爷爷颤颤巍巍地转过身，把住门把手，想推门而出。“等等！”不知是谁动了隐恻之心，走到老爷爷身边，一把抓住了老爷爷那苍白而细长的手。我循声望去，那是一位年轻的哥哥，身着一身白色运动服，穿着一条蓝色的牛仔裤，洁白的脸蛋上镶着一副圆眼镜，看上去十分英俊。“老爷爷，这个给您。”我急忙看去，发现老爷爷手里不知何时多出了一块面包，以及两根香肠。老爷爷好像愣住了，随即便是不断地道谢。“现在的人那，都不知道善良。人们互相都缺乏同情，甚至连小孩儿都一样，像你这样的人那，真的是太少喽！”老爷爷一语道破天机，让整个商店内的人都羞红了脸，当然，除了那位哥哥，甚至连我都不例外。窗外，雨停了。和煦的阳光照耀着大地，在人们的阵阵道歉中，老爷爷走了，同时我也从不及格的阴影中走了出来。“哥哥，你为什么要帮那个爷爷呢?”“因为我心中的那份善良啊！”说完，哥哥如银铃般地笑了，他的回答正如一道春风，吹进了我的心田，而他的笑声，则如那春风所发出的风声，在我心中不断地传播着，传播着……800字 初一
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风声-风吹着，一缕缕炊烟倾斜了。风吹着，一阵尘土在空中弥漫开了。风吹着，吹得树叶沙沙作响。风吹着……——题记一屋外，风还在刮着，我的心是否已经随着风而去了呢?那天，我来到网上浏览一个人的博客，偶然看到一组照片，偶然在内心深处发起振动，偶然的那种发自肺腑的感受……图片上，描写了一群人在风声下所做的事情：有在大风尘中干活的民工，有在风下顶风而行的人，有在高塔修补电线的人……在这一组图片中，让我最感动的是一位儿童在尘土弥漫的沙尘中，艰难地读书。那种祈求学习的欲望令我震惊，那双求知的大眼睛令我震撼，一种肃然起敬的欲望油然而生……我原本以为，这一件事到这里就结束了。二…… ——段记可是过了几日，我的老师让我们搜集最令人感动的照片，我想当然地又来到了这个网页，没想到，这位博主的域名已经被转让，取而代之的则是一组搞笑的图片，我很气愤地评论了：不是我风格迥异，不是我与众不同，不是我特立独行，为什么要把那些好照片撤去，而取代这些丧智的图片呢?……我再没有看到过那个图片。三请听我撒个小谎。请听我撒个小谎：人们不用再再风中工作，在这个世界中可以快乐地来，安详地离去。不用在风声中面对战争的残酷，二十在风声里快乐地游戏。请听我撒个小谎：再也没有在风声中做贼人，风声会提醒他们，那些不讲诚信的人，会在风中洗礼。四请听我撒个小谎，倒不如说是我的梦想。——段记在这个世界上，风声会改变人吗?不会的。只有那些人做了“风”，“风”才会影响到其他人，才会成为更加美好的世界。——后记600字 初一 记叙文
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风声至今我都觉得，连外面的风声都能听成鬼哭的女生真的是矫情极了。可是至今我依然不明白，为什么矫情的人越来越有市场潜力而不愿意豁出脸皮的人就只能被拒之门外，我果然不是个一点就透的聪明人，或者说我远离这个世界太久了。100字 初二 议论文
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柳柳在春，露出新芽，迎接生命；柳在夏，透出碧绿，迎接欢乐；柳在秋，蜕变成蝶，迎接丰收；柳在冬，化为使者，迎接温暖。柳没有出众的外表，只有内在无比珍贵的精神，不像别的名贵的树种，空有美丽的外表，却只是外强中干。春，柳的枝干上冒出嫩绿的、尚泛淡黄色的芽儿，它们随着春风轻微的吹拂，活像可爱的孩子在高兴地荡秋千。人们见了这春天的使者，与它们共同迎接已别一季的‘朋友’，共同迎接一个又一个崭新的生命，共同迎接不一样的精神状态、不一样的地球面貌。夏，柳的嫩芽儿已经告别稚嫩，走向另一时期。这使柳的面貌发生了改变。柳一身碧绿，在夏日下显得更加美丽动人。风吹起它碧绿的丝绦，活像一个美丽的天仙跳起欢快的舞蹈，以阐明夏之欢乐。人们见了这欢乐的使者，也快乐起来，共同迎接他人不一样的笑容，共同迎接他人不一样的欢乐。秋，柳的面貌陡然一便，成为饱受沧桑的老人。虽是凉爽微吹，但柳还是经受不住。瞧，柳的孩子们---毛茸茸的絮已漫天飞舞。柳一如既往地顽强挺立在自己的‘家乡’，尽管它只剩下光秃秃的枝干。絮，漫天飞舞，如同蝴蝶轻轻飘荡。它飞到农田，飞到果林，然后向自己生命的支持体---柳报告丰收的喜讯。人们见了，与柳共同迎接丰收的累累硕果。冬，柳穿上了雪白的‘冬装’。‘冬装’无情地冷冻柳的躯体，但柳毫不为之所屈，与‘冬装’进行顽强斗争。它为的是什么，它为的是保住自己柔弱的生命，在来年继续作为春的使者，迎接温暖。寒风听似寒，但‘心’不寒。它吹动柳枝，让柳枝摆脱‘冬装’的束缚，让柳感到一丝温暖。人们见了，与这顽强的冬的使者共同迎接春天的到来，共同迎接温暖的到来。春夏秋冬，一样的柳，一样的精神，却有着不一样的面貌。春之柳，犹如稚嫩的儿童；夏之柳，犹如成熟的成年人；秋之柳，犹如饱经沧桑的老人；冬之柳，犹如性命垂危的一个生命。但他们却有着相同的珍贵的精神---无私。650字 初二 议论文
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柳柳柳,你那嫩绿的枝条在风中摇摆，好像在送走身着白衫的冬姑娘，又好像在等待使万物复苏的春姐姐，春风一吹,你那长长的辫子随风摆动，春雨纷纷,那晶莹的雨珠轻轻拍打着你的叶片，春姑娘来了，她轻轻地抚摸着你的长发，…………100字 六年级 议论文
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映柳映柳[10]听了小映说的一切.小柳的爸爸也不可能只怪罪于小映一个人吧!他跟小映说:“我知道你也是个很能体谅别人的人.我真鲷你和愿意帮助我家的小柳,可是,那不行,要公平点.其实,小柳在儿童节那天去你家里玩那也没什么,我也不会说什么,因为这是应该来的.朋友嘛,过节的时候就应该玩玩,可是,你们为什么要骗我?如果我去你们家里,我也不会骂你们.”听了小柳的爸爸那一番语重心长的话,小映和小柳都羞愧的低下了头.小柳的爸爸看见他们都似乎承认了自己的错误.然后,小柳的爸爸就说:“我把你们是管的有点严,没有给你们一点休息的时间.所以,下午你们就去玩玩吧!”小柳和小映听到此话,就渐渐地高兴了起来.下午,小映和小柳就来跑到了家里,跟香心和小旧打了一个电话,就说今天下午.我们就一起出去玩.去哪里呢?小柳想了想,就跟小映提意见说:“那好,我想去公园玩,我们去放风筝,我们去捉蝴蝶,我们去……说完,小映,小柳和小旧,香心就在那棵柳树下集合出发了.来到公园,小映就跟小柳说:“小柳,只要你读对了这是什么公园,我就给你买个气球.”小柳听着就嘴巴里念着:气球,气球,我一定要得到.”小柳就凭着自己读了2年的书就说了出来:“这个公园叫做西路公园.”小映听后,拍手趁快地说:“恭喜你啊!你柳,你读对了.走,我去那里给你买个气球去.”说完就去买了.过后,小映带着个气球来了,把手中的气球递给了小柳.小柳接过了气球又会发生什么事呢?请看下集!500字 六年级 议论文
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月 柳在柔情似水的月秋夜里，万籁俱寂的人世间，一片苍茫的星河里，一轮明月正悄悄地借用太阳的光辉笼罩着世间万物。八月，垂柳小鸟依人的随着微风轻抚河面，温柔的抚摸使河面掀起层层涟漪，在闪烁的月光的照耀下，显得更加唯美……在沉寂的世间，月只有低声倾诉着心中的孤独，月夜吟，微风扶，垂柳轻摇，仿佛在世间蒙上了一层梦幻的薄纱。虽是薄纱，但却更有韧力，就像花，好的花往往是柔软的，因为它“不争，不显，不露”，尽管表面上看起来虽不强大，但那是因为它足够相信自己，它不需要表面的修饰，而是靠强大的内心。在我心里，月和柳是我最喜欢的，我认为只有它们才真正做到了“不争，不显，不露”，拥有别俱一各的唯美，这是一种与众不同的美。能做到了“不争，不显，不露”才是笑到最后的人。有的人虽然一开始很引人瞩目，但这只能在一时间笑得灿烂，但这种人会一直如此的笑下去吗？300字 六年级 议论文
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《柳林风声》读后感河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴，鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船，还交了新的朋友。鼹鼠一心想去看望獾先生，独闯了野林迷了路。后来河鼠找到了极度恐惧的鼹鼠，但这时下雪了，它们回不了家了，他们一起想办法回家，后来误闯到了獾先生的家，得到了獾先生的热情招待。蟾蜍它有一个蟾宫，它非常的富有，它的爱好非常多，但都持续的时间非常短，它一会喜欢划船，一会喜欢赛艇，最后喜欢上了汽车，河鼠、鼹鼠、和獾先生都劝说蟾蜍不能再玩汽车了，可是蟾蜍就是不听劝告，最后还是因为汽车让它坐了监狱。后来蟾蜍装扮成洗衣妇从监狱里逃了出来，它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给霸占了，河鼠、鼹鼠、獾先生一起帮蟾蜍夺回了蟾宫，蟾蜍还是执迷不悟，仍然狂妄自大，后来在河鼠、鼹鼠和獾先生的教育下它改变了，它回报每一位在它逃跑出来的路上帮助过它的人，最后它变成了一个脚踏实地的人了。从《柳林风声》这本书中我懂得了我们这些小孩子不能象蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。450字 四年级 读后感
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读《柳林风声》有感朋友之间的感情是什么？是友情。在朋友之间，不讲恨、钱、富有……。互相帮助，互相关注的朋友，才是真正的朋友。在《柳林风声》这本书中，写到了很多的美，其中一个就是友情之美。书中主要讲了一只鼹鼠为了逃避春季大扫除便在河岸边遇到了河鼠，两人成了非常友爱的朋友，他们也和獾还有癞蛤蟆也成了好朋友，还帮助癞蛤蟆解决一次又一次的难题。看了书后，我也知道了他们的性格：鼹鼠虽然胆小怕事，但喜欢冒险；河鼠很热情、善解人意；獾有点冷漠，但很有领导力，总是会讲一些大道理；癞蛤蟆就有点狡猾、骄傲，很爱在朋友面前炫耀自己很富有。看了书中的人物，我想到了自己的朋友，他们有的像河鼠，有的像鼹鼠等等。其中我印象最深的是陈雅文，她做事很果断，很爱帮助他人，而且她也很大胆，长得也很漂亮，性格就河鼠一样热情。我为有她这一个朋友而感幸运、满足。还有一位是金秋一心，她也很热情、漂亮，也当过两个学期的班长呢！她们两个都是我的好朋友，我为有她们陪伴而开心、高兴。有人也说她们很像双胞胎，确实很像。朋友，是你失望时的一束阳光；朋友，是我们身边支撑的大树。我们要好好珍惜友情，别让它离开，别让它生气、失望、伤心。好好珍惜自己的友情。450字 五年级
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读《柳林风声》有感正是春季大扫除的日子……翻开《柳林风声》这本书，第一句话就吸引了我，我迫不及待地翻开来看。《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的，是一部充满田园风情的经典童话。让我来给你们讲讲吧！书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。蟾蜍先生打扮成了一个洗衣工，可怜巴巴地让司机带他回蜍宅，可蟾蜍坐上火车，没多久，警察们就追上来了。我心想：蟾蜍完了，又要回狱里了。我又为蟾蜍捏了一把汗。此时，火车里的蟾蜍急了，在这千钧一发时，蟾蜍中好把事情的来龙去脉告诉给司机，司机大吃一惊。如果我是司机，我一定会把蟾蜍交给警察。可司机并没有这样做，反而帮助蟾蜍，加大马力，火车飞快地行驶。前方有个隧道，司机乘警察们没出隧道时，把蟾蜍推进小树林里，开车离去了。我心想：这下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？《柳林风声》里，我最喜欢那只可爱的鼹鼠，聪明的河鼠。他们机智勇敢、乐于助人。在森林冒险中，鼹鼠受了伤，河鼠用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠，我一定会好好报答河鼠。他们就像好兄弟，情深似海的感情打动着我。我心想：他们乐于助人的精神值得我学习！《柳林风声》是本好书，我天天读它。四只小动物、大森林……哦，多美呀！450字 初二 应用文
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友情的珍贵——读《柳林风声》有感暑假里，我读了一本好书，《柳林风声》。这本书是英国作家格雷厄姆为他六岁的儿子写的童话故事。书中塑造了四个个性鲜明的小动物在神秘的柳林，美丽的小河边的故事。有一只爱冒险，爱闯祸，极度挥霍浪费还骄傲自大的癞蛤蟆，它的家产被黄鼠狼抢走，自己也进了监狱。后来它在三个好朋友鼹鼠、老鼠、獾、的帮助下，改过自新，变成了一只好蛤蟆。书中的小动物中，我最喜欢的就是小鼹鼠，它勤劳、善良、聪明可爱。它总是任劳任怨地悄悄为小伙伴们做事，无论发生什么变化，它都会以积极的态度面对生活。有一次，鼹鼠经过家门口时，他看着自己亲手盖的小房子，深情地说：“我想我的家，那是个破烂、狭小的地方，不像河鼠那个舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很爱它。”这段话让我很受教育。别人的家再好那是别人的，自己省吃俭用造出来的家才是永驻心头的小屋。它可真是好样的。我也想像它那样对待人生。尽管癞蛤蟆有这样那样的缺点，可我还是很羡慕它有这么好的朋友帮助它改正缺点，重回家园。《柳林风声》是我在这个暑假里读到的最好的一本书，它让我明白了知错就改的道理。也让我感受到友情的珍贵。450字 四年级
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不要浪费钱财——读《柳林风声》有感在这个寒假，我读了《柳林风声》这本书，它让我明白了很多道理，这些道理会让我受益终生。《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗。最后在朋友的帮助下，才把家夺回来。读完这个故事，我既为癞蛤蟆的行为感到可笑，也觉得它很可怜，傻得可怜。它不应该仗着自己祖传家产有很多钱，就大肆浪费。钱是很多，可是，能养一辈子吗？不能！所以，除了要靠祖传的，还要靠自己的双手去赚。如果不靠自己的双手去赚钱，等钱用完了，那怎么办呢？是不是就不活了？因为没钱了嘛，这点有没有想过呢？等自己将来去世了，这些钱又有什么用呢？癞蛤蟆的可笑行为，在我们的生活中也常常可见。有许多人仗着自己家很有钱，就浪费、乱花，可是有没有想过，这样下去的后果是什么。毕竟，钱不能养我们一辈子，钱再多，又有什么用呢？不能看到喜爱的东西就要去买，尽管我们年少无知，也应该明白这一道理吧。癞蛤蟆的行为给我们敲醒了警钟，给我们警示了以后的生活还是要靠自己。不能仗着钱很多，就乱花，我们应该制定一个合理的规则，该花钱的时候再花，钱要花在合适的地方，而不是想花就花。只有这样，我们才不至于到了无法生存的地步。陶育路小学五年级：韵の笙450字 五年级 读后感