小河虾
200字
一年级
叙事
上午，爷爷买回来半斤不到的活蹦乱跳小河虾。我看见了，又惊又喜，迫不及待地拿出一粒米饭给小河虾们吃，可小河虾们一扭头，不吃！这下可把我气坏了，就想法子来折磨小河虾们：拿出了一个杯子放进水里，然后等啊等，等了好长一段时间，终于，小河虾钻到里面，出不出来，我见了，心想：哈哈，这叫：“自投罗网”懂吗？小河虾！活该！
我听说过虾脱壳要十几分钟，可我等啊等，就是不脱壳！小河虾摇了摇威武的大钳子，好像说：“这叫报复！”
这时，妈妈看见了，气得火冒三丈，拉着我的耳朵去做作业了。哎，倒霉!!
二（2）班 许迪宇
绿叶的衬托
600字
六年级
议论文
“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我做谦逊的叶吧！叶是专心地垂着绿荫的！”相信大家对泰戈尔这句并不陌生。的确，花是甜美的，美丽的，在花巨大的光芒的照耀下，绿叶的价值显得不堪一击，毫无用处。但是，如果没有绿叶衬托着花的美，哪会有人欣赏花的绚丽多彩？
我欣赏绿叶的默默无闻为花儿而努力工作着和它不在乎名利的追求。世界上所有最闪亮，最耀眼，最夺目的灯光永远只会为花儿而闪耀，绿叶勤勤恳恳地工作，却从未被外界所发觉。为什么？只因为绿叶不起眼！正如一个着名的诗人所说：“绿叶簇拥在花儿的后面，它从不和那些花儿们争，可是，为了给花儿们添加色彩愿意付出自己”。
在《第二十六名》里，台湾着名作家刘继荣真实地讲述了一个关于自己女儿的事例，引起了我的沉思：难道我们一定要争大树而不甘只做一个绿叶吗？难道欢呼鼓掌的人就没有自己的价值了吗？错。平凡渺小的绿叶也会成功，愿意做一个默默无闻为他人作衬托的人，长大后肯定会超过一直痴心妄想当花的人。
我愿做一个绿叶，用自己的生命衬托他人的出色。我愿意坐在舞台下为正在舞台上表演的昔日好友们给予他们鼓励和真诚的祝福，而不是站在灯光闪耀的台上绽放属于自己的精彩。我深知每个人都是优秀的，自己完全可以比站在舞台上的人会强，但是不如他们的就是，我没有去争取。因为我不想去争取。我只愿意坐在台下默默地为他们鼓掌。如果没有绿叶的衬托，怎么会显示出花的出众？！
绿叶不平凡，花儿不一定出色，在路上奔跑的人不一定是英雄，但是在路旁真心实意为英雄鼓掌喝彩的人，一定是英雄。
六年级:唐伊凡
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小河虾大家好，我是一只普普通通的小河虾，呜呜……本来我有一个美满幸福的家庭，可是由于我的贪吃，大家惨遭不幸，只有我活到了现在……今天早上，我被一股好闻的羊腥味牵着梦游似的在高青千乘湖里“漂”来“漂”去，最终被吸到了一个大笼子里。我吃饱喝足，才发现——我被捕了！在我的周围还有为了救我而同我一起被捉的家人……就这样，我们经过矿泉水瓶被转到了一个大铁桶里，这儿有足够我们活动的空间与水。一开始，大家都相当高兴，我们游来游去，互相嬉戏。到了中午，爸爸、妈妈还有两个小家伙开始不停地抽搐。我急得团团转，在爸爸妈妈之间来来回回，不一会儿就满头大汗了。这时，爸爸不再动了，我又返回去看他。可刚游到一半儿，妈妈也不动了。我在中间，够不着爸爸，也够不着妈妈，怎么办？不行，先去看爸爸！我跑去了，看到爸爸动了动触角。我知道，他想“说”点什么。于是，我耐心地等待着。……时间飞逝，可爸爸再也没有了动的迹象……我扑在他身上，用两只为了不伤害他而合起来的钳子推了推他，可是……我转头去看妈妈，见妈妈朝着我只是笑了笑，就和爸爸一样……下午，整个桶里，大大小小十五只虾，只剩下了我。举目无亲，孤苦伶仃，我活下去还有什么意义呢？但想起爸爸还未出口的话，妈妈最后的微笑，大家聚在桶口期待的眼神，我毅然决定，活下去，要勇敢坚强地活下去！山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪550字 五年级
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小河虾放学了，我刚刚进门，妈妈说：“看，我给你买了什么好玩的？”我一看，是一只只欢蹦乱跳的小河虾。我连忙放下书包，捉住几只小河虾放进了鱼缸里。河虾到了水里，一下子活跃了起来，在一起追逐嬉戏着。我静静地观察：河虾的身体大概长二三厘米，全身透明发亮，仿佛是一位身披银盔甲的大将军，十分威风，河虾头上一对乌黑的小眼睛，不时的来回转动，窥探着四周的动静。多可爱的河虾啊！瞧，六条胡须在前后左右不停地晃动着，五对细长的足也快速动来动去，像船上的浆。看着看着，我入神了……“品乐！开饭喏——！”妈妈的话音刚落下，一阵阵香味就飘来了。原来是妈妈做了一盘红彤彤的河虾！活泼的河虾成了我们的盘中餐。吃着河虾，想着河虾，仿佛自己也成了一只快乐无比的小河虾。生活，真的很美……300字 四年级 读后感
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小河虾小河虾上午，爷爷买回来半斤不到的活蹦乱跳小河虾。我看见了，又惊又喜，迫不及待地拿出一粒米饭给小河虾们吃，可小河虾们一扭头，不吃！这下可把我气坏了，就想法子来折磨小河虾们：拿出了一个杯子放进水里，然后等啊等，等了好长一段时间，终于，小河虾钻到里面，出不出来，我见了，心想：哈哈，这叫：“自投罗网”懂吗？小河虾！活该！我听说过虾脱壳要十几分钟，可我等啊等，就是不脱壳！小河虾摇了摇威武的大钳子，好像说：“这叫报复！”这时，妈妈看见了，气得火冒三丈，拉着我的耳朵去做作业了。哎，倒霉!!二（2）班 许迪宇200字 一年级
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小河虾大家好，我是一只普普通通的小河虾，呜呜……本来我有一个美满幸福的家庭，可是由于我的贪吃，大家惨遭不幸，只有我活到了现在……今天早上，我被一股好闻的羊腥味牵着梦游似的在高青千乘湖里“漂”来“漂”去，最终被吸到了一个大笼子里。我吃饱喝足，才发现——我被捕了！在我的周围还有为了救我而同我一起被捉的家人……就这样，我们经过矿泉水瓶被转到了一个大铁桶里，这儿有足够我们活动的空间与水。一开始，大家都相当高兴，我们游来游去，互相嬉戏。到了中午，爸爸、妈妈还有两个小家伙开始不停地抽搐。我急得团团转，在爸爸妈妈之间来来回回，不一会儿就满头大汗了。这时，爸爸不再动了，我又返回去看他。可刚游到一半儿，妈妈也不动了。我在中间，够不着爸爸，也够不着妈妈，怎么办？不行，先去看爸爸！我跑去了，看到爸爸动了动触角。我知道，他想“说”点什么。于是，我耐心地等待着。……时间飞逝，可爸爸再也没有了动的迹象……我扑在他身上，用两只为了不伤害他而合起来的钳子推了推他，可是……我转头去看妈妈，见妈妈朝着我只是笑了笑，就和爸爸一样……下午，整个桶里，大大小小十五只虾，只剩下了我。举目无亲，孤苦伶仃，我活下去还有什么意义呢？但想起爸爸还未出口的话，妈妈最后的微笑，大家聚在桶口期待的眼神，我毅然决定，活下去，要勇敢坚强地活下去！山东省高青县中心路小学五年级:张瑞雪500字 五年级 记叙文
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虾今天，妈妈买了许多虾，妈妈还告诉我很多虾的知识。妈妈说：“虾是一种水生动物。它的种类很多，形状大小不一，最大有几千克，最小有零点几克。 它生活在河流和海洋里。它的上身披着坚硬的甲壳，头和胸就藏在里面。下身长着4对游泳肢，并不发达。虾的器官可其怪哩；头骨露在外面，当脚使；神经系统不长在背上，长在腹部；脑子长在咽喉上、下两处，小得像针头；听觉毛和味觉毛长在腿上。臼齿长在胃里，胃长在尖尖的前额后面……真是颠三倒四的怪模样。虾常常藏身在岩石下、小草丛里，随着环境颜色的不同，它甲壳上的颜色会发生变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色洁白些。活蹦乱跳的虾，身体透明，在它将要死亡的时候，透明度就减轻了。虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用长钳钳着玩。虾在前进游动的时候，伸直了两只钳足，而当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就缩起来了。虾吃食物很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼……”我吃了妈妈做的虾简直就是是人们生活中一种不可缺少的高级食品。450字 一年级
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虾小美放学了，回到家看见妈妈在洗虾。小美说：“妈妈，我来帮你洗虾，”于是，小美拿着一袋虾放进水槽里，“丁零零……”电话铃响了，小美连忙打开水龙头去听电话，她听完电话，回到厨房一看，惊讶地说：“咦！怎么一转眼的功夫，活蹦乱跳的虾变得一动也不动了？”妈妈跑过来说：“小美，你怎么用热水洗虾呀？”小美红着脸说：“妈妈，刚才我着急去听电话，不小心开错了龙头，哎！我太粗心了。”妈妈笑了笑继续去做饭了。150字 一年级
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小河小河清又清，小河蓝又蓝。在晚上，小河，你就像月亮姐姐的画。在白天，小河，你就像又圆又大的镜子。在傍晚，小河，你被夕阳照得彤红。小河，原来你是一个蓝色的、鱼儿的家。我爱小河，我更爱大自然！50字 一年级 叙事
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小河E度网专稿 未经允许不得转载家乡里有条小河，里面有鱼，有虾，抓上回家煮了吃，但是这几年那条小河不再清澈，鱼虾什么的都没有了，我们要呼吁人们保护鱼虾不能让他们受到伤害。江西景德镇珠山区珠山学校6.1一年级:夏天丶100字 一年级 日记
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虾?画虾!“哇!画得好真呀!草草几笔就把虾的动态画得淋漓尽致，远看还真让人误以是活虾呢!齐白石老爷爷的画技真高超啊!”我发自肺腑地说道。听了这番话，身边读者的你是不是也想亲临现场，领略一番齐白石老爷爷画的虾呢?那就跟我来，不过——可不要看得入迷，赖着不走哦～走进宁波艺术馆，我东张西望，想把名画都大饱眼福。这时，几只淡青的虾印入我的眼帘，什么？活虾？走过去定睛一看才知道，原来是齐白石老爷爷所画的虾呀！刚看了几眼，我就被画里的几只大虾所迷住了。左上角有一只体型较小的雌虾正吐着气泡，，悠闲自得地望着前方，看着她这副模样，就像一位南国的少女，也像美艳动人的西施。似乎是她过于漂亮，引得右边的一只雄虾驻足痴望，眼睛直勾勾通看着她，两边的胡须也垂了下来，完全没有了雄虾往日骄傲的姿态。中间有两条雄虾看那杀气腾腾的样子，估计是为了求偶，搏得那只雌虾的欢心吧。只见它们怒目圆睁，身子向里一卷，完全一副整装待发准备和对手殊死搏斗的模样。其中一只虾仿佛在说：“来吧，来和我一战吧，次次都是我的手下败将，这次也不例外！”另一只似乎听得愤怒了，仿佛在说：“来就来，这段时间我可是一直在训练，能力提高了不少，而你却一直游手好闲，我怎么会败给你？”看着他们的模样，我也有些跃跃欲试了，真想加入其中，和虾一起一场大战……“王昊，快走了，里面还有很多画等我们欣赏呢！”我一惊，连忙从想象中回过神来，向妈妈走去。那些虾画是真像呀！到现在我都有些犹意未尽，回味无穷。长大了，我一定要画出比齐白石爷爷更好的虾，让他赞不绝口！600字 初二 叙事
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虾今天，我们家来了几位不同寻常的新客人，他们就是——虾。他们大大小小的，修长的身体，大大的脑袋，三对细细的足时不时地摆着，加上三对足有十厘米长的胡须，就像六把锋利无比的长剑，在水里挥舞着，仿佛要想独霸天下。大钳一张一合，好像随时会向对方发起攻击，青灰色的“战甲”在阳光下闪闪发亮。我把他们抓起来玩，忽然，不知是哪只调皮的虾溅起了一阵水花，把我的衣服都弄了个半湿。可没过多久，他们那神气活现的样子全变了，一个个都像战败了的士兵，全躺在了水底，就像吃了安眠药似的。我和妈妈挑了三个比较精神的“骑兵”放在了一起，很快，一场别开生面的比武大会开始了。选手们轻轻地摆动着胡须，眼睛瞪得如灯泡那么大，挥舞着大钳，张牙舞爪。大家出招了，两只小虾似乎说好了一起进攻大虾，他们身体一弯，用力一弹，像两支利箭，钻到了大虾的肚皮下，大虾没有防备，被打翻在水底，就像在钻山洞。这下可把大虾惹火了，他的背用力一弯，奋力向前一冲，想把一只小虾打翻。可老天爷似乎和他过不去，那只小虾机灵地躲开了。大虾的眼里好像冒着一团火，他又用力一弯身体，向前一冲，终于把那只小虾掀了个底朝天。这几位不同寻常的客人真是有趣极了。450字 三年级 叙事
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虾今天下午，我和妈妈从超市买了26只。我开心极了，一回到家就把这些活蹦乱跳的“小家伙”放进了水池里。看！它们一个个在水池中嬉戏着，有的在翻跟头，有的在追逐玩耍，有的在自由自在地漫步，还有的在睡大觉呢，可能“旅途”奔波太劳累了吧！我忍不住抓起一只小看了看，这只长得小巧玲珑，穿着一件又薄又透明的铠甲。它长着三对小脚，细得跟我的头发差不多，稍粗一点的大脚上有一对还算有力的钳子，我抓它的时候还被它夹了一下，痒痒的，一点也不疼。小长着四对胡须，有长有短，像京剧里面将军头上的翎毛，很威风。扁平的尾巴强壮有力，一撅就能弹出好远呢！我想看看是怎么吃东西的，于是就为它们送上了我特制的“下午茶”——鲜肉沫儿。这些家伙一看到食物，就把两只眼睛瞪出了眼眶，欢腾地在水池中抢食吃，不一会儿，鲜肉就被抢光了！这群，还真是贪吃！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。400字 四年级 叙事
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