春天在哪里
有一首童歌中唱道:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里......”我想问,春天来了吗?她在哪里,在小朋友的眼睛里吗?带着好奇的心情,我用眼睛,找到了春天。
春天在哪里,在我的眼中,当第一场春雨从天空中沙沙落下,春天就来了。她悄悄地钻进了一颗颗小雨滴中,雨点娃娃顽皮地在半空中打了个转儿,春天催促它们快点儿,雨点娃娃们便又乐陶陶的落下了。它们带着春,落在了大地的泥土上,泥土湿润了,得到了养分,很快,从泥土里探出几棵小草来。小草在带着春的雨滴的滋润中,茁壮成长,它们摇晃着小脑袋,感谢雨点对它们的滋润,雨点们齐声说:“不,不是我们,是春天滋润了你们!”于是,小草们记住了春天,春天便在这里留下了她的气息。
春天在哪里,在我的眼中,她又悄悄钻进了风婆婆的身体里,于是,风婆婆带着春,轻轻拂过大地。风儿微微地吹着,拂过了迎春花的面前,原本还藏在绿枝叶里的迎春花,在春风的轻拂过后,羞答答的张开了笑脸,见春风还未走,便娇声地说:“风婆婆,谢谢你滋润了我,让我茁壮成长起来!”风婆婆回答道:“孩子,你应该感谢春天呀,是她滋润了你!”迎春花听了,很感激春天,它说它以后要热烈欢迎每一个春天的到来,于是,春天便在这里留下了她的气息。
春天在哪里,在我的眼中,你看,天空变得更蓝了,白云像几只小船一样,在空中飘荡,几只从南方归来的燕子,在这里自由自在地飞翔,因为春天在这里;你看。湖水变得更加清澈了,湖面金光闪闪、碧波荡漾,几条小鱼儿在湖中嬉戏、玩耍,不时还跳出水面来,因为春天在这里。春天真的来了,她就在我们眼中,人们脱去厚厚的棉袄,换上轻薄的T恤、毛衣,一点儿也感觉不到寒冷。到处充满了活力与生机,到处朝气蓬勃......因为,春天来了!
春天在哪里?我们眼中看到的就是春天,春天就在我们眼中!
有趣的实验
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。
按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!
这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。
相似题目
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春天在哪里春天在哪里?春天在田野里。小草偷偷地探出了小脑袋,好像在跟我们招手呢!远看像给大地铺上了绿色的地毯。 春天在哪里?春天在小河里。鸭子在嬉戏玩耍,鱼儿在快乐的追逐着。春天在哪里?春天在公园里,五颜六色的小花绽放着笑脸,花香扑鼻而来,引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶。春天是一个充满生命力的季节,也是一个美丽、神秘充满希望力的季节,只要用心观察,春天无处不在,聪明的你一定会找到的。150字 六年级
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春天在哪里春天在哪里?春天在清澈的小河里:小河里的水欢快的流淌着,小鱼在自由自在的嬉戏。春天在哪里?春天在无边无际的大海上:大海上有许许多多的帆船,海鸥总追寻着帆船飞来飞去。春天在哪里?春天在花丛中:小草绿了、小花开了,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶翩翩起舞。春天在哪里?春天在宽广的操场上:我们脱下厚厚的棉衣,在操场上开心的玩着各种各样的游戏。150字 二年级
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春天在哪里我爱春天。是春天,唤醒了沉睡的大地;是春天,叫醒了地下的笋芽儿,告诉它,世界是多美丽;是春天,哺育了勤劳的农民。春天在哪里?春天在花园里,远远望去,玫瑰红得如霞似火,还有一些黄得金黄耀眼的小黄花。它们一朵朵、一簇簇地盛开在草丛里,散发出一股清香味,真叫人陶醉。春天在我们心里,一到春天,我们心里乐开了花,大家穿上春装,手拉手,迎接美丽的春天!春天无处不在,仔细观察,春天其实就在你身边!150字
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春天在哪里春天在哪里是不是在太阳红红的脸蛋儿里 在太阳暧暧的光芒里春天在哪里是不是在蓝蓝的天空里在飘飘的白云里春天在哪里是不是在枝头的芽苞里,在星星点点的小草脚丫里春天在哪里是不是在老爷爷老奶奶的拐杖里在小朋友奔跑的身影里春天在哪里是不是在建筑工人转动的塔吊里在人们辛勤的劳动里春天在这里在我们的眼睛里100字 三年级 诗歌
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春天在哪里春姑娘匆匆接了冬爷爷的班,啊!春天来了。当你发现花儿精神时,当你发现小草抬起头时,当你发现万物复苏时,那么,春天就已经悄悄地来到你的身边了。清晨,阳光普照着大地,这时,春姑娘已经悄悄来到了我们的身边。我伸了伸懒腰,挺了挺腰板,来到楼下,漫步在河边。没有像冬天那样寒冷,而是很温暖,我脱下身上的锦衣,坐在大树下。阳光从树阳中透了出来,好像一只快乐的小精灵,正在和春姑娘玩着捉迷藏。河里几只快乐的小鱼正在嘻嘻玩耍。继续向前走,来到我们小区的花园,一阵清脆的鸟鸣声打破了我的思绪。听着清脆的鸟鸣声,欣赏着不起眼但却生机勃勃的小眼花。此时,眼前突然出现了一幅美丽的画面:我走在梅园里,欣赏着美丽的梅花。突然发现一朵不算太起眼的但是却很美而显眼的梅花。回到现实,我就不正是那朵不起眼的梅花吗?我抬头望着美丽的蓝天白云,淡蓝的春天镶嵌着一朵接着一朵的白云,它们几时变成一只美丽的小鸟正在枝头欢乐地歌唱。一眨眼又变成了一只小花狗在院子里叫。看!远处一群马在宽阔的大草原上飞驰,多么像一个诺大的动物园啊!春天在哪里?如果是我,我一定会告诉他,你觉得春天在哪里,春天它就在哪里!450字 五年级
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春天在哪里春天在哪里?春天就在我们身边,在树上、在草丛里、在花朵里。春天无处不在。春天,在那老人憨厚的表情里。那满脸的皱纹,和那慈祥的笑容,是对春天的美好祝愿。春天,也在那木须树的“须子”里。他的形状就像是一座高塔。塔上有似爪子的叶片,就像向上的春天,努力向上生长。树木是春天的一份子。还没有长出嫩芽的树,在风中一声不响。看着那棵树,可以引起我许多的幻想。我幻想它是大脑,它居然就是大脑了:那细长的枝条就像脑神经,连结着大脑的每一个部分。我幻想它是城市,他居然就是一座像是“海市蜃楼”的城市了:那枝条就像通向各地的道路,正好有几只虫子爬过,那就是在马路上奔驰而过的汽车。蝴蝶飞过,我想它就是飞机了,每天环游各地。这一棵无叶无芽的树,让我知道春天在哪里了。在空气中,你可以闻到清新的花香,还有那叶子的气味,老树枝干发出的木香,草地里的土香。那微微的汗味,那是环卫工人辛勤的汗水。那汗味,才应该是春天最美好的气息。在篮球场里,那些大学生哥哥的身姿,和鞋摩擦的声响,都是春天的足迹。我觉得,春天最重要是那辛勤的汗水。春天在哪里?春天无处不在。450字 六年级
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春天在哪里一年之中,春天是我最喜欢的季节。今天,贺老师要带领我们走进春天,寻找春天。贺老师让我们在大学篮球场自由活动八分钟,寻找自己认为的春天。八分钟到后,全体集合,回来报告自己找到的“春天”。开始了,我像无头苍蝇一样乱窜,边跑边想着:什么是春天呢?跑着跑着,看到一群同学都在摘花,我便也想去摘。可我良心告诉我自己:爱护花朵,人人有责。唉,我受不了我“良心的谴责”。没事,春天这么大,何必拘泥于几朵花呢?我摇了摇头,摆了摆手,继续去找我的“春天”了。我看见有几个同学在观察树木,以及嫩芽,我也想尝试一下。可我的发现能力和文笔都没那么好。唉,这样也不适合我,我还想找我的“春天”,可老师让我们集合了。排好队后,我旁边几个同学听到贺老师说没找到春天的走出来,不约而同的把目光聚焦到了两手空空的我身上,然后想要把我推到前面。在这段时间我迅速地“头脑风暴”了。一会儿,老师问我条件反射的说了一句:“春天在我眼里”。老师竟然认为我找到了春天。我归队时,几个妄图“坑”我的人一脸诧异。第一次,许多同学没找到“春天”,所以老师开放了第二次活动再找春天。我四处瞎转了一圈后,看到好多同学都在“摧残”着一大片三角梅花丛,便想过去看看。可走到半途就被一位园丁拦住,她生气地叫我去找老师制止同学的“恶行”。这件事我们理亏,所以我就快速地跑到贺老师身边告诉老师这件事。老师知道后,让所有同学集合,去向园丁道歉。园丁仍然很生气,很伤心。唉,我们可以道歉,可不能使花重新长回去。春天在哪里?每个人给出的答案都不一样,但是如果没有一双敢于发现的眼睛,就永远找不到这美丽的春天。650字 六年级
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春天在哪里春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着艳丽的小花篮,把七彩花撒向大地。我还没看见春姑娘呢。但是,我并没有放弃去寻找她。就在今天下午,我们幽默的贺老师让我们在广阔的校园里,找一找春姑娘。我和怡心姐姐,还有真真同学一起去找春姑娘。果不其然,我们在草地上的小草的清香里,找到了春姑娘。一片草地上都是小草,小草绿油油的,它并没有你想象中的美丽。它长得很短。它也没有什么引人入目的地方,唯独它那不知如何用一个优美的好句或一个好词来形容的香气。“集合”贺老师呼唤,我心里想:为什么偏偏在我闻那小草的香气时,叫集合呢?老师让我们把我们在哪里找到春天的问题给回答了。老师叫“家睿小哥”时,我认为他肯定不会回答。但是,他让我出乎意料说:“在花朵的花蕊里。”还有一些同学没找到春姑娘,所以,老师又叫我们继续新一轮寻找春姑娘任务。我和那些死党们又踏上了“寻找春姑娘之旅”。这次,我们找的不同,我们各有各的想法。我看到爷爷奶奶们坐在椅子上,悠闲地聊天。就想到能让爷爷奶奶们开心的事情,也只有春姑娘的温柔了吧!所以,我从爷爷奶奶的笑容和慈祥的样子里,找到了春姑娘。没想到春姑娘会让人开心、舒适、温暖。这让我更加喜爱她。“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在我的心里。”500字 六年级
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春天在哪里春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——溪水唱起了歌儿——叮咚,叮咚,绿草和鲜花赶来报到。那么,春天到底在哪里呢?今天下午,贺老师带领我们去校园里寻找答案。我找到了春天,他在老树下。嫩绿的叶子,为光秃秃的老树皮上一层绿衣,老树开心地笑了起来,随着风妹妹一起欢快的跳舞。老树托着绿叶,绿叶点缀着老树,是一副多么和谐的景象啊!你听,叽喳,叽喳,是谁在唱歌呢?仔细一看,原来是成群结队的小鸟们。他们开心地唱着,你一句,我一句,他一句,就像在举办一场联欢会。我找到了春天,他就在草地里。一眼望去,嫩绿的小草已经铺满了整片大地,犹如一张碧绿的地毯,我真想躺上去,舒服的睡上一觉。嘣,一棵嫩芽从土地里冒出头,优雅的随风摇晃,好像在说:“嗯,来到这个世界的感觉可真好!”嘣,又一棵嫩芽冒出了他那稚嫩的小头。越来越多的嫩芽冒出了头,安心的躺在大地妈妈的怀抱里。我找到了春天,他在一束花从中。迎春花、菊花、三角梅……还有我说不出名字的小花,都在竞相开放。空气中弥漫着一种特殊的香味,就像是很多种花香混合起来的味道,闻一下都能让你上瘾,再也不想离开这片花丛。小蜜蜂和蝴蝶也来了,小花们看见他俩,立即挺直了腰板,都想让两位采蜜工来采自己的密。我找到了春天,他就在人们心里。操场上,小学生们正在快乐的游戏中,你追我赶,欢声笑语溢满了整个操场,让我感受到春天的欢乐与活泼。坐在树下的老人,静静地观看身旁的一举一动,有时看见一个小孩子,脸上溢出慈祥,开心地笑了。让我感受到春天的温暖。春天在哪里?心里有阳光的人,就能找到春天。600字 六年级
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春天在哪里“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是叶绍翁眼中的春天。那么,春天在哪里呢?春天,就在我们的身边,在桃花里,在广玉兰里,在孩子们的心里……春天的桃花富有诗意。粉色的桃花,香味至极,在春天晚些时候开放。有许多诗人的笔下都赞美过它,说道:“桃花一簇开无主,可爱沉红爱浅红。”春天的广玉兰优雅芬芳。四五月份,是广玉兰开放的时候。在那绿油油的绿丛里,有一朵朵白白的花儿,那就是广玉兰。它是那么的洁白典雅,是人们最喜爱的花儿。其实,我没法来形容它的香味。远处闻,是一种淡淡的幽香;近处闻,那香味里还透着一种迷人的香气。这种花开的有早有迟,早的三月底四月初就开了,还有在五六月开的。它的雄蕊是绿色的,上面还有一些小刺刺,在雌蕊的小黄针中间围着,十分可爱,令人陶醉其中。在春天到来的时候,无论是小孩子还是大孩子都欢乐极了。一到下课,不管是小孩子还是大孩子都会一窝蜂地窜出教学楼,出去感受春天的气息。攀爬山,跑跑步,都可以成为春天的最佳锻炼项目。这儿一群,那儿一群,只见山坡上、草地上都坐满了孩子们。我听见一个小孩说:“你看,那边的广玉兰,那么好闻,那么洁白、高雅,我们应该向它学习!”是啊!广玉兰比百合还白,比百合还美,是一种最让我敬佩的花了。有很多人都说一句话“孩子想出去活动,就意味着春天到来了”。春天,在诗意的桃花里,在芳香的广玉兰里,在孩子们甜甜的心里……550字 六年级
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春天在哪里春天到了,小鸭果果和小鸡田田去郊外找春天。他们走到半路遇到了小河,田田高兴地说:“太好了,我一冬天都没游泳了!”果果却说:“田田我不会游泳怎么办呀?”田田说:“我想,我想,我想。想。想。想出来了。”果果问:“什么办法?快说呀!”田田说:“你坐在我背上我托你过河。”“太好了”果果坐在了田田的背上。果果看见了一个水桶就把它捡起来拿在手里,它们游上了岸。岸上春光明媚,百花盛开。果果和田田陶醉在春天里。只听见哎呦一声田田掉进了井里,井很深,田田上不来在井里急得团团转。果果说:“田田别着急会有办法的。”果果看见了手里的水桶,想出了一个办法。果果拿着水桶去打水,水越来越多,田田浮上来了。田田连忙说:“谢谢!谢谢!”果果说:“不用谢。”两个小伙伴手拉手在田野里高兴地玩耍,果果说:“太好了,我们找到春天了!”田田说:“原来是在田野里绿绿的小草,花园里盛开的五颜六色的花朵,在枝头上嫩绿的叶子……”300字 二年级 叙事
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春天在哪里春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,唤醒一切,春天来了!春天在哪里?春风吹过草地,花儿草儿睡醒了,像赶集似的聚拢来,春天在那里!春天在哪里?春光照在湖面上,冰雪融化了,照的湖面波光粼粼,春天在这里!春天在哪里?儿童迈着轻盈的步伐来了,儿童和花儿一样在春天的感召下唤醒大地,春天在那里!100字 五年级 叙事
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春天在哪里三月十三日上午,阳光灿烂,春风和煦,我和爸爸一起踏着明媚的春光,唱着《春天在哪里》的儿歌,来到人民公园寻找春天的足迹。春天在哪里?春天在我的眼睛里。我看见了梨花、杏花、桃花,看见了嫩绿的小草,看见了小蝌蚪找妈妈。春天在哪里?春天在我的鼻子里。我闻到了花的芬芳,闻到了小草的清香。春天在哪里?春天在我的耳朵里。我听到了小鸟的歌声,听到了春风的脚步声。春天在哪里?春天在我的嘴巴里。我尝到了椿苗的香味,尝到了春笋的香甜。春天在哪里?春天在我的小手里。我拿着青青的柳条,捧着嫩嫩的花草。春天在哪里?春天洋溢在人们的笑脸上,荡漾在人们的心窝里。(指导老师:金桂莲)250字 一年级 叙事
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春天在哪里四月的季节里路过的天气中参差着些许阴冷,掠过的冷风不时撩拨稚嫩的树叶,灰沉的天空中没有一片云,呆滞地看有些锈迹窗外好像是凝固了一般的天空,脑海中的一片空白,没有关紧的纱窗透过一丝冷风,回头又看见地板上一地锋利透明的玻璃屑,撩拨起我的思绪。只一个休闲的周六,窗户浅浅的开着,窗外的阳光美好得动人,灿烂的洒下,指尖划过的手机网页不留片刻,突然,一只手扯下我的耳线,我撇撇眉,转身还没有来得及说话,就听见妈妈的声音,“看什么手机,就知道玩,怎么不看书,读书没见你这么认真啊”,说罢,就直接拿走了手机,我实在是受不了了,青春期的我顿时炸开了,马上站起和妈妈顶撞起来,仅有的一次,妈妈握着手机的手握紧,随手抄起桌上的玻璃瓶径直扔去,马上在地板上碎了一地,下午,不过半个小时,天也不像刚才那么明媚了,看着地上的碎块,是真的掩饰不了妈妈的生气。还是能够听见父母踱来踱去的声音,氛围的僵持有些奇怪的味道,过了十分钟,好像放松了许多,事情还是要解决的,不然以后也不方便,就当做是我拉下脸勉强和她谈一谈,我深呼一口气,战战兢兢地走去,似乎都要停住了,我轻轻开口,慢慢的说完,好像也不难,妈妈的神情稍稍放松,慢慢平静,走出房间时,我吐出一口气,仿佛也是从来没有发生过似得,天气没有那么阴冷了,四月的天气很多变,天空有放出灿烂的光芒,这才是春天恩。500字 初二 叙事
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春天在哪里春天在哪里?春天在和煦的春风里.微风徐徐,迎面吹来,使人心旷神怡,凉丝丝地,而且风中还夹着一股芳香,既爽人,又惬意.春风把山坡上的树木摇醒了,换上了新绿装,长出粗壮的枝干,开花了.春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里.春雨绵绵地下着,细如花针,雨水洒向一望无际的大地上,万物复苏,绿色青蛙跳出水面,"呱呱"地叫着,小鸟在空中飞翔,一边飞,一边叽叽喳喳地叫着,燕子从南方回来,与它的伙伴们共享春天的快乐.春天在哪里?春天在碧绿的森林里.抬头向上看,树木长得浓郁苍劲,活像一把绿绒大伞.低头向下看,森林里绿茵遍地,百花齐放,蜂飞蝶舞,一派万象更新的景色.翻开地土,比较湿润,里面还有一阵清香,给人一种特殊的美.穿过森林,来到了田野.人们忙忙碌碌.俗话说一分耕耘一分收获,正因这样人们才给这可爱的小苗注入了无限的希望.瞧!人们干累了,汗如雨下,抬起头来,露出幸福的微笑.回到家后,们仍然信念念不忘,哪怕只是多欣赏一秒钟.350字 五年级 叙事
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春天在哪里春回大地,万物复苏。大地脱下了那件又笨又丑的灰褐色大衣,换上了一件轻盈的绿色外套,使人不由得想起那首经典老歌——《春天在哪里》,是啊!春天在哪里?春天就在天空里。天上飘浮着朵朵白云,湛蓝的天空像一望无际的蓝色地毯,敞开胸怀迎接春姑娘的到来。天上飘浮的白云像保护春姑娘的士兵,排着整齐的队伍,看起来很威武的样子。阳光柔柔的,向大地洒下万道金光,微风拂过,飘来阵阵清香。三月的天说变就变,刚才还是一片晴空,转眼间乌云密布,雷公公施展本领轰隆隆的打起雷来,还不时夹着一道道闪电,不一会儿,春雨淅淅沥沥地下起来了。春天就在山林里。山林里柳树发芽,鲜花盛开,到处翠色欲流,绿意盎然,成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤地采着花粉酿蜜;一排排高大的树木傲然挺立,看上去就像一个个威武的士兵一样。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,仿佛在唱:“春姑娘,你终于来了,你染红了鲜花,染绿了嫩草,你就是我们最喜爱的春姑娘!”小鸟的鸣叫声、潺潺的流水声、人们的欢笑声汇聚在一起,汇成了一首和谐动听的乐曲。漫步林间,不由不令人心旷神怡。春天就在花丛里。阳春三月,鸟语花香,花园里,草地间,到处开满了知名不知名的野花,千姿百态,五颜六色,令人目不暇接,流连忘返。百花丛中,玫瑰一枝独秀,她傲慢地说:“哈哈,你们看,谁敢出来和我比美!”迎春花不服气地说:“我敢!”玫瑰花说:“那就来吧!”于是,它俩开始评头论足,花丛里顿时传出激烈的争吵声……春天在哪里?我找到了!我看到了!我听到了!我想到了!春天无处不在,只要你拥有一双善于发现的眼睛,无论走到哪里,都能感受到春天的气息。650字 四年级
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春天在哪里“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”是朱熹笔下的春天;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是白居易笔下的春天;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”是杜牧笔下的春天;然而,我们身边的春天究竟在哪里呢?春天,在太阳的脚步里。你看,他好似一位意气风发,英姿飒爽,昂首阔步向我们走来的翩翩少年。用他的光辉和人们打招呼,带来了温暖的问候,提醒人们,春天来了,快快脱掉厚厚的外套吧!蔚蓝的天空中,他正与云朵和飞机在快乐的捉迷藏。春天,在哗啦啦的小河里。小河正快乐地给河里的石子、鱼儿、小蝌蚪、岸边的小草、花儿唱歌,小鱼和小蝌蚪伴着歌声在舞蹈,小草小花不停随着微风有节奏摇头。春天,在广阔的田野里。小草你争我抢地探出了头,远远望去,好似为大地披上了一层绿色的外衣,蓝色的花儿、红色的花儿、黄色的花儿、白色的花儿……星星点点,把外衣点缀得多美丽!蜜蜂嗡嗡地演奏着《春之歌》,蝴蝶们上下翻飞,好像在为蜜蜂伴舞。春天,在农民伯伯的田地里。春风刚刚拂过,麦苗地里的几个机灵鬼儿就探出了绿油油的小脑袋,“哇!多美的景色呀!”他忍不住赞叹了一声,回过头来大喊道:“兄弟姐妹们,快快长高!这世界太美了!”一株、两株、三株……争先恐后蹭蹭蹭,向上猛窜,挣着抢着看人世间的美景。到了夏天,他们就会被农民伯伯收割,磨成面粉,成为人们的美食。春天在我们校园里。你听,到处充满了朗朗的读书声,小池塘源头“咕咚咕咚”不停地向外面冒水,蜜蜂和花园里的这朵花说说话,和那朵花说说话,它们笑着、闹着。到了下课,这一切的声音被掩盖了,取而代之的是嘈杂声,喧闹声,欢笑声,构成了一幅美丽的春之画。春天在哪里呢?哈哈!原来春天就在我们的身边。650字 五年级
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春天在哪里来了,来了,又一个充满绿色的春天,大地披上绿色的新装,沐浴着春光,万物生机勃勃。咦,春姑娘呢?难道和我们玩捉迷藏?我得找找,春天到底在哪儿。到榉子洲公园里瞧瞧,看到了一片樟树林。樟树原先的叶子是碧绿碧绿的,新的叶子可不一样了!黄色的嫩叶里,蕴藏着无限生机。树下是草地。小草带着泥土的芬芳,好奇地探出头来,东瞅瞅,西西看看,哦,真有趣!小鸟儿们亮开歌喉,叽叽喳喳地唱着春之赞歌。我深深地呼吸着清鲜,甜润的空气,感受到了春的气息。哈哈,春天在榉子洲公园里!去奶奶家看看,在庭院里,奶奶侍养的花儿竞相开放。开得最美的是那黄灿灿的花。中间一根干,昌出了椭圆、细小的花瓣儿,顶端还有一簇细细的红色花蕊。由于它状如玉米,大家都管它叫“玉米花”。一盆盆的“玉米花”排在一起,远远望去,如同一排排挺立着的梭标。一阵风拂来,“玉米花”摇晃着小脑袋,似乎在向人们炫耀春天对它的抚爱。嘻嘻,春天在奶奶家的庭院里!去小溪边找找,淙淙溪水,叮岽作响,好似一个调皮的孩子,一边唱着、笑着,欢快地奔向远方。鱼儿们成群结队,悠然自得地游着,为小溪增添了不少乐趣。溪边的野花,红的、黄的、蓝的、紫的、白的……五彩缤纷,为小溪编织了一个美丽的花环。“沙沙,沙沙”,那贵如油的春雨下起来了。树木、花草贪婪地吮吸那春天的甘露。小溪也乐了,脸上泛起了小酒窝,荡起笑的涟漪。呵呵,春天在欢快的小溪边!我明白了!春天在祖国各地,春姑娘早已把春意洒向了人间的每一个角落。这春风,这细雨,这新绿,还有这声声鸟语,都显示出春的风采、春的神韵。“一年之计在于春”,我要在这美好的春日里,发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐健康地成长,把祖国的春天装点得更美丽!650字 五年级 记叙文
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美在哪里美在哪里什么是美?这个问题的答案有很多,因人而异:有人觉得是美丽,有人觉得是美好,也有人觉得是纯美------起初,我认为“美”只是形容外貌的,后来我发现,“美”不止如此,这个发现,源于一个故事。有一次,我坐公交车出门。当真是人满为患啊!这时,车门开了,缓缓走来了两位姐姐。一个貌若天仙,而另一位姐姐却相貌平平,几乎在一瞬间,所有的人都将漂亮姐姐当作了天使。“让一让,让一让!”后面传来了一个妇女焦急的声音与急促的脚步声。她挤开了堵在车门口的人们,费劲的挤上了车,看得出,她明显松了口气。就在这时,异变突起。妇女一不小心被绊了一下,摔向了地面!“呯——”众人纷纷围过去看,关心着她的伤势。就在这时,一个尖锐的声音响起:“真是不长眼睛!尽往人身上撞,有没有规矩!”谁都没有想到,说这话是那个美丽的姐姐,车中一下子十分安静。这时,另一个姐姐出来打了圆场:“好了好了,还好大家都没事。大家也别介意,她性子比较直而已,大家不要见怪。你呀,也不要再计较了,只不过撞了一下而已,没什么要紧的!”我知道,前面的话是对我们说的,后面的话,是她对那个美丽的姐姐说的。随后,她立即转身,细心照顾起了妇女,嘘寒问暖的:“您没事吧?没事就好!还好只擦破了皮,到时去医院清洗一下就好了------”车里的气氛有些尴尬,刚才令人印象极好的漂亮姐姐此时却因为刚才的小插曲被众人冷落,反倒是那相貌平平的姐姐,众人看她的眼中却充满了善意的笑。我的心中突然划过一个念头:也许美丽不是真正的美呢?也许,只有拥有一颗宽以待人的心,拥有乐于助人的品格的人才是真正的“美”人吧!刚刚那一幕,不就是最好的例子吗?我想,我找到我心中的美了!650字 初二 记叙文
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幸福在哪里我们活过的刹那,前后皆是暗夜。而在人的一生之中,幸福的时刻,皆以称来计算。所以,幸福需要记录,需要珍视。幸福在曾经儿时的老街这宫。断线风筝挂树,仍安详,风过老馆枯藤老树沙沙响。红砖房、玻璃窗、泥土香,老巷街头故事慢慢讲。世间真情,于街道老巷之中,更于儿童清澈眼神之中,甚至于那旧时光之中。故事悠长。却诉不回少年郎话语声,逐渐随繁褪色,尘埃散落,渐渐地搁浅。人们的朴实,慢慢的时光,有爱的老房是曾经的幸福。梦回老巷,却没有了当年的慢时光与那清澈的眼眸。幸福在现在青春少年郎,若放纵,为何不曾奋力一搏,直抵梦想?起风来,不如追风去,幸福,是此刻的梦想!年少的梦想,何苦而不有?汗水涌动着光芒,泪水挥洒着梦想。那种充实而无羁的幸福,我正拥有,右浮生一梦,是梦却不追梦,好过一生无梦,拼搏!拼搏!拼搏!皆“有疾风起,人生不言弃!”宫崎峻的话,时刻引领我。我在感受充实的幸福,更是在追寻更充实的幸福。以及,追梦的幸福。狂风不可抵,暴雨无法冲,漫尘不可迷!幸福在未来中国,正在世界地图上,以一只雄鸡的姿态,闪闪发光。有些人枕梦初凉,忘了镜里红妆,但中国却未曾忘却初心!崛起,九万里风鹏正举,千万里中国崛起,此刻的强大,有目共睹,而未来,列强盛。人们,更幸福,虽然不可能有人能预测未来,但决总有一天,待我成年或死去,中国人民,定最幸福的人民!那时“便利”、“全面”、“科技”更多更多的现代化词语耳熟能详。“我们的征途是星辰大海”这是一位日本人所说的;我们的征途是人民幸福!我们的征途是祖国安康!我们的征途是中华崛起!这,是幸福的未来。幸福,在每个人每时段的生命之中。650字 初二
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