看雨
450字
四年级
状物
不知从什么时候起,刮起了一阵阵狂风,路边的梧桐被迫甩打着身躯,狂风裹夹着尘土,让人喘不过气来,此时的风就像一头暴躁的狮子,肆虐地吼叫着,咆哮着,真是“山雨欲来风满楼”啊!大街上行人少了许多,骑车的正加快速度,就连出租车也来去匆匆,大家都知道,一场大雨要来临了。
果不其然,没过几分钟,豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来,砸在地上发出清脆的响声,如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里,留下了斑斑驳驳,很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密,越下越急,很快就如同倾盆浇注,“哗啦啦”地下个不停,地面上很快就积聚了水流,从高处流向低处。马路上没有行人,汽车也不得不放慢速度,雨水打在窗户的玻璃上,像瀑布一般流了下来,窗外的景色有些模糊,影影绰绰,就像一幅油画,只有路旁那两排高大的梧桐树,在暴风雨中显得那么坚强魁梧,就像忠诚的战士,守护着城市的和平。
没过多久,风渐渐小了,雨也渐渐弱了,天色又渐渐地明朗起来,雨停了,真可谓“来也匆匆,去也匆匆”!这阵雨就如同孩童的脸,说变就变。乌云散了,天就显得更加广阔,更加湛蓝,雨后的梧桐树显得更加青忌翠,街面经过雨水的冲洗,显得干净了许多,行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户,一股清新的气息迎面扑来,我贪婪地深吸了一口气,这是春的味道,雨的味道,我醉了……
林
150字
五年级
叙事
荒芜的大地,
黄沙是城市的一分子,
沙尘暴如期而至。
关门闭窗,
人们习以为常。
再也擦不净的窗,
向人们诉说地球的翻天覆地。
沾满油渍的楼房,
咋一看,
令人作呕。
土地上,
吐气的车,
代替了奔跑的羚羊。
小动物无处可逃,
无奈,
静静等待厄运降临。
林,
熟悉的词,
曾经,
人们几乎触手可及。
现在,
已是一个遥远的梦,
寻找心中的绿洲,
其实早已不在,
只存心里。
千般万般自责,
挽不回曾经的美丽……
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看雨果不其然,没过几分钟,豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来,砸在地上发出清脆的响声,如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里,留下了斑斑驳驳,很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密,越下越急,很快就如同倾盆浇注,“哗啦啦”地下个不停,地面上很快就积聚了水流,从高处流向低处。马路上没有行人,汽车也不得不放慢速度,雨水打在窗户的玻璃上,像瀑布一般流了下来,窗外的景色有些模糊,影影绰绰,就像一幅油画,只有路旁那两排高大的梧桐树,在暴风雨中显得那么坚强魁梧,就像忠诚的战士,守护着城市的和平。没过多久,风渐渐小了,雨也渐渐弱了,天色又渐渐地明朗起来,雨停了,真可谓“来也匆匆,去也匆匆”!这阵雨就如同孩童的脸,说变就变。乌云散了,天就显得更加广阔,更加湛蓝,雨后的梧桐树显得更加青忌翠,街面经过雨水的冲洗,显得干净了许多,行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户,一股清新的气息迎面扑来,我贪婪地深吸了一口气,这是春的味道,雨的味道,我醉了……400字 四年级 状物
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看雨我站在阳台上看雨。窗外下着暴雨,下的很大,很大。天上布满灰色的云,动也不动。雨点噼里啪啦地砸下来,很凶,很重,像是上天在发泄怒气。我用手托着腮,呆呆地望着对面楼的楼顶。楼顶上铺着黑瓦,雨点砸在上面溅起一阵阵水花,又掀起一阵阵水雾。像玻璃珠落在地上,碎片四处乱飞;像晨光中林间的雾,被风吹拂着;像拍打着礁石的浪,一刻不停歇。突然脑中不由浮现了一片沙漠,沙漠上的热浪就像这水雾一般一阵阵滚来。耳边响起了铃铛声,看到了一排骆驼,看到它们上唇和下唇交错的磨来磨去,哼哧哼哧地喘着气,想到了林海音的《城南旧事》,自然也想到了书中描写的英子在冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事……我的思绪越飞越远。我就是这样的一个人。“轰隆——轰隆——”一阵雷声将我惊醒,我悠悠地把目光抛向远处。远处的房屋和电线杆被重重的水遮挡住,仿佛被拉上了层层薄薄的白布,朦朦胧胧,可又透着那么点儿轮廓。“哗啦哗啦”雨肆意冲刷着小镇,气势如千军万马。面前突然掠过一个小小的身影,是麻雀!雨下那么大,它应该是在找躲雨的地方吧?我的目光紧随着麻雀,只见它飞到一户人家的防盗窗上,小脑袋左右转了转,好似在观察什么。可能是不满意吧,它又飞到另一个窗沿上。到了窗沿上,它不停转动脑袋看来看去,又来回地蹦蹦跳跳,好像对这个地方很满意似的。它挺着胸,对自己的领地巡视了一圈。巡视完它便安安静静地立在那儿,用喙梳理被雨弄湿的羽毛,头一下一下地点着,可爱极了。我仔细地看了一会儿,又一只麻雀飞来,它们攀谈起来了,叽叽喳喳的不知在说些什么,雨声掩盖了它们的谈论声。我只好作罢。我打开窗,风争先恐后的涌进来,灌满了我的衣服,同时扑面而来的还有阵阵水汽。我舒服地闭上了眼,想起朱自清先生的《春》,里面有一句对春雨的描写:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。”这使我想起江南古镇的春雨了:雨一颗颗从屋檐滚下,溅起一个个小水坑,地上的痕迹排成一排。我端坐在窗边啜着热茶,闲暇时拿把油纸伞在巷里慢慢走过。我喜欢细雨,那种绵绵软软,很轻很柔的雨,喜欢那种安谧舒适的感觉,喜欢那种淡然的人生态度,我同时也喜欢暴风雨,那种热烈奔放,很重很硬气的雨。喜欢那种热情活力的性格,喜欢那种永不言败的人生态度。我就是这样的一个人,喜欢想象,喜欢让自己的思绪神游天外。挖掘出自己记忆中有趣的事,放松自己。有时也会对一些问题进行思考。这样我能想到很多,得到很多。我在阳台上看雨,看到了很多,也想到了很多。看雨,也不只是看雨。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。1200字 六年级 写景
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看雨今天早上,下起了雨,那雨好像断了线的珍珠从天而落。我看那雨好像丝线一样细。过了一会,这雨忽然变大,哗啦哗啦的响,我又发现这雨变粗了。打在我的脸上,那时候我还在看雨,这滴雨打在我的脸上的时候,分散成了许多个小雨珠,我觉得与很清凉,可是清凉又只能维持一小时差不多。雨停了,我呆呆的看着我家窗外的柳树。我一直望着天空,可是我等的彩虹还没出来。我不知不觉得睡了,睡了一会,太阳照在我身上把我热醒了。我也仰望天空,看见彩虹,我高兴地笑了。我喜欢看雨,因为看雨会让我们有发现。200字 二年级 写景
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看雨又是一场倾盆大雨,我倚着窗户望着这场雨,好久没有像这样看雨了,雨滴哗哗的落下,洁白的窗户模糊了,谁的眼框也模糊了?母亲正忧愁的拿着吹风机吹着未干的衣服,而我正趴在窗户,看着母亲为我逢的晴天娃娃,它似乎能呼风唤雨,也能让雨止下,她跟我说:“放心吧!这场雨,下不久的。”于是我安心的坐在母亲的大腿,看着窗外,此时骤雨模糊了窗户,但却到映出一个人。那是我吗?对!那是你,那是已长大的你。他似乎很孤单。对了,我的母亲呢?我怎只看到这个人,泪水盈框。老师评语:作者成功地运用摹写法营造出孤单、想念母亲的氛围,令人动容。看雨250字 写景
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看雨今天早上,我起床走到窗前一看,发现满天的雨水把无边无际的大地洗了一个澡。我先去刷牙洗脸,然后出去买早饭。我拿着伞走出家门,一边走一边自言自语的说:“要是每天都不下雨那该多好啊!”我走进一家炒面店,炒了一碗香喷喷的炒面,一边吃一边看着外面的雨。雨越下越大,本来的雨细的像一根断了线的针,现在却变成了倾盆大雨。哦!原来雨是个魔术师,我发现观看雨也挺有意思的。150字 二年级 叙事
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状物
450字
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看雨这些天雨一直下个不停。打过预备铃后,我正坐在座位上认认真真地检查同学们的作业。忽然,“吱”的一声门开了,我扭头一看。原来是我们身材像高粱杆似的“干妈”——李老师。咦?今天下午没有李老师的课了呀!李老师微笑着走上讲台说:“孩子们,听我说一句话——你们快利用课前十分钟到外面去看看雨,仔细观察雨的特点,回来好写作文。”看,我们的老师真是三句话不离作文啊。一听说出去看雨,我们可来劲了,男孩子们像骏马似的“哒哒,哒哒”地奔出教室,女孩子们则像小燕子一样快活地飞出门外。许多女同学把“干妈”围得水泄不通,“干妈”问她们今天的雨有什么特点,像什么。过了一会儿,一个个答案便出来了,“像牛毛”“像绣针""像细丝”“像线”“像……”有两个调皮的小女生抢着说:“像雪花。”“像绒毛。”多么离谱的答案!“哈哈,哈哈……"周围的同学笑得前仰后合。老师看了看表,对同学们说:“进教室吧,快打上课铃了。”这次看雨真有意思,让我回味无穷。400字 四年级
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看雨傍晚,天空一碧如洗,蔚蓝得可爱。我站在窗口,遥望着天空,几丝云彩轻轻地飘荡着,在阳光的映衬下,泛起了淡淡的红霞,就像是一层薄薄的面纱,给人一种神秘的感觉。就在我忘情欣赏黄昏美景时,一团乌云渐渐逼近,不一会儿,就笼罩了头顶的这一片天。天色一下子就暗了下来,就连那耀眼的太阳此时也成了一个桔黄色的圆盘。不知从什么时候起,刮起了一阵阵狂风,路边的梧桐被迫甩打着身躯,狂风裹夹着尘土,让人喘不过气来,此时的风就像一头暴躁的狮子,肆虐地吼叫着,咆哮着,真是“山雨欲来风满楼”啊!大街上行人少了许多,骑车的正加快速度,就连出租车也来去匆匆,大家都知道,一场大雨要来临了。果不其然,没过几分钟,豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来,砸在地上发出清脆的响声,如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里,留下了斑斑驳驳,很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密,越下越急,很快就如同倾盆浇注,“哗啦啦”地下个不停,地面上很快就积聚了水流,从高处流向低处。马路上没有行人,汽车也不得不放慢速度,雨水打在窗户的玻璃上,像瀑布一般流了下来,窗外的景色有些模糊,影影绰绰,就像一幅油画,只有路旁那两排高大的梧桐树,在暴风雨中显得那么坚强魁梧,就像忠诚的战士,守护着城市的和平。没过多久,风渐渐小了,雨也渐渐弱了,天色又渐渐地明朗起来,雨停了,真可谓“来也匆匆,去也匆匆”!这阵雨就如同孩童的脸,说变就变。乌云散了,天就显得更加广阔,更加湛蓝,雨后的梧桐树显得更加青忌翠,街面经过雨水的冲洗,显得干净了许多,行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户,一股清新的气息迎面扑来,我贪婪地深吸了一口气,这是春的味道,雨的味道,我醉了……600字 四年级 记叙文
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看雨下雨了。雨天是一个比较伤感的天气,我不动声色地取出日记本,径直走到平房上写日记。起先,乌云遮住了半个天空,天空上偶尔逃下来一两滴雨点。我默默地写,享受着这小家伙亲密的情意。看到这样,他完全放心了,便肆无忌惮地落到了我的日记本上。这小家伙像天空的泪滴,它们像一群活泼可爱的小精灵,在陆地寻求最终的归宿。天空中陡然炸了一个响雷,原来是闪电公公擂起了鼓。然后,雨点变大了,变密了。好像千万丝银针,穿过大地。我抬头望去,阴霾的乌云中飘过一丝柔纱,外面仍有雨滴姑娘还在飞舞着。“原来五月飞雨也是有一丝柔情的,”我暗忖道,手中的笔不觉停了下来。雨停了。天边出现了一道彩虹,这个村庄终于恢复了昔日平静的容貌。它们消失的很快,像雾气在空气中蒸发了一样,不留一丝痕迹。远处的群山云雾缭绕,轮廓依在,一切都又恢复了平静。河南平顶山石龙区南顾庄小学五年级:邵彬洋350字 四年级 叙事
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雨中看戏平泉,四月八的庙会,那是特有名气!每逢这方圆百里的空前盛大的庙会一到点,都得给庙里的老爷唱大戏!当然,农人,最期盼的是听了戏的庙老爷能下一场大雨,救救他们饥渴的庄稼。此时,麦子要灌浆,玉米得长个儿,园子里的菜要发秧,果园里的桃儿,梨儿,苹果儿的长大果子。还有农人也干枯着脸,得有雨来滋润滋润啊!但老陕的戏唱得贼亮,听起来格外过瘾,也叫人陶醉于雨中,戏中!我母亲在世的时候,是个非常纯粹的戏迷,我则是她最忠实的陪伴!至今留在记忆深处的是那一回在滂沱大雨中看西安秦腔二剧团的戏:年幼的我紧挨妈妈坐着,是在用冰凉的电杆充作座椅上,看戏!大约是武生的戏,他们个个好身手:有的能接连翻几十的跟头,有的能腾空而起,有的会打车轮,更有甚者能翻过垒有两三张桌子的!好是精彩哦!这又是像我大小的娃娃最爱看的,也是我觉得戏中最好的。然而老天在这浓浓的戏声的中,伤心了,变脸了,嚎啕大哭起来,瓢泼一样,打在戏迷的头上,脸上,背上,雨水直从脸颊往下流,然而那戏子在此时此刻有唱呀,舞啊,好卖力!我们的眼球都围着他们打转,就顾不得这雨水拍击了,也许是忘却了天啊,还在下雨,下大雨?!台上的在雨幕后演戏,台下的人儿在雨的瀑布里看戏!雨声,戏声交合着,这可是我有生以来听得看得最好的戏!!450字 初三 书信
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淋听看雨雨这个词我们来说并不陌生,但那天我才真正的认识到,雨。‘哇,我看的雨了,好美’。好像一串串美丽的珍珠项链,其实,生活也是这样,像散落在地的珍珠,等待我们用自己的理想把它串连起来。雨滴像一颗颗经过打磨而显得晶莹剔透的玛瑙,雨滴像一个个历练沙石磨练的翡翠。雨。你是多么的珍贵而美丽。我们如今真是那大气成中的雾珠,不久得讲来经过困难的练就也会闪闪发光。听。雨。沙沙沙,也许它真在和乌云窃窃私语。嘘。雨,叮叮叮,也许它真在和石头嬉戏玩乐。唔。雨。哗哗哗,也许它真在和大地切磋武艺。其实我们很幸福,许多人想在雨中淋一下,发泄一下,倾诉一下,放松一下,可是最终被世俗给打败。其实我比亿万富翁更富有。我是精神上的快乐。而他们只是物质的‘快乐’一天忙碌于事业而奔波,一天中有睡了几小时的觉?放松过自己吗?而他们所谓放松。呵呵。不过是酒精的麻醉,歌舞的消沉,短暂的‘失忆’所以我们很幸福和快乐。物质的享受毫无意义。准确的说压根不叫享受。这就是只羡鸳鸯不羡仙。雨。是开心果。让你放松,让你开心,让你忘记烦恼。雨。很美。是因为经过困难的打磨,雨,让人放松,但对于雨的这份‘情’不能太依赖,也要为更好的未来打拼,要为成为更美的雨滴不断成长。历练。450字 五年级 散文
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淋.听.看.雨=受雨这个词我们来说并不陌生,但那天我才真正的认识到,雨。‘哇,我看的雨了,好美’。好像一串串美丽的珍珠项链,其实,生活也是这样,像散落在地的珍珠,等待我们用自己的理想把它串连起来。雨滴像一颗颗经过打磨而显得晶莹剔透的玛瑙,雨滴像一个个历练沙石磨练的翡翠。雨。你是多么的珍贵而美丽。我们如今真是那大气成中的雾珠,不久得讲来经过困难的练就也会闪闪发光。听。雨。沙沙沙,也许它真在和乌云窃窃私语。嘘。雨,叮叮叮,也许它真在和石头嬉戏玩乐。唔。雨。哗哗哗,也许它真在和大地切磋武艺。其实我们很幸福,许多人想在雨中淋一下,发泄一下,倾诉一下,放松一下,可是最终被世俗给打败。其实我比亿万富翁更富有。我是精神上的快乐。而他们只是物质的‘快乐’一天忙碌于事业而奔波,一天中有睡了几小时的觉?放松过自己吗?而他们所谓放松。呵呵。不过是酒精的麻醉,歌舞的消沉,短暂的‘失忆’所以我们很幸福和快乐。物质的享受毫无意义。准确的说压根不叫享受。这就是只羡鸳鸯不羡仙。雨。是开心果。让你放松,让你开心,让你忘记烦恼。雨。很美。是因为经过困难的打磨,雨,让人放松,但对于雨的这份‘情’不能太依赖,也要为更好的未来打拼,要为成为更美的雨滴不断成长。历练。重庆长寿区长寿县双龙中学校初二:张凤群450字 初二 写景