遇见你是我的幸运1000字

遇见你是我的幸运

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1000字 初三

依稀里仍还记得,那是在2018年的初秋,我仍是那内向的学生,不善言辞,不习交往。

那是开学后的第一节语文课,我本想着一个熟悉的身影会站在讲台上,但出乎意料地,从门外走入的你对我来说,还是一副完全陌生的形象,你快步走上了讲台,如踏春风般,脸上洋溢着笑容,便讲到:“同学们大家好,我姓悦,”接着,您转身过去,写下了自己的名字,“从今天起,我就要与你们大家一起,携手遨游语文知识的海洋,共度两年美好时光了!”我恰恰坐在讲桌下方,扬着头,眼神从未游离,我看到您脸上的笑容从未褪去些许,就像《蒙娜丽莎》中的笑容那些温和而不乏神秘。正当我在幻想着今后语文课的美好时,您又开口了:“我已经自我介绍完了,可对我来说,你们都还是一张张陌生的面孔,那现在便是我认识你们的时候了,现在班长来黑板上写下名字,做一下自我介绍吧!”听到这里,我心里不免慌了起来:我是十分内向的,从来也只敢在纸上用笔墨交流,在全班人面前写下名字,介绍自己,无疑是莫大的困难。但毕竟老师要求了,又怎能不做呢?于是我站了起来,望了望老师您的脸,您冲我笑了笑,这笑似乎有魔力,我的畏怯似乎散去了几分,便大胆走上了讲台,进行了自我介绍。我可以清楚地感觉到,我的腿不是一般地软,不停地抖着,我的手紧紧抓着校服下端。自我介绍结束了,您微笑着点了点头:“请坐吧。”我便又回到了座位。从那时起,我内向的性格便一点点地散去了,这才知道,遇见你,是我的幸运。

逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼之间,时光已悄然淌过,一下跨到了又一年秋天。

这次是一节晚自习,由于要开考试质量分析会,前半节课是没有老师看管的,同学们便全部解放了自己,肆意嬉戏了起来,声音更是如晨起后的闹市一般,挤满了整个教室,还要再溢出窗外。但包括我在内,几个班长都未有所作为,只是自己顾好自己的事,任玩耍的声音频出,也丝毫没有在意。半节课过去了,教室内仍是一片混乱,谈不上一点秩序。接着,在嘈杂的叫声中,隐隐传来了几声敲门声,向门外看去,见是您,坐在门旁的同学便匆匆把门打开了,教室在一刹那便安静了下来。这应是一年多来您第一次发脾气,之前的笑容被铁色的脸与紧皱的眉头替代了。然后,您便把几个班长叫出门外,我可以清楚地看到您脸上严肃的表情,等候着你的训斥。可您并未训斥我们,反而是语重心长地讲了一大段话,我已忘了许多,但我永远记住了您所说的:“带领一个团队向上,这是一种能力!”那是我第一次认识到班长的实质,它并不是虚的,而是实实在在的,要去领导起整个班级团结向上的!

回首忆来,美好年华,纵是梦翩翩,忆飞舞。

但知晓,百里从一,遇到你,是我的幸运!

学会请教

550字 初三

古人云:敏而好学,不耻下问。有时,虚心地请教他人不仅会给你带来知识,也会赢得他人的赏识与尊重。“请教”也是一门学问。

请教时,请放下身份。带着高傲的态度,请教就会变成质问。三国纷争如云,刘备身为皇室宗亲,却愿“三顾茅庐”。大雪纷飞之日,来到山林中拜访。不遇诸葛,并未恼怒。春困之时继续访问,宁可在堂前候上几个时辰,也不愿扰了诸葛清梦。最后,诸葛亮被他的精神打动,愿做军师,为刘备答疑解惑。古人的虚心与真诚值得我们效仿、学习。

请教他人,问题也要合适。某外企新进员工,为了表现自己好学上进的态度,每天用“百度一下”就能知道的问题去询问前辈,导致其他同事十分厌烦。最后被迫调岗离职。这一事件启发我们:在提出问题前先独立思考,如果确定自己无法解决时,再去请教。而不是一味地问,省略了自己思考的过程,如果这样,请教就会起到相反的作用。不禁让人想起那句:“好学多问肯钻研。”“问”和“学”是相辅相成的。

请教后,要从中汲取知识。不能“阅后即焚”,将别人的回答与指教牢记在心。日后再一次遇到相似的问题与困难,便可以在自己积累的经验中寻找相对应的方法。久而久之,你也会练就一身本领,成为他人的导师。

毅力,耐心,头脑和经验铸就人才。请教是一门学问。学会了如何正确的请教,就同时拥有了智慧与他人的尊重。“好问则裕”,多学多问,会看到不一样的风景……

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