换位有感
250字
初一
叙事
星期五下午的班会课,班主任说要把我们班一些同学的位置换一换。我想:应该不会给我换吧?老师首先是给一些不听话的同学换了位置。然后四周打量了一下,把一些同学的桌子换了换,调了调。
然后走到我身边,让我把桌子跟旁边的同学换了换位置,有四周打量了一番,低头对我说:“活动活动?”我心里一惊,站起来说:“算了吧,我怕他们管不了我。”老师哈哈笑了,说:“好,好,不给你换。”
然后老师把我的死党和死敌调到了我前面,我后面,是两个不太爱说话的同学。再加上我和我同桌,我们六个组长了一个小组,组长是我的同桌。
经过“惊心动魄”的换桌大战后,我觉得我挺幸运的,因为上课有得玩的了。
初一:孙戎
曼陀罗的记忆
350字
初二
叙事
曼陀罗的记忆
第三章
“在古老的西班牙,曼陀罗似冷漠的观望者,常盛开于刑场附近,麻木祷告着生命消逝的每一个灵魂。此花全株剧毒,千万人之中只有一人能有机会看见花开,但凡遇见花开之人,她的最爱就会死于非命。”薇缓缓读着书中的话。她从小就喜欢曼陀罗,一般人闻到曼陀罗花香时,会产生幻觉致死,而薇却能更加振奋,这一直是个迷。而且,母亲生下她时,满屋紫气弥漫,除了她和母亲,其他人无不死于非命。
薇从床上爬起,蹙眉思考,自己为什么这么特别呢?
抬头看着天花板,紫色长发自然下垂,紫瞳中闪烁着点点星光,让人无限怜爱。
辰进入这紫色布局的房间,眼前的女孩再一次令他无比惊叹,他沉醉了。缓慢向前行进,手腕撞到了茶桌上,发出轻微声响,这才回过神来。尴尬笑笑,道“我买饭回来了。”
“恩。”薇跳下床,淡蓝色纱裙上的紫色珠串发出清脆声响,仿佛来自天国。
“想妈妈了?”男孩问道
薇摇摇头,拿起刀叉,开始享用晚餐。
初二:血蝶无尘
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初一
叙事
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换位换位今天要发小测试,每个同学都不放在眼里,因为考的好坏都没关系,他仅仅只是一张小小的测验,不用让家长签名。上课铃响了,老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来,我们知道形势不对了,教室也随之安静了,同学们都把眼光转移到那两摞小测试了。老师拿起其中的一摞小测试,说“这些都是不及格的。”接着,又把它摔在讲台上,提高嗓音说:“比起一班的同学,为什么同一个老师教的同样的内容,测试出来的结果会有如此大的差距。”我们都知道老师非常生气,所以连大声喘气都不敢。老师又说:“不及格的同学把错的抄二十遍,明天上午上交,否则就抄四十遍。”霎时间,同学们想看了恐怖电影一样,眼睛瞪得大大的,可是却不敢做声。下课后,同学们议论纷纷,个个都说老师罚的太重了,不就是一张小测试,说的那么严重。回家后,我把这件事告诉了爸爸。爸爸听了,笑着说:“那好,如果你是老师的话,你会怎样做呢?”我把有昂得高高的,拍着胸脯说:“我会叫同学们把错的改正,然后再抄一次,这样就好了。”爸爸说:“如果这样罚的话,那我每次都考不及格也用不着害怕了。”我无言以对,只好点了点头。是啊,老师这么做也是为了学生,如果不罚,同学们就没有压力,没有压力就没有动力;相反,同学们就会很害怕,为了不让自己被罚抄,就不得不把该背的背熟。其实背熟了,对我们只有好处没有坏处。当我们遇到与他人意见不一致时,就试着从对方的角度去考虑,设身处地的从对方的角度去思考处理问题,可能有某些在我们看来无法理解的事情将会迎刃而解。当我们在“山重水复疑无路”时“换位”,也许会“柳暗花明又一村”!650字 初一
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换位在生活中人们常常忘了换位思考,而把自己的利益放在第一。那是因为人们所处环境不同,所求利益不同,导致自己忽略了换位思考,有了不一样的思考角度。虽伟大的孔子所说过~己所不欲勿施于人~主要是人们为了利益逼别人做这做那,以致忽略了他人的思想。路过我们了解他人也像了解自己一样那么世间也会~少些误解~少些盲目~少些谩骂~少些摩擦~少些责备……正是因为不会换位思考导致了一起不和谐。正是因为不会换位思考更加不能妄下断言。曾经我听过一个故事:一只羊和一只猪管在同一个圈里,一天主人抓住羊,猪也急切的说~快跑主人会杀了你的~羊头几次也挣扎过了,不过发现主人不过挤羊奶罢了也不挣扎了,过了几个月,主人把猪拉了出去。猪一想不过挤奶罢了。当刀落下时~~他明白了但一切晚诶……正是因为不会换位思考所以不能妄下断言。人与人之间的相处需要换位思考,而欣赏作品也需要换位思考,将自己设身处地的看成主人公,与作者引起共鸣。在我们做每件事时,都应经过换位思考衡量自己的行为。虽我们无法成为他人但是我们可以站加以思考,进入他人内心。成为一个拥有广阔胸怀和博大气度的人。换位可以让我们~多一些理解~少一些误解~多一些理智~少一些盲目~多一些关爱~少一些摩擦~多一些鼓励~少一些责备~~~450字 初一 议论文
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换位思考我们常常只在乎自己,通常不考虑别人的感受,我们要应该要换位思考,想想别人的感受,不要只顾着自己的感受。有一次,我和我的好朋友曹吉出去玩,他可以说是我从小到大的最好的朋友,我们从小我到大没有生过气更没有打过架,我们几乎是形影不离的俩人。我们俩好到几乎就像亲兄弟,有好吃的一起吃,买来新的玩具一起玩。我和他眼2个多月没有见面了,我第一眼看见他我迟钝了一会,他变高了,成熟了,反正我都快不认识了。他来找我和他一起出去玩,我当时还没有回过神呢,我不知怎么的没有说话,我妈说道:“曹吉来找你,出去玩你出不出去。”我立即答应了:“好,好,我现在就穿衣服。”我穿上衣服和曹吉出门,我们好久没有见面我看他好久没有说话,不知道说些什么。感觉不在状态。他先问我:“你最近怎么样。”我说:“很好。”就这样我们的话题谈开了。我们越来谈越来劲,不知不觉很快我和他就来到了少年活动中心,那里可以说就是我们这边的小广场,我和他打乒乓球,我们俩是别人带着我的,只能一个一个上,他在打的时候,我在旁边指手脚,说他有多么笨,我忽略他的感受,在旁边尽情的说着。他好像生气了,说了一声不玩了,就会家了。我本应该换位思考,思考一下他的感受,我真是大错特错。450字 初一 散文
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换位思考换位思考很重要,看你有没有做得到。想象一下:当你有一天在上学时,一名同学不小心碰掉了你的东西。他急忙捡起来,仔细检查有没有损坏,之后把它放回你桌子上,并告诉你这件事。而你刚玩完,心静不下来。你大声说:你干嘛呀!我动你了,你扔我东西干嘛,真坏.我这xxx可是从xxx买的,xxx钱呢!(中间加了一些假话)。”你无所谓的把东西放回去,打了他一下,走开了。而他气的满脸通红,推了你一下:我没有扔,我只是不小心碰到了,我还帮你捡起来,你却说是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作证!”接着,你们就打起来了。换位思考一下:你不小心碰掉别人的东西,你帮他捡起来,他却说你扔的,还打你。你是不是很委屈?做事要换位思考,这会使你避免不少麻烦。五年级:吴天硕作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 叙事
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