目的
50字
初三
诗歌
路在脚下是真理，
走对走错靠自己。
欲问啥叫对与错？
要看达到啥目的。
我是一只啄木鸟
800字
六年级
记叙文
当我啄破蛋壳时，虽眼前漆黑一片，但我能感到，父母很高兴，因为我听到了它们惊喜的叫声。我也很高兴，对这个世界充满了好奇。这时，一阵饥饿感袭来，我本能地张开嘴巴。过了一会儿，父母便捉来了虫子喂我和我的兄弟姐妹。我吃的飞快，因为我希望我能快快长大，好睁开眼睛看看这个世界。
过了几天，我睁开了眼。天啊，眼前的世界多么美妙！彩蝶在飞，蜜蜂在舞，花儿绽着笑脸，绿草挺直了腰。更重要的是，还有慈祥的父母和亲爱的兄弟姐妹。我感到非常幸福。
母亲对我说：“孩子，你是一只啄木鸟，一名森林医生，你的任务就是保护好树木，把树里的虫子消灭光。过一段时间，等你长大后，我会教你飞，教你捉虫子，教你许多本领。你明白吗？”我似懂非懂地点点头。
又过了一段时间。父母见我羽翼渐丰，翅膀也开始变硬了，就开始教我学飞了。我学的很认真，很快学会了飞。后来，父母又教我别的本领，我都凭借着毅力一一学会了。
一天，我正在为一位病入膏肓的树大叔看病。哎呦呦，好多虫子！我把虫子统统吃光，对大叔说：“好了，您过不了几天就会好的，记住我的电话号，发现谁病了及时告诉我，我随时可以出诊！”就飞走了。飞到半路，我又发现了一棵生病的树。哈哈，又可以饱餐一顿了！正当我准备啄个洞吃虫子时，突然感到一阵猛烈的震动。我感到不妙，立即飞离了树。就在我飞起来的同时，树“轰！”的一声倒了下去。呼，好险！咦，没地震呀？怎么回事？谁干的好事！我气愤地低头看。哦，原来是一个人在砍树呀。树给人做了多大的贡献：做椅子，做桌子，盖房，生火，难道现在的高楼大厦还不够多吗？我疑惑不解。“哦，我明白了！”我茅塞顿开，“这个人的脑袋里有虫！所以干出这么荒唐的事来！哈哈，让我给他治治吧！”我飞到他脑袋上，啄了好几下。那个人的脑袋里马上涌出了一滩红水。那个人惨叫一声，抡起斧子砍向我。多亏我反应快，他只砍下了我的一根羽毛。
我现在老了，儿女们还很孝顺。但我一直想不明白，人为什么砍树？人为什么那么贪婪？
我带着这个问题，离开了这个世界，飞往了一个只有动物的地方——天堂。希望离开了这个世界的，不只有我，还有人的贪婪和自私。
展开阅读全文
相似题目
-
目的我慌慌张张的写完了这篇文章。只为了放下笔，立刻赶过去见你。我看过许许多多的爱情故事，可是从来没有一个故事，写的和我们是一样的。所以我打算弃理从文，亲手拿起笔当作家，我们之间的故事，把我们的点点滴滴都白纸黑字的写下来，然后等我们慢慢老去的时候，可以有足够多的故事讲个小孩子听。这是我一直都在憧憬的未来，一直得有你的存在。可是我从来都没有想象过，现实从来都是残酷的，现实和梦想或许有时候就是截然相反的，现实中没有你的存在，未来的路，我们分道扬镳，各安天命。如果曾经我也以为这样的结局是一种美好，我就不会苦苦勾勒这样一种结局。如果说有曾经向往的美好，最后的结局都是相反的，怎么当初我们为什么要憧憬那么美好呢？如果所有的事情都是不可预料的，那么为什么会有那么多巧合呢？大家都说无巧不成书，在很多很多小说里面我也能看到这样的情节，可是我还是不相信这是现实生活中会发生的事情。可是小说属于艺术作品，艺术始终源于生活却高于生活。我永远都不能忘记这一点。或许你当时的怀疑并没有错，我并不是那么清高孤傲的人，我所有的坚守都是有目的的。可是你看不到我的心，就永远不会明白我的目的。450字 高三 写景
-
目的是不是从一开始他们就已经来完了，这个地方本来就不属于他们，但是他们一直都占着这个地方却从来都没有想过什么更好的结局。因为从一开始的时候，他们就不属于这个地方呀。即便是走在长的路也可以看到更多的风景。就算是你一步都不走，始终在家里待着，小妹也是可以看到很多风景的。就好像那些都是你一直念念不忘的回忆，不管过去多长时间，你也始终都不会忘记的。即便是不经常却关系，他妈他们也是一直生活在你的脑海当中，想忘记其实也并不是那么容易的一件事情。可是那段时间我也在想，如果超过这段时间我真的已经彻底了，离开了这里，到时候你又要去寻找谁当个借口当一个依靠呢。是不是在很多天之后你们还是能够想得到那样的安慰在心中，即便是你们已经很辛苦很劳累，但是还是容忍着自己心中的不足，你们还是能够坦然的接受那些人的存在。不管是因为这件事情处于一个什么样的原因，始终都能看的清楚自己的目的和面目。350字 高三
-
目的时隔两个多月，再次收到她的讯息，有点意外，也有点小惊奇。当下心里也开始了揣测，对于开头第一句的关心，打心里还是感激的。并不属于会交际的人，即便曾经心里感激的人，时过境迁，恩情不会忘，但也不仍不会显得亲密。毕竟两个多月的时光，原本就有阶级性的感情，随着时光流逝，渐渐淡漠。对于关心，既开心又感恩。只是第二句，我便慢慢揣测出了她的目的。即便她说的那么隐蔽，而且还在说过一句后，解嘲地说自己是在开玩笑。她不像是会和我们开玩笑的人，这个我自然是知道的。我看着日历表的时间，越发笃定她的想法。不懂得拒绝，更何况人家也说的隐晦不明朗。我还是真诚地向其说明自己的现状，以及一些无奈，算是对于其目的所想要的答案，做了一个很认真的解答。我想她是后悔自己之前表露的目的了。因为在我发出那一大串的解答之前，她就没了声响。而在那一串之后，更是石沉大海般地沉寂。有那么一刻，我在想，这是不是有点不太礼貌。即便目的没达成，敷衍两句也是可以的呀。也许，真的是太忙了。400字 高二 日记
-
目的这好像即便是现在，你也能够明确的知道他们的目的是什么，他们所关注的闪光点到底在哪里？或许，这些东西对于我们的生活来说不是特别重要，但是如果没有他们，你的生活就会变得特别平困乏味。假如你在这条道路上能一直坚持到最后，你会发现你的收获不仅仅是表面的这些东西。那些由内而外散发出来的气质，或许他们本身就在这个过程中不知不觉的改变着你的很多性格方面的东西，那些都是无形的财富。可是如果不经历，我们就永远都不会知道那些东西到底有多优秀。就好像你在朋友圈里发的那些动态，不仅仅是为了发给别人看的，而是另一种形式的来记录自己的生活。当你有一天真的陷入孤独当中，你就可以翻看一下自己的朋友圈，回忆一下自己过往的经历和精彩故事。这些东西至少不是那么可有可无的。就好像很久以前你特别喜欢写日记那样写日记也并不会给任何人看，但是，如果不写就会感觉不舒服，它不仅仅是对自己生活的总结，而且是对自己精神的慰藉。如果在那些无法用眼睛看的到的现实生活当中。我想你肯定会采取另外一种，或者是其它方式来进行自己的总结和判断。400字 高三 状物
-
目的小路弯曲蹬高山，大道平直上青天。为达目的使往来，决无一条供参观。50字 初三 诗歌
相关推荐
初三
诗歌
50字
-
目·光阳光掠过时间的长河，将所有的心绪慢慢沉淀。我们走在人生的绿荫道上，却终究不见最初的模样。在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。专注的目光“宁泽涛……宁泽涛……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在游泳池高台线上的宁泽涛似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。发令枪响了，宁泽涛似离弦的箭一般冲出去，往谁知那个一跃，画出一道完美的弧线。在水中，他奋力的向前，虽然不知道前方是什么，虽然对于胜利他不敢恭维，但是，在那样的一瞬间，在那样的一个时刻，他的心中是伟大的祖国，他的心中只有最初的梦想。赛后，记者采访了宁泽涛：“你游泳时知不知道有人就快要赶超上你了？”宁泽涛微笑：“比赛时，我只看到终点。”锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。宁泽涛的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。坚定的目光“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。自立自强是现在我们听到最常见的词汇，或许我们不知道该如何学会自理自强，但是这样概念性的灌输渐渐的让我们懂得，自立，就是自己去叠被子；自强，就是早睡早起，承担好自己的责任，履行好自己的义务，为社会的发展做出自己的贡献。类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。避让的目光萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。生活的跑道上，我们会遇见更多，更有价值的对手，或许相比那些咄咄逼人的人而言，我们更多的是要学会在竞争中不断突破自我，找到更好的自我。或许这就是一个最好的答案。思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光；当我茫然时，有父亲鼓励的目光；当我无助时，有爷爷奶奶慈爱的目光……我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。目光将会一直伴随着我们成长，直到我们成长为一棵高大的树木，成为为一株灿烂的花朵！1200字 初三
-
人生的目的成功的花，人们只惊慕它现实的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了辛勤的汗水，洒遍了腥风的血雨。——冰心《成功的花》人生的过程与人生的目的，孰轻孰重？我的答案是——过程！从哲学上讲，过程是量变，目的是质变。伟大的质变固然引人注目，然而从量变到质变的飞跃需要一个多么漫长的过程啊！就像“成功的花”，它的明艳惹来多少惊慕、赞叹，但在它明艳背后，所凝聚的辛勤的汗水，经历的腥风血雨，又有谁知？质变是伟大的，然而“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。即使是万丈高楼，也是平地而建。所以说，量变是质变的基础，人生的过程比人生的目的更值得重视。美国微软大亨比尔·盖茨在全世界建立起他的电脑王国，成为世界首富，取得举世瞩目的成就，成为无数渴望成为企业家的年轻人疯狂崇拜的对象。然而，让时间回到几十年前吧，一间小小的办公室内，两台电脑，三个工作人员，其中一个是比尔·盖茨，另外两个是他的创业伙伴——这就是人们所谓“电脑王国”的前身，这就是比尔·盖茨全部的起点。也许当时的他只是一个心怀梦想、年轻生涩的小伙子吧，他当时肯定不知道他将来会成为这样一位世界首富，这样一位了不起的人物，这样一位电脑王国的国王。他只是向着他的梦想不断地攀登，毫不懈怠付出艰辛的努力。或许也存在上帝的眷顾吧，无论如何，他成功了。我们高二下册历史书上有他的照片，那是一位高大、英俊的男子，身着西装，戴着一眼镜，镜片的后边闪着睿智的光芒。那光芒穿透了镜片，那么耀眼——然而这一切都比不上那一丝微笑，他的嘴边，噙着微笑，那是经历过奋斗、成功、自信的微笑吧。我敢说，那是世上最迷人的微笑，它令我终生难忘。是谁说过，“奋斗过的人生是美丽的”，我想说这句话棒极了。是啊，奋斗过的人，那么卓然屹立于天地之间，仰不愧于天，俯不愧于人。他有权利这样说：“我不悔这段人生，因为我没有白白浪费，我奋斗过了。”也许他成功过，也许他失败过。也许他最终成功，也许他最终失败。然而，他依然美丽。有谁规定成功的人生才是完美的人生呢？还记得那位屹立于易水河边的武士吗？“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”世界需要成功的人物，同样，也需要悲剧人物。荆轲刺秦王虽然失败了，但有谁说他不是英雄呢？他凭着一腔热血，毅然地迈出了那一步，虽然不知结局如何，但他尝试过了——那也是成功。凄美的人生，不也是一段佳话，留给后人细细咀嚼吗？数学老师经常对我们耳提面命，做数学题的时候，一定要写好过程。过程没写好要扣分；没有写过程，零分。我想，人生又何尝不是这样呢？过程一略，分数也略了。为你的人生定一个目标并为之奋斗吧。命是父母给的，路是自己走的，这才叫命运。命运在自己脚下。我们只有一步一个脚印，才能踏出坚定不悔的人生；认真填写人生的过程，才能交上一份完美的答卷。1200字 初三 书信
-
侧目黄昏一个人缓缓地漫步在沙滩上，一天的阳光使沙砾微微放着热。不像是繁华闹事里火炉般的闷热，这种热是暖的，暖暖得从脚尖向上漫延，一直暖到心尖。海上的风柔柔地拂面而来，竞嗅得出海洋的淡淡咸味儿。黄昏的太阳半卧在远方，如同那清丽的少女，羞怯地蒙上了面纱，只露出精致的上半边脸颊。四周的云霞都被染红了，悠悠地浮在空中，那是少女脸上因羞怯而引出的脸红吗？近处的海，远处的山，山后的云，云中的太阳。太阳将云染得红彤彤的，云儿将山托得更巍峨了，山峦将海衬得波光粼粼。一步一个脚印，沙滩上赫然是一长串歪斜的印迹。海风轻拂，海浪追逐着，嬉笑着奔跑，时不时，撞上了脚丫。一扭头，黄昏时的渔家渐渐闪起了稀疏的灯光，还有些渔民在门前低头忙碌着，家中，贤惠的妻子早开始准备晚餐，天真烂漫的孩子们懂事地蹲下身子帮着父辈忙活。黄昏固很美，最美不过和谐的渔家。黄昏，清侧目。初三:陈娅秋350字 初三 抒情散文
-
活着的目的是安逸的生活偷走了我往日的激情？在漫漫长路中，不禁抱头叹息。激情般的豪爽与热闹已经不在属于我，它们的脚步声渐行渐远，几乎只能听到隐约中的叹息。偶然，发现自己已在一个死胡同徘徊。我问自己生命的意义，摇头；我问自己生与死是什么，叹息……太多太多，浮现在我的脑海中，让我不知所措，脑海中一片空白交织着，缠绵着，甚至忘记了自己活着的目的。月亮朦胧在一片黑暗中，与星辰为伴而高歌，为自己每日十二小时的职责而不眠；池塘旁，荷花依盛，花缀叶，叶伴花，证明自己的“出于泥而不染”。富豪说：金钱促使着我活，活着的人都是为了金钱，有钱可使鬼推磨。官人说：升官发财是我的幸福，压迫别人也是一种幸福，看着别人心肝情愿为自己卖命，不亦乐乎？我活着是为了什么？反正我跟富豪与达官贵人不一样，曾经苦思过，我活着为了我的父母，生我养我的父母，他们用银丝丝的白发换来了我，十三年的含辛茹苦啊，为了就是我能成为一个有所作为的人，虽然我不能像各代皇族一样千古留名，像人民英雄一样深烙在人民心中，但是我也应该找到我的道路。现在的我肯定让他们很失望。不！我不能垂头丧气，我更要为自己而或，只有我认真的活，才能证明丑小鸭变成白天鹅的奇迹，我要发挥出我的光和热，我不甘心做一个旁观者。我相信自己是一株百合而不是禁不起风吹雨打的野草，我有我的娉婷与娇美，是啊！我活着是要努力开出洁白无瑕的花朵。我必须相信风雪再寒冷，冬天再漫长都无法阻止温暖的回归。也许困难与迷茫正是活着的羁绊和约束，如一扇扇坚硬无比的窗户，我也要用力撞碎它们，踏上锋利的碎片，乘上一叶孤帆荡漾在水中，冲向理想的彼岸……那时，我最幸福，多么光辉耀眼！生命如花似玉，娇小玲珑。惟有悉心照料才能保持它的冰清玉洁。就算是一口牲畜，也有它活着的目的，也有它的自豪和幸福。朋友，忘了什么也别把自己活着的目的忘记，它是你人生道路的指明灯，永远不落的太阳！长路漫漫，我还能昂首走完。700字 初三 书信
-
我心中目的好老师在我的记忆中，有很多是情已被遗忘，可我唯一忘不了的，就是那关心我，指导我，呵护我帮助我前进的好老师，我的数学老师——付老师，我人生的指路灯。就在那三年级上课的第一天，一位年龄稍大的老师来到我们班的教室，她就是我们的数学老师——付老师。在付老师教我们之前，在数学方面可以说我是八窍通七窍——一窍不通。然而，在付老师教我们之后，我的数学成及便慢慢有了起色，可第一单元测试的成绩下来了，我一看，顿时，傻眼了，我只考了82分，一个鲜红的大印盖在上面。我难过极了，心里像打破了五味瓶那样，失落、郁闷、无奈、伤心……百感聚交。就在这时，一位同学对我说：“付老师叫你到她办公室去”，我点了点头，便去了。那是一间不大房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，一把木椅，一个水杯，几叠一尺来高的作业本，如此而已。付老师对我说：“刘帅啊，你这次考得不好，没关系，可你知道你这次考得不好的原因是什么吗？”我摇了摇头。付老师又说：“我知道你很聪明，可你这次没考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道，这些题你都会客你看，这‘5×9’本来等于45，可你却写成了54，这不就是你粗心造成的吗？”付老师一题一题的给我讲着，我一字一句的听着，我心想：多好的老师啊，我毕生能碰上这么好的老师也是我的福气啊！我下定决心，以后一定要认这做题，不要再让粗心来“打倒”我。这就是我们的数学老师，这就是我们的付老师。付老师，您就是我心目中最好的老师！500字 初三 写人
-
《夏目少年》——致夏目。记忆中的那个少年似乎总是一个人。一个人，静静地、默默地、一言不发。他是否没有朋友呢？不，应该是有的吧。每个人都会有朋友的啊！或多或少，总是有的吧！或许，他的朋友只是很少。那样一个少年，总是一个人。一个人，静静地、默默地，一言不发。时常能看见他从我家门前经过。一个人，背着双肩包，低着头，默默地行走着。但偶尔我也看见他飞快地跑过，面容急切且惊慌。好像…正被什么可怕的事物追赶着。可是，在他的身后我并没有看见什么可怕的东西啊！这样的少年有点奇怪，也有点可爱！那样的少年，清秀的侧颜，可爱的脸庞。身上总给人一种寂寞忧伤感。他才多大呀！小小的少年，哪来那么多细腻的情感。像他这样年纪的孩子，不都应该和小伙伴们一起快乐的玩耍吗？这样的他，让我有一丝心动、一丝心疼。想看见他的笑容；想听到他的声音；想让他快乐起来！小小的少年，一个身影便令我沉醉；小小的少年，一个神情就令我治愈；小小的少年，一次经过我便满足；小小的少年，看见他，整个世界似乎就更加美好了……不得不说，我喜欢他。发自内心深处的喜欢。不关乎任何情感的喜欢。就是这种莫名的喜欢，看见他，我就被治愈了……400字 初二 诗歌
-
远行的目的远行的目的离家近的地方有间草房曾经初到江南如今暂居北方将来不做无担当的游子远行的目的在离家近的地方结缘个姑娘曾经初恋与抛弃如今有幸地与你相遇将来不做无耻的浪子远行的目的在离家近的地方常回家看看曾经父母教我方正的写吾名如今唠叨的嘱咐将来不做床前百日不孝子150字 初一 诗歌
-
眉似远山，目如江水，岁月无言眉似远山，目如江水。盈盈山水间。世事人情，岁月无言。千帆尽，蓦然回首。又谁在？凝望、赞叹、呼唤、等待…美人自管美。花开春风，惊艳时光。谢云岚瑞秀，托付绽放。谁能阻拦！有才尽展才。锥在袋，终将现！慧若镜，明澈澈，清泠泠。善似水，香如梅。拜托时间、慢慢证来！咱们，不急。100字 五年级 诗歌
-
梦想的的地方我梦想着去一个地方， 那里冷冷冰冰，那就是月宫。因为我很寂寞，一个没朋友的人的梦想。我梦想着去一个地方，那里很蓝，那就是大海。因为我害怕鬼，一个胆子小的人的梦想。我梦想着去一个地方，那里快快乐乐，那就是教室。因为我很郁闷，一个心灵受伤的人的梦想。100字 六年级 诗歌
-
昨天的你的现在的未来偶然听别人的歌会有许多感慨一时间心里泛起许多的迫不及待平息了恋恋风尘才知道那些曾经拥有却不是爱握着的手已是昨天做了没说的事你是否真的明白梦里遇 见秋一样的你醒了是飘着片片红叶的现在常常想时光的逝多少有些无奈他们说不必惦念着你的未来淡忘了匆匆而过的故事日子总是无聊偶尔精彩走过的路已是昨天说了没做的事你是否还在期待梦里遇见秋一样的你醒了是飘着片片红叶的现在昨天的你 可曾想到昨天的未来如现在现在的你 可能想到现在的未来未来的你 可能想到未来的未来像昨天已不在 也许哪一天一朵云带给你一点悲哀也许那时你会回忆起现在也许我如那一片红叶飘进你秋一样美丽的梦里来昨天的你 可曾想到昨天的未来如现在现在的你 可会想到现在的未来未来的你 可能想到未来的未来像昨天你不在 也许哪一天一朵云带给你一点悲哀也许那时你会回忆起现在也许我如那一片红叶飘进你秋一样美丽的梦里来飘进你秋一样美丽的梦里来400字 四年级 诗歌
-
我目不转我目不转睛地盯着黑板，一字一句认真读着，好不容易读完了，大家哄堂大笑：同桌丁宇笑得前俯后仰，朱玉芹抿着嘴笑出了两个深深的小酒窝，周闻东乐得双手直拍桌子……50字 一年级 写人
-
如梦令 目断娴淑渡过往烟尘世路，遥望海天深处。梦寐语娴淑，笑满蜃楼津渡。云雾，云雾，遮掩痴人双目。50字 高三 诗歌
-
游目骋怀,盲人摸象-藏头诗游目骋怀, 盲人摸象游人莫道栽无益， 目如愁胡视天地。 骋骑春辞鹳雀楼， 怀贤应向剡川游。 盲眼镜净无纤瑕， 人间无路到仙家。 象床玉手乱殷红。50字 四年级 记叙文
-
酸的甜的路过那片葡萄园每颗葡萄看起来都是酸的我就是自欺欺人那又怎么样至少我比较容易快乐从天而降的是我守候已久的幸福不管它是不是有心降落在我身旁我永远珍惜此刻我拥有的快乐50字 四年级
-
我的我的初一是一个奋发向上的初一，早晨，我们会准备好书本等待着老师，老师一来，便出现了一阵阵读书声。在外边都可以听到这个声音，清脆而响亮50字 初一