小壁虎贝贝和小浣熊
350字
四年级
童话
壹天晚上,灰蓝色得天空上挂着许多闪闪发亮得星星，远处得山坡上斜斜地栽着几棵树苗。小浣熊出来散步。不巧，小壁虎贝贝从草丛里窜出来。这可把小浣熊吓了壹跳，它仔细壹看。只见壹把明晃晃得大刀，吓得转身就跑。小壁虎贝贝不知小浣熊为什么看到它就没命地逃跑，小壁虎贝贝壹边追小浣熊壹边叫道：“小浣熊，小浣熊，别跑啊，是我啊！”小浣熊看见背后有人追它，跑得更快了。不知怎么得，小浣熊被壹块石头拌了壹交。小壁虎贝贝终于追上了小浣熊，说道：“你怎么了，连我都不认识了。我是小壁虎贝贝啊！”小浣熊定睛壹看，真得是小壁虎贝贝。于是，他们友好了，小壁虎贝贝请小浣熊到它家里去做客。小浣熊高兴地答应了。
啊，小壁虎贝贝得家真漂亮啊！兰色得带波浪底纹得墙壁，白色油漆得桌子，嫩黄色得家具，墙上还挂着小壁虎贝贝酷酷得艺术照。它端来自己喜欢吃得糕点给小浣熊吃，小浣熊说，真谢谢你啊。小壁虎贝贝说：“不用谢，我们是永远得好朋友。”
再见小二班
600字
初三
童话
当再次推开教室的门
看到的不再是陪你一起笑一起闹的兄弟姐妹
心里是什么感觉
还记得刚到7点时，大门门前站满的人。
还记得早自习时吵吵闹闹的教室，随意的说笑。
还记得老师在讲台上唾沫四溅的讲课，粉笔的摩擦声。
还记得午间的轻音乐，英文歌，仿佛改不完的作业。
曾经不以为然。
到了离别回想起那一段段零碎的记忆，终于明白了珍惜
却已来不及了。
计算机课上的悄悄话
音乐课上的歌声
体育课上的吵闹声
课间的活动，那些年我们一起把踺子踢到房顶上的日子
曾经不以为然。
到了离别回想起那一段段零碎的记忆，终于明白了珍惜
却已来不及了·。我们曾经坐过的地方
灰尘落满了桌椅
当老师再次站在讲台上讲课时
还是熟悉的老师
同学却不再是我们
以后
不再需要在大门前找自己的同学
以后
不会有人给你拿饭，给你盛汤
以后
不再是熟悉的老师
熟悉的同学
熟悉的声音
以后
小说里再也不是我们做主角
以后
会不会忘了小二班的同学的容貌
只能用泛黄的毕业照看看熟悉而陌生的轮廓
以后
会不会忘了小二班同学的名字
只能用还没签齐的同学录努力回忆
以后
会不会忘了小二班同学的声音
只能用曾经的录像在一篇篇吵闹中辨认
三年后
初中毕业的时候
会不会一张口就是初中同学的名字
而小二班
出现的率会不会越来越少
像古旧的盒子
被压在记忆的最深处
也许有一天偶然打开它的时候
里面的东西已经不清楚了
翻开以前的聊天记录
很久很久的事仿佛就发生在昨天
可能会笑一笑
可能会突然伤心
因为那终究是回不来的事情
不如新校门的那一刻
我们就不再是小二班的成员
四分五裂，各奔东西
以后在一起聊的时间可能会越来越少吧
再见了，小二班
偶会永远记住你们的
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作文：小壁虎贝贝和小浣熊小壁虎贝贝和小浣熊安徽省安庆 公园小学 二（2）班 宋语涵一天晚上，灰蓝色的天空上挂着许多闪闪发亮的星星，远处的山坡上斜斜地栽着几棵树苗。小浣熊出来散步。不巧，小壁虎贝贝从草丛里窜出来。这可把小浣熊吓了一跳，它仔细一看。只见一把明晃晃的大刀，吓得转身就跑。小壁虎贝贝不知小浣熊为什么看到它就没命地逃跑，小壁虎贝贝一边追小浣熊一边叫道：“小浣熊，小浣熊，别跑啊，是我啊！”小浣熊看见背后有人追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊被一块石头拌了一交。小壁虎贝贝终于追上了小浣熊，说道：“你怎么了，连我都不认识了。我是小壁虎贝贝啊！”小浣熊定睛一看，真的是小壁虎贝贝。于是，他们友好了，小壁虎贝贝请小浣熊到它家里去做客。小浣熊高兴地答应了。啊，小壁虎贝贝的家真漂亮啊！兰色的带波浪底纹的墙壁，白色油漆的桌子，嫩黄色的家具，墙上还挂着小壁虎贝贝酷酷的艺术照。它端来自己喜欢吃的糕点给小浣熊吃，小浣熊说，真谢谢你啊。小壁虎贝贝说：“不用谢，我们是永远的好朋友。”400字 四年级 叙事
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小壁虎贝贝和小浣熊童话作文都始律做六壹天晚上,灰蓝色得天空上挂着许多闪闪发亮得星星，远处得山坡上斜斜地栽着几棵树苗。小浣熊出来散步。不巧，小壁虎贝贝从草丛里窜出来。这可把小浣熊吓了壹跳，它仔细壹看。只见壹把明晃晃得大刀，吓得转身就跑。小壁虎贝贝不知小浣熊为什么看到它就没命地逃跑，小壁虎贝贝壹边追小浣熊壹边叫道：“小浣熊，小浣熊，别跑啊，是我啊！”小浣熊看见背后有人追它，跑得更快了。不知怎么得，小浣熊被壹块石头拌了壹交。小壁虎贝贝终于追上了小浣熊，说道：“你怎么了，连我都不认识了。我是小壁虎贝贝啊！”小浣熊定睛壹看，真得是小壁虎贝贝。于是，他们友好了，小壁虎贝贝请小浣熊到它家里去做客。小浣熊高兴地答应了。都始律做六啊，小壁虎贝贝得家真漂亮啊！兰色得带波浪底纹得墙壁，白色油漆得桌子，嫩黄色得家具，墙上还挂着小壁虎贝贝酷酷得艺术照。它端来自己喜欢吃得糕点给小浣熊吃，小浣熊说，真谢谢你啊。小壁虎贝贝说：“不用谢，我们是永远得好朋友。”都始律做六都始律做六都始律做六都始律做六400字 四年级 童话
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小浣熊昨天妈妈发烧了，但她还是坚持着去送我学长笛，送弟弟和姥姥回姥爷家。一回到家，妈妈就睡下了。我看完了《偶像诞生》，摸了摸妈妈的额头，给她盖了盖被子，便也睡下了……在梦中，我领着弟弟去玩。高青来了一个动物园，我和弟弟来到了那里。那里有一座楼，楼下是一个挨着一个的栏杆围城的小屋子。这时，一只小浣熊跑进了人山人海的楼梯。它戴着帽子，穿着一身运动服，简直就是一个弟弟大小的男孩。可我也不知道，我是怎么知道它是浣熊的，但还是跟着它，领着弟弟穿过了人群，来到五楼。只见它在一面大镜子前，做了一个一手抱头，一手拤腰，一边扭屁股的潇洒动作，对我说：“因为你是第一个发现我的人，你可以马上说出一个愿望。”我将信将疑，但还是说：“让妈妈的病好起来吧！”“好的，没问题。”它说完，便带着我的愿望下了楼……我醒了，见妈妈还有一点点烧，便想：小浣熊，谢谢啦！300字 四年级 日记
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小壁虎“啊！一只四脚蛇。”随着外婆的一声尖叫，我和妈妈立刻赶到。果然，在客厅那洁白的房顶上，爬着一只四脚蛇，差点把我吓得半死，一步都不敢靠近它。妈妈用扫帚将四脚蛇从房顶打下来，准备用透明的玻璃瓶把它装起来。可打下来后，这四脚蛇左躲右闪，身手非常灵活，还真称得上“跑步健将”呢！妈妈用扫帚拍过去，小壁虎一下子窜到扫帚的另一边去，它总是能非常机警地在妈妈逮到它之前就成功地逃脱，累得妈妈气喘吁吁。好不容易才把这小淘气抓住，放在透明罐里。我开始仔细地观察起这个小东西来。以前，我学过《小壁虎》这篇课文，知道了四脚蛇的学名叫小壁虎，是益虫，专吃蚊子的。这只小壁虎全身灰绿色，带着黑色条纹，肚子却是灰黄色的。它的脚步呈三角形，身子最前头有一条细缝，那就是壁虎的嘴巴。一双圆溜溜的眼睛盯着我，炯炯有神，像两颗紫葡萄，又闪又亮。它的喉节一跳一跳的，像是在紧张地呼吸。它有四只脚，每只脚上有五个小爪子，呈梅花状，紧贴在墙壁上，支撑住身体不掉下来。说起它的尾巴，那就更有趣了。据说那又长又细的尾巴断了还会长出来。但壁虎不会随便断尾，因为那也是很痛的。只有在它的身体受到威胁时才会使用“苦肉计”来引来敌人的注意，自己趁机溜走。这只小壁虎很喜欢爬到罐子顶上，我把罐子倒过来，过一会儿，它又爬上去。爬的时候动作很快，还可以给它第二个称号“爬墙高手“呢！这真是一只可爱的小壁虎啊！500字 四年级 叙事
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小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小树上，它看见小马在树下甩着尾巴。小壁虎问：“您把尾巴借给我，行吗？”小马说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎又想，向谁去借一条尾巴呢？爬着爬着，看见打开美丽羽毛的孔雀阿姨，小壁虎急急忙忙爬过去，问：“孔雀阿姨您把尾巴借给我，行吗？”孔雀阿姨说：“不行啊，我要用长着的尾巴给人欣赏的呀，如果我没尾巴光秃秃的就没脸见人了。”小壁虎生气极了，它又去找小动物了，它到屋檐下，小麻雀正在屋檐下筑窝。小壁虎友好的说：“麻雀姐姐，您把尾巴借给我好？”麻雀说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呀，我不能借给你。”小壁虎爬回家里找妈妈，把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈说：“傻孩子，你转过300字 六年级 童话
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