做毽子
100字
一年级
叙事
今天我在大姨家玩，突然想踢毽子，于是我缠着大姨为我做做毽子，大姨无奈只好帮我做毽子，她首先拿一个塑料带，把他剪成一段一段的，在找来几个铜钱塞到里面，拿来打火机，把下面的塑料带烧着了，最后往地下一扣，一个毽子就这样诞生了
我变成了环保机器人
250字
三年级
叙事
有一天，我在一位科学家的手上诞生了，科学家让我给世界美容一番。
我穿上我的飞鞋，飞到了塔克拉玛大沙漠，拿出我的新发明——长树剂，往沙漠上一喷，刹那间，塔克拉玛大沙漠变成了茂盛的森林，还吸引来了许多小鸟，叽叽喳喳地叫着，真好听。休息片刻，我又飞到了长江，长江的水是黄色的，河面上漂浮着许多死鱼。我拿出清洁液，喷了一点到长江，河水立刻变得清澈见底。我又向长江喷了我的法宝——复活剂，长江里的死鱼立即复活了，在河里快活地游来游去。
我完成了任务，飞回到科学家的家里，他竖起大姆指，直夸我。突然，我听到“宝贝儿，宝贝儿……”我这才醒过来，原来是一场梦，但是我相信，总有一天世界会变得更美丽!
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做毽子今天在家做完作业，闲着没事干，我就想用妈妈昨天教我的方法做一个毽子。说干就干，我拿来一只大塑料袋作毽身，一个金属圆片作毽底，一根线。准备好后，我就开始制作：先把塑料袋拎手的地方与底部封口处剪掉，这个塑料袋就变成了两个长边都连在一起的长方形。把其中的一条长边剪开，这时的形状就像我们的书本。沿着封闭的那条长边折几下，用剪刀把对折部分剪成一条条的，每条的间隔要均匀。为了做好这个毽子，我曾做过一个纸毽子，剪纸当然很好剪，可现在碰上这个软绵绵的塑料袋，它似乎在与我做对似的，怎么剪也剪不断，费了九牛二虎之力才剪了一半，虽然花了那么大功夫，可结果就像老鼠啃过的一般，长短不一。万般无奈之下，还是请妈妈帮忙，剪好后，我把袋子展开，在没有剪开的地方放上金属圆片，接着像卷肉卷一样把它包起来，再一折，用线扎好，一个毽子就做好了。看着自己亲手制作的小毽子，我欣慰地笑了，它的制作过程虽然不是很复杂，但它也是我做的，我一定要把这个毽子保持好，而且还要发挥它的作用：强身健体。400字 三年级 记叙文
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做毽子常熟市谢桥中心小学五（3）班 范莉今天，我和哥哥在场院里打起了毽子，玩得很开心！正当我们两个玩得起劲的时候，令人扫兴的事情发生了，我们打的毽子被我打坏了。我们俩站在场上，一脸难受的表情。不过很快就开朗起来，因为我突然想到我们其实可以自己做毽子。我满脸微笑地对正沉浸在痛苦和悲伤中的哥哥说：“我们去做个毽子吧，走！”哥哥被我说服后，我们上了楼，我们先找来了五颜六色的带子，还找了三个铜板。我们又拿来了一把剪刀，一把梳子，便专心致志地做起了毽子。我们先把彩带剪成一根根长度为15厘米的线段。接着我们把三个铜板叠起来，用剪好的线段围绕着铜板把三个铜板捆扎在一起。这样毽子的雏形完成了。我又把落下来的线段从顺下来的那一端撕开，撕成一条条的细带子。哥哥把我撕好的带子理整齐，我们做了好久才完成这个最慢的、最考验耐心的步骤。为了让我们做的毽子看起来更美丽飘逸，我还用梳子把彩条梳了一下，让带子散开。欣赏完我们做的新毽子，我们才兴高采烈地下了楼重新开始打起毽子。打毽子好玩，不过做毽子却另有一番趣味。我喜欢打毽子，特别是打我亲手做的那个。400字 五年级 记叙文
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踢毽子每次下课时，校园顿时沸腾起来。同学们三个一群五个一伙的围在一起，各自拿出五颜六色的毽子踢起来。有一次下课的时候，我和王冰灿，刘雪婷等同学在一起踢毽子，李老师也加入了我们的活动。该我踢了，我刚踢了一脚毽子就顽皮地跑了，大家哈哈大笑…。。我心里很不服气心想：这次踢不好不代表下次也踢不好。轮到李老师踢了，只见李老师把毽子往空中轻轻一抛，便稳稳的踢了起来，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像灵活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老师身前身后飞来飞去，李老师时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地转动着，毽子在空中时而高时而低，唱着欢乐的歌曲，“21…。30…。。48…”围观的人都不约而同的数起来。这时毽子顽皮的向左飞去，眼看就要落地，在这千钧一发时刻，李老师腰一转，腿一伸，毽子像磁铁似的又被李老师控制了。围观的同学都大声叫好。又该我踢了，我心里对自己说：我能行，于时我信心十足的踢了起来，这次我踢了18个。我很高兴。在玩踢毽子的游戏中，我找到了难以言喻的乐趣，我好喜欢踢毽子。400字 一年级
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踢毽子最近，我们班跟上今年流行的复古风，又开始踢起了毽子。一到学校就闻到毽子的香味，下课了，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。只见毽子像鸟儿一样在天空中飞来飞去大家脸上都充满了快乐的神情。50字 一年级 叙事
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扔毽子今天午休时，袁捷自创了一种游戏扔毽子。这个游戏的玩法很特别，一个人在前面向后扔毽子，后面的一些同学想办法接住毽子。如果被毽子打中了，就必须往后退三步。假如后面的人接住了毽子，就可以往前走近三步。今天，我在这个游戏中可是大赢家呢！因为我身强力壮，她们谁也接不住。100字 一年级 叙事
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踢毽子2008年奥运会在北京举办，我们小学生也很高兴。虽然我们不能直接参与，但最近我们全校同学也被踢毽子这项民间体育项目迷住了。每次下课时，校园顿时沸腾起来。同学们三个一群五个一伙的围在一起，各自拿出五颜六色的毽子踢起来。有一次下课的时候，我和王冰灿，刘雪婷等同学在一起踢毽子，李老师也加入了我们的活动。该我踢了，我刚踢了一脚毽子就顽皮地跑了，大家哈哈大笑…。。我心里很不服气心想：这次踢不好不代表下次也踢不好。轮到李老师踢了，只见李老师把毽子往空中轻轻一抛，便稳稳的踢了起来，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像灵活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老师身前身后飞来飞去，李老师时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地动着，毽子在空中时而高时而低，唱着欢乐的歌曲围观的人都不约而同的数起来。这时毽子顽皮的向左飞去，眼看就要落地，在这千钧一发时刻，李老师腰一，腿一伸，毽子像磁铁似的又被李老师控制了。围观的同学都大声叫好。又该我踢了，我心里对自己说：我能行，于时我信心十足的踢了起来，这次我踢了18个。我很高兴。在玩踢毽子的游戏中，我找到了难以言喻的乐趣，我好喜欢踢毽子。450字 一年级 记叙文
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学踢毽子寒假里，我到外婆家住了几天，我和好朋友紫依、雯雯、妮涵在一起踢毽子。我们进行踢毽子比赛，妮涵踢得最多，我踢得最少，一开始只能踢2个。经过我不断的练习，终于有了进步，可以踢6个了。我们每天从下午开始在一起玩，天渐渐黑了，大家才依依不舍地回家。那几天我玩得真开心呀！这是我寒假里最开心的一件事。通过踢毽子告诉我一个道理：只要有决心，通过努力就会取得成功。150字 一年级 叙事
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毽子去年，放寒假，我和姐姐，妈妈爸爸去老家玩。我一到老家就看见许多孩子在踢毽子，羡慕得不得了。于是奶奶就拿了三元钱，帮我买了一个毽子，我非常喜欢，它的下方是个铜板，上面是五颜六色的羽毛。第二天，我就拿着毽子去朋友家玩，我和五个朋友玩比赛踢毽子，其中一个拿本子来计数。对了，忘了向你们介绍她们的名字，小台，小林，小浩，张雨，林路还有我。每人一分钟计时，先从小台开始依次踢，小台先把毽子放到手中，再向上一抛，接着用脚去踢，毽子一上一下蹦蹦跳跳的，可我的毽子好像不听话，我把毽子向上一抛才踢了一个就落地了。于是我更加努力了，争取在下一轮踢好，果真，毽子听话多了，它在我的脚上像一只翩翩起舞的蝴蝶，时而上，时而下，时而左，时而右，美丽极了。“踢得太棒了”伙伴们向我祝贺。我抚摸着我的毽子，心里乐开了花。300字 三年级 叙事
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毽子“哇，哇，哇!我终于成功了，我踢了十下，耶!”在二楼的走廊上传出兴奋的呼声。对!最近流行的是踢毽子。毽子的样式很多，如塑料毽、鸡毛毽等。塑料毽的优点是比较好踢，颜色也多种多样，红色、绿色、蓝色、紫色，可谓是层出不穷。鸡毛毽：轻巧灵活，可以踢得老高老高，只不过难度肯定是不同的啦!鸡毛毽深受大家的喜爱，它的毛很柔软并且摸上去很舒服。它不仅很柔软，而且颜色也丰富多彩，黄色、粉色、金黄、天蓝样样都有，当然纯洁的白色也不可忽视，惹人喜爱。毽子踢法很多，你想得到，再加上一番苦练差不多就成了。塑料毽子因为好把握，可以做出很多的花样：普通踢法、左右开弓，毽子此起彼落，有一番挑战性哦!要是炉火纯青者，可以左一个，右一个，一个正，一个反地踢了。鸡毛毽可以踢很高，灵活极了不易把握，建议练会塑料毽后再尝试。要是掌握得好，鸡毛毽也能玩出许多花样，鸡毛毽还可以集体参与玩耍，二对二，你一脚，我一脚好玩极了。扫横腿、无影脚、高踢、杀球… …等层出不穷，招式变化多端，令敌人防不胜防。也许是单一颜色的鸡毛毽玩腻了，于是新一代自制产品出炉了——七彩毽。用羽毛互相交换，或是一下课就盯着前方的地面，这样时常能捡到多根别人丢弃的羽毛，收获颇丰还不必付出代价。不过这样你的脖子可就要酸上一陈子噢。这节体育课，操场上的塑料毽、鸡毛毽、七彩毽，又开始上下飞舞，此起彼落了!550字 五年级 叙事
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毽子我有很多玩具，有可爱的布娃娃，有机灵电动机器猫，有五彩的贝壳龟，可我最喜欢的还是我的毽子，因为我爱踢毽子。整个毽子色彩艳丽，引人注目。毽子上面有四根很直的黄色羽毛，就你四把利剑直冲云宵。黄色羽毛的周围有一圈柔软的红羽毛，红黄两色互相映衬，很是漂亮！它的底座是十二个圆铁片组成的，踢的时候就会发出沙沙的响声。我一踢，毽子就会在空中翻一个跟头，然后稳稳地落下来。无论你怎样踢，在空中它怎样翻，落下来的时候总是那么稳。我每天早上都会到楼下踢毽子。有时候在家里我把它拿在手上，也会情不自禁地踢上几个。毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。250字 二年级 叙事
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踢毽子我和姐姐都买了一个新毽子，我的毽子是粉红色，姐姐的毽子是绿色的。我跟姐姐在院子里学踢毽子，我踢毽子时刚扔到最高处就去踢，因为毽子在最高处，我没有踢到，我脚刚落下，毽子紧跟着也就落下了，它一动不动地躺在地上，看着我好象说：“你真笨，我在最高处，你当然踢不到了。”姐姐说：“我教你踢毽子”，姐姐拿出她的绿色毽子，绑上一根长线，然后姐姐让我拿好另一，并且告诉我踢毽子的注意事项：第一、要对准毽子踢；第二、脚要用力，不用力它会落下来；第三、不要踢太高，那样会看不见毽子；第四、踢毽子时要把握好方向，如果你踢的方向不朝前，而偏后，它就跑到后边，你就会踢不到它的；第五、不要放弃，坚持每天练习，这样你就越来越熟练。我听完姐姐的话，开始认真的练习，刚开始时我能踢一个，后来一天、二天、……，很快过了两个星期，我终于能踢毽子了，而且还踢得可棒了！350字 二年级 叙事
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踢毽子我们的课间十分钟非常丰富，同学们有的跳绳，有的看书，有的踢毽子……最有去的当然是踢毽子了。踢毽子是女生的拿手好戏，男生也有人玩，我们班就是例子。只要一下课，男生女生都一起踢，踢的好差没关系，只要会踢就行，踢毽子其实非常简单。只要领就行。首先要把毽子扔到空中，看准时机，用脚一踢，这样一上一下不停的练习，功到自然成！很快就练成了。踢毽子可以做娱乐活动，如果想玩，你试试。150字 六年级 叙事
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踢毽子今天早上，我和我姐姐在踢毽子，我踢了十九下我姐姐踢了十四下，我们玩的可开心了而且玩的很厉害全身都是汗。妈妈说：“吃饭了。”我们就去吃饭了，我们从十一点半吃到十二点钟，我们吃的差不多了就不吃了。我姐姐说：“去踢毽子吧!”我说：“好啊!”我们就去踢毽子了。踢了一会儿之后我们都累了，我和姐姐就去楼上看书了。100字 小学 叙事
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踢毽子6月7日 星期四 晴今天第四节课是体育课。做完早操后，我们大家踢毽子。我刚开始踢了一个，后来我越踢越多，小毽子一上一下的像活泼的小燕子一样。我累得满头大汗，汗水顺着头发流到我的脸上，但是我兴趣不减。我踢毽子的水平越来越高了，我感觉真高兴。北京市翠微小学二年级：陈茜园100字 二年级 日记
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毽子-小学生诗歌像是轻轻的羽毛像是凶猛的子弹像是救难的的降落伞像是一个微小的小球被我们玩弄在脚掌之中你说的清翠、明亮的声音像是为我们加油好让我们踢的更多看到你就像看到了活力让我们精神满满我们练成了我们终于踢得力害起来了终于学会了一门高超的技术。100字 诗歌
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我踢的不是毽子假如恐龙复活了，我要当教练员，教恐龙跳高。在动物奥运会上得冠军。假如恐龙复活了，我把它带到动物园，让梁龙与长颈鹿比谁高，让马门溪龙与大象比谁大，让霸王龙与老虎比谁凶猛……假如恐龙复活了，我要骑着恐龙，让它带我到侏罗纪时代，看看真正的侏罗纪是怎样的。100字 三年级 诗歌
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踢毯子 踢毽子日记100字一大早，我和爸爸，还有航大爷，上龙潭山了。下山的时候，买了毽子。我们准备踢毽子，锻炼一下身体，我总是踢不好，爸爸说我笨。我很生气的把毽子扔给爸爸说：“有本事你每次都能踢到啊，哼！”这句话害的我爸没踢着摔个大屁墩儿。我和航大爷哈哈大笑。100字
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