记我的初三生活
我在看台上守望着,把成长的一路欢笑和艰涩尽收眼底。我了解,这种生活,即使痛苦亦或美好,我还是无比热爱,那也是一种幸福……
走出家门,天,没有阳光。
我默默的走在路上,肩上的书包压的我喘不过气来。初三了,告诉自己。
走进教室,沙沙声,这种赶制作业的与众不同的声音早以习惯了。刚放下书包,小A就凑了过来,“把数学探究之旅借我”,我轻轻递给了他,翻了翻英语书,眼皮子就开始打架,昨晚忙到11点,没睡好嘛。拿起刚买的面包啃了起来,干巴巴的,没有味道,初三的早餐一向单调乏味,不过好歹还是面包和快餐面的多重选择哦!我苦笑。
“同志们都赶完了吗?我可要交去了啊,10,9,8,7……”科代表捧着一叠本子在讲台上耀武扬威,一脸坏坏的笑。“等一下啊,马上!马上!”正在狂赶的几个同志一阵高叫,无奈科代表已经走出去了,身后追了一溜儿高举作业本的同志,一场百米赛跑又上演了。
“早读读什么?语文还是英语?”
“好像是语文吧……还是……哎呀,反正读什么都一样,不都是个读嘛!”
老师踏入教室时,正是60名同学配合的最默契的时候,听,不用指挥,自动的,整齐的朗朗的读书声就开始了。“今天的任务是背《月夜》和《商山早行》,好了,开始!”某人读了会儿,就合上书,“更深月色半人家,半人家,半人家……后面什么来着?不是都记着嘛……哎呀!是北斗阑干南斗斜啊,哎……”
数学课,我最头痛的就是了,黑板上几道方程题,攻陷它!我拼命的演算着,一道很紧凑的数字连在一起,居高临下的看我,小样儿,我还对付不了你?……好复杂哦,根号三十一分之五的平方,加……着都什么呀,我的脑筋暂时短路,一道好好的方程题解了个七零八落,我一脸惨云愁雾,搬出高级计算器,拼命的敲,总算得了个蛮奇怪的结果,和左边的对对,居然一个整一个分!?和右边的对对,简直搭不上调儿,和后面的对对,晕!我为什么会扯出个根号来?!后边的左边,后边的右边……最终,我拿着那个好与众不同答案的本子回来。就在我终于从混乱的数字中揪出正确答案时,我整个人都要晕了,闭上眼睛,居然还是白花花的一群阿拉伯数字……
下了课,还有一半的人坐在位子,又布置了几道题。对于我们来说,时间就是金钱,10分钟也不例外。
化学课,老师很是幽默,不时的逗得我们哄堂大笑。化学课一向很轻松,我想我喜欢化学。
物理课,马老师这个人上课很仔细,脾气也很容易急噪,一句话常常要重复好几遍,“同学们,听懂了么?”,“听懂了!”,“哎,是不是真的听懂了?”,“真的听懂了”,“那我就再也不讲了啊,听懂了啊?”,“听,懂,了!”,“好,那我们讲下一题”。记得七班的同学给物理老师取了外号,叫“中央部长”,意为马老师的发形很独特,当时我就笑,可笑完后挺惭愧的,我就想其实我是喜欢马老师的。
英语课,听说读写呗!
体育课,女生一律聚在一起叽叽喳喳,男生疯狂的在篮球架下宣泄,汗如雨下。
一天就这样结束了,我又背着沉重的书包回到家里,在书桌前安静的做习题。这也许就是一种幸福生活。我想。
自由的味道
自由的味道——失去生命中最重要的一样东西
(一)
15岁的梦姗失去了生命中最重要的东西,那么失去的是什么呢?那是什么原因让她失去的呢?——题记
15岁的梦姗是一所贵族中学里最出色的学生。成绩优秀的她使得在学校里每一个人都尊敬她,羡慕她。但她内心真正连自己也不知道的痛苦,大家知道吗?
住在豪华公寓里,一贯享受着高贵生活的梦姗,表面上是过着贵族、令人向往的环境里,但实际上她每天面对的是父母的严格管教。放学回家只能做作业、看课外书,其他的一切娱乐活动都不能进行。就是因为有一次,梦姗打电话给同学,妈妈就把电话给停了,以后打电话都需要发请求贴,请求他们的批准。
在这种枯燥的生活里,梦姗的学习成绩的确不错,但是她失去了生命中最重要的一样东西。
她依然被父母关在一个没有民主、没有自由的世界里,但她却丝毫没有觉察出自己少了什么,而且每天听从父母的管教,一天到晚埋头做练习、看书。这些看起来都像一个刻苦学习的人,但她完完全全地超出了刻苦学习的这一条分界,被迷失在一个没有色彩,没有滋味的世界里。最重要的是,她连自己失去什么也不知道。
终于有一天,她醒悟了。晚上的夜景总是很迷人:风姑娘轻轻地抚摸着海的脸颊;树叶摇摆着,发出沙沙是声音;月亮终于等到太阳回家了,就迫不及待地赶到天上去,成为晚上了的主持人。梦姗正在房间里马不停蹄地做着练习,但睡意总是袭来,很累的感觉。她觉得眼睛有点痛,就把窗帘拉开,向窗外和谐的风景望去,想轻松一下。这时一群小鸟正从空中快活地飞翔,不时发出吱吱喳喳的歌声。
“我也想飞。”梦姗在不经意间说出了自己内心中的渴望。
“你想飞,想鸟儿那样自由自在地飞,对吗?”不知谁的一句问话把梦姗惊醒过来。
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嘻嘻……
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初三生活记点滴【第一卷】初中以来,我的作文字数从来就没超过1000字,我懒于写作,除非有真正灵感的时候才回去写那么一小段。就像李白酒醉之后才突写一篇流传千古的佳作(我高估自己了)。我算是个地地道道的反针对派人物了。初三生活,对别人是紧张+恐怖+压倒一切的气势。这气势可下不退我。我依旧不紧不慢,不慌不忙的有条不紊。6:40准时“开”着我的单车溜达似的去学校。“我爱你像飞蛾扑火/得不到什么/爱情在风中凋落/也许爱是伟大的/我是卑微的····”痴情的旋律总是在我耳边萦回,很喜欢在指针踯躅的走向20:30的时候,打开我厚厚的笔记本,古老又神秘,散着浓厚的笔墨气息。我努力的回忆白天的细节,幻想着夜晚会做什么样的稀奇古怪的梦。无所事事的在计算器按钮上无规律地按着1,2,3,4···虽然我知道这肯定没有敲击键盘的清脆,再或者是以高效率高水平高速度的按着鼠标左右键来的那么刺激。夜深了,何为深?楼上的钟声狠狠地敲了10下,它是堕落的。我的笔仍然在不间隙的挥舞着,又是一个不眠之夜。。【第二卷】也许是上帝太不爱恋我了,让一个本该性格里掺杂着绝版温柔的我急速轮回去了另一个冰凌般破碎的世界。我被安插坐在第一组第一排001的位置。小学,这是我梦寐以求的地方,初中,这是令我毛骨悚然的地方。结论:以后我面临的不仅仅是吃粉笔灰,还有贵宾级待遇,享受微弱的沐浴(老师的口水)。我觖望的告别了我赖以生存的最后一排,亲吻了陪伴我两年的课桌,挥手告别西天的云彩,浅浅的眼角却流露不出一点伤感的神色。经历了将近一个月的“风霜”,我基本适应了艰苦生活。倔强与固执倾注于我一身,或许我本该做这个位置上,抬头仰望四十五度角的天空我不会泪流满面。只是祷告,倾诉我内心的情愫。记忆的底片仍留着我和好友一起疯玩的场景。----作文培训课上,将老师布置的命题作文擅自改了题目,导致全班都走题。----军事夏令营中,拿着乐谱教教官唱些乱七八糟的歌。----同学们把有病毒的盗版光盘带进电脑教室,结果黑了老师的网站。【第三卷】九月的风依旧这样慢慢的吹着,像蒲公英的绒球到处飘散,凌乱,驻足,生机。中秋将要来临,谁还会去吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”?焦点只不过集中在------国庆+中秋=8天长假。我郁闷着,明天就是星期六,我该干嘛,我迷上了写作。甚至在家庭作业没完成好的情况下写作。如果你是个耐心的人,看了全文,不乏觉得我是个自恋的人,很少写别人,只把全身心力贯穿在自己身上。习惯了自己独自一人默默的踩着树影渐渐远离;也习惯了一个人在喧嚣的教室里忘我的凝视一颗大树不动摇,没有什么可以打动我的;习惯了看着狼籍一片的课桌做鬼脸;习惯一个人在夜里偷偷起来倾听雨声,自然的旋律;甚至是在某个女同学面前撒个小娇····于是我的一天便在幻想中荒芜的度过。贫瘠的大地上也不会留下同伴和我的影子,只是依稀能嗅到“风住尘香花已尽”里居然有我遗留的气息。1000字 初三 书信
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初三的生活步入初三,也步入烦恼。生活平淡如白开水,喝在嘴里,品不出什么滋味。也是正是这样的生活,才会促使我对曾经的生活回味无穷。早晨匆刷牙,头顶着可爱的阳光上学去,几米阳光泻下,直射心田,温暖洋溢着全身。到了教室,叽叽喳喳的喧闹,从未消退。同学之间笑脸相赠,温馨之情油然而生。“叮——”上课了,正襟危坐,细细品味教师的教导,不时幽默地话语和随之而来的欢笑声划破宁静的面纱。下课了,珍藏这美好的十分钟,干什么呢?唱歌、聊天、看书、还是欢笑?如此难得,如此美妙!冲出教室,站在走道,与邻班好友共同快乐,与同班同学分享美好。午间习题从老师手中来到,飘着油墨的芳香和那熟悉的味道,拿笔开做一一干掉。被难题梗住低头请教,同学也是不知如何是好,他有他的理由,我有我的高招。为那道题争得面红耳赤,无奈之下只好向老师讨教。老师眯眼微笑,不吝赐教。我们恍然大悟,相视会心一笑。放学路上,疯逗打闹,岔道路口,分道扬镳,回忆着同学的笑脸,口味着回家的愉悦,一禁不番傻笑。这种生活是我想要,平凡中不乏色调。我爱这样的生活,我爱这样的味道。不会平平凡凡地混过,也不会只是打打闹闹的玩笑,我爱这样的生活,色彩从来不会单调。我想这样的生活,人人都会经历,但谁又留意了其中的美好?只细细品味之后才会知道。生活也许是一杯白开水,但是你只要加上佐料,它就会充满味道。不同的生活,不同的色调,日记本中永远不会枯燥,我会为这样的生活欢笑,也会在平静之中开点玩笑!550字 初三 书信
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我的初三生活又是一个人在午夜12点徘徊在小区的走道上,向黑暗的天空望去,只剩一个冰冷的月亮挂在半空,寒光透过树叶洒在地上,斑斑点点。秋风瑟瑟,那么悲凉的吹着,吹着,吹进了我的心里,我不禁打了个冷战……时间如流水般逝去,站在像是不经意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想当初:刚刚踏入这个陌生而又憧憬的学校,那是初中生活的开始。而现在这个学校对我来说不再陌生,充满的却是回忆,这是初中生活的尾声,我又要如何给他画上一个完整的句号呢?“做牛做马不做初三生”“我要窒息了——初三”伴着这些流言,我进入了这个让人有些恐惧但更多的是好奇的初三,我认为它是美好的,但是却不如我想的这样……在这之前,我下定了决心,一定要很认真,很努力,争取穿过人群挤上高中列车,但现在的我,信念也许有些动摇了。初三没有我想的那么简单,我要在一个陌生的班级中寻找属于我的位置,但却往往不是很顺利。可想到这里,突然觉得风有种刺骨的凉。也许我做得不够好吧!总觉得没有得到太多人的认可,我不禁伤感起来。不知道为什么,这么凄凉的风没有让我想逃离的冲动,反而觉得,风能带走正在我眼眶打的泪珠,风能带走我所有的感伤,把它们吹向更远的地方。我望着黑色的天空,眼前浮现的全是英语单词,数学定理,化学符号……天空就像巨大无比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。说实在的,现在的我好想放声大哭,直哭个“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到别人美好的睡眠,更不愿打破夜的宁静,可是,我此时的心却比石头还要来得沉重。眼前的我好沮丧,不!我不能这样!我用力地拍了拍自己的脸颊,初三才刚刚开始,就这样轻易的被打败了,那也太无能,太可笑了吧!初三生活虽然艰辛,但我相信接下来更多的是应接不暇的精彩,那我又为何不把初三生活谱写得更酣畅淋漓呢?每部电视剧的结局总是皆大欢喜,但这种欢喜总是来之不易的,要得到圆满的结局就要付出代价,而这些主人公还不是在疲惫不堪的情况下,跌跌撞撞但又坚持不懈地走下去,其中包含了多少苦涩与心酸。我想我的初三生活也会是这样,跌漾起伏,最后驶向成功的彼岸,但我挤上高中列车望着窗外时,那一定是百感交集,就想现在回眸过去一样;我们曾走过多少个百花争艳的春天,烈日炎炎的酷暑,硕果累累的金秋,寒风刺骨的严冬,着其中有道不尽的辛酸苦辣。但是用乐观积极的心态坦然面对,即使是枯燥乏味的旅途,也会变得妙趣横生。我的初三生活会很精彩,我要破茧而出,穿过重重人海,在细雨中穿行。即使一路欢歌,一路叹息,也要寻觅初三生活最深处的一丝甜意。一颗雨水滴在了我的脸颊,我知道风雨就要来了,我的嘴角却不由自主得微微上扬,我匆匆地回到家,站在窗旁望着越下越大的雨,我知道这场雨过后会是一览无云,风光灿烂的一天。1000字 初三 散文
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初三的生活初三的生活,有快乐,也有悲伤。小时侯对大哥哥,大姐姐们总是那么崇拜,觉得他们是那么幸福。每天到学校里去,有那么多同学一起讨论问题……现在我也到了那个年纪,这才感觉到原来初三的生活是那么乏味。学校组织前一百名的同学住宿,以便于晚上上自习,起初的我满心欢喜,觉得这个新的集体会是我有所改变,确实,我改变的,我变的沉默,变的无精打采,每天上课总是打瞌睡,每天只有不足6小时的睡眠,晚睡早起,醒来还要面对那一片无边无际的题海,我们付出了比以前多数倍的努力,得来得却是下降的成绩,因此许多人离开了。我本发誓一定要坚持到底,为了老师,为了父母,也为了自己。可是今天我退缩了,我失去了面对困难的勇气,我不敢再去尝试,或许是我的懦弱,但是我受到的挫折太多了;或许是我的自私,我不想和别人共进退;或许是我的嫉妒,看到那些不住宿的人居然学习突飞猛进。我承认,我不是一个学习刻苦的人,我也承认我争强好胜。我曾经向杂志社投过稿,我每天都渴望着好消息的到来,然而,直到杂志买到手里,好消息都没有如我所愿的到来。在那之后,我厌烦作文,也可以说是恐惧作文,我开始对自己失去信心,虽然我知道,第一次投稿就被采用的机率几乎是零,但是还是不能有足够的勇气去面对失败。这次考试是我不继续住宿的一个主要原因,我这次考试虽然成绩不是很差,但我还是不能原谅自己,因为我输给了我曾经打败过的人,我本信心满满的等待考试结果,可一科又一科的成绩给了我一个又一的晴天霹雳,我本是一个从不在乎得分的人,可不知为甚麽我这次竟然会因为分数垂头丧气,我有好强的心,但我没有坚持下去的勇气,我没有努力学习的毅力,我承认,我之所以取得较好的成绩,是因为父母好的遗传基因,我自己没有付出一点汗水,我也知道自己不是天才,因为天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,只拥有灵感而从不付出汗水得人是蠢材。我也有过一丝勇气,去面对现实,可那只是暂时的,毫无效果。我是一个多愁善感的人,任何人的事情都有可能扰乱我,初三的同学,朋友都会对我产生很大影响。我哭过很多次,直至我忘记了眼泪是怎样从眼眶中流出来。我曾经想过,为什么我是一个人?而不是某一种小动物,那样我就不必那么辛苦,不必在乎成绩怎样,不必在乎别人的看法,不必在乎那些情感……可我又想到,我也会失去一些宝贵的东西像自由……所以我又会因为身为一个人而感到庆幸,所以我有了改变……我开始继续尝试写作,投稿,做我喜欢做的事情;尝试面对失败,善于从失败中总结经验;尝试去努力学习,挑战自己,感受成功的喜悦;尝试……初三的生活像一年有四季一样,有微笑,有激动,有失落,还有忧伤,不过冬天过后总有春天,风雨之后总有彩虹,相信当我们毕业时,每个人脸上都会有灿烂的微笑……1000字 初三 书信
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我眼中的初三生活当夏天的蝉鸣渐渐消逝,当树上的叶子缓缓飘落,当凉爽的秋风阵阵吹过,一切都好像在向我们诉说夏天的远去。当九月迈着轻快的步伐向我们走来,我的初三生活也终于来开了帷幕。我眼中的初三生活,是慵懒悠闲又高傲的校猫。她的毛很长很长,据说她有二分之一波斯猫血统。她高傲的从来都不让人抱,然而当你要走的时候她却又回去蹭你的腿。她眼眯成一条线,轻轻踮着脚尖;她想出现就出现,想不见就不见,想睡就睡一天不理任何人,真是悠闲自在。她藏匿在校园的每一个角落,当你看到她时,她又抖抖身上的毛,悄无声息地钻到另一个角落去了。我眼中的初三生活,是覆了满墙的凌霄花。它不像猫儿那般神隐,它是那样的夺目,那么绚丽,那么热情,紧密的挨着,远远望去就像火焰,像晚霞。这一团火给这一面原本单调的墙增添鲜活的气息。路过的人都会被那一片火红吸引,不禁驻足。其实,这一片凌霄花几年前就在了,学校的设施换了一套有一套,而只有这花儿依旧覆在墙上,无欲无求,不离不弃。我眼中的初三生活,是楼上停留的两只鸽子。它们常常在楼顶一侧歪着脑袋四处观望。有的时候,两只鸽子“扑棱”一声飞走,然而过一会,它们又会飞回来,依旧在那里,歪着脑袋四处观望。下课站在走廊,看着它们便是这忙乱的初三最大的乐事了。我眼中的初三生活,是餐厅盛饭的爷爷。他的脸上总是洋溢着慈爱的笑容,因此就有了一种自然而然的亲切感。他似乎永远都带着那顶象征身份的白色帽子,系着干净的白围裙。他盛的饭菜永远会比别人多一些,他做的事儿永远都会比别人细心一些,他的态度总是比别人亲切一些。虽然他的额头已经有了皱纹,但在我心里,他永远是我们餐厅最亮丽的风景。我眼中的初三生活,是笔杆不停地写呀写。上课,老师在黑板上板书,我们则在台下不停的记着笔记。老师总说,这些都是重点。于是我们总是回应,怎么会有这么多重点啊。然后老师学生都笑了。笑过之后,大家又赶紧写啊写,笔杆不停的摆动,笔尖不停地跳跃,在纸上写写下一个个初三的音符。我眼中的初三生活,是永远也写不完的作业。语文、英语、政治、历史、数学、化学、物理,堆积成山的作业通通向我们袭来,我们却躲也躲不开,我们每天奋斗到凌晨零点,每天醒来都能看到大家的熊猫眼。我眼中的初三生活,是各种各样的考试。每天的晚自习,我们最担心的就是考试。考试啊考试,有你的白天刷试卷,有你的黑夜灯不灭,你让我每次复习都变得有意义。试题这么多,分数怎么都不嫌多,保佑我每科都过!过!过!过!过!过!这个夏天走得那样的匆忙,我的初三生活来的也那样匆忙。初一的时候还觉得毕业很遥远,然而一晃眼我们却要中考了。初三一切的一切都在提醒着我们中考的临近,加油,初三党!加油,亲爱的自己!1000字 初二 记叙文
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我的初三我的初三开始于初二暑假,在这个暑假里,我就像被强盗打劫了一样,被洗劫一空。我丢了电视,丢了流行音乐,丢了玩,总之什么都没有了。为了初三学起来不那么费力,我过早地开始了初三的课程。秋风吹过,提醒我要提早去学校上课了。在回家的路上,槐花一片片地落下,花落到地面上就变成了黄色或黑色,在别人看来,这是秋天来临的征兆;而在我看来,这是在提醒我:工业盐酸是黄色的,二氧化锰是黑色的。记得入校考试后得知自己进入尖子班的时候我高兴得要死,可后来也不以为然了。在我们班,就好像天天在举行F1大赛,稍不留神,就会被别人超过,所以我们就被明显地分成了三六九等。以前,一周只上五天课,而且每天都会有那么一两节副课,好让我休养生息。可现在不仅没有了休养生息的副课,还要一周上六天课,那滋味……每当周六最后一声铃响,我就会有刑满出狱的感觉,然后飞奔回家,用胡汉三那阴阳怪气的语调大呼一声:“我终于解放了!”到了初三,我发现我们班不再闹了,取而代之的是安静,安静得让我第一次觉得世界原来可以如此安详。到了初三,我又学到了原来矛与盾是可以共存的。老师经常说:学习不是为了考试,更不是为了中考,掌握知识才是学习的本质。说完之后拿出辅导书,告诉我们哪几道题是重点题,哪几道题是中考题。说到政治老师,我真的要好好谢谢她,因为她告诉了家长每天要让我们看半个小时的电视。这半个小时当然不是让我们去看“娱乐星天地”,而是用来看七点到七点半中央一套的节目。偶尔家长没有督促,我就可以多看会电视。但是遍地开花的娱乐节目只会让我心里更不平衡,因为那些明星们正在回答“一年有几个星期,一个星期有几天,一天有几个小时等”之类的问题,而我却在研究欧姆定律、质量守恒定律、函数及其图像、被动语态……无奈之下,我只好关掉电视,回到自己的房间,一头扎进题海里。我一直有一个美丽而恶毒的愿望:初三毕业后我一定要把所有的试卷来一个烈火中的永不超生。但现在它们却是我最珍爱的宝贝,别说全部烧掉,就是少一张半张的我都会痛苦地去上吊,但是为了我的前程,我只好赶紧借同学的去复印一张。说到试卷,以前老师给我们发试卷,我们都会抱怨:“怎么又是卷子?”而现在发试卷,我们只会机械地接过来就做。我们所做的试卷不用“张”来计算,而是用“斤”来计算。真想知道学校的复印机是什么牌子的,怎么这么耐用。老师说过:做一百分的试卷,涨一分的中考成绩。周杰伦有首歌唱得好啊———《回到过去》。每每听到这首歌,我都在想:过去多好啊!过去我身边的人个个都那么活泼,成天张着嘴笑。而现在我身边的人再也不会笑了,只知道埋头做题。我知道他们的生活才是我理所当然的归属,我也知道我的职责就是学习。冬天到了,春天还会远吗?换个版本———初三到了,中考还会远吗?1000字 初三 议论文
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初三生活日记_1200字(一)2015年9月1日星期二晴开学第一天,作业竟是写首诗。好吧,我写——转眼已步入初三的门沿,心中怀揣着紧张,怀揣着梦想与希望。晨风中带着夜里露珠的凉,天边出现最后一抹温阳,眺望。(然后沫子就写不下去了...原谅我有懒癌,反正老师也没有规定字数)-————————然后另一个作业是写读书的意义。好吧,我写——关于读书的意义,总觉的很迷茫。做这些事究竟是为了什么?常说分数不重要(==),但是,没了分数在社会上立足找工作,对于确定以后的生活也是一个重要的支撑点。读书,是追求自己日后的理想生活吧,是为了让自己日后的生活更好吧。在这个社会上,不读书的出路很少。竞争愈加激烈,读书能充实自己的大脑,让我们在社会猛浪中推出一条路来。(纯属沫子个人观点)2015年9月2日星期三晴明天就是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日了,想想都有点小激动(☆▽☆)!胜利日会放假而且作业也不会有很多!1、今天的开学典礼太草率了,好怀念以前初一的开学典礼啊,忘不了咱祝校长的魔性歌声,感谢校长跑调也要大声唱的勇气。也为现在的初一学弟学妹们感到深深的遗憾,因为他们不能看到以往的盛大典礼的宏观。今天我们就站在那儿(以往是席地而坐——坐在足球场上),顶着烈日,听着一位普通话撇脚却偏偏要用普通话念稿子的女主任的讲话。2、龚老师(我们的英语老师,龚和平)也在他的课堂上对我们进行又一次的洗脑式教育了。他说的大意是这样的:他不喜欢上课,但命运将他安排做了老师,他从站上讲台就从未拉稀摆带(重庆方言,大意是拖拖踏踏,不认真对待某件事物),每天都是精神抖擞的给我们上课,还讲了他以往的那些辉煌旧事·····(我们也不知道他说的是真是假,反正也没人去刻意了解嘛)我们都听了八百遍了,他仍旧是乐此不疲。他说:“现在成绩好不代表二天(以后的意思)的成绩好,这xie(xie方言中读二声,是现在的意思)的成绩不好,不代表二天成绩好。”他形象地将名次比作“赶鸭儿”,把最后一名比作赶鸭子的那个人。(沫子知道你看不懂,,,但这确实是他的原话啊)我也就只能呵呵了:最后一名是人,我们不是人,是那群鸭!3、在物理课上,颜老师(颜奎章)在讲课,大多数人因为还没有调回时差而昏昏欲睡,突然,救星来了-——“蓝蓝的天空白云飘~~”不知十多年前的神曲重现江湖,我们以为这土的掉碴的手机铃声是颜老师的,但他仍坐在讲台上淡定的继续讲着,而铃声也就一直响着。“同学,楞个久了把手机关了噻。”老师一脸“慈祥的笑”。我们这才反应过来,不是老师的手机!“是刘阳的手机!”大家一片哄笑,有人起哄道:“把手机摔哒!摔哒!”(原因请看:我的新老师)老师最后也没有追究刘阳的过错,只是说了几句,也因为这段小插曲,同学们的精神也都回来了。(后面的日记就是长篇大论了,沫子另外再发好了)初二:林沫儿作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二
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