那年春天，有风吹过
600字
初三
日记
2008年2月2日晚8点40分，一位老人与世长辞了。这位老人生前，给了他的子孙太多太多的爱，谁也不会想到他就这么匆忙的走了。一夜之间，这个家静了……
老人走了，这个只有他和他老伴两个人的房子也卖了，现在剩下的只有儿女们无限的懊悔。在整理老人的遗物时发现，他在一张纸上写到：一九三六吾降生，五二工作九二休……从这些可以看出这位老人很细心，他生前穿的衣服全都是打满补丁的，而且自己的存折上也仅有2000多块钱，老人唯一的愿望就是存很多很多的钱，让他的子孙过上幸福的生活，然而今天，他走了，走的是如此的匆忙，他在走之前有没有想过自己走了，儿女们该怎么办，自己的老伴怎么办，他真的很自私，我恨他。
“天堂里有一个天使/他会告诉你/我们都很爱你/你在那里要好好的/我们会照顾好自己/不要担心/我们永远记着你……”
分家产的日子到了，这一天，几乎是全家人都非常激动，尤其是他的儿子，因为老人走了之后，没有留下遗嘱，而他的老伴却始终向着他唯一的一个儿子，他的四个女儿似乎没有什么表情，她们知道，在这个家中，爱她们的永远都是她们的父亲！
花开花落，人世间最可爱的情莫过于亲情，爱是一个人可欲而不可求的，可以说，亲情是永恒的，是一个人拥有幸福的象征。
其实，这位老人就是我的爷爷，是一个爱我，疼我的老人，在他的日记中写过这样一句话：人生最终都有一别，不要为自己的这一别而失去人生价值。是的，人活着，都会有一场生死离别，这时，悲观者永远都是悲观的，我们要笑对这一场生死离别，做一个永远乐观的人。
后记：
亲爱的爷爷，在天堂你是否还好，你对我们爱我们会刻骨铭心，你永远是我最好最好爷爷，如果有来世，我还会做你的外孙女。
语文伴我成长
700字
初二
记叙文
品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字……
而我，喜欢的是语文。我之所以钟情语文，是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。这深深吸引着我，使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。这份情感令我感叹不已，一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力！
在阅读文学知识时，我所要寻求的是它所要展示的风采。其实，文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符，而是它那实在的根源。文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话……
文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。有时，同一句话将个别字的语序对调，其表达的效果也往往相差了个十万八千里。在语文的学习中，我的语言表达能力日益得到提高。语文，它使我的文化知识得以丰富，让我懂得了许多的人生道理，使我人格升华……
语文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
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初三
日记
600字
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有风吹过欣赏名曲使心灵得到一次漫游，而欣赏这样的名曲又能使心灵得到洒脱。并不是第一次听到这类琴声，但却从未如此投入过。坐在阶梯教室里，所有的思绪都幻成为千百只蝴蝶，这支曲子好似一阵微风吹过，我好久没有起半点波澜的心海，也泛起圈圈涟漪。它就是震撼人心的名曲《梁祝》。美是不朽的，爱是永恒的。灵感汹涌的作家一发而不可收拾，在创作完最后一个音符的那一瞬间，成就了不朽，生命的意义在此刻得到升华。梁祝双双化作翩翩蝴蝶的那一刹那，也便成就了永恒，爱情的至美在此刻得到凝结。梁山伯与祝英台之死让人们惋惜了一个世纪又一个世纪。考古学家在微山湖畔发现了梁祝的合葬及珍贵的墓志。墓志记载着祝英台“悲伤之死”，后面有这样三句话“愁烟满室，飞鸟哀鸣，闻者惊骇”。那是一种怎样的绝望！一种怎样的悲伤！一种怎样的痛苦让她这样一位风华正茂的女子终止了生命！她本来可以用她那灿烂的生命开始新的生活，她更知道，死，意味着永远沉入孤独而又黑暗的深渊，但她最后还是从容赴死。祝英台以死诠释着爱情的专一和忠诚。台湾著名言情作家琼瑶说：“收获了爱情的女子，又岂能畏惧死亡。”死，也是明智，也是对封建礼教的反抗。爱情与生命永远是人类永恒的主题。过分的圆满总让人有些迟疑。带了一丝的缺憾，才叫人痛彻心肺。无望的爱情本身就是一种动人的凄美。而天平的那一头一旦加上生命的砝码，什么似水流年，什么沧海桑田，都无可挽回地湮灭下去。哀婉悲壮的梁祝在不知不觉中成为千古绝唱。千百年来在烈焰中熬煎，在血液中流淌。梁祝传说成了忠贞爱情的代表。然而，他们最终被封建礼教拆散。在这个世界上还有什么会比对美的摧残更令人扼腕？你可以摧残美，却无法毁灭美。阴阳之界又怎能阻碍他们并行的脚步？也许今天，不是每一个现代人都能拥有一段刻骨铭心，浪漫美满的爱情，但是只要曾经深深地哭过痛过，曾经深深地感动过已经足够。因为从那以后世界上就有一对中国的蝴蝶飞舞在天地之间。700字 初三 散文
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风吹过风吹过，诗意的天空多了份惆怅。桃花瓣落了一地，曾几时，她还那么的青春，而如今，岁月无痕……柳月红尘下的世界似乎还在眼前，不觉间捡起一片桃花，将风吹过的岁月，用多情的笔写下。迷茫的漫步在尘世，看风吹遥尘，小桥流水，此时明白了柳永的多愁善感。伴着月光，寻着流水声，多了份寂寞。孤独的泪地落在弯弯山道，阴冷的风吹过，干了。仿佛这个世界容不得多情的眼泪，只能默默的咽下，在阴暗的角落独自的消化沉痛与苦累。风吹过，黄昏多了份苦涩。爱与情仇恨的世界悄悄地来临，还未察觉，他已在我的世界缠绕，我想将他撕扯，但我无能为力，“剪不断，理还乱”的情感将我分化，用无言的血泪也未曾奏效。梧桐树的衰老，伴随着秋千的逝去。风吹过，最后一片梧桐叶也消失在这世间。秋千上的埃尘未曾拭去，只是阵阵寒雨将它凋零，几次伤沉也未曾补及。月光洒在岸边，风吹过，激起波波莹光，将深处的伤感与仇恨刻在年华的木板上，随着流水逝去……不曾有过奢望，只期盼月光的柔和永远洒满院落。只将爱的期盼凝结在岁月的田塍，将这份美好的希望，随着风吹过飘到远方。只有新的虔诚写在每天的大地，只有太阳的光辉照满朴实的人家。风吹过世界，我不曾留恋，伴着童谣，消失在我的耳畔。每个人都有不如意，正如静静的流水永远向低处流去。顺其自然，不曾忧虑，风吹过的世界，别具一格，燃烧着的希望与爱的回音永远在山谷回荡。泪干了，梦泯了，只剩下凄凉的月光，风吹过……500字 初三 散文
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风儿吹过四年前，当我们踏入这个美丽缤纷的校园，便开始了我们似锦的花季岁月。四年来，我们一起学习，一起嬉闹，度过了这难忘的四年。还记得教室中整齐的读书声，每一声都凝聚着同学们的认真和专注，窗外的鸟儿在啾啾的鸣叫，却丝毫没有打扰到同学们。每个人专注的神情，每个人端正的姿态，仿佛又出现在眼前，无法忘却。还记得运动场上矫健的身影，当每一个运动员都拼尽全力向终点冲去时，场下的每一位观众也都尽力地呐喊，仿佛那场上的就是自己。所有人的心在这一刻都凝聚在了一起，运动员们带着所有同学的期望和力量向前冲去……还记得同学们犯错后悔恨的泪水，还记得同学们成功时快乐的笑声，还记得老师的谆谆教诲，还记得老师的严厉批评，还记得……如今，那一切的一切又展现在眼前，仿佛就在昨天，我们还在一起拼搏努力，只是今天，我们即将离别在天涯海角。那些矛盾，那些争吵，那些喜悦，那些泪水，都如云烟般消散，留下的，只有永恒的记忆和不变的友情。篮球场上，我们的身影还在；考场上，答题的“沙沙”声还在；黑板上，奇妙的几何还未擦去；教室中，整齐的读书声还在回响……风儿吹过，将我们的人生翻过一页。四年，我们已悄然走过，心中似有悲伤，却已不再重要。昔日的种种，已在我们成长的岁月中尘封。树叶落下，发出微响；我们走过，成就记忆中的一抹瑰丽。未来还在继续，让风儿为你擦去心中的忧伤，让我们继续成长，去追寻我们最初的梦想，飞向我们的天堂。风儿吹过，将那些成长的岁月在记忆中珍藏……博山第七中学9年级欣琦550字 初三 书信
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风儿吹过风儿吹过，吹尽繁华，吹尽喧嚣，吹过我们的葱茏岁月。——题记四年前，当我们踏入这个美丽缤纷的校园，便开始了我们似锦的花季岁月。四年来，我们一起学习，一起嬉闹，度过了这难忘的四年。还记得教室中整齐的读书声，每一声都凝聚着同学们的认真和专注，窗外的鸟儿在啾啾的鸣叫，却丝毫没有打扰到同学们。每个人专注的神情，每个人端正的姿态，仿佛又出现在眼前，无法忘却。还记得运动场上矫健的身影，当每一个运动员都拼尽全力向终点冲去时，场下的每一位观众也都尽力地呐喊，仿佛那场上的就是自己。所有人的心在这一刻都凝聚在了一起，运动员们带着所有同学的期望和力量向前冲去……还记得同学们犯错后悔恨的泪水，还记得同学们成功时快乐的笑声，还记得老师的谆谆教诲，还记得老师的严厉批评，还记得……如今，那一切的一切又展现在眼前，仿佛就在昨天，我们还在一起拼搏努力，只是今天，我们即将离别在天涯海角。那些矛盾，那些争吵，那些喜悦，那些泪水，都如云烟般消散，留下的，只有永恒的记忆和不变的友情。篮球场上，我们的身影还在；考场上，答题的“沙沙”声还在；黑板上，奇妙的几何还未擦去；教室中，整齐的读书声还在回响……风儿吹过，将我们的人生翻过一页。四年，我们已悄然走过，心中似有悲伤，却已不再重要。昔日的种种，已在我们成长的岁月中尘封。树叶落下，发出微响；我们走过，成就记忆中的一抹瑰丽。未来还在继续，让风儿为你擦去心中的忧伤，让我们继续成长，去追寻我们最初的梦想，飞向我们的天堂。风儿吹过，将那些成长的岁月在记忆中珍藏……博山育才中学9年级乔蕴仪600字 初三 书信
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夏天有风吹过曾经你是一阵风，吹过我夏天闷热的身影。我在你背后执着地追求，跟随你奔跑。那时候，我还天真地相信，我一定可以追到你。我知道，你是风肯定比我跑得快，但是有谁的心不会有疲累的时候，你也会停歇在某个心亭。不管何时何地追到你，我只知道，为一个让自己疯狂痴迷的人，付出全部心血也是一种幸福。当真诚感动了天空，天空也开始飘洒绵绵细雨，淋漓了我多情又劳累的心。跌过的伤痛还在流着血，我还是忍着痛，如蜗牛一步步向上爬行。小小梦想，重重负担，没有忘记那个美丽约定，一定可以在爬行里找到最后的抚慰。为一个人的幸福，艰辛有时也是一种享受。当在某个时段，你迷失在半路，我开始小小地担忧，我怕你找不到前进的风向，又回不到最初的家园。我怕自己在路上与你擦肩而过，错过了你这弯美丽的月亮，再多的星星也不属于我心的寻觅。你有你的梦想，我有我的执着。哪天我们不经意得相遇，你说是意外，我说是必然。所有的付出老天看在眼里，只是我不曾记在心中。为爱的人付出，问心无愧，何必用结果计较一段神秘又真挚的情谊，何必在乎你我是否真实拥有过呢。何时，有一首歌在你我耳畔轻轻唱起忧伤的旋律。原来一开始你我故事已写进这首歌，每个人都是主角，只是开始懵懂的心执迷不悟。曾经你最美，你美成我路途中一幅又一幅风景，我一边追逐一边欣赏。你最美，让我想象成你成梦幻中的仙女，明眸皓齿。长发飘飘。你是童话，你是诗画，你是我前路的灯盏，你是夏天凉凉的感觉。这样美好的东西或许我不曾拥有，你走在我眼前，指引我追求真善美。下一个生命的夏天，有风吹过，感觉很亲切，潺潺淌过记忆的雨瓣，没有凋零我凉爽的心情。600字 高三 议论文
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当风吹过当风轻轻的吹过，你回过头，世界开始忙碌。很久以前，一场电影没有开始地上演。春天。夏天。秋天。燕去鸿归，没有冬天，没有谁真正想过，青春有没有冬天。花开花落。青春的我们春风满面，言笑轻谈中，我们无限洒脱。有无限阳光照亮不知是否有尽头的路。春天，我们开始唱，唱那一首没有尾声的歌。枝繁叶茂，我们太不够成熟懂事。然而，成长让我们汗流浃背。不知明天还有没有明天。曾经的昨天，我们试着去习惯。习惯疼痛，习惯后悔，习惯躲在角落里暗自神伤，习惯没有目的的放纵，习惯麻木神经而不愿去承受青春里那单薄的泪水。然后在成长中汗流浃背。云卷云舒。我们在似水年华中年少轻狂，无知懵懂。肤浅的意识牵扯不了那粘满太多伤痕和苦涩的心。前进着坚持着努力着向往着守望着。沉甸甸的是那看似云淡风轻的微笑。东南西北，春夏秋冬。带着点些许流浪的意味，我们就这样一去不回。在光阴的缝隙里流走了太多我们不能抓住的东西，它们开始后退，开始逃离，退到生命某个角落，直到我再也看不见它们的脸庞听不见它们的笑声。坎坷相随，青春的岁月我们身不由己。为了心中那沉重的梦想一路跌倒又爬起。我们肆无忌惮，我们风风火火，我们飞扬跋扈，我们无所畏惧，在那些平淡的日子里我们大声唱着歌。流逝的晨晨昏昏，淡淡的年年岁岁。梦里支离破碎，醒来一切灰飞烟灭。我们在各自的天空下演绎着悲欢离合。没有华丽结尾的电影，拖着亢长的尾声渐渐谢幕。当风轻轻地吹过，你回过头。世界开始忙碌，我们散落天涯。600字 高二 散文
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被风吹过的夏天“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻以前，只剩下寂寞和沉淀……”已经是暑假了，想起上学时是那么渴望暑假，而现在又觉得好留恋那段时光，好想重新回到熟悉的教室，还真是可笑。人就是这样，只有等到失去了，才觉得好留恋。我在QQ上创建了一个校友录，很多同学都加入了。他们还是那样的搞笑，疯来疯去的。如果是以前，我会觉得好心烦，巴不得“麻雀”们快点飞，飞得越远越好，而现在看到那一句句熟悉的话语，想起再也见不到他们了，再也看不到那熟悉的身影了，又觉得好伤感。我苦恼：再也不能和樊欣一起跳绳了，再也不可能去捉弄贾钟了，再也听不到吕春秋的歌声了，再也不能莫摸到那张破旧的课桌了……这时我才发现，原来我一直很脆弱；原来我一直不能够失去朋友；原来我一直很孤单；原来我一直不敢放手；原来我一直是“身在福中不知福”。六年的友情啊，六年！怎么能说断就断哪？世上什么都有，就是没有后悔药。我抱怨：为什么世上总会有分别，为什么！六年的友情，因分别而断，为什么？这个暑假，我好不容易认识了李镇均，可暑假一过，就要说再见了，为什么！才刚刚来到创网不久，就又要说再见了，这到底是为什么啊？难道世界上没有分别，就不可以吗？如果时间可以倒流，我会选择一切都重头再来，一直反反复复到永远。那样该多好啊！可是，这只是如果，世界上没有如果，只有缘分和必然。“蓝色的思念，忽然演变成了阳光的夏天，空气中的温暖不会更遥远……”如果真象歌词中的那样，一切伤心的根源都不会有了。被风吹过的那个夏天，依旧美丽，就仿佛还是昨天一样。我无奈地对小学生活说一声：“Bey-Bey！”600字 六年级 散文
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被风吹过的夏天还有五天暑假就要结束了，恍惚间又过了一个月。第一次没有和家人一起外出作长途旅行，第一次没有和弟弟在外面疯耍，第一次上下午都去补习。既然有了这么多第一次，那么这个暑假也就没有荒废。至少多了几次体验生恬的乐趣。暑假是那么长，而记忆却是那么短，时间是那么长，而生命却是那么短。明媚的阳光普照大地，绿树浓密的枝叶随风摇曳，一层又一层，一天又一天，一年又一年。往远处的郊区一看，一片片稻田泛起碧波，真叫人心旷神怡。一会儿起风了，门口的竹子就使劲摇晃着它的身躯，抖落了无数斑驳的竹叶，而竹叶也在空中不构地打转，许久才掉到地上。云朵遮住了阳光，天气突然就凉下来了，多变的夏天啊!走出门，刚才还阳光万里的天空一下子就暗下来，没过多久就又亮了起来，但是我知道，这是暴风雨前的平静，看似波澜不惊，实则暗藏杀机，还真有点玄啊。接着电视上发出暴雨警告．叫民众注意防范。不多一会儿，狂风大作，树叶簌簌地落下，比刚才凶猛多了。接着就是几声沉闷的雷声和爆发的闪电，却不见雨，正在我纳闷时，雨就哗哗哗地下起来了，把我的全身都打湿了，豆大的雨点落在身上还真有点痛。躲进屋内，以一个旁观者的姿态来观望这场倾盆大雨。没想到才下了几分钟就接近尾声了，这是我所不知的，令人惊讶。看来郭沫若老先生该修改《雷电颂》了，夏天的雨并不是拖泥带水的雨，它和雷、电一样迅速，丝毫没有商量的余地。就像我的暑假一样，一晃而过。这个暑假我又学到了许多东西，懂得了很多道理，这比别人强行灌输要好得多，印象也深刻得多。这个夏天，这个充实的夏天，这个明媚的夏天，这个短暂的夏天，这个被风吹讨的——夏天。600字 四年级 议论文