读《流浪汉与时光老人》有感
450字
五年级
叙事
时间老人给人们的时间是平等的，它不会大方地多给予谁一分钟，也不会吝啬地抢走谁一秒钟。为什么同在一个课堂，同一些时间上，有人成为万人敬佩的科学家、美术家。。。。。。有人却成为街上令人忽视，令人嘲笑的流浪汉呢？哦！是人们的观念，人们的精神改变了一切。像大诗人陆游，他“待饭未来还读书，”虽然“待饭未来”的时间是十分短暂，但积少成多，就是一个大时间，别人没有的时间，就成了成为伟人的命运。
读了《时光老人与流浪汉》这篇短文后，我真正醒悟过来了。它就像一个警钟，无时无刻，无处不在地提醒我，让我抓紧每分每秒，努力前进，步入新的辉煌。
同学们，努力吧！学习“卧新尝胆”，“不耻下问”，和“水滴石穿”的故事，不要为有一点成就就沾沾自喜，得意忘形。“努力”是我们的锦囊，“学习”是我们的宗旨！。
同学们，不要再沉迷于网络，不再无所事事地闲逛，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，你这样随便，大好时光就在不知不觉地流走了。我们要抓紧时间，做一些有益的事，从小做起，不要像文中的流浪汉那样追悔莫及。难道你想成为街上的乞丐对别人“又磕又拜”，只乞求别人施舍一顿饭钱都不够的流浪汉那样吗？那好，从现在做起，努力，努力，再努力吧！为迎接祖国的接班人而奋斗吧！
给母校的一封信
350字
六年级
书信
亲爱的母校：
您好！
我曾经教诲我的学校，她传授我知识、道理、哲学和文化，是我伟大的老师。在回忆中，我和同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多的朋友，交到那么多好友，我们互相帮助，互相学习，那真是快乐，不会的大家一起思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。
咱们这些殷殷向勤的花儿，不能没有老师这辛勤的园丁，否则都没有我们成才的花儿，每天老师都在默默奉献自己的生命和知识来灌输我们这些调皮的花儿，为了教好我们她每天都施肥：为了不让我们学坏每天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每天给我们除草：为了给我们温暖每天给我们阳光……老师，您是那么的伟大！那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。
母校您是多么伟大！将我们这些乳臭未干的种子，培养为祖国的花儿的栋梁，母校您是祖国的宝藏！
学生：尹杰辉
3月26日
广东江门蓬江区白沙六年级:弑赋囖维
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读《流浪汉与时光老人》有感这篇短文记叙了：一个不珍惜时间的流浪汉请求时光老人给自己一次青春，并信誓旦旦地保证自己会成为一个勤奋好学的人。可是，流浪汉返老还童后仍按老样子生活，没有珍惜时间，依然恳求时光老人再给自己一次青春。这不禁让我回想起了自己平时肆意挥霍时间的情景。那是在元宵节放假的时候，我几乎整个假期都宅在家里玩游戏机，一沾游戏机就停不下来了。连睡觉都顾不上，更别提什么作业了。直到最后一天假期，妈妈检查作业的时候才想起来。妈妈用唾沫把我教训得“遍体鳞伤”，让我后悔不已——这段时间我可以做的事情海了去：看书、画画、练字……《流浪汉与时光老人》让我深刻体会到时间的一去不复返，一旦丢失了就不会再回来了。好比《匆匆》这篇课文，时光总是在不经意间流失了，怎么样也阻挡不了。只可以让自己的生活更加充实，不再虚度年华，不让自己像流浪汉一样不珍惜时间，到了晚年才来后悔，可是无论怎么悔恨，事情都早已定局了，怎么样也改变不了。时间是公平的，每个人每天都有属于自己的24小时，有的人在这里面做了很多事情，过得很充实；有的人肆意挥撒时间，一事无成。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，让我们一起珍惜时间吧！450字 六年级 读后感
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读《时光老人与流浪汉》有感在暑假里我读了一本书，书名是《时光老人与流浪汉》，里面主要内容是：一个流浪汉祈求时光老人，让老人再给他一个青春，他一定做一个勤奋学习的人。时光老人说：“好吧！”流浪汉一下子变成了一个十一二岁的小孩，肩上还背着书包，向学校走去。在路上，他看见一些人在玩玻璃球，手不觉痒了，又挤上去玩。仍然按老样子生活。到了老年，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。时光老人冷笑着说：“给你一个青春，你也不会得到真正的生命。”读了短文，我很受启发，一个浪费时间的人是没有出息的，是没有好下场的。我们要留住每分每秒，那你才能体会到真正的快乐。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作业，妈妈在看书。忽然，我的魂就像被人抓走了一样，一动不动，只是趴在窗子上向外看。妈妈一再叮嘱快写作业，早点睡，我还是一动不动。妈妈过来拍了我一下我还没知觉，妈妈打了我一把掌我才回过神来。妈妈说：“你在这直接就是浪费时间，浪费青春。到了第二天，上课没精神直打瞌睡，又没学着知识，真是得不偿失。时间是多么宝贵啊！我们要珍惜时间，不要浪费时间。五年级:莫智雅400字 五年级 读后感
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