做一个认真的孩子——读《不做马大哈》有感500字

做一个认真的孩子——读《不做马大哈》有感

500字 五年级 读后感

我从老师手里接过《不做马大哈》的课外书。我读了其中的一个小故事,叫“小马虎”与马小虎。因为我对这个故事很感兴趣,所以我读的特别认真。

这个故事主要讲了一位马小虎同学:干什么事情都马马虎虎从不认真,而且上课不是忘记带红领巾就是把课本落在家里,经常出现丢三落四的现象,时间长了,同学们都叫他“小马虎”。学习成绩一直很不理想,后来马小虎决心改掉这种学习不认真做作业马虎的坏习惯,经过努力,他的学习成绩一直名列前茅,被评为三好生。

我读完这个小故事,不由自主的想起了,在我这学期的成绩单上小组给我的评语是:作业马虎,不认真。小组给我的评语非常正确,我也感觉到有时做事也是马马虎虎不认真,简直就是马小虎的影子,经常把不该写错的字写错,如:“晴天”的“晴”字写成了眼睛的“睛”字,把“捐款”读成了“损款”,结果闹出了很大的笑话。尤其是在数学上,得数的数字对了小数点点错了。爸爸妈妈也经常批评我:你这么马虎,长大了肯定什么事也干不了。

通过阅读“小马虎”与马小虎这个故事,我受益匪浅,使我明白做任何事情都要认真、仔细,不能马马虎虎,在今后的学习当中我一定要改掉这个马虎的坏毛病。认认真真地把每一件小事做好,才能不做小马虎。

要从我做起,从现在做起。有了奋斗的目标,有了学习的榜样,才能做一个认真的孩子。

江西省赣州市西津路小学五年级:蔡琳

亲爱的给远方朋友的一封信

350字 四年级 记叙文

亲爱的肖凤鸳同学:

你好!在你收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先里作自我介绍吧!我在XX小学读书,我叫陈桐楷,喜爱看书,性格开朗活泼,现在你对我了吧!

网络,我到你现在是在一所修建的希望小学里读书,条件艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,,我很想和你“手拉手”活动的小伙伴。更对方,我提几个建议:

⒈可以礼物交换来增进之间的友谊,把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么,东西的友谊纪念品。

⒉我会想你介绍你们那而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的牵在一起;它一本读不完的百科全书,让你的知识。

⒊平时多点书信来往,在信中,可以倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!

最后,真诚地希望好朋友,请回信。

祝:

学习进步

远方的朋友:藏啸林

四年级

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