奋发向上,崇德向善——雷锋颂
“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”——雷锋
如果说“奋发向上,崇德向善”就不得不说我的“偶像”——雷锋了……百十年来,雷锋一直是这句话的代名词。小的时候,爷爷常常给我讲雷锋的故事,所以雷锋的形象潜移默化的在我的心目中高大了起来。他像高山流水般洗涤着我那幼小的心灵,在我的心底悄悄地埋下了“善”的种子,告诉我不断进取,顽强拼搏。他无时无刻不催促我加快前进的步伐,更使我的心灵得以升华。
我要奋发向上,因为“螺丝钉精神”指引着我前行。若是说今天是什么成就了我傲人的成绩,那么就是他改变了我的一生。他激励着我努力学习,每当落魄的时候,他像一双手,将我扶上成功的征途,使我有了钢铁一般的意志,执着地面对困难与挑战。他使我懂得只有一分耕耘,才有一分收获,我们都曾走在成功的路上。这样,我才知道原来涓滴成河,团队的力量才是无穷大的,他还教会我乐观,因为绊住脚的,往往不是荆棘石头,而是心。给心田一米阳光,它会帮你驱赶阴霾;给生命一份渴望,它将会回报给你一份意想不到的惊喜;给成长一份憧憬,它要带你踏上美好的明天!奋发吧,活力四射的少年。向上吧,展望最美的春天!
我要崇德向善,因为“雷锋的事业”我铭记于心。老师教导我们说:“一个人可以学习不好,但一定要有‘德’。”可我想,现在中国人所做的“缺德”之事早已见怪不怪了。人们永远都在谴责,谴责他们道德的缺陷。可当我们在鞭挞丑恶的时候,又是否固守了自己的善良?世界上终究是好人多的,可总是有那么一些人在践踏本该属于自己的“德”。难道人的脸面就是该随意践踏的吗?人们并不是失去了善良之心,着实是因为当今世界的无情。假如现在有人在大街上摔倒,人人都都将会质问自己的良心,“你敢扶吗?”可无论怎样,我终究相信“人之初,性本善”。我要像雷锋一样,永远坚守自己的事业,帮助大家。德行是很重要的,无论何时,我都不会允许他人的凌辱。善良之心,人皆有之。朋友,当你伸手想去摘花的时候,想想雷锋吧,雷锋从未离开过我们,但是我们也不能抛弃他啊!他给人们带来的不仅仅是心灵上的洗涤,更是宝贵的精神食粮。
如今,那颗“善”的种子早已在我心里生根发芽,开出了一朵又一朵绚丽夺目的花朵。那天,他曾告诉我:这世界其实并不丑恶,透过心灵的花瓣看世界,世界就是一朵花……
“奋发向上,崇德向善。”在读懂了雷锋后“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。”便成了我人生的信条!
——后记
说给雷锋叔叔的悄悄话
吉林省集安市实验小学六年二班 李佳琪
雷锋叔叔您好!今天是雷锋纪念日,我有许多的悄悄话要告诉你。
每年的今天,都会有许许多多的人学习您做好人好事,但他们始终代替不了您在我心中至高无上的地位。
可以说,我是听着您的故事长大的。从小学一年级开始,老师就教导我们向雷锋叔叔学习,学习您那种助人为乐,舍己为人,大公无私的精神。那时候您便是我心中的英雄,学习的榜样。
您那句:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”一直激励着我进步,成长。您那种钉子般的精神的确是做好一切的根本。您总是那样默默无闻地奉献着爱心,做了数也数不清的好事。所以,人们流传这样一句话:“雷锋出差一千里好事做了一火车。”
多少称赞您的话语,多少人对你的敬佩之情,都化成一颗怀念的心,去追寻您的足迹。您的事迹广为流传,妇孺皆知,就连外国人提起您都竖起指。
您虽然不是伟人,但是您得到的荣誉都让人羡慕不已。因为您有颗善良的心,每时每刻都在做着好事。雷锋叔叔,您放心吧!我一定会向您学习,学习您那种无私奉献,舍己为人,谦虚谨慎的高尚品质。把雷锋精神一代又一代的传颂下去。
雷锋叔叔,您虽然离开了我们,但您的精神永远活在我们的心中,永驻人间!
指导教师:邹德华
相关推荐
-
奋发向上,崇德向善中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵,同样也哺育了一些积极向上,一心向善的人,一个人是善是恶,这不仅是个人修养问题,而且还是立身处世的问题。善,利人利己利社会。恶,恶人恶己纷争不断。人人为善,就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。作为中学生的我们,是祖国的未来,是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动,牢牢把握价值目标,深刻理解价值取向,自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果,从而化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德,而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心,去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶,要相信世间总不是伤害好人,让其受到谴责,人都是会老的,难道你愿意哪天自己老了以后,一个人摔倒在街道上,却无人问津?我们应该有爱。在校园内更是如此,从身边的小事做起,不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难,只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习,积极进取,崇德向上那?有了这些,一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以,我们要以身作则,从我做起。奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风,做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风,做健康开朗的人。树立和谐之风,作遵纪守法的人。树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。奋发向上,是促进社会人文发展的前提,崇德向善是增进人类自然的精神。最后重在坚持,培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言,是一种良好的品性习惯。就一个班级而言,是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言,是一个和谐文明的精神家园。修身利己,才会有朝气蓬勃的生命,才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿,建设我们共有的精神家园,广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者,和良好社会道德风范的建设者,让我们满怀信心,奋发向上,汇聚起推动社会前行的强大动力,为实现中国梦而努力吧!900字 初二 议论文
-
奋发向上,崇德向善嘹亮的国歌,响彻蔚蓝天空,鲜艳的红旗,映红了华人的脸庞。千年历史,从古至今的消逝,留下的是奋发向上,崇德向善的中国人的国魂。曾几何,有多少人因奋发向上的精神不再逃避挫折,跌倒了算什么?爬起来就是!失败了怕什么?重新来过照样能成功!要知道,奋发向上可是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。曾几何,有多少人因为崇德向善的品质而正义非凡,崇德,是人性的光辉。向善,是美德的体现。要明白,崇德向善是中华民族传统的美德,也是做人做事的基本价值观。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”忆往昔,“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”红军二万五千里的长征就像是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天! 红军二万五千里长征的艰辛,它见证了我们中华民族的艰险历程,体现了中国的辉煌与憧憬,展示出起长征者奋发向上,不怕牺牲,勇往直前,不畏艰险,不屈不挠,积极进取,自力更生,艰苦奋斗英勇的国魂。400字 初二 议论文
-
奋发向上,崇德向善一个国家的君主想要治理好一个国家,也离不开这八个字。既然当上了一个国家的主宰,必然是人中龙凤,可这样就足以治理一个国家了吗?当然不够,每一个不曾放弃进取、爱民如子的统治者,不必说,都是一代明君。像纣这种荒淫无道,放弃追求的主君,治理不好国家;像桀这样荒淫无度,暴虐无道的主君,更治理不好国家。中国是个大国,中国出名的不仅有“大”,更是这种奋发向上、崇德向善的精神。可是现在的中国是怎么了,现在的中国人是怎么了。各种碰瓷、诓骗他人的现象为何会如此之多?我曾亲眼见到一位老太太摔倒在地后被好心人扶起,当面时谢谢一直不绝于口,可是转身后为何就变了一番摸样?好心扶老太太去医院检查身体,却被老太太一口咬定是自己撞了人,多么令人寒心啊。老人这样也就算了,更可气的是来到医院的子女,更加变本加厉,满口都是“你装了我们家的老人,必须要赔医药费……”诸如此类的话语。可是为什么你们就不想想,如果你也遇到这样的事,你心情又如何,是否也一样的寒心?中国也曾有过落魄,可是落魄中国的国民们却从未曾放弃过。八年的抗日战争,千千万万个日日夜夜,虽说也有些许个叛国者,但更多的是无数的民族英雄们。即使在那样困难的条件下,他们都不曾放弃过奋发向上,把侵略者赶出中国的决心,身在平安盛世的我们,又有何理由忘却!人,不能忘本,作为中国人,更不能忘掉这些个屈辱,因此,我们绝对不能懈怠。面对历史,我们依旧坚强,我们依旧奋发向上!今天,我们的国家就是凭借着奋发向上的进取精神一跃成为世界生产总值第二大国;今天,我们的民族就是凭借着崇德向善的高尚品德源远流长,发扬光大。所以,我们不能丢弃,不能忘却,自古流传至今的光荣崇高的品德和精神,不应在我们这一代埋没。我们作为这个历史悠久国家的子民,这些基本的素养我们不应丢掉。崇德向善,带给自己的是一份份欢乐,是一句句感谢,更是一张张笑脸。带给他人的,是一份欣赏,一份满意,更是一份自豪,为了你而自豪。为了钱,这些都可以丢吗?千金难买品德高尚,又有几个人能懂得?我呼吁,作为新时代祖国未来的我们,必须要撑起这面大旗,奋发进取,不断向上;崇尚品德,从善如流!800字 初二 议论文
-
奋发向上,崇德向善奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义核心价值观的重要组织部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业的关键。一个人的成功不取决于他的智慧,而是毅力。科学家居里夫人,历经十几年的苦心研讨,不怕挫折和失败,才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达芬奇凭借坚强的毅力,刻苦磨练,几百次画鸡蛋,才有蒙娜丽莎的诞生。 我国著名文学家鲁迅先生身处白色可怕的恶劣环境中,仍坚强拼搏,应用别人喝咖啡的时光尽力学习和写作,终于成为中国文坛的大师……纵观华夏五千年历史,自古至今,多少伟人的成功依靠的是自己奋发向上的毅力,这充分说明,奋发向上的毅力是胜利成功与否的关键。那么,一个人一生中有了奋发向上的毅力,成功了,就完美了吗?当然不是。英国哲学家罗素曾经说过:“在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。2012年5月8日在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,发生了这样的一幕:一辆大客车像发了疯似的冲向正在上车的学生们,而这时,一位看起来只有30岁的女教师在危急之下本可以躲过这场灾难,可是她没有。相反,她奋不顾身的将学生推向一旁,自己却不幸被碾到车下。说到这里,大家可能已经猜出了这位女教师的名字,没错,她就是被人们成为最美教师的张丽莉。经医生的尽力医治,张老师的双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,虽然,张老师落下了终生的残疾,但是她用他自己柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。我们作为当代的共青团员,这些精神是我们应该去学习的,我们将继承这种奋发向上,崇德向善优良的传统,一代代薪火相传。600字 初二 议论文
-
奋发向上、崇德向善“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这是一句国学经典,它出自《论语》,他的意思是说,知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。这句话告诫我们:要自我力求进步,发愤图强,努力求知,永不停息,就是奋发向上。“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。这句国学经典也是出自《论语》,他的意思是说,几个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照改正自己的缺点。这就是崇德向善的思想。奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。我们的党,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,建立了新中国,维护了中华民族的尊严;我们的党,就是秉承崇德向善的高贵品质,率领全国人民建设新家园,构建和谐生活,惩恶扬善,维护了世界和平。国无德不兴,人无德不立,中华美德世代传承。“奋发向上、崇德向善”,对个人来说是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德,是职业道德,是社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的滋养。我们二十一世纪的中学生,现正是长身体、长知识、自我完善、塑造人格的时候,要努力使自己德智体全面发展,德是第一位的,只有立德,才能塑造建全的人格,才能向上、向善。怎样的行为才算是“奋发向上、崇德向善”呢?很多人认为,帮助别人,祈福他人,放生等等就是“奋发向上、崇德向善”,并且认为只要做了善行就一定能得到善报,我个人理解这只是“奋发向上、崇德向善”的外在表现,还不是完全意义上的“奋发向上、崇德向善”。“奋发向上、崇德向善,”应该是由内而发,量力而为,不求回报,不贪功德,无私奉献的慈悲心,任何贪念回报,贪念功德的善行都不是真正的“奋发向上、崇德向善”。真正的“奋发向上、崇德向善”是在生活的点点滴滴中,真正的帮助身边需要帮助的人和事,同时,对待生活中遇到的问题,有一颗宽容自己、宽容别人的心,也是“奋发向上、崇德向善”的体现,只有做到内心的真善,所做的任何善行,才是真正意义上的“奋发向上、崇德向善。”“奋发向上、崇德向善,”是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义价值观的重要组成部分,是建设中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观,在深化改革进入关键性时期,显得更为重要,因此,我们每个中学生都应努力“奋发向上、崇德向善,”从自身做起,从身边小事做起,人人讲道德,人人尊道德,人人守道德,更好的立德、立学、立言、立行,时刻保持着一颗“奋发向上、崇德向善”的心。1000字 初二 记叙文
-
奋发向上,崇德向善记得在1931年9月18日,这个使全中国人都无法忘却的日子,此后的近14年的时间里中国无一都不笼罩在战争的硝烟之下。少年强则国强富强是一个国家必须需要拥有的。富,即为富裕。因为如果我们这个国家想要强盛就一定要有足够的经济实力,才可以使我们的人均收入增加,从而成为一个发达国家。强,即为强大。中国是一个世界级的人口大国,但人口老龄化无疑是一个巨大的问题!据有关部门最新统计,中国60岁以上的人口已超过1.85亿,占全国总人口的13%,已经进入老龄化时代!“少年强则国强”,这是一个古老的话题。清末梁启超在《少年中国说》里就已经提及到了,但它却是永恒的有价值和存在的意义。青少年是每个家庭,每个国家的潜力股。他们朝气蓬勃,充满着无限活力。青少年脱离了小孩子的懵懂无知,没有壮年的深沉圆润,更没有老年人的无欲无求。他们血气方刚、活力四射。而我们就是青少年,是中国的希望,将会成为世界的强者!奋发向上,崇德向善在这个时代,每一名青少年都要怀揣着一颗奋发向上的心!奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神。作为青少年,我们应该积极进取,拥有坚定理想信念,努力学习、奋斗、成长,要为国家奉献自己的力量,使得国家繁荣!崇德向善,使我们做人的态度,无论是对学习的要求,还是对理念的弘扬,都是非常细致深入的。中国梦中国梦是当代中国社会发展的宏伟目标。而中国梦不可能仅仅只是一个梦,但它需要我们青少年的共同努力来完成!奋发向上,崇德向善。在以后的无论是学习还是干什么有意义的事,我们都需要以这个态度来对待,我们是这个民族的希望,是中国的希望!我们要通过努力,来证明中国是一个伟大的国家,它神圣而不可侵犯!650字 初一 散文
-
奋发向上 崇德向善在我们的身边有许许多多的爱,这些爱在每个人的心里像一股暖流,总在每个人遇到伤害和困难的时候给予力量,让他们都有会信心,得到帮助。我们都在祖国母亲的怀抱下成长,在这个美好的环境中长大。我们每天回学校上课,都是为了一个梦想 让中国更强,让中国更富。世界上有两种人,一种是好人,一种是坏人;好人,会得到别人的尊敬;坏人,只会让人厌恶。我们愿意当好人还是坏人。如果这个问题是问我,我一定毫不犹豫的回答说我要当好人 是啊当坏人不仅害人害已,还让祖国蒙羞。我们对未来是憧憬的,是充满美好幻想的。但是我们不能只在现在的美好时光上浪费,要不然我们的未来有可能和现在没什么两样,所以我们要在这种环境下好好学习。明礼知耻崇德向上这句话说得好,我们要做一个正直、讲道理的人,在上下五千年的求索里,中华民族有了一些让人敬仰的成绩,让外国人不禁敬仰中华民族。让人们感到高兴的是人们有礼貌,文明是什么,文明是路上相遇的一个微笑,是同学有难时的热心帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长时的问好……文明是生活中的一点一滴。文明 是一种品质,文明是一种修养,文明是一种礼貌。或许,文明只需要一句温暖的话语;或许,只是一个淡淡的微笑。文明,就是这样简简单单。它像一缕春风吹过发丝;文明,像一串阳光抚摸脸颊;文明,像一股清泉滋润心田。我愿默默地积储自己的正能量,我更愿源源不断地释放自己的正能量,让我永远记住 奋发向上 崇德向善。550字 六年级 散文
-
奋发向上,崇德向善人心向善,感动常青。爱在左,情在右,在人生的路两旁,随时播种,随时开花,将这一条小径点缀得花香弥漫,使采花拂叶的人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得凄凉。 ——题记奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。因此,我们要让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果,转化为奋发向上、崇德向善的实际行动。我们应该弘扬中华民族的传统美德,而一切美德的基础就是爱。爱是人生中最温暖的光明,要心存关爱他人的心,去做力所能及的事。我们在生活中每一刻都应该奋发向上、崇德向善。我们每个人都应该积极向上,要以身作则。国无德不兴,人无德不立。德是什么?是文明,是礼仪。中华民族是礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承。古人用他们的思想与智慧为我们中华民族赢得了“礼仪之邦”的美称。有程门立雪的尊师,有孔融让梨的谦让,有三顾茅庐的诚心,还有负荆请罪的知错就改。其实,文明礼仪就在身边。我们应该以一颗明礼的心对待他人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个有德行的好少年。如今,“正能量”已经成为我们总挂在嘴边的词,可正能量又是从何而来呢?当然是一心向善的人。善,是人类文明最重要的价值取向,每个人都应该以自己的人格之美、品行之美,给予他人帮助和鼓舞,给予世界温暖。向善,就是仰望文明的星空,有一颗仁爱之心,崇德向善,自强不息。其实,人之初,性本善,每个人心底都一直深深流淌着善良,这是一个国家不可或缺的前进动力。人心都是向善的,朝着美好,向着希望,憧憬未来。犹如向日葵,总是将脸深深地浸入阳光中,永恒地向往并追求着爱,感悟善良的存在,让真情细水长流。我相信,中华儿女必定是奋发向上、崇德向善的。少年强则国强,我们将积极地以崇德之心、向善之本奋发图强,成为祖国的栋梁,实现中国梦,做到真善美。用我们的爱与热情,拥抱明天的梦想,拥抱明天的美好,拥抱明天的幸福生活。800字 初一 散文
-
奋发向上 崇德向善礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这初夏五月,夏意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在4月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情,放出你的爱,让我们拥抱明天,让我们拥抱明天的梦想,拥抱明天的美好。550字 五年级 散文
-
奋发向上崇德向善奋发向上 崇德向善泱泱大国,礼仪之邦。礼仪是中华民族的传统美德,它不仅可以增加让人与人之间的友谊,还可以让社会变得更加文明、美丽,更可以构造一副美好未来的新蓝图。奋发向上,是一个人不断地努力,超越别人的过程。诗人朱熹曾经写过:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在古代,孟母为了孟子能有一个好的学习环境,曾经三次举家搬迁,孟子也最终成了我国著名的思想家、教育家。同一条历史长河里的匡衡,自小就很喜欢读书却无奈家里很穷,柴米油盐尚不能保证,但是匡衡通过给大户人家当佣人、凿壁偷光终于功成名就,名垂千古。这样的例子在浩瀚的历史星河里可以说是数不胜数。我们在现实中也要向他们一样,不断努力学习,开拓视野,用知识武装自己的大脑。历史发展的定律告诉我们,一个不思进取的人注定会被社会淘汰。崇德向善就是指一个人要拥有优秀的品格。《弟子规》中经常提醒我们要尊师敬长,爱护儿童。这是我们在现实生活中都该去身体力行的:帮助工作了一天的父母做一些力所能及的事情;当父母叫我们时不要不回答,动作也不要太慢;当父母教育我们的时候要静心去听,并虚心改正错误。相传孔融四岁时就知道把大的梨子分给哥哥和弟弟,而把小的留给自己,自小就知道尊老爱幼,难道我们六年级的学生还不如才四岁的小孔融吗?在东汉时期,也有一个非常孝顺的小孩叫黄香,他母亲很早就去世了,这年冬天十分寒冷,黄香睡觉时感觉很冷,他一想到父亲的床也一样冷时就去给父亲温席,当父亲发现时,就感动得不知如何是好。奋发向上,崇德向善,让祖国变得更加美丽,让社会变得更加文明,让未来变得更加美好。让我们从现在做起,从身边的小事做起,于细微处行大道,做一个奋发向上,崇德向善的好学生!650字 六年级 散文
-
“奋发向上,崇德向善”奋发向上,崇德向善单县经济技术开发区实验小学五年级(四)班周佳仪当鲍老师把《奋发向上,崇德向善》这本书发下来的时候,我迫不及待地打开书,像一匹饿狼一样,一页,两页,贪婪地读着。当我看到《别让后悔来太迟》这个小故事时,我的灵魂被深深地震撼了,我陷入了沉思:仅仅因为一个塑料袋的问题,就让售货员把手无寸铁的老人连砍三刀刺死。这个社会到底怎么了?文明礼义廉耻到哪里去了?难道我们不应该懂文明、讲礼貌,遇到问题的时候理智的处理。我们不可以因为一时的冲动就做出违背道德,触犯法律的事。再看看我们的身边:有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗,有的同学欺负弱小,还有的同学说一些不文明的话。。。。。。奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增加了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。以“明礼知耻,崇德向善”为精神引领,讲道德,树立明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的有用人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人。“明礼知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐“,这些古人的先训,正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有发展向上的精神就会在困难面前和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德,就会在大是大非面前失去做人的道德准则。奋发向上的精神,是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而努力的方向;崇德向善的品德,是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。其实做到奋发向上,崇德向善并不难。古有程门立雪的尊师,孔融让梨的尊长,三顾茅庐的尊敬,负荆请罪的谦让„„希腊哲学家毕达哥拉斯说过:“无论是别人在跟前或者自己单独的时候,不要做一点卑鄙的事情:最重要的是道德”。奋发向上,崇德向善像一滴水,许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明,做一个正直礼让的人;讲诚信,做一个诚实守信的人;讲善良,做一个互助友善的人。希望每一个人都行动起来,从身边做起,从小事做起!我们的生活才能充满友爱、诚信、和谐。学校地址:舜师路东段路南,新一中对过邮编:274300联系电话:15153028286评语:从小作者的这篇文章中,我们可以看出作者对这本书能认真阅读。写出了作为当代青少年要有奋发向上的思想,结合了自己的实际写的非常真实。有德方能向善。语言流畅,观点鲜明!辅导教师:鲍珊900字 小学 议论文
-
奋发向上崇德向善文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息”。同时,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等。其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法,不贪权贵。刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。900字 高一
-
奋发向上,崇德向善中华民族历史悠久,文化灿烂,足以让华夏大地的每一位炎黄子孙感到无比的骄傲和由衷的自豪。而社会主义核心价值观是兴国之魂。建设富强、民主、文明、和谐的中国,是国家层面的价值目标。“富强”就是民主富强,是社会主义经济发展的价值目标,是我们战胜一切困难的前提和基础。“民主”是保证人民当家做主的政治制度,是体现人民至上和人民主体的价值追求,既是全人类共同追求的政治理想,更是社会主义政治建设的价值目标。“文明”是中国特色社会主义文化发展所追求的核心价值目标,是人们在丰富的物质生活基础上对健康充实的精神生活的向往和追求,是一个国家的灵魂和人民素养集中体现,是文化软实力建设的重中之重。“和谐”是社会建设和生态建设的核心价值目标,是人与人、人与社会、人与自然等各个领域及其内部最理想的关系状态。革命前辈、时代楷模为国家的民主、富强、文明、和谐作出了贡献,使我们广大青年学生学习的榜样,“头可断而志不可夺”的革命者——方志敏;正气长存的民主斗士——闻一多;新中国石油战线的“铁人”——王进喜……这无不体现了中华儿女为追求伟大中国梦的不懈努力。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,是传承了几千年的名言,告诉我们要做善事,而关于善良的警句和典故也数不胜数。可现如今,总有人认为善良是傻、是好欺负。所以,我们要用实际行动证明善良的美好品质,善良是永远的美德。英国著名诗人雪莱曾经说过:“爱都是甜蜜的,无论是给予还是回报。爱就像阳光一样无所不在,他那熟悉的嗓音永远不会消沉。”对呀,爱就如阳光一样温暖,让人感觉舒心,无论在什么时候,只要有爱,温暖的火焰就永不熄灭。助人为乐是我们做人的基本品质,我们应该学会帮助他人,如“涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望”“种下一棵树,收获一片绿荫;献出一份爱心,托起一份希望”,让我们向周围传播正能量吧!中国自古就有“礼仪之邦”的称号,孔子的儒家学说告诉了我们仁和礼,其实我们都明白,可又有多少人抛之脑后,视而不见呢?有很多外国的景区单单只用了中文写着“请勿大声喧哗”“请勿翻爬围墙”“请勿践踏草坪”那么我们的品德又到哪去了?既然都不想这样,那我们就一起携手当做文明的中国人吧!奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。900字 初一 记叙文
-
崇德向善,奋发向上如果说崇德向善是我们中华传统中的一大美德,那么奋发向上则又是我们中华民族不变的信念了。崇德向善中的“善”不是说有就有的;不是装一装就可以表现出来的;不是想有就有想没有就没有的。这种善是在我们每一个人心中的,是发自内心的。有许多人说:“我很善良!我也很善良!”而真正的善良则往往是那些默默为他人奉献的人。还有许多人整天问:“善在哪儿?我要向善。”他们认为善很高端,触手而不可及。其实他们不知道善就在自己的身边。说到这儿,让我不禁想到了一个故事:从前有个人,认为得到了善,成了善心,就可将自己升华,变得与众不同。一天他走在街上,看见他身旁的老人摔了一跤,不远处的一个小伙子赶紧跑了过来扶起了老人,并责问这个人为什么不及时去帮助老人。只见他趾高气扬地说:“这些小事儿算什么?我要做大事,做大善事!我要有一颗善心,所以这种微不足道的小事对我来说毫无意义,我才懒的理呢!”老人叹了口气,扶老人的小伙子也摇了摇头。后来,这个人在临终前,他派人叫来了一位老佛师。并问:“为什么我一心想做善事,可是直到我临终时却依然无果?”老佛师说:“你太骄傲自大了,善是从身边的小事做起,日积月累。才能有一颗善心,人的心灵才能升华。”那个人痛苦的回忆着自己的一生。慢慢地闭上了眼睛,咽下了最后一口悔恨的气。读完这个故事后,我的心灵被深深地震撼了,那么在生活中我们就应该向那位小伙子学习,因为我们都知道“百善孝为先”。在上学和放学的路上遇到老人过马路时去搀扶一下;盲人上车时我们可以去帮助一下;在公交车上遇见老人让个座……这样每一个人都从身边的点滴小事行善做起,一点一滴,日积月累,把“善”这个词眼深深扎根于心中,让它每时每刻都提醒着我们:学习中华传统美德。将善记心中,做中华好少年。既然说善是我们中华民族的美德,那么奋发向上则就是我们中华民族的信念了。我们中华民族是个有血性的民族,也是一个积极向上的民族。我们今天的幸福生活是由以前许许多多的革命烈士抛头颅、洒热血而换来的。在中国经济的快速发展的工业化时期,全中国人都热火朝天的干起来,为祖国做贡献。是啊!没有国,怎有家。没有家,怎有我?让我们一起以少先队员的名义举起右手宣誓:我们要奋发向上!为祖国明天的富强而努力学习!让我们登上梦想的航船,扬起“崇德向善,奋发向上”的风帆,一起去远航吧!900字 初一 议论文
-
奋发向上崇德向善《奋发向上崇德向善》前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目,更有许多激励人心的好人好事:为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村,拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人,把一生献给医学的胡佩兰……令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面,她认法不认情;在金钱方面,她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告请她丈夫帮忙说说话,打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理,最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判,维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比,陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!这些人,我们也许记不住他们的名字,但是他们的精神永存!中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。在生活中,在我们身边,一个个文明故事正在演绎,一首首礼仪之歌正在唱响,但是,也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说,也存在着一些不文明的现象。比如:有的同学随手乱扔纸屑;有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗;还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯,也就是不文明的礼仪。俗话说“少成若天性,习惯如自然”,这句话告诉我们,好的习惯都是从小培养出来的。所以,我们一定要从小养成好习惯,并且在看到不良习惯时要提醒他们,让他们改正。同时,在提醒他人的同时也要警醒自已,不能犯同样的错误。记得有一次我边逛街边吃着零食,随手把包装纸扔在地上,突然想起这本书,想想书中的人物,和他们比起来,我连不随地丢垃圾这样最基本的道德底线都没有认真遵守,感到一阵阵脸红,于是我连忙捡起垃圾,把它扔进了垃圾箱。读了这本书,让我明白了:我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。如果人人都讲文明懂礼貌的话。那么,文明就会成为一颗小树苗,许多棵小树苗聚集起来,就会慢慢的长成参天大树,成为一座苍翠欲滴的森林。我们的祖国就会更加的文明,在我们原本就多姿多彩的生活又会增加几分乐趣,几丝美好。900字 初一 记叙文