幻想未来
幻想未来
福建省福州市 茶园山中心小学六(1) 翁培欣
今天,又是一个无聊的星期天。我一大早就被妈妈给催醒了。我懒洋洋地起了床,做那堆如高山的AB卷。
我做了一会儿,觉得没什么意思。于是,我乘坐上时光机去了未来的世界。我想一定会很美的……
“嗖…”一声,时光机带我来到了未来世界。刚走出时光机,我便被眼前的景象给惊呆了!只见这里几乎是一片废墟,到处都是残塬断壁。路旁的商店、银行早已洗劫一空,街道一片宁静,没有任何人的踪影。我想这里一定发生过战争。
我再也看不下去了!于是,我乘坐上特快列车去了原始森林。本以为可以欣赏到大自然美丽的风光,可好象并非如此。原本树木茂盛,鸟语花香的原始森林变
得面目全非——没有那茂盛的树木,没有小鸟那悦耳的歌声,没有小溪那欢快的流水声……简直跟地狱一般,十分荒凉!
我惊奇地问特快列车:“喂,特快列车!我们是不是走错路了?”“才不是呢!我是绝对不会送错地方的。”我问:“那这原始森林怎么会变得这么荒凉呢?”“告诉你吧,原始森林之所以变得这么荒凉,都是因为未来世界的人们无休止地砍伐森林,无节制地侵占植物的领地,残忍地捕杀人类的朋友所造成的。”
“为什么?为什么人类要这么做?我们不希望孤独地活在这个世界上啊!”我朝
着天空大喊。
这时候,特快列车发话了:“你的呼吁应该让全世界人们听见,让全世界的人们明白停止战争,保护生态环境的重要性。再见了!可爱的小朋友。”“你不要走特快列车!”我呼喊着。
“培欣,培欣!”我又被妈妈给催醒了。我抬起头看了看四周,跟本没有什么原始森林。原来那只是一场梦啊!“培欣,你的AB卷做完了吗?快去把它做完!”妈妈严肃地对我说。我打开AB卷继续做,其实心里还想着刚才的那个梦呢。我想那不仅仅只是一个梦,在梦中还告诉了我们:为了能让我们的明天变得更加美好,我们一定要保护环境,停止战争。让地球万岁,让地球永生!
怎么写好作文
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会*****事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
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“0”的幻想安徽省芜湖市师范附小五(1)班刘紫薇在数学中,我们常常会遇到“0”这个数字,比如这些都是含有“0”的。在语文这们科目当中,我来想想,“0”代表什么呢?哦,对了,是“零”,是考了“0”分,或是代表一个都没有的意思。我们再来看看英语的里面,“0”代表什么?哦,是总之,“0”是代表不好的意思。“0”还可以看作鸡蛋,一个鸡蛋孵好了,过了一会儿,“啪嗒”一下子开壳了,小鸡从里面走了出来。“0”像一个盘子,上面全是水果,一个、一个、一个……全吃完了。每个人出生,都是从“0”开始当然,没有“0”,就没有“0”像一个杯子,从上下看,好比水喝完了,无论从上还是从下,都看不见一滴水。总之,“0”就是没有,但是没有“0”,那差距可就大了,比如,造一座大楼20M,没有“0”,结果变成在生活中,“0”也是有趣的,要把它当作朋友看待!300字 五年级 说明文
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幻想之翼“如果,我能兜住整个春天的风,我想,让它代我拥抱你;如果,我能接住整个夏天的雨,我想,让它代我亲吻你;如果,我能捡起满山的香山红叶,我想,在上面写满你的名字;如果,我能捧起漫天飘舞的雪花,我想,在上面写满祝福你的话语。”多么美啊,源于美好的想象,才能抒发出这么美的情感。也正是源于美丽的幻想,世间,才会有那么多的奇迹,将所有的不可能变成可能。幻想源于需要。就像是车子,在远古的时候,没有车,只好步行,可是现在,不仅有了省时节力的汽车,甚至出现了飞机,更加提高了速度。就像是能源,一直以化石能源为依靠的我们,也一直心存幻想,找到一种新型无污染的无限能源。就像是电脑,人们想迅速获取外界的信息,也想迅速的将自己的信息传达出去,于是,就出现了这么一种神奇的信息交流平台。种种的种种,都源于人们的幻想。幻想的过程充满魅力。人们一直想要达成某种愿望的时候,就会不断地去研究,不断地去探索,不断地去想象,更加充满激情,更加充满动力。每一个迸发的灵感都是一次生命的冲击,或许,成功一不小心就被哪一次灵感的小冲击带了过来。因为幻想过程充满了一次次的未知,就使探索变得更加诱人,更加有魅力。幻想往往能创造美丽的结果。因为幻想,使一切都变得那么有目标,变得那么有方向。而这朦朦胧胧的目标,又往往会创造神话。出于对目的的渴望,使我们一步步的走向成功,接近成功。终于,这美丽的幻想真的就能够达成我们的远大目的。这是美丽的愿望,终究会创造美丽的结果。就让我们插上幻想的翅膀,走上一条充满魅力的道路吧,终究我们会在成功的门口相遇,并感激曾经的美丽的幻想。600字 高一 说明文
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幻想未来的救护车看完了湖南卫视《播报多看点》中对“私家车是否让道于救护车”的系列追踪报道,让我仿佛在几分钟之内就经历了世间冷暖。但又不免担心,若是救护车里躺的是危在旦夕的病人,就因错过了最佳抢救时间而得不到治疗,那该怎么办呢?我想着想着,思绪不由飞到了未来的今天:瞧,马路上车来车往,一片繁忙景象。啊,快看,一辆救护车被众多私家车包围了,前面有红灯。哈哈,不用担心,未来的救护车可以说简直就是“神车”,它在汽车界的功能榜上要是位列第二,那就没有汽车敢称第一了。那所向披靡、战无不胜的救护车,堪称未来最伟大的发明之一。好了,不多说了,我们快来一睹它的风采吧!首先,救护车顾名思义,当然是救病人最重要啦。车内设有最先进的仪器,随时检测病人的心脏跳动率和病情,来决定是否需要在救护车里进行急救。要是在车上做手术的话,无论是环境还是手术成功率,都不会比在医院差。车内就是一个无菌的自然环境,纱布、手术刀、针、线等一应俱全。还可以实时与医院连线,采取最佳方式来稳定病情。其次,救护车在关键时刻还能变身为“海陆空”军。即使面临堵车和红灯也没关系,它可以变成“空中超人”并可通过卫星定位系统,在无人驾驶的情况下安全到达最近、最适合的医院。要是面前是条大河,它可以变身为一艘全封闭的汽艇,在水里疾驰而过。它拥有坚硬的外壳、高科技的设备,不论是崎岖的山路还是冰封的路面,都能轻松搞定,总之只有你想不到的,没有它做不到的事。最后,我要告诉你的秘密是救护车的能源都来自于太阳能。它会在晴天自动收集好足够的能量以备使用。怎么样,我想象中的“神奇救护车”让你大开眼界吧。但我相信它不是人类遥不可及的梦想。以现在科技发展的速度,“它”的到来指日可待!700字 小学
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幻想成长,对我们来说,是一个熟悉而又陌生的词。从出生到现在,我们的心理和生理无时无刻不在渐渐地成长着。我们已经遇到了各种各样的困难,种种富有挑战的经历,他人的信任与误解等等。但是我们也还将在自己未走过的道路上继续成长,继续会遇到各种各样的事情,因此,无论是谁,都时刻渴望着成长,时刻准备遇到新一轮的挑战。我,渴望成长,经常幻想着自己的将来,幻想等我长大以后的幸福生活,因此这一切的幻想都化为了我渴望成长的动力。小时候,初步接触到“新新人类”一词时,自己不理解,于是便问姐姐这词的意思,姐姐指着马路上的一群穿着打扮都十分时髦的人,告诉我那就是“新新人类”。“啊!他们多漂亮啊!”幼稚的我这样想。我告诉姐姐我也要当“新新人类”,可她对我说:“你还太小,等到你十五六岁的时候再说吧!”于是我日日夜夜地渴望成长,幻想长大以后自己也可以当一个“新新人类”。然而转眼间我已经真的十五岁了,但是我也对姐姐解释的那个“新新人类”的意思产生了质疑。因为当我把自己打扮成了以前每天幻想的那个样子时,觉得站在镜子里的那个人看上去并不是那么自然、协调。于是,我也对“新新人类”一词有了自己的解释:自然、洒脱、正直、优秀。当我再次问姐姐什么时候能成为这样的人时,她说:“以你现在的水平,怕是达不到这个标准,等你再长大一点吧,可是还要继续努力啊!”我细细地体会着姐姐的意思,终于明白过来了:无论是谁,如果渴望成长为自己幻想的那个样子,只是干等着长大是不行的,还应该在自己成长的道路上努力地创造,拼搏出一些什么来。这样,等你长大了以后才有可能达到你以前幻想的那个目标。我,仍旧渴望成长,与此同时自己也在不断地努力,努力把自己变成我幻想中的那个自然、洒脱、正直、优秀的人!'700字 初一
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幻想幻想的是梦,现实的是实际面对中考的填校选择,我如大多数同学一样,惆怅,迷茫,不知所措,一遍一遍的翻着中考指南,看着那么多的学校,想来想去,终于我慎重的在纸上写下“南通高等师范学校”这八个大字,此时的心情只有一个——激动在焦虑中我等来了录取通知书,真想立刻飞到爸爸生病身边把通知书给他看,“擦擦,擦擦……”门外想起了走路摩擦的声音,啊!爸爸回来了耶!我不顾形象的拿着录取通知书,跑到爸爸面前高高地举起通知书,爸爸看了一眼,眼睛微眯着,往日地皱纹以不知踪迹,留下的却是那久久不见的帅脸“女儿,你终于给爸爸长脸了…”不知过了多久,爸爸的嘴里蹦出了这句话,我不满的嘟囔着嘴,但脸上依旧挂着笑。晚上,我躺在床上幻想着以后在学校的生活,一切都是那么美好,幸福。。 按捺住情绪,我来到了这所我日思夜想的学校,来到这不过一个星期的时间,我发现了原来一切都是梦,都是我的想象而已。因为外貌问题我每天都能听到别人的议论,本以为只要自己忍着一切都会过去的,人算不去天算,期中考试的时候,因为同学找我有事我去了教室,就在身之际我在黑板上看到了XX辟邪,我哭了,是痛苦,是无奈,… 我强求自己忍着,忍着,后来不管他们如何整我,如何说我,我都忍下去了,我想着只要我忍着,她们就不这样对我了,一切都是异想天开。因为忍受她们开始变本加厉,连我的父母也骂,因为父母养育了我,我不喜欢别人骂她们,我的怒火被点燃了,之前的一切一切如放电影一样在我的脑海里闪过,我打人了,以为她会害怕不会说的,可是事情还是暴露了,我如期的得到了一个处分,——留校察看,只差一个级别就会被开除了。我懊悔了,回去我思考了跟多,我明白了自身的不足,也懂得了人要明白自我,不可义气用事,感情用事,要实际,做事情之前要思考我为什么要做?做了有什么后果?不要盲目,不要等出事了才来后悔。 幻想破灭,只有现实,脚踏实际,做到最好。700字 一年级 记叙文
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假如幻想我时常抬头仰望天空,不管是白天还是黑夜,那浩瀚总是一次次波动我的心弦。或是白云朵朵,或是清风袭袭,或是星光闪闪,或是皎月灿灿。那无边无际的天空啊,给了我太多太多的梦,给了我太多太多的幻想,不知不觉,灵魂已飞翔,让我们敞开胸怀,去拥抱那无穷无际的天宇,海纳百川,包容一切!幻想着所有婀娜多姿的舞曲,假如……假如,我是那颗启明星。最亮的那一颗啊!在大地还在昏睡,天空还在入眠的时候,星星们也都回家了的时候,我依然守候在那里,悄悄的挂在天空,凝视着大地上的一切。树影婆娑,一路芳香。一切的一切都是如此的安静。穿过云做的棉被,乘上月做的船,踏着黑夜的微波,摇荡在浩瀚的宇宙里。当月船远航,太阳公公还没上班的时候,我会用我自己这一点点的光亮,奉献给黑暗的大地。为早出的人们照亮一条光明的路。假如……假如,我是那片云彩。轻轻的,柔柔的。我没有样子,也没有形态,变化多端,随心所欲。时而,是一群奔驰的白马;时而,是一座迭起的山峦;时而,是一只翱翔的海燕;时而,是一个明亮的光环。在春天里,为春雨增加一份生机;在夏日里,为阳光添上一抹光亮;在秋季里,为天空献上一份高远;在冬月里,为白雪挂上一份寂静。我无怨无悔,为路上匆匆过客遮挡一片凉阴,为久旱的土地上洒下一片甘雨,为雨过的空中制造一道彩虹,为夕阳的天边戴上一条红巾。多么美丽啊,多么悠闲啊。假如……假如,我是那轮太阳。鲜红鲜红的,像喝醉了酒的老爷爷的脸,从天空上射下万丈光芒。清晨,我第一次将世界照亮,披着霞,带着晖,从笔直的地平线上,喷涌而出。将黑夜与周围的群峰染红,染红。一天的中午,是我最鼎盛的时期。我亮的耀眼,正值上空,我驾着进车,在天上巡逻,随时惩治那些无恶不作的歹徒们。晚上,夕阳的余晖洒满大地,我会用我最后的光彩照亮周围的云,火红色的,我看着看着,嘴角勾起了一丝微笑,沉浸在无边的黑夜,但是我知道,明天,我依然会以崭新的姿态,重新升起700字 初二 议论文
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幻想天堂一人得道,鸡犬升天。她升天后,看似前途似锦,其实未来的命运只有她知道。天堂与人间可是大大不同,甚至天壤之别,她能不能适应还是一个问题。她升天后的第一个问题就是能不能吃了天堂的食物。天堂瑶汁玉露,美味无数,孙悟空醉倒在蟠桃会上。我们在人间吃粗茶淡饭,美味佳肴,天堂有这些东西吗?去到天堂,我们吃那里的东西,我们闻所未闻,见所未见,慢慢适应。天堂有补充钙的营养物质吗?天堂有蔬菜水果牛奶吗?有维生素吗?人间纵然有南北之分,有热辣的川菜,各种味道,有丰盛的豫菜,色香味美,又独具特色的浙菜,闻名全国,各地还有风味独特的小吃。街头巷尾有热腾腾的小笼包,有物美价廉的麻辣烫,人间的这些东西,天堂有吗?在人间总有水土不服,口味差异,何况天堂,那里有那里的风俗习惯,有那里的厨师,谁知道我们吃了那里的东西不会呕吐,不会厌恶。天堂里有春夏秋冬,有我们喜爱的衣服吗?或者天堂里像我们的学校,统一发校服吗?谁知道那里一定有春夏秋冬,不是像我们的办公室,每天有暖气,每天温暖如春?天堂里的作息习惯和我们一样吗?会像我们一样有二十四小时,每天早九晚五,每天洗脸,每天刷牙,每天洗脚,每天开会,每天上网,每天玩游戏,每天看电影,每天听音乐,天堂有购物城,有通货膨胀吗?谁知天堂里的人做的事和我们一样?谁知他们那里可以看书,那里有郭敬明的书?我们去了天堂,我们会不会遇到人际问题,尤其是那些性格内向不善交际的人。在小小的人间,我们还会遇到各种各样的人,还会不适应这些人的存在,还会有性格差异,文化不同,我们能和嫦娥和平相处吗,我们能遇见织女吗,我们用不用给观音送礼,太上老君是什么性格,哪吒是怎样的同龄人,王母收不收贿赂,玉帝到底管那些地方。。。我们能和他们以心交心吗?要在一个地方生存,人际是最重要的,关系生死存亡。天堂是否和我们想的一样,想了这么多,天堂虽好,但不适合每个人,还是不要去天堂。山西省长治市长子一中高三:田云700字 高三 叙事