仰望蓝天
“当你哭泣时,抬头看看你我的那片蓝天是否还蓝”这句话是我的好朋友青青经常对我说的,可我去哪找勇气去看那片属于我的那片天空呢?不是吗?朋友的挑拨离间与误会离去早已使我疲惫不堪……
小学时候,霖雨是我的好朋友,可最后不知什么原因却渐渐疏远了,便和一个茵红的女生成为了死党,那段日子我们都是在欢笑声中度过的,可好景不长,直到那一天,茵红把我叫到教室外,在我还没知觉的时候就狠狠的甩了我一巴掌,说:“你居然是在利用我!”那时候的语气是那么的冷漠,像一盆凉水从我头上浇下,冷到了骨子里。我呆了,当时不知是脸上的疼痛还是心中的不敢相信,僵硬的双脚迈不出一步……
“霖雨,你对茵红说了些什么?”
“没说什么,只是实话实说你接近她只是想从她家得到好处罢了!”
她话还没说完,我就有想扇她耳光的冲动,扬起的手掌却始终不曾落下,那时我哭了,身快步离开,因为我不想在她面前流泪。来到青青的面前,我早已泣不成声,是心上的痛,是被背叛的痛!当我一五一十地把事情的原委告诉她后,青青淡淡地说
:“有些事始终不能完美,有些人也始终无能为力,让该过去的过去,人生就是这样,你又何必伤心呢……
直到现在,耳边还回荡着青青说的那句话:当你哭泣时,抬头看看那片属于你的天空是否还蓝。这次,我终于敢抬头看看那片属于我的天空,然后,我开心地笑了!
因为,天空依然还蓝!
贵州铜仁地区德江县贵州省德江县民族中学初二:姜佳艺
上初中的感觉
时光过的飞快,我终于上了初中,成为了一名初中生.
上了初中,我发现,我变了.变的那么陌生.原先那个文文静静的小女孩不见了,现在是那个总是不顾形象的夸张大笑,甚至有那么一点会骂脏话的"疯丫头".的确,我感觉自己疯了.
首先,我会骂脏话了,也不是原先那个"好学生"了.我多想,多想变回原来的自己!
我也不"文静"了.我变的"坏"了.上课不听课,不把老师放在眼里.英语课上,我和小学死党传纸条玩儿.其实没什么,只是想找找刺激.我是一点传纸条的"技术"也没有.都发现老师在看我们这里,却还是熟视无睹.结果当我把纸条攥在手心里的时候,英语老师下来走,我赶紧低下头.老师却一个身用微微责备的语气说道:"你笑个什么
"我吓了一跳,有纸条那只手下意识的紧握了一下往桌堂里缩(后来同桌说我这个动作傻透了!),结果这个精明的老师一眼看穿了我手里的"机密",她的手摊在我的面前:"你手里的什么东西
给我!"我犹豫了一下,颤抖着把纸条放在英语老师手心里.随着纸条被慢慢展开,英语老师的声音渐渐响起:"你们干什么呢
啊
谁写的
"我的魂都吓飞了,说不出来话.死党沉默了一下,举起了手.老师狠狠的喊了一句:"出去!都出去!"死党默默的拿了练习册和笔出了教室,我在椅子上喘息不匀,老师又来了一句:"你也出去!都出去!"我也学着死党的样子拿了笔和练习册走了出去.死党咬着牙骂我傻.我赶紧道歉.
英语老师还有班主任都很生气的骂了我们.下节课还要周考,我们耽误了好长时间才被"骂"回去.我魂飞魄散的胡乱写着周考卷子.
直到前天,我才偶然知道,英语老师在我们答周考卷子时也哭了
!我当时心里很堵的感觉.我以前都是被老师训哭的(有时候也是被打的)T_T在我却把老师气哭了
!我……我是那样的坏学生吗
-_-!或许现在是了!
上初中的感觉很多,比如,现在再也没有小学那明净如清水的日子了.现在很忙,每一科都那么重要.就比如小学没人重视的英语,现在却是重要的主课了!唉!每一科都要求我们上心,我们怎有那样多的心力
唉!上初中的感觉……
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仰望蓝天这次调座位,我挨住了那面冰冷的南墙。书桌上高高堆起的学习资料严肃地宣布:要月考了。老师的大嗓门实在压不过同学们的吵闹,而反光的多媒体也使我干脆趴在桌子上,不再听课。教室门口那几棵桂花树,散发出令人厌恶的香味,浓郁,使人烦躁。还没背的七门学科向我袭来—离考试就剩三天了。算是一直稳拿榜首的我,这次会差到何种地步?!几乎“败局已定”的成绩,该让我如何面对老师?又谈何理想?!心跳加速,躁热爬向脸颊。从窗户向外望去,残阳如血。离考试又近了一天。走在上学的路上,道路被人清扫的干净。路边的白杨树觉得自己还不够高,都又争着要与天空来场较量。七八个晨练的老人,闭着双眼,缓慢地练着太极。仿佛远离了世间的喧扰。我不禁心情大好,仰望蓝天,清晨的天空蓝得出奇,像是湿润的,水汪汪的,仿佛能掐得出水来。它似一汪清澈的湖水,平静,波澜不惊;它又如一望无际的旷野,宽阔,辽远,似乎有着包涵万物的大,容纳万物的广。一种黯然在心中突然明朗了起来,其实这世界的环境很难控制,唯一可以改变的便是自己的情绪。控制到情绪不会有太大的起伏,看待事物和困难也比较客观,才会明白人生短短几十年,这些麻烦太琐碎。与其浪费时间烦恼,不如大家一起笑着面对。目光要如天空般广远,心有多大,舞台就有多大。到了教室,坐在座位上,轻轻翻开英语课本,又突然想起—一中校园上方的那片天,也是这么美吧!550字 初三
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仰望蓝天四川省南充职业技术学院附中2015级1班朱泌霓阳春三月,春风吹拂着孩子的面庞,吹动着她那乌黑的秀发,吹拂着地上绿色的草,吹送着风筝飞向蓝天,吹动着我的目光,仰望那蔚蓝的、如宝石般纯净的蓝天。仰望蓝天,这蓝得出奇,这蓝得深不可测的蓝天,我却又那么的喜欢它。蓝天的深处,一个小黑点儿在那儿晃动着,天上是小小的黑点,地上却是牵线人儿的笑容。细看的我,踏着松软的草皮,怀着愉悦的心情,一蹦一跳地跑着、跳着。一心想将手中这小小的风筝送上蓝天。希望常常不如人愿,风筝不但没飞上天,我还摔了个跟头,裤子擦破了,露出血肉模糊的膝盖。我开始回想刚才的情景,风筝明明飞上了天,可好像是被蓝天击了一巴掌给摔下来了,接着……我也摔在了地上,摔得血肉模糊。我愤恨地怒视着正在仰望的蓝天,我恨它,恨它为什么不让我的风筝投入它的怀抱。接着,一段往事的愤怒也涌上心头。我恨她,我难道不是她的亲骨肉吗?为什么她总对别家孩子那么好?对我这么严?正当我愤怒之时,一双冰冷的手将的火灭了。是她!她看到了我的伤口,很担心,眼中流露的不再是严厉,而是金黄。她一语不发,而是忙着为我包扎伤口,我以为她会严厉地责备我,可是,她没有,我看到她眼中有什么东西在闪烁,又一下仰望蓝天收了回去,我也心软了,同意了她与我一起放风筝,但却不要她背我放。她扶着一瘸一拐的我,小心翼翼地奔跑着,我也忍着痛奔跑,时不是地仰望蓝天,将疼痛的泪收回。风筝在我和她的努力下飞上了蓝天,终于投入了蓝天的怀抱。我不自觉地投入了她的怀抱,情不自禁地叫了一声“妈!”,我们一起仰望蓝天,直至黑夜降临。初一:朱泌霓600字 初一 记叙文
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仰望蓝天仰望蓝天,那宁静致远的绝唱一任白云苍狗,感怀千年。深深地,我为它那不为世俗羁绊的淡定、从容,为它那高远境界的率真、天然所折服。也许,在普通人眼里,人生就是油盐柴米地活着。而在有些人看来,人生不仅仅就是这样--生命应该更有价值。千万年来,人类从没有满足过现状,而是不断地提高着生命的质量,所以人类才能不断地进步和发展。人生也是这样,人不能只是为了活着而活着,应该有着不以物喜,不以己悲的浩渺胸襟,有着高天流云般的自然洒脱,追求像蓝天般高远淡泊的人生境界,如此才能真正实现人的生命价值。请不要让自己被滚滚红尘蒙蔽双眼,静下心来,学会用发现美的眼光去品味生活,品味人生的艺术。茶道也许就是为了专门培养人的淡远心境而生成的艺术。它讲究四规,即和、敬、清、寂,这又何尝不是人们所追求的一种心境兴许喝茶只是次要,重要的是在视、闻、抚、玩、烹等品若过程中拥有一种蓝天般的心境。这是一种无声的绝唱,那份淡雅,又何尝不是人生的真味。每当静昕《广陵散》,总会想起正始文学的创始人竹林七贤之一的秸康,一个像蓝天一样率真不羁的男子。秸康崇尚老庄哲学,却又刚烈嫉恶,锋芒毕露。他敢于直言,毅然写下《太师箴》,痛斥司马氏统治。他终身不愿为官,却在城中开打铁铺打铁享受生活。历史长河中,能够像稽康那样敢于直言不讳的中国古代知识分子可真不算多一一他们考虑得太多,就被种种世俗所羁绊,心也就不再淡定,自然也就不能品味到真正的人生。天籁之音《广陵散》,高远得需仰望的蓝天般的《广陵散》啊,是嵇康留给我们的感怀,千年后依然。事实上,我们一直以来所做的一切,都是为了提高生命质量,实现生命价值。这是一个极其漫长而艰难的过程,平辛些人总会在这样的过程中逐渐忘却最初的目标,像失去方向的小船一样被人生的洪流吞没,庸碌一生。所以,在我们敢于追求蓝天般的心境时的同时,也需要坚强无畏的信念。当然,追求洒脱自然并不意味着做事随心所欲,洒脱自然是在你达到蓝天般的心境的自然而然。这两者之间有着本质的差别。仰望蓝天,去追寻那蓝天般的心境,用淡远、从容的双眼去发现人生中的精彩瞬间吧仰望蓝天,洒脱人生。考生从蓝天中抽象出蓝天电品质与意境,将蓝天般的高远和淡泊作为人生追求的至高生命起界,视之为实现人生价值的必需心态。视角较高,文意富余哲理。文章引用茶道和秘康为例,形象雅朵,不失情趣地诠释并有力地支撑了文章的主旨,更增添了内容的文化厚感和禅机意趣以及文笔华彩。论证语言干净而不枯燥,对自然洒脱的辩证补充说明,更显示了文章的理性。文章启合完整,承自然,结构脉络清楚,十分难得。1000字 初一 记叙文
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最新精品作文:仰望蓝天 - 作文仰望蓝天_150字45o的仰角,仰望天空。鸟儿整天在空中飞翔,我问她,鸟儿鸟儿,你知道天空有多大吗?微风拂过天空,我问她,风儿风儿,你知道天空有多宽吗?阳光洒在地上,我问她,阳光阳光,你知道天空有多少种颜色吗?雨滴落在地上,我问她,要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。雨滴雨滴,你知道天空有多少种情绪吗?我们不曾了解,我们或许正如井底之蛙一样,要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。天真的认为天空只有眼前的这么宽。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。如果真的如此,你就大错特错,只有仰望蓝天,才知道蓝天真正的面貌。1200字以上 高三 叙事
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仰望蓝天诺邓镇九年制学校111班尹志城仰望蓝天,你会看到什么?是万里无云的晴空,还是充满朝气的云朵?一步两步三步四步望着天,看云朵一朵两朵三朵四朵连成线。乘着风游荡在蓝天边,划了划手中的铅笔,默默写下心愿。什么样的节奏才是最摇摆?不一样的音乐,不一样的节奏,不一样的舞步。它就是街舞我们共同的信仰。与众不同极具特殊魅力的舞蹈,用力量来控制身体的舞蹈,用DJ来伴随的舞蹈。舞者们是青春的使者,时代的亮点。他们狂舞在人生的舞台上,给观众带来了无限的震撼。他们上台了,台下顿时掌声如雷,好奇怪的一群人,服饰大小不一,色彩斑斓,帽沿低垂,裤子花里胡哨,真是一群新人类。他们在意的是自己的梦想,而不是别人的鄙夷。他们凝神站立,摆出了一个个酷帅的姿势。音乐响起,灯光炫起,掌声响起,他们开始舞蹈了。有一种怪胎叫棒男孩。“棒男孩”听起来不错嘛!我也可以成为棒男孩。从压音乐的节奏到用自己的身躯做出不可思议的动作,这个过程中,跌了不仅仅十次,二十次,三十次,甚至无数次,每一次自己身上都会留下一块块伤痕,每多了一块伤痕。说明了自己与成功又近了一步;我想失败了没关系,风雨后总会有彩虹。音乐更有节奏了,舞者们跳得更有激情了,他们忘却了一切,活蹦乱跳的在舞台中央自由的舞蹈。突然一个完美的定格,音乐瞬间停止,欢呼雀跃的掌声再次响起。这一天我仰望蓝天发现,其实,梦并不遥远。500字 初三 散文
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仰望蓝天_500字仰望蓝天,我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受到了白云的亲切温和;感受到了。人的一生,不可能是一帆风顺的,每当遇到困难,挫折时,我总喜欢抬起头,看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝的时候,心中的暴躁,沮丧,好像都会一扫而过。闭上眼睛,想象着自己在蓝天遨游,与太阳问好,与白云嬉戏,与鸟儿玩耍。仿佛困难与挫折都变得不是那麽可怕了。人非完人,不可能一辈子都不会犯错。每当做错事,被家人指责,被老师批评的时候,我也喜欢抬起头,看着蓝天。蓝天有着一颗包容万物的心,他可以包容你的一切不块乐,同时,他也是一个很好的治愈师,他能抚平我们心上的创伤,能带给我们继续向前的力量。人的一生,也不可能是永处困境。每当被家人称赞,被老师表扬,开心的时候,我也喜欢抬起头,看着蓝天。这时的蓝天,又变成了一位朋友,你可以向他分享你的快乐,也可以向他倾述你的秘密,他会一直很安静的倾听,不会插嘴,也不会吵闹。在这蓝天下,我要把自己曾经遇到的事,一件一件的摆出来,放在太阳下,晒一晒,看看是否发霉。哦,那些逝去的日子啊,是我人生不断积累的财富,相信他会时时给我以提醒和回味。仰望蓝天,我思绪飞扬。初三:管瑞莹作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三
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仰望蓝天_500字作文网专稿 未经允许不得转载仰望蓝天走在喧嚣的街区,匆匆驶过的汽车与擦肩而过的行人。不时一阵寒风扑面,使我把下巴也埋在了单薄的风衣里。走了许久,因为陌生,我开始害怕;因为寒冷;我开始止步不前;因为迷失方向,我开始焦虑不安。一阵无情的冬风吹过,拨开灰色的云朵,随之而来的却是久违的一丝暖阳。一道阳光洒向我的脸庞,我侧身沿着光束看去。啊,刺眼之余,我看到了依旧熟悉的蓝天。注视着你,脑海中不断浮现出昔日往事。回想起儿时对你的无话不谈,倾吐心事;直到少年对你的渴望,梦想着有朝一日能靠着坚强有力的翅膀,搏击长空,与你同行。在纷繁杂乱的尘世间,你依然是那么的楚楚动人,神圣而又坚定。霎那间,我还记得,我的梦想,从未改变!尽管寒风继续拍打着我瘦弱的身躯;尽管旁人的冷嘲热讽;尽管我只能走,也坚信最终能飞到我的精神伊甸园,梦想的彼岸。多少年来,有谁能坚持梦想,又有谁能把梦想照亮现实。成就梦想,需要有敢“冒天下之大不韪”的勇气;需要水滴石穿,持之以恒的毅力;需要具备乐天派的啊Q精神。汽车,行人,寒风依旧着,蓝天在白云的映衬下显得格外清新淡雅。我蜷缩的身子不知何时舒展了,那回家的末班车就在眼前,我向前走着,脚踏实地……广东中山西区中学初三:duyu500字 初三 写景
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仰望你们的名字家喻户晓,你们的事迹流芳百世,萦萦星空下,我抬起头,仰望你们。仰望李白 你白衣偏偏,公子世无双,活得自由潇洒,豪迈又奔放。人生路上历经坎坷,你从未放弃,饮一口琼浆,吟一首好诗。我仰望你,仰望你对未来的自信,仰望你的斗志昂扬,想那一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古佳句!我知道,我应坚定自己的理想,奋勇向前。 仰望诸葛亮 你淡泊名利,只因刘备三顾你于草庐之中,你被打动,从此誓死追随,你才华横溢,火烧赤壁,千百事迹令人眼前一亮。你从不骄傲,如此忠诚的为陛下做谋略,累坏身体却无怨无悔。我仰望你,仰望你的胸怀大略,仰望你的至死不渝,想那洋洋洒洒一大篇《出师表》倾住了你多少心血!我知道,我应对我周围的每个人真心相待,绝不背叛。 仰望范仲淹 你心有抱负,埋头苦读,一心要富民强国,不想因出于正义而被贬,但你依然关心天下事,不忘初心。我仰望你,仰望你的勤奋,仰望你的忠君爱国,《岳阳楼》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中便可见一斑。我知道,我要努力学习,将来做国家的栋梁之才,不忘初心,方得始终!我仰望你们面对生活的自信,对他人的忠诚,对祖国的报答,我会变的更好,一步一步走向我仰望着的你们!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 初中
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仰望一、月亮“但愿人长久,千里共婵娟。”多么美好的祝愿哪,可是却有人想让它破灭。前几年看到一则新闻,说一些“科学家”正准备要炸掉月球。我当然很气愤;不仅我很气愤,全世界的人民都很气愤:我们需要仰望!如今,“嫦娥一号”已经升空了,载着“嫦娥奔月”的美丽神话,载着全国人民的美好祝愿升空了。或许,若干年后,我们仰望的就不仅仅只是月亮了。二、国旗当国旗伴着雄壮的国歌冉冉升起时,你在干什么?是像大多数同学一样,在仰望国旗,还是在做其他事情?我常常这样问自己。但我不知道,别的同学会不会也这样问自己。也许不会吧,要不星期一升旗礼上怎么不只是国旗台上的同学在发表演讲,操场上的同学也在滔滔不绝?我想,要是我们连国旗都不懂得要仰望,那我们还能仰望些什么?三、青蛙“他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”很喜欢鲁迅的这句话。原来鲁迅的童年这么令人悲哀。但幸好有闰土,给他的高墙开了一扇窗。我想,我们不应该等着别人来为我们开窗,而要自己去开一扇。我们不要做井底之蛙。四、天空我总喜欢仰望天空,让人心胸宽广的天空。当你受了委屈,当你受了挫折,当你受了责备……就仰望仰望天空吧,它会让你的心情好一大半。想起杞人忧天的故事。那杞人怎么就那么蠢呢?“天空是绵绵的软糖,塌下来又怎样?”对着蓝天轻轻的说一声“嗨”,千万不要像杞人那样。500字 初一 日记