秋千
300字
五年级
叙事
秋千，你应该很清楚是什么，可你会做吗？我可是做过的哦！
这个月的某一天，我突然很想荡秋千，可是我家附近周围都没有，所以，我和“珍珠”的秋千大作战，开始了！但是，问题是：我们如何才可以找到材料去做秋千呢？这还是有一定的难度的。
终于，过了几天，我花了九牛二虎之力才把材料找到，绳子是老妈用一块钱买的，坐板嘛，原来是弱不禁风的泡沫板，然后，我在大树下试了试，泡沫板不久就牺牲了，而绳子如同和这树“依依不舍”——解不开了！！，实验失败了，又要找新的材料。最后，我终于在东城中学后面的破烂课桌中找到了适合的木板，而绳子也只好借别人的剪刀。
第二天的晚上，我们又开始新的实验了，终于我们这次成功了，我们开始玩我们的这个秋千，每一个人都玩得很开心，但是这次悲剧重演了——绳子再次解不开！！最后，只好把它留在这了。
又一天晚上，我们再去时，发现我的绳子“飞”了。只好回家了。
这件事给了我信心
550字
六年级
叙事
在生活中，我们总会遇到一些事：开心的、难过的、有趣的…… 我也不例外。有这样一件事印在我的脑海，给了我信心。
四年级的一天，学校要举行“争当四好少年”讲故事和演讲比赛。听到这个消息，我跃跃欲试，心想：“讲励志故事吧!这样能给同学们树立个好榜样。”说干就干，我挑选了一篇《凿壁偷光》的故事，并把走位、动作都给编排好了。我在家一遍遍的读，终于能把它背诵下来了。可是又传来一个消息：准备参赛的同学请在本班预演一遍，我有点胆怯了，心想：“万一在台上演着演着忘词了，岂不是丢脸丢大发了？”老师似乎看出了我的心事，便在全班宣布：“本班参赛的同学要预演了，希望同学们不要在表演的过程中打扰他们，更不能嘲笑他们，被我发现者，严惩！”虽然得到了老师的肯定和鼓励，可我还是有点惴惴不安。终于上台了，我尽量使自己不紧张，面带微笑地上了台，开始了我的故事表演。讲着讲着，仿佛我自己也沉醉其中，被主人公所感动。也许是太投入的原因，我一字不错地将这个故事表述了出来。表演之余，台下掌声雷动。我十分开心，虽然只用了短短的三分钟表演时间，但这件事给了我信心。有了成功的预演经历，在真正比赛的时候，我找回了信心，一点也不紧张了。终于获得了好评，荣获一等奖。
自从这件事以后，我不管参加任何比赛，任何考核，都充满了信心，相信自己一定能行。这件事，更让我懂得了“自信是金”的道理。其实，有时候在做一件事之前，总会忐忑不安，但是，信心是最好的良药。让我们都最自己充满信心吧！
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秋千作文库(ZuoWenKu.net)网专稿未经允许不得转载秋风瑟瑟中，一位父亲在树下为孩子荡秋千，孩子快乐满足的笑声荡漾在落叶的缝隙中，不知道为什么，洋溢在树林的间的笑声消失了，取而代之的是阵阵叹息。那个孩子是我，那个曾经是掌中宝的小公主。在我家院子的对面有一片很小的小树林，那里是我最爱的地方，我最喜欢那里的秋天。金黄的叶子一片一片的飘落下来，在空中荡荡悠悠，似于一叶扁舟；然后静静地躺在地面上，那么安静，那么祥和。走进小树林，满地都是金黄的落叶，树上不停地飘落下来新的落叶，打在身上，不免会有一点沧桑感；沧桑中又带有些愁丝，愁丝中又夹杂着亲切。父亲：一个曾经我最爱也是追爱我的亲人。他在那两棵最大的杨树之间为我做了一个秋千。每当父亲下班回来，我们都会到那里荡秋千，父亲重视小心翼翼地扶着我，生怕我会摔伤。在父亲的呵护下，我渐渐长大了。小树林里埋藏着我和父亲最美好的回忆；也是我童年的全部。不知道为什么，那个小树林的树被伐光了，我的秋千也消失了。留下的仅仅是那在空中飘荡的落叶还有那硬邦邦的树桩。我徘徊在树桩之间，聆听着残留的声音；搜集着零星的记忆；寻找着当初的快乐。不知不觉中，父亲也变了。在他那冰冷的双眼中再也寻早不到当初的亲切；在他那里声呵斥中再也感觉不到当初的温暖；在他那远去的背影中再也没有昔日的留恋。父亲与女儿之间划上了一个代沟，谁也不允许越界。我有种被遗弃的感觉，我已不再是父亲的掌中宝，不再是被父亲宠着的小公主了！反而为我施加一些压力，压的我喘不过气来，但我仍在努力的呼吸着，寻求那仅存的氧气。不知时间过了多久，我又徘徊在小树林之间。昔日的树木虽没有了，但又栽上了新的树苗，小树苗日益粗壮。我又看到了父亲为我做的秋千，父亲在一旁保护着我，我幸福的笑声回荡在脑海中。然而，落叶挡住了我的视线，那熟悉的身影又消失了。不过，我坚信亲情会为我和父亲大建一座桥梁，让我和父亲之间的代沟化解。因此，我一直在寻找着，寻找着，寻找着昔日的秋千……山东省济宁市黄屯镇高新区中心中学初三：宋晨阳800字 初三 记叙文
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秋千一座大大的旧房子里，那是我最快乐的记忆，小小的院子里，那是我最幸福的回忆。爸爸，妈妈，那时候工作很忙，于是就把我送到您的身边，托您照顾我。我很开心，因为这里的一切都充满了温暖，小时候的我总爱趴在您的肩头，让您带我去想去的地方。那一天，我醒来，却找不到您。我来到院子里没有您的身影；来到房顶，没有您的笑声。我害怕地哭着，直到有一双瘦弱的手轻抚我的肩膀。抬头看到，您手上有一个很精致的秋千。您笑笑说：“去玩玩吧。”我坐在秋千上，晃着晃着，我问外婆：“这个哪来的? 您自豪的说，自己做的。我称赞您手巧，您却害羞地笑，笑得温暖。您做的秋千，陪伴着我的童年。只要有心事，就坐在秋千上对我耳边吹过的风说，让它将我的烦恼带走。您说，您喜欢推着秋千，看我开心的样子。您很轻很轻地推，小心翼翼，生怕坐在秋千上的我滑落。我渐渐长大，您的皱纹也越来越多地爬上了您的脸庞。我渐渐长大，也渐渐离开了您的身旁。当我开心地冲回家，一下子扑到您的怀里，您轻抚我的脑袋。我来到院子，同样是一个崭新的秋千，比以前的大一些，更漂亮些。我知道做秋千要花费很大的功夫。但外婆却固执的说，只要你喜欢的，我就能做。我心里有一股暖流，眼里盛满了泪。我转身坐在秋千上，依旧要您推。您瘦弱的脸上挂满了笑容，依旧轻轻地推，就像小时候那样。有一天，秋千上的绳子突然断了。我听说您住院了。我哭着来到您的病床前。生病的您看起来很憔悴，您却还是那样慈祥地笑着。经过那一次的住院，您的身体大不如前，不变的是您的开朗，不变的是您的笑脸。荡着秋千，想到了您。流星划过天际，对它许下心愿，外婆希望您能陪我一直走下去。我看到了，它闪烁着，像是许诺……650字 初一 写景
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秋千外祖家的秋千，隐约着自然的气息，承载着欢声笑语。这秋千小巧玲珑，是细心的外公为我和妹妹嬉戏而一点一点支起的。对于我们小孩来说，秋千不仅为我们带来了快乐，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉鸣、蛙声不断，如一首田园协奏曲，节奏活泼、轻快。仿佛说好了似的，悄然在我们的心湖上奏响。我与妹妹吃得肚皮圆鼓鼓的，便心满意足地上了楼，两人争先恐后地抢秋千。胜者先来，失败的那一方只能眼巴巴地看着喽。不过，作为姐姐，总应让着点妹妹。所以，每回我胜出，都与她一同荡秋千。我俩紧挨着，分别握着两边的绳，带着几分倦意，荡啊——荡。清风徐徐，细雨绸绸，我与妹妹聆听着虫鸣，凝望着月亮，谈论着这美妙的夜，月之清辉洒在我俩的脸上，仿佛镀上了一层白霜。妹妹的辫子随风摇曳，时不时地甩在我脸上，她笑了，笑得和这夜一样美。我们享受着这一切。天空仿佛不再那么遥远，我幻想着，竟情不自禁地伸手去捉天上的星。这小小的秋千，撑起了我们美丽的想象，让我们童稚的心灵紧紧挨在一起，少了一份猜忌，多了一份宽容。因而有这一个秋千，我们的童年充满了温馨与美妙，烦恼都抛到了九霄云外，它架起了一座友谊的桥梁，让我们姐妹之间更加亲切，没有隔阂。漫漫人生路，难免会有阴暗的死角，我们的心中就更应有一个秋千，荡去烦恼，收获一片豁然，让世间的美好、欢乐一一洒进心房。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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秋千童年的我，喜欢在秋千上度过。在秋千上，我总是格外快乐，笑得那样灿烂。从烈日高照的下午，一直那么荡啊荡啊，直至落日的余晖洒满大地，一阵暖风吹来，拂过我的脸颊，才会意识到夜晚已经来临，恋恋不舍地离去。我喜欢荡秋千，但也只能荡漾在公用的秋千上。只要有不听话的小孩子，我就别想舒舒服服地荡秋千。所以我不止一次想做一架只有我能坐的秋千，那年夏天，这个想法又萌发了……那个风和日丽的下午，爸爸妈妈都出去上班了，只剩我一个人在家。时间： 9年 月9日 ： 分。于是，我就将早已筹备好的材料带上，跑到人烟很少的后山，开始我的“秋千计划”。我先在地上挖几个洞，再将我自己本以为结实的空心木头扎在里面，再用绳索固定，一架秋千的支架就做好了。此时，我已是大汗淋漓，那汗水像没关紧水龙头似的，不停地往下滴。休息片刻后，进入到最关键的时候了，那就是—接上坐垫—也就是一个废旧的轮胎。这看似简单的工作，其实一点也不简单。架子比我高，要很费劲地踮起脚尖才能触到顶部。好容易接上了绳索，我觉得很有成就感，就要大功告成了！最后一步，接上轮胎。约莫过了十多分钟后，一架简易的秋千就做好了。虽然它看上去摇摇欲坠，好像随时都会垮了似的。心中无比自豪的我，自恋的夸赞了自已一下：“刘玙璐！你可设真不愧是天才啊！”而后就迫不及待地想去坐了。谁知，还没等自己坐上去，秋千在一阵风的“摧残”下……呜呜呜呜~~~~~~~~(>_<)~~~~ 我怎么这么倒霉呀！老天！还我秋千！！！又才不得已地再做一次，这回，我可把木头牢牢实实地扎在地上。这回，终于没再垮了！谢天谢地啊！此后，我终于可以独自荡漾在这只有我可以坐的秋千上了，我的笑声不断地回荡在这幽静的山谷里，很久，很久…… 优秀 作文秋千650字 五年级
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秋千那日晚饭后，似乎闲来无事，趁天色还早，还可以干什么呢？忽然，“秋千”一词在我脑海中一闪而逝。有一股熟悉而又陌生的感觉涌上心头。去荡秋千吧！我的内心催促着我。于是闲逛着，我到达了目的地。那时，山冈终于留不住夕阳，只留有最后几抹金色余辉，似乎停留在了那秋千的板上，而秋千则安静的悬挂着。那似乎很奇妙，又很有诗情画意。我坐在秋千上，是余温吗？竟还有点儿热热的，是太阳留下的牵绊，亦或是别的，我无从得知，也不想深究。我不荡太高，那会使我莫名的头晕，只是轻轻荡着，让人思绪放松，若用儿时的一句话形容“就像在蓝天上自由的飞着。”面对这样的处境，我的思绪乱飞，我幻想着：在哪一天中同样的傍晚，不似今日的晴朗，天空乌云密布，被乌云所隐埋的闪电在预示着什么。原先还在秋千上荡得很开心的小孩，下秒却被家长拉回家，即使他还依依不舍的望向秋千。不久，风呼呼地刮着，将秋千原先的规律吹乱了，左右摇摆着。豆大的雨珠一颗颗陨落，转眼成为倾盆大雨，冲走了那铁板上残留的温度，却冲不走那块日积月累被磨掉了漆而露出铁的原色的痕迹。儿时，学习压力有些许多吧。日落黄昏，我们放学之时，好像都爱聚集在秋午附近，却争先抢后要坐上那为数不多的秋千。之后，尽情玩耍，谈笑。现在，我们有了压力却不再回到过去那般坐上秋千，解忧愁了。为什么呢？是谁改变了吗？可秋千一年一年过去了，叶失去了一些情感吧，又迎接了新的玩伴，体验着新的故事。如其名，似乎就算在岁月里熬过了一个个秋天，它们仍旧会安然无恙。这是我儿时的定义，认为秋千是我们玩具中最牢固的。可是哪里听说过岁月是会绕过任何一件事物的。如今的铁迹斑斑，摇荡时的“嘎吱，嘎吱”声，无一不是证据，可它却也只能是等待的降临。等我回神之后，才发现原来黑色的帷幔已悄然拉上了天空，不知来自何方的儿童嬉戏。打闹声越来越接近。我于是跳下秋千，走向回家的路。我想或许，它此刻并不会孤独。750字 初二
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叙事
300字
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秋千秋千你给了我一个快乐的童年我在烦恼时可以向你倾诉秋千你是我成为作家的基础我一有灵感可以写出秋千啊秋千我坚信我荡着你会有一个美好的明天我爱你秋千！50字 五年级 诗歌
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秋千几片飘落的红叶，映照着夕阳的余晖，落在一架锈迹斑斑的白色秋千上，我的思绪又像落叶一般飞到了一年以前。四年级的我在这个秋千上收获了谦让，一个午后，我下楼去玩，那时正值盛夏，坐在树荫下乘凉荡秋千的人络绎不绝。我也不例外，看着排起的长队，我只好乘乘有多少人。哎，去队尾站着吧！可没过多久便轮到我了，疑？这是怎么一回事呢？我兴高采烈地坐下去，摇了几下，便下来了。不单单是我，所有人都这样，我好奇极了，变到了一个玩过的，看上去比我大几岁的姐姐身边，问：“大姐姐，为什么他们玩一会儿就不玩了吗？”“你去吃饭，难道有的人吃完了还不走嘛？”大姐姐笑着反问我。那时候，我一点儿也不懂。但今天，我终于懂了。人与人交往的过程中往往会出现摩擦，要互相谦让才能收获成长。做秋千也是这样的，不能一直坐，我们要学会从对方的角度来看待问题，不能一昧地随心所欲。思绪又飞回现在，飞回那个锈迹斑斑的秋千，我终于收获了谦让这颗甜美的果实。知道谦让和懂得谦让不是一个道理，你现在是知道谦让还是懂得谦让呢？是啊，如果人与人之间都让出一步，那么寒冷的十一月就会成为温暖的人间！450字 五年级
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秋千小时候你陪我荡秋千让我体验飞翔的感觉当我笑着叫着充满期待的飞向高空时你在身后静静地望着我轻轻地接住我再一次将我推向高空中在温暖的夕阳下摇晃的秋千上一人推一人荡笑声遍遍回响如今秋千老了你也老了秋千上的裂痕像你脸上的皱纹当初是你推着我飞向高空现在是我推着你享受飞翔在温暖的夕阳下摇晃的秋千上一人推一人荡影子越拉越长我们一起回忆那时那刻五年级:红玉米作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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秋千瑟瑟的风吹过，那年迈的秋千便会“吱呀吱呀”的响，我呢，只愿坐离它不远的草坪上，同着它的声响和那凉爽的风回想着童年。童年真的很美好呢！它和老年一样悠闲自在，但他还在生命的开端，还年轻，还有很长的路可以走。拥有童心的孩子们可以无忧无虑的荡着秋千，吱吱呀呀的。它们可以荡得很高很高，因为他们知道，背后一定有爸爸或妈妈接住他们。他们不怕摔下来，因为摔也只会摔在父母的怀中，然后同父母“咯咯”地笑着。可他们长大呢？还会去荡秋千吗？他们会说：“秋千承受不了我的体重”之类的借口吗？不是秋千承受不了他们的体重吧！或许是秋千承受不了他们那沉重的心吧，那不再如泉水般清澈、纯洁的心。心头的乌云压顶，那乌云从何而来呢？不管什么原因，他们飘荡、飘荡。就这么笼罩了秋千那长长的、长长的影子，一点点吞噬着秋千，一点一点……我站起身，抖了抖衣服，那绿树成荫的地方，又吹来一阵清凉的风，伴着那如拥有曼妙身姿的舞女的清风，那久未摇摆的秋千又轻轻荡了起来……天津市河西区中心小学五年级：卢昕歆400字 五年级 散文
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秋千"吱扭，吱扭……”秋千的吱扭声我永远也不会忘记。原先，在我家的小屋门口的大树上，拴着一个绿色的秋千。我在三岁时，每天一回到家，就开始荡秋千。一坐在秋千上，我就会把这一天的烦恼统统忘掉，感到特别惬意。别的小朋友也爱荡秋千，所以，每天都是认识的，不认识的；大的，小的小朋友呼啦啦来了一大堆。我们两个小朋友在秋千上，两个在后面推。轮流荡。于是，每天都会有这样的景象：天边的太阳快要落了，一些小孩子在惬意的荡秋千。欢笑声从这里飘出来了，飘到了晚霞中。可是，有一天我们发现秋千坏了。爸爸要把秋千给扔了。我很舍不得，哀求爸爸不要扔了它，不要扔了秋千。遗憾的是，爸爸还是把它扔了。秋千没了，我们的快乐也没了。前几天，我去舅舅家做客。惊喜的发现那里的公园里有一个秋千。我坐了上去，仿佛又回到了三岁的快乐时光。我终于又找到了我的快乐。"吱扭，吱扭……”秋千的吱扭声我永远也不会忘记。350字 五年级 记叙文
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秋千百灵落在了秋千上注视着我的眼倾述她的回忆托起这曾经爱过的鸟儿安琪是否记得与我在一起的时日百灵鸟走了孤单地飞走了蜻蜓落在我的裙袂向我抱怨她的玩伴用手指托起这曾经与我嬉戏的虫儿安琪也许你拥有的太多蜻蜓走了与她的伴侣一起离开离开了秋千也离开了我多少年后再次邂逅了我的秋千我六岁的妹妹这个满脸清纯的女孩邀请我坐上她的秋千我试着寻找童年的意境让秋千摇曳在柔媚的阳光里让白色长裙飘浮在温和的风中可是秋千断了它承载不起更多的岁月因为它毕竟不再属于我只属于我六岁的妹妹250字 初三 叙事
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秋千老爸在树下挂起五彩的吊床我们几个小伙伴把它当作秋千轻轻地悠轻轻地荡我们舒适地躺在秋千上透过密密的枝叶我们看见太阳是那样的调皮我们看见小燕子是那样的淘气我们看见朵朵白云是那样的亲密我们看见蓝蓝的天空是那样的洁净眯起眼睛慢慢地我们进入了甜美的梦里二年级:刘睿150字 二年级 叙事
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秋千坐在秋千上，我感到心在飞翔，让我忘记了一切的事情，只有我，飞翔在这天空下，飞翔……——题记面对我眼前的那些五花八门的玩具，我已经没有那么激动了。我的心里只有一个念头，去荡秋千。你也可以投稿坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……脑海里浮现着儿时的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飞舞着……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……闭上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一种飞翔的感觉。哪怕是在小时候的木椅上，儿时的吊床，到今天这真正的秋千，每一次，都在飞翔。看看周围，一阵阵风吹过，一只只鸟儿飞过，我，坐上这月亮船上游荡。也许，荡秋千已经不适合12岁的我了，但是，我依然是那么固执的爱着秋千，爱着秋千……在《童年》这首歌曲中，有一句：“操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”那只梦中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也没想，看着眼前的景色，恍惚中已经过了半个小时，还不愿意下来。秋千，这“古老”的玩具，伴随着我一天又一天，一年又一年。喜欢秋千那忽上忽下的刺激，喜欢秋千又高又远的刺激……每次，我都要把秋千荡得很高很高，一点也不感觉害怕。更喜欢的是，和朋友一起荡秋千。荡呀荡，其实，荡秋千何尝不是一种享受呢？或许你已经长大，但是，我认为，每一个人都应该去荡一荡这童年的秋天，仔细地去品味……其实荡秋千也是我们的一种消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以让你找回自己童年飞翔的感觉……当秋千摇晃起来的时候，你应该想到，我在飞翔……飞翔的感觉是奇妙的，坐在秋千上，这就是我们两人的世界。秋千一上，我们就唱歌，秋千一下，我们就欢笑。这童年的秋千，记录了我们的童年。当我长大之后，再次坐上秋千，我终于发现，秋千上有的不仅是我的童年。我们抓住秋千往上荡，其实，更应该站起来荡一荡。站起来，你能够看见更美丽的世界，站起来，有一种更为美妙的飞翔感觉。不之不觉，我已经荡了一个多小时的秋千了，抓住秋千的手却依然不肯放下……——后记——今天下午，我去了游乐园，我选择了荡秋千。在秋千的一上一下中，我的脑海里瞬间闪过了许多的画面。那两棵柿子树上，系着两根绳子，绳子上的一根小板凳，那棵杉树下的吊床……虽然我在长大，但我对秋千的爱却是永远永远……我想，在我长大后的某一天，我一定要再回到家乡来，再荡一次——童年的秋千。中心小学三年级：***900字 三年级 叙事
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秋千我坐在秋千上，背后残阳似血。确切的说我是被包裹在这血色里，晃晃悠悠，诺大的广场上只有我一人，我将秋千荡得好高好高希望能使这段时间发生的事情在这一上一下之间化为乌有。与他再次相识不是偶然，也不是巧合，是我自己一手策划的。小时候我就认识他，他大我3个年级，是个邻家大哥哥。和他在一起我是被宠着的，刮风时他会将自己的外套脱下给我穿上将我揽在怀里，下雪时他会将自己的围巾解下给我围上将我的手握在自己的手里......不过这一切在七年前就结束了，随着他的离去渐渐被淡忘直到3年前的夏天。伴着教官严厉的呵责，我和他在训练场上再次相遇，记忆激活，以前和他的种种似电影般在眼前回放。由于太过投入得去回忆忘记了自己将要干什么，被教官推倒在地大声叫骂，如此狼狈。于是自己在心中默默地关注了他3年直到中考结束。中考结束的当天，静拉我去荡秋千并教我怎样使秋千荡得很高，突然间发现自己很喜欢这种被抛得很高像在飞的感觉，于是就恋上这秋千和这感觉。中考结束的第一天清晨心情大好，一起床就直奔电脑，打开封成以旧QQ。若被静看见我那时的模样一定大叫见到鬼了，身上穿着白色的睡裙凌乱长发披散下来像极了贞子。还处于朦胧状态的我看见有同学在线上第一个反应却是向这个同学询问他的情况，因为我知道他认识他。他很慷慨的告诉我他的QQ号让我自己问。我很运气当天下午就遇见了他，“你什么时候上的线，怎么和鬼一样？”一句颇俏皮的开场白拉开了这场悲剧的帷幕。与他见面是在第二天，见面的场景并不像我想象中的那样，他用看陌生人的眼光打量着我，我竭力掩饰心中的沮丧用网上的口气和他打哈哈。从此我们每天都很默契的在同一时间上线，我们之间似乎有说不完的话每次都会聊到很晚，每次他都会等我下线后再下线，但是从他的话语里我知道他忘记了童年时的邻家小妹妹，虽然我们很开心。老祖宗说的话是很有道理的，我在某天下午就印证了一句话：机会错过了就再也没有了。“我陪你看流星雨怎么样？”“今天晚上有流星雨？”“不是啦，听周杰伦的《星晴》。我和你一起听。”“在哪？”“91F音乐网，找周杰伦，在《范特西》这张专集里。”“找到了么？”“找到了。”我并没有去找，我很忙在帮朋友改进他的网站给他提建议，想办法。“听了么？”“听了。”我很敷衍的答道。“哦，呢我下了。”“拜拜。”又是一句敷衍的回答，也许那时他就开始认为我并不重视他了。当你伤了某个对你很重要的人的心时你的心就注定要被他伤了。第二天我在91F网上找这首歌却发现这首歌并不在《范特西》这张专集里而在《Jay》里，听着这首歌我泪如雨下，突然间我明白了什么，我在QQ上给他留了言“如果上次听歌是个测试那么对不起我让你失望了！”。当你伤害了别人时你会为此付出代价，当天晚上我发烧了41度，家里没有人，从睡梦中醒来全身没劲划过大脑的第一件事就是看他有没有上线，时间一分钟一分钟的走过，凌晨0：30还是没有见到他上线，身体和脑袋的剧烈疼痛告诉我我撑不下去了，昏昏沉沉的爬在电脑桌上等待着直到父母回来后将我背到床上，迷迷糊糊的吃了药后很痛苦的睡了一个晚上。次日，烧推了在QQ上遇见了他，我们很默契的没有提那件事寒暄了两句便各干各的事。次后我们的话少了而且多半都是在敷衍对方，很客气的敷衍。终于有一天我们吵了起来。“你要让我怎么说？”显然他火了。我忍这泪说：“对不起，我心情不好。”说完后我匆匆下线。之后除了敷衍就只剩下沉默。最后我决定在出门旅游前给他留言：“我明天就走了出去玩，我想好了一个假期都不回来了，你有事就留言吧。”大幕向裹尸布般骤然落下没有了结局，和他的聊天记录保存在电脑里，不知是删除还是保留，最终决定删除记录和记忆像7年前一样逐渐淡忘直至消失。关了电脑，走出家门，直径来到广场的秋千架下。坐在秋千上的感觉像在飞，忘了吧，让它随风而逝。1200字以上 高三 叙事
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秋千人生儿时，秋千是一种玩具。荡来荡去，荡漾着笑声。现在，秋千是一种情绪，荡来荡去，荡漾着人生的启迪。秋千，宛如人生一般。荡到最高处，便是人生的高潮。荡到最低出，便是人生的低谷。人生如秋千，时高时低。但只要你双手紧握绳索，你便不会掉下来。再高，总会下来。再低，总会上去。秋千的滋味，就是这样，涩涩的，甜甜的。我喜欢秋千，I like it。也许，这就叫秋千人生吧。150字 六年级 叙事
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做秋千3月15日星期一阴星期天，我和小伙伴们坐在家里看电视，电视里的小朋友在荡秋千，我突发奇想，对小伙伴们说：“我们也做个秋千吧。”小伙伴们都同意了。可我们不知道秋千的材料在哪里，就在家里东翻西翻才找到一条结实的绳子。然后我们又选了两棵高大的树，把绳子拴在树干上。当我们坐上去的时候，屁股很疼。我们想怎么样让屁股坐上去不疼，棍子、布，都没用。我们由棍子想到木板，于是找来木板，放在绳子上。我坐上去了，伙伴们摇。可是，这木板摇晃的厉害，我差点掉下来了。我们又开始想办法，把木板拴在绳子上，这样就不会摇晃的太厉害了。我们快乐的玩了一个下午。在做秋千的时候，我明白了：遇到困难时，不要慌张，应该保持沉着的头脑去想办法。这样我们才能克服苦难。300字 六年级 写景
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幼儿园的秋千“哈哈哈……”一阵笑声从幼儿园传出。“哈哈哈，摔了个‘大马趴’。”我一边说一边笑，然后我扶着冰慢慢地站起来。你会说：“多大的人了，还这么幼稚！”呵呵呵，no、no、no，这不是幼稚，这是童心。有童心就不会老嘛！什么，歪道理！谁说的，谁说的！“哎呀妈呀，发火了！”冰坏笑着并从我身边跑开。好了，进入正文。那天，烈日炎炎，但花儿仍然张开着笑脸。这就正好说的是“太阳当空照，花儿对我笑……”我拉着雨和冰一起踏进了幼儿园的大门。我表面上平静地笑着，却像猴子似的上蹿下跳。呀哈，玩喽！我抑制不住内心的喜悦，玩遍了除了秋千外所有的玩具。我坐上秋千，就在那一刹那，我兴奋的心渐渐的平静了，我被淹没在淡蓝色的幽雅中。“喂，我走了”雨的声音把我拉了出来。就这样，我离开了它。下次再来吧！河南商丘永城市河南永城市教育学院初一:葛思璇300字 初一 叙事
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《星星的秋千》读后感寒假里，我读了大作家安武林写的《星星的秋千》。其中有一篇文章是《紫丁香》，我很喜欢。那里边讲述了一颗紫丁香的故事。 那团团紫丁香，开得那么茂盛，它们到底在那里说什么？那团团紫丁香，开得那么茂盛，而且在摇晃，还在抖动。 它们在跳舞吗？它们在唱歌吗？没人知道，没人知道它们的秘密。一定和阳光有关，不然阳光不会如此灿烂；一定和春天有关，不然春天不会如此绚丽。风知道这件事情：紫丁香们大声呐喊，也不知道哪一朵声音如此甜蜜。它喊：“一二三！”那些紫丁香们一起吹气，鼓着腮帮子吹气。很快，香气弥漫开来，越来越浓。所以，空气里的芬芳才如此浓烈。 通过这篇文章，我最大的收获是：原来紫丁香才是给世界制造香气的好帮手，我要向紫丁香学习，让这个世界有一个更美好的未来。300字 三年级 读后感
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摇摆着的白秋千四、抢走风头的魔鬼男孩那个“魔鬼”，我称他为“扫把星”。他到来的第一天，凭借那帅气的外貌便赢得了超多女生的青睐。学校的热点，像风一样由我转成了他，就像秋天里一片无人问津的黄叶，飘呀飘，飘呀飘……“喔，那双眼睛好迷人，快要把我的小心脏吸进去了！”“听说他是从维纳斯转来的，还会弹钢琴！难道他就是传说中的白马王子……”下课后，班中那群八卦的小女生又开始叽叽喳喳，吵得我心烦！“哼，竟敢抢我莲姐的风头！”我与芯芯共同以仇视的目光盯着他，如果目光能杀人，相信他已经死了几百回了。更让我气愤的是，他……他，竟然成绩和体育都赶到了我的前面！这根本就是在向我示威嘛！扫把星，我的玩具熊，我的女王地位……我要你通通还回来！我愤怒的哼哼着，他，确实成了我的第一仇人。山西太原清徐县清徐县城第二初级中学初一:侯翔300字 初一 书信
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