青蛙
550字
六年级
记叙文
青蛙
广东省潮南区 拱桥学校6年2班 颜丹丹
从前,井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界.一次暴雨过后,井水涨满井口,两只青蛙跃出井面.
其中一只向东走,它在路旁一蹦一跳的,看见人类走路的样子,它觉得很奇怪,怎么人类走路不跟它一样呢?于是,它怀着满脑子的疑惑在路旁跳.这时,它觉得很累,便停下来休息,它仰望天空,不禁"啊"地叫了起来,原来天空这么大!跟我在井里看见的可真是天壤之别啊!
这只青蛙继续往前走.它来到了田野里.它看到了一望无际的田野,高兴地说:"这正是我要找的地方,也适合我安家."于是,青蛙就找了一个比较好的地方,安了一个家.
有一天,青蛙出来找害虫吃,正听见了一群害虫在商量着:"怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉,来填饱自己的肚子.一只害虫说:"我们召集全体的兄弟,把这些稻谷吃掉."另一只害虫说:"我们好不容易才找到了这么多美味的食物,怎能轻易就放弃呢?倒不如把它们搬到我们自己的洞里,慢慢地吃."害虫们听了,觉得这个注意很好,全都赞成.青蛙听了,气得不得了,心想:这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗!这是他们的心血,可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了.于是,青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉,然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉.这是,青蛙遇到了一个强敌,有点打不过它,但是青蛙不泄气,尽全力把它给消灭掉.就这样,青蛙既填饱了自己的肚子,又保护庄稼.青蛙觉得这样做很有意义,就留在田里了.它有了新的家,开始了另一生活.
海洋生物馆
250字
三年级
叙事
昨天，我去了五泉山的海洋生屋馆。
我先看了各种各样的小鱼，其中有一条像海带一样，身上穿着黑色的衬衫，还有白色的小条纹，那是鳗鱼。
我又看见了一个生病的老海龟，看上去上一个千年老龟……
在出口的最深处，我们看了人鲨共舞表演，一位男子潜入水中，抱起了绞口鲨，它长约3米，重150公斤。那位男子先跟绞口鲨交流了一会儿，然后那男子就跟鲨鱼跳起了水中芭蕾，就相一对夫妇又相几年没见的朋友，亲密无间。他们翩翩起舞，舞姿优美！
接下来他们又跳了旋转芭蕾。
我所知道的鲨鱼都是凶恶的，可这跳舞的绞口鲨却是那么温和。
甘肃省白银市稀土中学三年级：赵晨昱
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相似题目
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青蛙下午，我走在回家的路上，“卖青蛙咯”的喊声和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原来是一个叔叔在卖青蛙，我走了过去。叔叔问我：“小朋友，你卖青蛙么？”“不买”我说，“叔叔，你为什么卖青蛙呢”叔叔说：“因为我想多挣几个钱用。”我一本正经的对叔叔说：“叔叔，青蛙是益虫，我们要保护它们它们会把害虫吃掉，要是没有青蛙，庄稼会被虫子吃掉，也会没有好收成的。把它们放了吧。”叔叔觉得有理，把青蛙给我了一些，说：“那咱们把青蛙放了吧。”说完，就把青蛙放到田地里，我也跟着把青蛙放到田地里，我们高兴地看着青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。叔叔不好意思的对我说：“小朋友，你放心吧 我再也不会捉青蛙卖了，让青蛙好好地保护庄稼，健康成长，将来有一个好收成。”我听完后笑了。（贩卖青蛙的人们，你们也别卖了，因为青蛙真的是益虫哦！）350字 三年级
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青蛙“呱……呱……”水田旁传来几声清脆的蛙鸣，接着，从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵——青蛙。青蛙俗称田鸡，是两栖类动物，它浑身碧绿，背上带有灰白色的条纹，皮肤光滑；一张大嘴，约占扁而宽的头部的三分之一；两只漂亮透明的大眼睛长在头顶的两侧，圆圆地鼓突着；两对矫健的腿，后腿长，前腿短，趾间有蹼。后腿的肌肉很发达，一般可以跳出2、3米远。到了目的地，两条长长的后腿一缩，使整个身体自然地坐在后腿之上。青蛙身上美丽的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同，这是因为它们的生活习性不同而自然形成的：一个是活动时间不同，青蛙在白天活动，蟾蜍在傍晚出现；而且和它们的活动地点也有关，青蛙整天在稻田、水塘边、沟渠旁出现，而蟾蛛却在土地、石头上捕虫。相同于皮肤的颜色在生物学中叫做保护色，使动物不容易被敌害发现。青蛙平时蹲在茂密的草丛里，看似一动不动，挺悠闲自在，像是在静静地养神。而实际上，当你仔细观察时，你会发现青蛙正在目不转睛地盯着它的目标：稻螟、粘虫、苍蝇等对人类有害的昆虫，多像一位庄稼地里的绿衣卫士啊！青蛙捕食昆虫很有意思：首先紧紧盯住目标，大眼睛睁得溜圆，白肚皮一鼓一鼓的，连脸两旁的“皮鼓”也胀圆了。接着，在计算出最佳攻击范围后，两条后腿蹬地，腾空跃起，伸出长舌尖。那只倒霉的昆虫就完蛋了，成了这只青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌头平时不长，但在捕食时却显得很长，这是因为：青蛙的舌根不像平常的小动物一样长在后面，而是长在前面，整个舌头是倒叠着置人口腔中的。捕食时，分叉的舌尖从嗓门处翻出，舌头变成了平时的两倍，舌头表面有粘液，害虫碰上当然逃不掉了！青蛙没有牙齿，吃东西是吞下去的。但是，它的消化能力很强，胃液可以把食物的外壳腐蚀掉，再经过胰液和胆汁的消化，残渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃几十只昆虫。有趣的是，青蛙只能看到飞动着的昆虫，看不见静止的昆虫。有人做了一个实验，将一只死苍蝇拴在一根很细的线上，吊放在青蛙眼前，虽然近在咫尺，这只青蛙也视而不见，一动不动；当实验人员将这只死苍蝇在青蛙眼前一晃动，它立刻跳起来吞了下去。青蛙在每年的春、夏两季繁殖。幼虫名为蝌蚪，浑身乌黑，长着一条长尾巴，像个小音符。蝌蚪没有肺，靠头部两侧的鳃呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鳃变成内鳃。再过40多天，蝌蚪长出四肢，尾巴渐渐消失，内鳃随之消失，形成了肺，由一个心房变成两个心房，同时上陆地活动。这时才变成了美丽的青蛙。青蛙是捉害虫的能手，同时也是人类的好朋友，但有的人却不爱护它。向水中乱放污水和工业废料，致使青蛙大量死亡；还因人类滥施农药，青蛙吃了体内含剧毒农药的昆虫，也导致死亡；另外一些不自觉的人为贪美味，去捕食青蛙。青蛙是益虫，让我们都来保护和爱护青蛙吧！1200字 高三
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青蛙夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。当我在研究这小东西时，田野里的合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。它们也会分享，就算是一只蚊子也会你让我我让你。它们从不吃独食，有美味一定会给下一只留一点，就算有私心，也会想想别人。这正是它们可以生存的原因吧！现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。500字 小学 状物
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青蛙提起青蛙，大家都再熟悉不过了。他可是害虫的天敌，也是农作物的好帮手，是人类的好朋友，我们大家都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一张“呱呱”叫的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官，他浑身穿着一件绿色的衣服，一年总穿着一件衣服。青蛙里面有一个舌头，这跟舌头红红的，长长的，还可以伸缩，舌头上还有黏性，每当有猎物时，青蛙便把眼睛睁得大大的，看见猎物休息时便长长的后腿一蹬，身体一跃而起，瞄准猎物，千钧一发，便把猎物消灭，慢慢品尝。青蛙的眼睛十分特殊，对动的东西很敏感，相反，对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢，我做了个实验，我把一只死苍蝇放在他的面前，他不吃，我把死苍蝇用绳子系好在他面前转，他便跳起来吃了，原来青蛙眼睛是水球，每当苍蝇飞过，青蛙知道苍蝇往哪飞，飞得有多快只要跳起来就能抓住，可是相反如果害虫不飞他就看不见相于死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的食物，就不吃。青蛙也被人们称为歌唱家，不论白天还是黑夜，青蛙的歌声常常在田野里，池塘里到处都听得见，唱起来还有点节奏感，还真是歌唱家呢!可是人类总是捕捉它，我希望大家别再捕捉青蛙，让我们行动起来保护青蛙一族。500字 小学 状物
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青蛙青蛙喜欢住在庄稼地里。它头顶上长着一双又大又圆又鼓的大眼睛，就像两颗亮晶晶的弹珠。它的嘴巴又大又宽，唱起歌来几乎能传到十万八千里以外呢!青蛙的嘴里长着一根又长又红的舌头，捉起虫子来可厉害啦!只要有害虫从它面前飞过，它那长长的红舌头就“嗖”的一声把害虫吞下肚子了。青蛙背上披着一件绿色的“隐身衣”。只要青蛙跳进庄稼地旁的草地里，你可就没法子啦。青蛙的肚皮雪白雪白的，就像一件白衬衣。它还有四只强健有力的脚，一蹦三尺高，就像弹簧一样。青蛙可是捉虫能手。它喜欢捉庄稼地里的害虫，据说青蛙一天就能捉上百只害虫呢!它静静地趴在草地上，一动不动地注视着周围的动静，等待着小虫子乖乖的“自投罗网”。这时，一只小虫子悄悄地从青蛙面前飞过，尽管小虫子这样安静，这般机灵，还是难以逃脱青蛙的“火眼金睛”。只见青蛙后腿一蹬，前腿一伸，跳到半空中，张开嘴巴，伸出又细又长的舌头在一秒钟之内就把小虫子吃下肚子了。要是你眨了一下眼睛，可就看不到这精彩的一瞬了。我真想捉一只青蛙来饲养，农民伯伯看了看我，说“孩子，你知道我们为什么能天天吃到这么香，这么好的米饭吗?还不是因为青蛙在保护庄稼呀!要是你捉走了青蛙，我们可要饿肚子啦。”听了农民伯伯的话，我的脸有些发红，打消了这个念头，远远的望着它，希望它在草地上多停留一会，也希望它能保护有许多害虫的庄稼。550字 小学 状物
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550字
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青蛙提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原来青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的东西，就不吃了。青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。青蛙的好处很多，说也说不完，我么喜欢它呀多！希望大家都喜欢它，千万不要伤害它。450字 六年级 状物
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青蛙今天我到外婆家，一路上遇到不少事物。而且我还带了一个小笼子。只要被我选中的小动物，就逃不出我的手掌心。着简直就是百里挑一啊！选中了这个又要那个。忽然我看到一只大青蛙向田里跳去。我一想周末老师不是布置了一个作业吗？就是把青蛙捕捉蚊子得样子描述下来。青蛙被我看中了，就逃不出我的天罗地网。我一边拿着网子，一边抓青蛙，青蛙也向前面跳着。可是它跳到了前墙角，我暗想着这回你逃不出我的手掌心了吧？可是我一手正要抓住它时，它掉头一跑不见了。我四处寻望着，突然我看见草堆下有一双眼睛，非常大。我想一定是个大青蛙，我一手挥过去。竟然是我的小狗灰灰，可让我白忙一场了。灰灰突然向一个方向走去，一脚踩住一个东西，我一看是那个青蛙。我用手抚摸着灰灰说：“你真棒，走回去给你骨头吃 。”我一手把青蛙装进笼子里。吃过午饭后，我就拿起我地冲——打蚊拍，扫着蚊子。可笑的是，我只顾着打蚊子，一拍打在爷爷脸上，我笑着，爷爷也乐着，我笑着向爷爷道歉。不一回儿我就抓了一大堆蚊子，不过是死的。我用一个小瓶盖，把蚊子装在里面，端到笼子里。我等了好久，都不见青蛙吃蚊子。我想一定是我在它不敢吃。我马上出去玩了。下午三点时我回来一看。盖子里的蚊子原封不动，真是气人。我跟青蛙说，你是成心跟我作对啊！我试变各种办法折磨青蛙。居然没用，我就用了我的最终武器，我把青蛙的脚绑在绳子上，青蛙不停的摆着，我又开始严刑拷打。还是没用，我以经筋皮力尽了，她还没事。突然，爷爷走过来，说青蛙只吃动的虫子，你把虫子弄死了，它哪会吃啊。青蛙是“近视眼”，对于静止的目标“ 视而不见 ”对于活动的虫子是看的得见。哦，我终于明白了。谢谢爷爷的指导。我马上又把青蛙放进笼子里，我用绳子把盖子里的死蚊子绑起来，然后在青蛙的眼前摆动，果然成果功了，青蛙讯束的跳起来，伸出舌头一口就把蚊子吞掉了。所以青蛙吃东西就是这样的，着全归功于爷爷。没有爷爷就没有我的成功。700字 六年级 记叙文
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卖青蛙在老家，我经常在田里抓青蛙，把抓来的青蛙拿到市场上去卖。这时有一个小孩来了，他说：""把这些青蛙卖给我好吗？’ 我说：‘当然可以啦。""他把钱给我，就向田野那边走去，我就有一点疑惑，便跟上去看看。果然，他真的走去了田野。我看见他打开了袋子，把一只只青蛙放了出了，那些青蛙像一群学生一样，从校园里争先恐后的跑出来。我顿时热泪盈眶，跑到了小男孩的身边，对他说：""我一定要跟你学习，保护生命，不伤害小动物，要做一个有爱心的人。""小男孩听了，说：“知道错误并改正就行了。”说着，我们都笑了。200字 六年级 叙事
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青蛙谋生2007年10月30日青蛙们精心制定了防范求生方案，期盼通过实施来改变自己的命运，结果如何，我们耐心地等待着。指导教师石秀琴50字 六年级 童话
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青蛙我喜欢的动物是青蛙，因为青蛙是益虫，可以保护庄家。青蛙的身体长得小小的，眼睛却大大的，身体的颜色绿绿的，它一蹦三尺高，可厉害了。青蛙是捉虫的能手，它的舌头很长，而且很尖很灵活，一伸出就能捉住害虫。人人都叫它“庄家小卫士”！青蛙喜欢生活在水里，草丛里，它很活跃，不是捉害虫就是在水里跳来跳去的，真可爱！我喜欢青蛙，有空我可以到河里，草丛里找一找青蛙，再仔细观察一下青蛙。150字 小学 状物
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青蛙在上幼儿园的时候，我负责班级里的生物角，我们几乎每年都要养蝌蚪，可是，每次蝌蚪长了腿之后都会无缘无故的死去，很少有蝌蚪能变成成年的青蛙，我决心要探个究竟。 我去郊外捉了一些蝌蚪回来，分别放在一个鱼缸和一个小桶里，鱼缸里放上少量的水，再把沙石铺成斜坡状，让一部分沙石没在水里，一部分露在水外；小桶里放上大半桶水，不铺沙石。然后，把小蝌蚪们分别放入鱼缸和小桶中。再在容器中放一些水草。蝌蚪们像一个个肥肥的小逗号，在水中游来游去。过了10来天，这些小蝌蚪都长大了，尾巴开始变短变厚，不经意地四五天后，小蝌蚪们竟然长出后腿来，小尾巴夹在两条后腿间仿佛蝌蚪长了三条腿，长了后腿的蝌蚪们每天悠游自在地在水中游来游去，休息时喜欢停在水草叶子旁不动，天气渐渐变暖，蝌蚪的尾巴不断地变短，七八天后大一些的蝌蚪开始长出前腿，尾巴在前腿成长中慢慢地象变戏法一样消失了。蝌蚪变成了青蛙！变成青蛙后的蝌蚪没有以前肉呼呼圆润的样子了，仿佛变瘦了，而且，水桶里的小青蛙总是把头浮出水面，叉着两条后腿浮在水面，鱼缸里的小青蛙则喜欢爬到露出水面的沙石上休息，偶尔会在水中游游泳。两天后的中午，我忽然发现小桶中的小青蛙死了三四只。然后连续的两天里每天小桶里都会有小青蛙死去，而鱼缸中的青蛙几乎安然无恙，我赶紧把小桶中剩余的小青蛙捞到鱼缸中，避免悲剧再次发生。 为什么两个容器中的青蛙会在成长过程中有不同的结果呢，带着这个疑问，我问了上大学的姐姐。姐姐告诉我，原来，当蝌蚪未变成青蛙前是用腮呼吸的，就像鱼儿一样。长大变成青蛙后，就用肺来呼吸，就像我们人类一样。人类当然不能长时间在没有帮助的情况下在水中生活，所以，用肺呼吸的小青蛙长期在水中就会死去。原来是这样，怪不得青蛙属于两栖动物，虽然它们既能在水中又能在陆地生活，但是，它们既不能长期生活在水中，也不能长期生活在陆地。青蛙是我们的朋友，我们一定要好好地保护它们！750字 五年级 叙事
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《青蛙》青蛙喜欢停在池塘边的荷叶上。它的头顶上长着两只圆鼓鼓的大眼睛，像弹珠一样，又像扫描仪一样注视着周围的动静。它的嘴巴又大又宽，唱起歌来呱呱的，就像扩音器一样，里面还长着一根又细又长的舌头。它的背上披着碧绿的隐身衣，如果它跳进池塘的浮萍里，你就找不到它的。它的肚皮就像雪白的衬衫一样。它有强劲有力的四条腿，就像弹簧一样，一蹦就三尺高。青蛙是农民伯伯的好帮手呢!听说它一年能吃上万只害虫呢!只见它紧贴着荷叶，它的眼睛就像扫描仪一样注视着周围的动静，等待害虫自己送上门来了。只见一只害虫像流星掠过湖面，尽管它那么快，还是逃不过青蛙的火眼金睛，青蛙蹬开荷叶，跳到半空中，只见它伸出又细又长的舌头，一下子就把害虫卷到了嘴里，它捉到虫子，纵身一跃，就跳到了池塘里。我真想捉一只青蛙来饲养，可是食堂的叔叔阿姨他们对我说：“你知道，你们中午为什么能吃到这么好吃的饭菜吗?一大半的功能可都是青蛙的呀，你要是捉一只青蛙，就给我们增加了一个麻烦。”听了叔叔阿姨的话，我的脸上有些发红，打消了这个念头，在它停在荷叶上，我多么希望它多停一会啊!450字 小学 状物
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青蛙作文网专稿 未经允许不得转载青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。青蛙的四肢中，后肢既长又粗，而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼泽地等，都是青蛙最好的住处。每当初春时，雌蛙便挺着大肚子，来到水草旁边产下卵，咦产就是几千多个，每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴，那就是蝌蚪。过了一个月左右，蝌蚪长出了四肢，尾巴慢慢缩短，最后就没有了，变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时，青蛙便开始挖洞冬眠了。青蛙一年可以吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫……五年级:梁雨曰600字 五年级 状物
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青蛙青蛙是大名鼎鼎的庄稼卫士，它的英文名字叫“frog”。青蛙穿着一件绿色的外套，里面还穿着一件白色的T恤衫。绿色的外套作用可大了！因为这样它躲在草丛里，可以迷惑天敌，躲避天敌，也可以用于捕捉害虫。青蛙的舌头很长，用于捕捉远处的害虫。青蛙一天可以捕捉2000只左右的害虫。捉害虫时很讲究技巧的，当害虫离近时，就飞跳过去，把害虫捉住；当害虫离近时，青蛙会用长舌头去捉。正是由于青蛙的存在，庄稼才没有了害虫的入侵。青蛙通常生活在田地里，小时候是一只小蝌蚪，后来逐渐长大成青蛙。青蛙除了是庄稼卫士，还是一位歌唱家。通常在夏季下雨后与其他十几只到几十只青蛙同伴成群结队地聚在一起开演唱会，十分地开心，仿佛这个田地是它们的。那声音几百米都能听到。青蛙还是集食品、保健品、药品于一身的动物。虽然是国家明令禁止捕杀的保护动物，但是人们仍然把它的肉当作补品或美味佳肴，导致有的人大肆捕杀青蛙。这样必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。青蛙是一种对人类有益的动物，因此我们要爱护它们才行。五年级:吴鑫楷作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 状物
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青蛙“妈，这是什么？”我指着碗里。“那是……呃，是肉”妈妈含糊不清的回答。“当我是小孩子，好骗啊？这明明就是青蛙吗？”我生气地说，因为妈妈说谎了，更因为他们的举动。于是我把碗里的青蛙全部都倒给了老爸，阿姨说：“你干什么？我儿子就喜欢吃这个，天天要我烧这个。你怎么不吃呢？很好吃的。”我生气地说：“你们这么做是违法了中国野生动物保护法！”“可是菜市场不还是有人卖？饭店里还不是有人卖？还不是有很多人去吃吗？怎么不见有惩罚？”“是啊，我们这里是小地方，管不着。可是你这么做首先在道德上来说就是违心的，要遭到大众的舆论，你问你自己，你对得起你的良心吗？”阿姨不说话了，也许是说不过我吧。“青蛙是一种对人类有益的生物，可它们却还要受到人类无情地捕抓，为什么？仅仅是因为贪婪的人们喜欢吃它们的肉！那我问你，有人因为你的肉好吃就吃你的肉，你有什么想法？你没犯法？那青蛙犯法了吗？”我说了一大堆的话，甚至用一种鄙视地眼光去看他们。我觉得人类真是丑陋、贪婪、野心重，为了自己的欲望，可以不顾及别的生命。难道我们就不能感同身受，推己及人地却想想，去尊重它们吗？阿姨大概是被我说烦了，说：“好好好，不吃了不吃了。”我冷冷的说：“当我白痴啊，走了之后，你们还能保证不吃？”看着盘子里被扫荡一空的青蛙肉，我摇了摇头。看来我们人类的素质真的需要提高。550字 五年级
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青蛙我的表哥从坪坝拿青菜来给我们家，我意外地在一片菜叶子上发现了一只青蛙，它的背是青绿色的，肚皮是乳白色的，四条腿各有四个分开的脚趾，每个脚趾前端都有一个圆圆的小吸盘，它们能够牢牢地吸附在墙壁上、沙发上、花盆上、植物的茎上、叶子上……因为我一直想要一只青蛙，现在我有了这只青蛙，我很高兴。我以为它是吃菜叶的，所以我就把它连同菜叶一起放在客厅的鱼缸里，就去看电视了，等我想起它时，我到鱼缸边一看，它跑了。这时我才知道它不吃菜叶。过了好几天天，婆婆在阳台说青蛙找到了，我急忙跑过去，看见青蛙在花盆里，还没有死，说明它会找东西吃。当它从一片叶子跳到另一片叶子上时，我非常担心它会跌落下来，但是我发现我的担心实在是多余的，它稳稳当当地落在叶子上面，逍遥地荡着秋千，好像在对我说：“小主人，你看我厉害吗？”我简直佩服得五体投地！它跳到我的手背上时，感觉冰凉冰凉的。我用手指轻轻地触摸一下它的背，它的肚子马上警惕地鼓起来。我又把它放到一棵高高的滴水观音上面，它马上隐蔽在这棵滴水观音上面，使人很难找到它，因为它们的颜色是一模一样的。它就在这时耍起了“杂技”，从这片叶子跳到那片叶子上。它的一个最精彩的一次“杂技”是我把它放在最高的那片叶子上，它想下来，就用一只脚抓住那片叶子，把它吊起来，定了“降落地点”后，就松开那只脚，一下子跳到它定好的叶子上面。青蛙可真好玩。550字
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青蛙青蛙——人类的朋友陈妍爽小朋友，你一定很喜欢青蛙吧。绿色的背部带有黑色的斑纹，好看极了。有的恐怕还捉过青蛙，吃过青蛙肉，但你不要忘了，青蛙可是我们人类的朋友，可别忽视了的作用——捉害虫。有一次，我和冰冰、玲玲一起在田边玩耍，突然，一只青蛙从田间跳了出来，冰冰说：“姐姐，快把青蛙捉住。”我和玲玲不约而同地说：“青蛙是益虫，我们不应该捉它。”冰冰撒娇起来，“不嘛——！不嘛——！姐姐快捉住它。”我想，不如给她讲个故事，她就明白了。“那姐姐给你讲个故事吧！”冰冰很不情愿地说：“讲完了，再捉。”于是，我学着大人的样子给她讲故事，“从前，青蛙只靠喝水生活，青蛙家族就这样过着短暂的生活，一位老青蛙想出了一个主意，可以使它们长寿，就是跟着蜻蜓学吃虫子。可是青蛙不会飞，但会跳会蹦，它们就开始跟着蜻蜓学本领，由于青蛙聪明，学得很快，用它们特殊的舌头，当虫子从它们跟前飞过时，舌迅速翻出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙的主要食物是蛾、蚊、蝇及稻飞虱等田间害虫，所以它们是庄稼的守护神呢！”听完这个故事，冰冰有些动摇了，她不再捉青蛙了。小朋友，让我们一起来保护庄稼的守护神——青蛙吧！通讯地址：河南省邓州市陶营乡王良小学四年级陈妍爽指导老师：陈灏邮政编码：474176简评：可以用一些数字加以说明，使大家能直观地感受到青蛙对人类的益处。550字 四年级 记叙文
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青蛙大年初一，我去徐州的姑姥姥家拜年，因为姥姥家在农村，所以姥姥家门口有好几块自己种的农田，姑姥姥说：“自己吃自己种的东西是最快乐的啦！尽管累一点，不过看到丰收的结果，就不闲累啦！”下午，姑姥姥带我们去她的地里去看看。哇！现在正是大丰收的好时期大家都忙着收割，看着这丰收的粮食，我就已经尝到了姑姥姥的一片苦心了。忽然，一阵青蛙叫成了一片，这可把大家愉快地心情给送走了，接着大家都跑回家，感觉象是地震来了一样，我迷惑地问姑姥姥：“大家都回家去干吗呀？”姑姥姥也让我们回家去，一到家里，天就下起了倾盆大雨，姑姥姥感叹说：“幸亏回来的即时，不然又要淋雨了！”我眨了眨眼睛，疑惑地问姑姥姥：“是谁让您知道天要下雨啊？真应该感谢这位英雄呢！”姑姥姥看我一脸迷惑的样子，姑姥姥笑着对我说：“哪有什么英雄啊！是青蛙呀，是刚才青蛙叫呀才让我知道的！”“青蛙能报大雨？”我怎么也不信！带着疑问，我翻起了《中国少儿百科全书》的金卷，原来是：当大雨来临之前，空气中的水分就会增多，空气变得潮湿，青蛙的皮肤变得湿漉漉的。通过湿润的皮肤，它能从潮湿的空气里吸收大量的氧气，感到非常舒服，所以就特别快活，呱呱地大叫个不停。一般来说，当青蛙叫得特别欢快的时候，大雨可能就来了。“噢，原来是这样！”我高兴、明白的说，因为我又长了个新知识！550字 五年级 叙事
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放青蛙去年夏天的一个傍晚，我做完作业，去帮助弟弟复习功课，可是家里没有他的影子。我顺着邻居家的池塘向前找。弟弟和邻家的小军、玲玲，明明在一个小水池旁。他们手握钓竿，目视鱼塘。弟弟身边还放着鱼篓。弟弟看到我来了，连忙放下鱼竿，把鱼篓藏到身后。我要夺鱼篓，他两手交替传递鱼篓，我跟着转圈圈。由于转得急，忽地一下子把鱼篓踢翻在地，几只青蛙从里面跳出来。他们一个个吓得脸色发白，以为我会揍他们，不让他们钓鱼。看到他们钓有青蛙，我的脸色严肅起来。“你们为什么要钓青蛙？”他们不敢回答。“青蛙是捉害虫的能手，一年能捉很多很多的害虫。没有青蛙我们的庄稼就会被损坏。”他们一个个瞪大眼睛望着我。我生气地问：“你们知道吗？若是没有它们，我们就要少吃大米，少吃馍馍！”他们摇摇头。我顺手从鱼篓里抓出一只青蛙指着它鼓胀的肚子说：“大家猜猜，它肚子里吃的是什么？”有的说是泥土，有的说是青草，有的说是水。我说：“你们都错了，青蛙吃的是咬我们的蚊子，粪便上的苍蝇，吃庄稼的蚂蚱……”他们听懂了，听得津津有味。弟弟带头说：“姐姐，我错了，以后我再也不捉青蛙了。”小军他们三个人也跟着说：“姐姐，我们错了，以后再也不捉青蛙了。”“知错就好，现在我们把它们放掉。”大家一起动手把囚在篓子的青蛙倒进了水池，看着它们自由地游泳，我们情不自禁地笑了。550字 小学