拾棉花
前几天,老师对我们说要拾棉花,我真高兴,因为长这么大还没进过棉花地呢。
好不容易熬过了一晚上,早上七点,闹钟还没响,我就起来了。
我吃过早饭,便马不停蹄的赶到了学校。到了学校,大家都在议论纷纷,有的说棉花那么轻,要拾多少才够一公斤呀!有的说问你拾过棉花没有?
不一会儿,我们就坐上班车,直奔131团11连的棉花地。
到了棉花地里,白茫茫一片,一眼望不到边。同学们都很高兴,系上花兜,开始“作战”。起先,我们笨手笨脚的,一点也不会拾。这时,陈琳却大显身手了,好象她天生就会拾花。她还告诉我说:“埋头苦干,争分夺秒,才能一马当先”,说完,她就弯下腰,两手不停地开始拾花了。
娄楠楠也不示弱,他们两个,谁也不吭声,只是埋头猛劲的干,好象在暗中比赛似的,你追我赶,“两马当先”。
可有的同学粗心大意,挑挑拣拣,还是留下了许多“羊胡子”、“羊尾巴”。
我干劲十足的拾了一个“上午”,一看表吓了一跳,现在才十一点,还有两个小时才吃饭。这时,我已是满头大汗,腰酸腿疼。
好不容易熬到吃午饭的时候,我已经饿的有点坚持不住了。
吃过午饭,已是下午3点半,我们又开始了“战斗”,烈日当头,直射大地,棉花地象个大蒸笼,我们的头像水洗过的一样,不过大家都干的热火朝天。
终于到了下午7点半,夕阳西下,该称棉花有多重了,最后,我是12公斤,低于标准2公斤,我想下次把它拾回来。
回到家,我是累的全身散了架似的,稍微吃了点饭,倒头就睡。
我从这件事中明白了休息的可贵,更知道农民伯伯种田的辛苦。真是汗滴禾下土,朵朵皆新辛苦呀。
我上六年级了……
时光荏苒,如白驹过隙,已经到了开学的时候了。现在的我,已经是一名六年级的学生了,还有一年的时间就要结束小学的生活了,迈入初中的大门。这也代表我们的责任也越来越沉重了。
一进校门,就看到许多学生背着新书包一起走进自己的班级,我来到了六年五班,找了个位置坐下来。以前的我,总是羡慕那些六年级的大哥哥大姐姐们,认为他们是多么高高在上,现在,梦已变成现实。现在的我,是多么的羡慕那些低年级的小学生呀!他们玩得那么痛快,笑得那么开心。我要在新学期里,努力攀登书山,奋力游过学海,演绎出一个精彩的我,为考上重点初中而做奋斗,为我们的初中道路上做好铺垫,为我们美好的小学生活画一个完美的句号。
新的学期,新的开始,让我们共同努力,因为你主宰着你的未来。让我们吸取以前的教训,忘掉种种不快乐的事情,迎接新的学期,把自己最好的一面,展现给大家。六年级,这是一个熟悉又陌生的字眼,六年级的天空神秘而又美丽,六年级的学习虽然辛苦,我相信:只要努力,即使不成功,也不会给自己的人生留下遗憾。
六年级:穆芷姗
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拾棉花第二天我起得很早,生怕迟到了。我准备了很多吃的,拿好袋子就到学校了。我们在操场上排好队,就出发了。天空瓦蓝瓦蓝的,像一块巨大的蓝宝石。同学们像一只只快活的小鸟,叽叽喳喳地说个没完没了。我们看到了一排排整齐的树,笔直地站在路边,像一个个士兵守卫着团场,到了棉花地,老师给我们分好行子,我们立刻就捡了起来,我抓了一把棉花就感觉毛绒绒的,软软的,舒服极了。我两只手不停地捡着,心想我一定要完成任务。捡了好半天,才捡了一兜儿,我赶快去倒在大袋子里,然后又快速地跑回来继续捡起来。中午称秤了,我一上午捡了六公斤,心里很开心,离九公斤的任务只差三公斤了,只要努力,我一定能完成任务。下午,我仍然努力地捡,一共捡了七公斤。今天我一共捡了十三公斤,完成了我的目标,但是班里的很多同学都捡得比我多,我心里很难受。明天我一定要比别人捡得多。指导老师:孙新华350字 三年级 写景
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拾棉花今天,妈妈带我来到砖瓦场拾棉花。我没有接触过的事情总是感觉很新奇的。在远处我们看到白花花的一大片,真美丽。绿色毛毯上开满了花儿,散发出阵阵清香,令人心旷神怡!婆婆告诉我们拾开放的棉花。然后每个人发了一个袋子系在腰上,拾到棉花放进袋子里,婆婆还告诉我们每个地方的棉花不一样,不能拾到一起来,因为这是外公做的棉花实验,要分开采摘,做好隔离。我们开始拾棉花了,我可开心了。我帮着妈妈一起拾棉花,婆婆说了拾开的,有的开得不大的我也不敢拾,我都拾开得最大的。妈妈走进地里拾,因为棉花杆太高了,怕我被戳到,所以我就在地的周围拾。一手抓去一个又大又白的棉花很轻易的就被我拾进口袋里了。就这样我越拾越高兴,越拾越有劲,很快口袋都满了。妈妈怕我累,一块地拾完了叫我到树荫下坐坐歇歇,吃吃东西。看着妈妈、外公、外婆一直在拾,虽然挺辛苦的,但是还是很开心的,因为丰收了。棉花不仅雪白漂亮,还有许多作用呢,如:可以做棉衣,棉被等棉制衣服。我们回到了家,那美好,美丽的丰收景象一直出现在我眼前。400字 四年级 日记
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拾棉花那一天老师通知我们要捡棉花了,听到这个消息,心里想:捡棉花累不累呢?怎样去呢?在哪捡?地远不远?同时心里还好兴奋呀!因为我从来没有捡过棉花,我觉得捡棉花一定非常有趣。第二天我起得很早,生怕迟到了。我准备了很多吃的,拿好袋子就到学校了。我们在操场上排好队,就出发了。天空瓦蓝瓦蓝的,像一块巨大的蓝宝石。同学们像一只只快活的小鸟,叽叽喳喳地说个没完没了。我们看到了一排排整齐的树,笔直地站在路边,像一个个士兵守卫着团场,到了棉花地,老师给我们分好行子,我们立刻就捡了起来,我抓了一把棉花就感觉毛绒绒的,软软的,舒服极了。我两只手不停地捡着,心想我一定要完成任务。捡了好半天,才捡了一兜儿,我赶快去倒在大袋子里,然后又快速地跑回来继续捡起来。中午称秤了,我一上午捡了六公斤,心里很开心,离九公斤的任务只差三公斤了,只要努力,我一定能完成任务。下午,我仍然努力地捡,一共捡了七公斤。今天我一共捡了十三公斤,完成了我的目标,但是班里的很多同学都捡得比我多,我心里很难受。明天我一定要比别人捡得多。指导老师:孙新华400字 三年级 记叙文
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棉花糖我哼着小曲走在街上。当我正欣赏着街上的灯红酒绿时,突然发现前面围着一群人。走近一看,原来是个卖棉花糖的摊子。只见老板麻利地挖了一勺糖,放在锅中间的一个小孔里,随后拿了一根竹签,把它迅速地翻转,只见锅里的小孔竟奇迹般地飘出来一丝丝棉花糖,很快地卷到了竹签上。老板继续翻转着那根竹签,棉花糖就形成了一个小小的棉球。那棉球越积越大,最后积成西瓜一般大,拿起来,套上一个大大的膜子,一根又大又漂亮的棉花糖就做好了,我递上五元钱,拿过一个蓝莓味的棉花糖。拆开包装,翻来覆去地看着它:它松松蓬蓬的,一丝一缕都是好看的淡蓝色,就像一团蓝色的棉花缠在竹签上,又像一朵神仙驾着的五彩祥云。手摸上去,质地比棉花还要柔软,还有一点点粘手。闻一闻,浓郁的蓝莓香味一下子充满了鼻腔,那种棉花糖特有的香气,一下子从鼻子扩散到全身,令人垂涎欲滴。轻轻地咬上一口,棉花糖立即化成了一些甜如蜜的蓝色糖水,好似蓝莓汁,就连粘在糖上的唾沫也变成了深蓝色的。然后细细品味,心仿佛被一朵五彩的云朵托了起来,竟然有一种飘飘的感觉,又像置身于棉花堆里,那种柔软的触感让人感到温暖无比,由柔软转为甘甜的滋味马上从舌尖直沁肺腑!心情立马变得轻松愉悦,所有的烦恼都烟消云散了。彩色的棉花糖给每个孩童带来了七彩的、幸福的、甜蜜的回忆!它又好像童年的梦儿,轻轻地,慢慢的形成一圈圈又大又香的光晕,美好又甜蜜……550字 四年级
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《棉花糖》童年就像一串串远远的珍珠,让人久久难以忘怀。现在,就让我从中挑选出一颗又大又圆的珍珠和大家分享吧!那是我7岁时,妈妈回家给我带来了一支棉花糖,我蹦蹦跳跳地来到了妈妈的身边,笑嘻嘻的说:“妈妈是不是给我带来了好吃的啦?”“就你嘴馋,来,我买了你只棉花糖。”“哦!妈妈最好喽!”我看这支软绵绵的棉花糖,心想:这棉花糖一定很好吃!我迫不及待的咬了一口,嗯!好吃!甜甜的,软软的,而且一到嘴里就融化了,真是美味啊!可是以我的性格,吃完了这么好吃的棉花糖当让还想再吃了!于是我的心里打起了小算盘:我想吃我可以自己做啊!对,就这么办!终于机会来了,爸爸妈妈不在家,我开始动手了。我从卧室里左翻翻右翻翻,找到了和棉花糖差不多的东西——棉花,心想:棉花糖里不就带着棉花两字吗!我用水把棉花弄湿,然后咬了一口,咦,真难吃,对了,棉花糖要有糖啊!于是我又到厨房里找到了白糖,洒了一勺上去,再咬一口,甜是甜了,可怎么也不想美味的棉花糖啊!我皱着眉头咽了下去。这是,妈妈回家了,看你到我痛苦的样子,问:“洋洋,怎么了?”我没说话,还在“回味”着“棉花糖”的“美味”,妈妈看到碗里的“棉花糖”问:“这是什么?”“这是我做的棉花糖。”妈妈听了后,捂着肚子哈哈大笑起来,说:“棉花不能做成棉花糖的。”“为什么?”“因为棉花是一种农作物,而棉花糖是一种糖果,当然不行了”“哦,原来是这样,怪不得我觉得味道有些怪。”“走,我和你去买棉花糖去!”“好哦!”童年像一朵七彩的花,有悲伤,有快乐,有尴尬……五年级:王名洋550字 五年级 叙事
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草莓棉花糖一起去郊外旅游?!”她似乎十分疑惑,也对,因为那些同学的队伍里面有一个她最不想看见的人,就是怡佳祈!只要是在学校里的人都知道,依伊和怡佳祈是天生的一对冤家,也就是死对头!依伊是转学来到“爱魔丝”学校来的,可是刚刚来的第一天,怡佳祈就侮辱她,说她是后进生,但事实上,根本就不是这样的!依伊是因为父母的事业,工作需要才会到那里来的。怡佳祈是纯属于诽谤!!!!!!!!!!!!!“喂!~”卿谷舞玫在外面大声叫。看来依伊发呆的时间太长了。“哦”她回答,因为她一向都是完美女生主义者。这时,依伊的气就又不打一处来,为了这件事情,怡佳祈还骂她故意装可爱,引起了大家的公愤,没办法,因为依伊在所有的心目中,都是一个非常好的人啊!!!!!准备好以后,就出发了。一路上,什么事情都没有发生。就在后来,突然传来一声“啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”的尖叫声。所有人都惊奇地往后一看,原来怡佳祈的脚被毒蛇给咬住了!也难怪,这深山里,也没有什么人啊!这下依伊的心里又开始打问号了:“到底是帮她呢,还是不帮呢?”忽然,她想了起来:做完美的人,就不应该两面派啊!于是她下了决心。要帮助怡佳祈!!!!!!!“都安静!我来帮她治疗!!!”还好有依伊制止了这些乱成一团锅的人群。“你?为什么?我跟你可不熟!”天哪!怡佳祈到现在都好不肯跟依伊和好!!!而且宁愿自己去死,也不愿意让依伊帮她治疗伤口!!!!!!!!(众:你就别再顾你的自尊啦!啊!{被PIA飞})“好啦!别动哦!神圣ARM!小雪人!!!”哇!!真不愧是ARM使者呢!怡佳祈的伤口一下就好了耶!!!“嗯......那个..”怡佳祈支支吾地说。“什——么——事——情——啊?”依伊微笑着回答。550字 五年级 叙事
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柠檬棉花糖--柠檬棉花糖我们是素不相识的两个人,在偶然的机会下,我看到了你的网名,在看到你奇怪的网名后,我怀着好奇心,点击了你的名字,打开了你的作文本,看了你的一篇作文,题目是《请你们别冷落我——心里的感受》。我仔细地阅读完这篇作文后,我的感触很深。{感触}[纯属是自己的感触,我希望不要得罪任何人!]你说别人冷落了你,你不应该这么讲,因为别人也有自己的小天地,不可能永远的陪伴你,还有我认为你的世界观太黑暗了。“朋友只不过是一个解闷,娱乐的东西。”这样的话,怎么会出现在你的作文了,你是不是已经放弃相信任何人了吗?你真的认为整个世界都是黑暗的吗?那你怎么还会在我在你的作文本上发了留言以后,再这样回复我:谢谢你的祝愿!~希望我们能做个朋友哇!?-难道你的良心未泯,还是你还是相信朋友的,或者你想把我当成一个解闷、娱乐的东西,你让我感到很疑惑,让我的心在发抖,我也在想,你的朋友们难道都真的不理你们了吗?大家不都对你挺好的嘛!还有,大家也都来看你的文章,支持你,给你力量,可是,你却这样回复别人的一片好心:谢谢,我不要你们的施舍。我认为这太伤害别人了!别人也是对你好,我认为这算不上是什么施舍,我认为:这是别人以自己的方式,来帮助你回复自信!你愿意和我成为好朋友,我感到非常快乐,我也需要好朋友,我是一个十分快乐的女孩。希望你有我这么一个快乐的女孩和你做好朋友,希望你能够永远快乐哦!但是,我还是有一句话要对你说:我可没有那么多的时间来陪伴你,因为我要学习、读书,只要我有空我一定陪你聊天!——依云550字 初一 散文