新“三国鼎立”400字

新“三国鼎立”

400字 初二 写人

说到“三国鼎立”,大家一定会想到三个人,刘备,曹操,孙权。可就在我们这个紧张的学习环境中也出现了“三国鼎立”的局面。

先说曹操,“挟天子以令诸侯”不用说,而我们的语文老师,那更是挟语文以令学生更不用说。为了语文,老是想尽了“招数”,就是想让我们关键时刻拿高分。背诵,阅读,写作三方镇守,时时刻刻紧抓快拿。我知道老师听了心里过意不去,但这是我的肺腑之言。

且说刘备,“三顾茅庐请诸葛”,但我们的数学老师只用二顾就将我们请而时习之。上课谁敢捣蛋,除非“享受”关羽式“青龙偃月斩”,谁敢心不在焉,莫非尝尝刘备式“双股剑法”,只用这两招,我们早已被斩于马下,何况是其他?

再说孙权,虽然没什么大起大伏的事件,但危急时刻属他最“牛”。我们的英语老师就正如这老谋深算的孙权。孙权门下谋士众多,而我们英语老师门下人士也非同一般。虽然上课总是嘻嘻哈哈的,但快乐过后就是一片狂风暴雨,电闪雷鸣。正如老师说的那样:“三天不打,上房揭瓦”

公元2010年,这三国终于各守全班,语数英三国鼎立实现!

山西省寿阳县第一中学校初二:刘帆

车里,车外

900字 高三 叙事

放学了。

住宿生最期待的一刻。

但,这个时刻不是阳光明媚,微风习习。大半边天好像被人泼了墨水似的,风在狂吼着,还夹杂着冷冷的细雨。车站边很多学生都把校服领子拉得老高的,在寒风冷雨中拼命想捉住点温暖。可是我一点也不觉得冷,我并没有比他们穿的多,我就是不觉得冷,反而对这“鬼天气”有好感。虽然心里在默默地念着李清照的《声声慢》:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……”但是不知道为什么心里一点也不觉的忧伤,反而好像有什么温暖的东西在滋长。

车来了。

是蓝色的三号车。

上了车之后,我还是找了那个位置,最后排的靠窗边的位置。我一直都偏爱那个位置。坐在那里可以看到车里全部光景,可以看到车外如放电影般的风景。

就像现在我静静地一个人坐在那里,数着车上有多少个人我认识。最前面那个是爱笑爱玩爱闹的“葱头”,接着是那个老爱和我拌嘴的家文,还有胖胖的憨厚的家明……我的脑海瞬间都浮现出了那六年的点点滴滴,浮现出了那六年的喜怒哀乐……那些画面都没有褪色,鲜明如初,让人感到那么温暖,温暖得想哭。我想叫他们。叫出那一个个熟悉的名字,可看到他们的瞬间,我在怀疑那真的是他们么?话都到了嘴边却在那瞬间哑然。我把脸别过窗户边,窗户外的天阴暗暗的,路边的行人来来往往,很多商店的霓虹灯都亮起来了,在我的眼里都成了模糊一片。耳边突然响起一首歌《送别》;“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角,知交半零落……”

模糊的视线里突然出现了一个清晰的身影,是炜仔。我想叫他,可是无奈我怎么出声,他都听不到,我们隔着不仅仅是一块玻璃的距离,而是我在车里,他在车外,车没什么理由会为了我想叫一个人而停下了的。我就这样看着他一点点消失在我的视线,他,我怎么会忘记他呢?那一年,他整整陪了我一年了,陪我度过那辛苦的一年,忍受了我的任性赖皮小脾气,我们都是受伤的小兽,相互帮对方治疗伤口,整整一年了。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

我到站了。司机没看到我要下车,停了一下就准备把车开走,差点把我夹在了门缝。那一刻,像我这样胆小的人居然没被吓到,一点恐惧感的没有。我只是不敢去惊扰那已经沉睡的回忆,它们像个新生儿那样酣睡着,纯洁得如日本春天那飞舞的樱花。

下车时,我再往车里看,对上了那些人们的眼睛,我确定是他们了。但车已经开走了。我的心——温暖且疼痛着。

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