给李芬芬的一封信
800字
六年级
书信
亲爱的李芬芬：
你好！最近学习紧张吗？都在忙什么时候呢！虽然我们已经进入了毕业总复习，可是我们的生活充满了欢声笑语，瞧，我们昨天就在课堂上发生了一起有趣的小插曲。
“抗议！抗议！抗议！”喊叫声，拍桌声，跺脚声，从我班的教室里传出，那声音，惊天地，泣鬼神，连教学楼都要震垮了，这是怎么回事呢？听我慢慢道来。
下午第二节课，老师正给我们念作文呢！老师读的津津有味，时快时慢，就如一支优美的交响曲。有的同学竖起耳朵，侧耳倾听；有的同学，闭着眼睛细细品味；有的同学坐得端端正正，聚精会神地听。而我，正悠哉悠哉地趴在桌上享受这优美的交响曲，听得如痴如醉，这真是人生的一大美事。
可正当我们听得津津有味，兴致正高的时候，老师突然停了下来，我们立刻惊醒。“嗯？怎么不念啦？”老师笑呵呵地说：“不念了，好，拿出练习册”“啊？”大家失落下来，发出不情愿的声音，如同睛天霹雳一般。一下子从美好的天堂跌入了万丈深渊，“抗议！抗议”几个同学和老师进行着“殊死拼搏”先前只是小部分的同学发出抗议声，接着一大群同学都加入了这抗议主义，，最后全班同学都加入了，抗议声震耳欲聋，教室里顿时沸腾起来。还有一些同学叫道：打倒老师主义，同学党万岁！我们边叫边拍着桌子，老师挥了挥手示意我们“举手投降”可以减轻我们的“罪行”但我们一发不可收拾，继续大叫着。
喊了一会儿我们也累坏了，老师笑着说：“你们呀，这群皮蛋”“今天非要治治你们不可。”“哼我们才不怕你，老虎不发威，你当我们是病猫啊！告诉你，我们也不是好惹的，大家继续大喊大叫，“别闹，快拿出练习册，谁最后一个拿出练习册，就拿谁的讲评。”抗议声戛然而止，大家赶紧拿出练习册，毕竟谁也不想被拿去讲评。没办法啊！“君”要“臣”停，“臣”不得不“停”，我们只好无奈地拿出了练习册，听讲评了。接下来的半节课里大家都闷闷不乐，哎，这林老师，又不是唱戏的，干嘛说变脸就变脸啊！
你看这就是我们的六（6）班，在这个班级里充满了酸甜苦辣。班级里有时风平浪尽，有时惊涛骇浪，但这就是我们六6班的本色，有趣吗？有机会你也来参观参观吧！
祝你
学习进步！
好友：郑稚辉
2010年5月13日
我的生日
400字
六年级
日记
今天是我的生日，1月3日过了今天我又大了一岁。
我的生日不像别人过的很高端大气上档次，而是平平凡凡没有邀请什么好友、同学、亲戚。就只有爸爸妈妈、妹妹、哥哥一起过。 上午，还是像往日一样，该干嘛就干嘛，平平凡凡的过了这一个上午。没有什么大事情，而我的脑海里一直都在想该吃什么。我拿出家里仅有的一项东西拿出来玩“乒乓球”，一边看电视一边玩乒乓，又玩一下电脑，跟同学比赛。跟着他玩我的技术就提高了很多。 慢慢的时间很快就溜走了。哥哥也该去上学了，他要等爸爸回来接他去上学。我就一直跟爸爸说我要吃肯德基，我不知爸爸有没有听进去。我在家里在想爸爸会不会买，当然我还在跟我同学比赛，而我的走心也让我输了一场。 叮叮，这个声一响我就立马去拿起电话，电话的那边传来了爸爸熟悉的声音。爸爸问我吃什么，我就把我想吃的都说了。
挂了电话，我又继续去跟同学比赛，放下了心事我的手都灵活了许多，让我赢了很多盘。等着等着，妹妹闻到味就立马去迎接爸爸。我看你那么一大袋，我惊呆了。 打开了袋子，就觉得好丰盛。我和爸爸妈妈、妹妹都吃的很开心。
我又觉得我这一天不是白
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书信
800字
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给李芬芬的一封信_900字E度作文网专稿 未经允许不得转载亲爱的李芬芬：你好！最近学习紧张吗？都在忙什么时候呢！虽然我们已经进入了毕业总复习，可是我们的生活充满了欢声笑语，瞧，我们昨天就在课堂上发生了一起有趣的小插曲。“抗议！抗议！抗议！”喊叫声，拍桌声，跺脚声，从我班的教室里传出，那声音，惊天地，泣鬼神，连教学楼都要震垮了，这是怎么回事呢？听我慢慢道来。下午第二节课，老师正给我们念作文呢！老师读的津津有味，时快时慢，就如一支优美的交响曲。有的同学竖起耳朵，侧耳倾听；有的同学，闭着眼睛细细品味；有的同学坐得端端正正，聚精会神地听。而我，正悠哉悠哉地趴在桌上享受这优美的交响曲，听得如痴如醉，这真是人生的一大美事。可正当我们听得津津有味，兴致正高的时候，老师突然停了下来，我们立刻惊醒。“嗯？怎么不念啦？”老师笑呵呵地说：“不念了，好，拿出练习册”“啊？”大家失落下来，发出不情愿的声音，如同睛天霹雳一般。一下子从美好的天堂跌入了万丈深渊，“抗议！抗议”几个同学和老师进行着“殊死拼搏”先前只是小部分的同学发出抗议声，接着一大群同学都加入了这抗议主义，，最后全班同学都加入了，抗议声震耳欲聋，教室里顿时沸腾起来。还有一些同学叫道：打倒老师主义，同学党万岁！我们边叫边拍着桌子，老师挥了挥手示意我们“举手投降”可以减轻我们的“罪行”但我们一发不可收拾，继续大叫着。喊了一会儿我们也累坏了，老师笑着说：“你们呀，这群皮蛋”“今天非要治治你们不可。”“哼我们才不怕你，老虎不发威，你当我们是病猫啊！告诉你，我们也不是好惹的，大家继续大喊大叫，“别闹，快拿出练习册，谁最后一个拿出练习册，就拿谁的讲评。”抗议声戛然而止，大家赶紧拿出练习册，毕竟谁也不想被拿去讲评。没办法啊！“君”要“臣”停，“臣”不得不“停”，我们只好无奈地拿出了练习册，听讲评了。接下来的半节课里大家都闷闷不乐，哎，这林老师，又不是唱戏的，干嘛说变脸就变脸啊！你看这就是我们的六（6）班，在这个班级里充满了酸甜苦辣。班级里有时风平浪尽，有时惊涛骇浪，但这就是我们六6班的本色，有趣吗？有机会你也来参观参观吧！祝你学习进步！好友：郑稚辉2010年5月13日大田县实验小学六年级：郑稚辉900字 六年级 书信
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肖芬家，是暴风雨中的避风港；是严寒里的一个暖水袋；是饥饿时的一块面包；是我的家有三口人，爸爸、妈妈和我，我的家虽然不大，但是很温馨，很舒适，凝聚了我们的每一份爱。爸爸是这个家的顶梁柱，他的份量是最重的。爸爸以前是语文老师，所以他经常保持严肃的表情，有时竟会让我感到他把我当作他的学生看待。爸爸艰我的要求很严格，尤其是作文。他经常给我布置课外作文，并制定合格的标准，虽然我很不情愿，但总是敢怒不敢言。妈妈是这个家的“特殊保姆”，什么事都要管，整天唠叨个不停。“乖乖，今天天气凉，多穿点儿衣服，千万别着凉了！”听，她又在唠叨了。妈妈很温和，对每一个人都很好。凡是去过我家的同学，都说她平易近人，和蔼可亲。我则是这个家的重点保护对象。什么好吃的、好穿的都尽着我挑。犯了错误不会受到很重的惩罚。对于我的要求，爸爸妈妈总会尽量满足。就连轻轻打一个喷嚏，都会让他们着急上半天。你们别以为这样好的待遇都是凭空而来的，这可是有条件的哦！那就是让我好好学习，考试必须在前三名以内。每到星期天，我们家都会摆上“庆功宴”，这时，妈妈总会做一桌子好吃的，然后摆上饮料，“庆功宴”就开始了。说是庆功宴。其实就是大家谈谈这一周的收获。首先由爸爸用男性那富有磁性的声音发表他的感想，其次是妈妈讲话，最后才轮到我。各自说完之后，就开始大吃了。这时哪顾得上什么仪表，都狼吞虎咽的抢着吃，因为妈妈的手艺太好了，做的菜很好吃，再不抢就只能喝汤了。别看有一桌子菜，短短十分钟，就都见底了，一个个肚子吃得圆溜溜的。瞧，这就是我那温馨、舒适而又平凡的家，总之千言万语汇成一句话：我爱我家！650字 六年级 叙事
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穿越百年的芬“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。”你让我掏一坯土，我闻了泥土里散发的阵阵幽香。土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗?流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光……点评：构思别致，意蕴醇厚，《穿越百年的芬芳记忆》给我们带来了一股清新而温馨的气息。作者巧妙地采用了人物对话的形式，将伟大诗人泰戈尔的诗句有机地织入自己的文章中，结合自己的感悟和体会，较为深刻地表现了文章的主题，诠释了生命的真谛。全文就像一首散文诗，语句优美，含蓄隽永，蕴含哲理于其中，十分耐读。尤其是以泰戈尔讲述的形式来表现，就更让读者感到亲切，心灵容易受到触动。近年来，受不良风气的影响，高考作文中套作、仿写的倾向有所增长。在这样的情况下，本文的写作态度就更值得提倡。文章也有需要加工和修改的地方：一是有些语句的表意还不够清晰，二是行文的思路还要进一步理顺，段与段之间的衔接过渡应更加严密。1000字 六年级 抒情散文
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芬香永存那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。 妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我——您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。800字 高三 散文
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达芬奇的画上帝只给了他一个鸡蛋的色彩，他却绘出了世界上所有的色彩；上帝只给了他一个鸡蛋的影姿，他却成为了世界瞩目的艺术家。——题记他，拥有一双神奇的手，在8岁时，就能描绘出各种各样美丽的图案。他曾拥有一个美好的家庭，他亲爱的母亲赋予了他艺术的灵感；然而他的家庭发生了变故。爸爸离开了他们，之后母亲又病了，他只有靠卖画维持生计，但他的画却遭人践踏。母亲病逝后，他把自己扮成一个乞丐，沦落街头，靠乞讨活下去。而他的人生，在16岁时，有了转机。上帝给了他一个鸡蛋，那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩，他眼中透出饥渴的光芒。别的乞丐都纷纷去抢可口的饭菜，他却毅然拿起那个鸡蛋，重新拾起他的画笔。面对那个鸡蛋，他绘出了鸡蛋的泽芒，绘出了艺术的美丽，绘出他人生最大的转折。别的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他却依然执起画笔，调色，描绘那个鸡蛋。那只是一个鸡蛋，却被达芬奇描绘得栩栩如生。画笔在他手中轻轻旋转，勾勒出一个平凡鸡蛋的身影，可那个鸡蛋，命中注定是不平凡的。鸡蛋在达芬奇的手中，交织成一个梦想，在他心中旋转、跳跃、短短十几天时间，它便呈现在那张画布上，那是他的灵魂。那个鸡蛋轻轻悄悄地把他托上生命的高潮。那个鸡蛋，那个拥有圆润色泽的鸡蛋，它看似平凡、而又那么的不平凡，它孕育了一个伟大的灵魂，一个充满艺术气息的灵魂。那个跃然于纸上的鸡蛋，如同一个真实的鸡蛋，如此的立体，摇曳着一个鸡蛋的身姿。虽说西洋画像照相，但达芬奇却画出了那种神韵。那个鸡蛋就如同一个歪歪的小孩的脸，笑着，有着鼓鼓的，充满光泽的脸蛋。那色彩的变幻和连贯，就如同一张色似于鸡蛋的纸，妥帖地包裹着一个浑圆的球体，但还有谁，能描绘出如此复杂而生动的色彩呢？中国画能画出一个墨色的鸡蛋，却画不出鸡蛋原有的光泽。在光影的变化和色彩的层次与丰富上，中国画是稍逊一筹的。当然，达芬奇最出名的画并不是鸡蛋，而是那副充满神秘色彩的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，但他所画的鸡蛋，已经能够体现出他艺术的灵魂。他用那个鸡蛋，描绘出了他精彩华丽的一生。800字 初一 记叙文
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