我的音乐
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
——题记
“竹雨松风蕉叶影,茶烟琴韵读书声。”一幅对联描绘出一幅惬意的风景。耳边飘过悠扬的音乐,享受一本书、一杯茶,该有一份多么美好的心情啊!
境由心造,乐由心生。经常在午后打开音乐播放器,或听几首民乐,或听几段轻音乐,静静地享受一段音乐的旅程。
静静地听,那份恬静而又牵动人心的音响。音乐的火花在之其上,旋律得不知疲惫。引人入胜的那份宁静,是我最向往的部分。那一声声绵长的音乐,那一段段轻快的乐曲,那些零零碎碎的思绪,拼凑了无与伦比的生命。就在此刻,音乐响起。周围的一切对于我而言,不复存在。让脑海被音乐充实。不去思索理会那些令人心烦的事情。就这样,简简单单。音乐、旋律,我的伙伴,给了我一个最静的心境。
还在对着阳光吟诵:间关莺语花底滑,幽咽流泉水下滩。水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇……述尽相思琴弦断私心留,万紫千红桃花盛开复谢,九曲亭桥虹山高水流。庭花落,斜阳,铺满路。竹叶动,玉箫声幽。云轻舒,留梦中……音乐总是与这样的心情紧紧相连。执着于这种安静这种感动,我也总会因为一首旋律而喜欢一首歌,因为喜欢一首歌而喜欢一种心情。《彩云追月》是我最欣赏的,丝丝古筝,仿佛拨动心弦,让人心醉。感情丰富的筝声,伴随心中的回响回荡在深处,像平静的湖水,清澈而透明。阵阵琴声,仿佛让远处的山与云交织在一起,所有的思绪都很沉静。渐渐我明白:音乐是我们对生活的回报,是我们的伙伴。音乐是人类爱和智慧的升华,是人们美好的憧憬,人类的情感化成一个个音符,乐音悠扬,像朋友一样抚摸我的心灵,打开我的心扉。每当听见舒缓的旋律,会有一种莫名的优雅,像伙伴一样,在开心和不开心的时候,和自己聊天,并且快乐我的快乐,伤心我的伤心。
夜静了,月光柔柔,星光点点,听一曲美妙的旋律,置身音乐的银河中,施展自己,升华自己。揽窗远眺,美丽的夜空,音乐冲破凝重的空气,和自己化成精灵,一起陶醉在美妙的乐声里。一起聆听,一起拥有好心情,一起感受生活。
我的音乐,我感受生命的声音!在其中懂得坚强感受愉悦活出自我!沉醉,离去世俗,离去喧嚣,像流水一般,目标是海平线,就让自己勇敢前进,行云流水般渐渐地前进……
唠叨
在我家里,就数妈妈的唠叨多。听得我的耳朵都长老茧了,你瞧,我刚推车出门,这唠叨又来了:“宏宇呀,路上人多,骑车要小心一点,不要太快了,撞到了谁都不好。”真烦呀!我觉得她就和西游记里的唐僧一个样,唠唠叨叨,没完没了。
唉,我每天都是在老妈的唠叨声中度过的。每次老妈在唠叨的时候,我总是不厌其烦地说一声:“知道了。”嗨,你们说,现在的父母怎么就这么唠叨呢?
可是有一次,我对老妈的唠叨改变了看法。
那是我上五年级的时候,又像往常一样骑着自行车去上学。妈妈的唠叨又开始了:“宏宇呀,路上人多,骑车要小心一点,不要太快了……”我不耐烦地应了一声:“知道了!”便匆匆离开家门,骑着自行车去学校。
为了早一点到学校,我把自行车骑得飞快。自行车像一匹脱缰的野马。突然,“啪”的一声,我不知道发生了什么事。等我反应过来,才知道我和一位骑自行车的叔叔撞在了一起,我摔倒在地上,一看,手上和腿上都流着鲜血。我坐在地上伤心地哭了起来。那位叔叔站了起来,拍了拍身上的灰尘,说:“小朋友,你怎么骑得这么快,你妈妈怎么没教育你呀?以后可要小心一点啊!”说罢,叔叔便送我到医院,包扎了伤口。
回到家里,妈妈见我打着绷带,问这是怎么回事。我把经过告诉了妈妈。妈妈又开始唠叨了:“我叫你骑车不要太快了,你就是不听,这回出事了吧。”随后我内疚地对妈妈说:“妈,都怪我没听你的话。”听着妈妈的唠叨,不知为什么,我突然觉得很动听。
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我的音乐秋叶纷飞,我已走过无数的四季,一直都陪伴着我的,是音乐。这声音脱离了人世的沉杂;这声音催促着花儿绽放!它在奔跑!跳跃!舞动!停歇!高低起伏的旋律就像是精灵在倾诉,或忧伤,或欢快,或沉寂,或喧腾。我分明听到了”叮咚“的流水,细碎的鸟语。我清楚的看到了满园的桃花,飘悠的白云,它似乎能感觉到我的心跳。在我的前方,有一个美丽的铜铃,它牵绕着我这颗澎湃着热血的心。我抵挡不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那个使我梦魂缭绕的岛屿,倾听花儿的舞步。是它也沉浸在了这美妙的音乐中了吗?忽然,音乐的旋律放慢了,好一首击碎人心的悲歌啊!落叶轻轻地飘着,轻得就像羽毛,是它们不想吵醒冬天,但它们又不得不呐喊出积蓄在它们心里多年来的委屈,它们痛苦,它们无助,在这一刻,它们却又迸发出一股强大的力量,混乱了乾坤!那一串符号,那一声 呐喊,那一次惊心动魄的战斗,打破了安宁,打破了焦虑 。一次次舞蹈,我爱那可爱的精灵;一朵朵鲜花,我爱那美丽的铜铃;一首首悲歌,我爱那迸发的力量,一种种语言,我爱那舞动的符号……音乐,就让你把我的心牵绕。400字 六年级 散文
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我的音乐听着叶子落下的声音,仿佛有音乐伴随般的令人陶醉。在这里,从来都有音乐,从来都有自己,还有未曾离开的和早已离开的。自从上了中学,我所听的音乐就渐渐的少了下来,到现在已经沦落到只能在电视上凑和着听,心中很不爽快。大概因为长时间生活在缺乏音乐的世界里吧,我失去了以前的开阔和乐观,取而带之的是疲惫和消沉。记得那个单纯的时期(小学),我回家的第一件事情就是躺在床上听着自己熟悉的歌曲,幻想,然后沉沉睡去,作业写到很晚也不介意,因为我有音乐。这是曾经我理想的生活方式,轻松的坦然的。而现在这样的生活也只能是幻想。过重的学习负担让我不得不忍痛割爱,全身心投入应试......就是这个样子的生活,让我一天天开始领略胜利快感,变得冷漠。朋友们说我改变了不少。我说没有,只是你们还不够成熟,语气里的狂傲我只有我自己听得很清楚。那个时候,我无视着任何感情的存在,任凭身边的人离我而去,也毫不在意。现在想想,或者自己已经很累了,累到麻木。音乐音乐!我不再哼着自己喜欢的歌曲。音乐音乐!我不再去听我熟悉的曲目。音乐音乐!我也不再讨论我崇拜的明星(狂妄到无视任何人的存在,也自恋)。在我的世界里出现了这一幕是我未曾料到的。市中心的夜景是美丽的。霓虹和星光的闪耀,车辆和行人的穿梭,还有音乐与幻想的结合。我站在天桥上,呆呆地,想着那个80分的数学试卷,想着老师的言语,一字一句刺得我心痛。仍旧没有眼泪,没有音乐的我早没有了流泪的习惯。始终要坚强,但我始终不知道哭也是坚强的一种体现。夏日的晚风吹在身上感觉到一丝凉意,美丽的时候我的心却是灰暗的......今天想起来如果当时有了“眼泪,眼泪都是我的机会,成长的滋味......”这样的歌在耳边回荡,我会是怎么样一种状况呢?流泪或是依旧选择“坚强”?一切照旧。消沉的初二上期,对音乐没有任何感想。只爱看书,看韩寒的看鲁迅的看钱钟书的。欣赏韩寒讽刺的笔墨,沉浸于鲁迅尖刻的话语,爱慕着钱钟书冷味的调侃。挫折源源不断而来,似乎要看看我还可以称到什么时候。其实真的怕了没有我并不知道,只觉得累。我要完成老师教给我的任务,也不能辜负了那可笑的分数。但是,早已经变得叛逆,管这些干什么。成绩没有下滑,反而在变好(我晕~)。冷漠里还或许透着几分热情,偶尔帮同学解决几到题目。这时候,我忽然发觉我的生命里少了一样我重要的东西――自我。我并不是自己了?我的欢乐、热情和乐观哪里去了?日子总是混混沌沌不可以自己来左右。寒假,哪里也没有去,妈妈去上班留下我在家里享受自由。我在温暖的房子里睡着了。梦里听见COCO在唱着《自己》:只有梦里才拥有自由气息,诚实面对自己才有爱的决心......梦里听见朴树在唱:快些仰起你那苍白的脸吧,快些松开你那紧皱的眉吧。你的生命她不长,不能用她去悲伤......有冰凉的东西在顺着脸庞滑落,是咸的。我醒来对着镜子发现自己在流眼泪,便很慌忙地用纸巾将它拭去,不愿意承认我在哭。然而对着镜子里那清晰的自己的脸又怎么能不承认呢?镜子里面的那个女孩苍白的脸上的茫然,清晰可见。面对着这样的安慰,我觉得平静了许多。我只是在经历了各种事物之后有了思想上的变迁。可是对于音乐我是不是还需要呢?其实我的情节就像是动听的曲目不是么?我的世界里永远都有音乐的伴随不是么?我同时拥有了现实的音乐,虚幻的音乐和人生的音乐不是么?沉浸吧,在音乐中甜睡,永远不要醒来......1200字 高一 叙事
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我的音乐音乐,世上任何东西都无法与之相媲美。它是上苍赋予我们的最伟大的礼物。我在贫穷中长大,然而我总记得上苍赋予我们的音乐使我多么幸福。这个美丽的礼物完全免费。有时我家停电或停水,这时我就会想这没什么大不了的,因为我还有音乐陪伴……谁也不能从我身边抢走它。我记得,孩童时的我爬到树上小屋的顶端,打开收音机,一听就是好几个小时……什么也不干,就是躺在地上,望着天空的星星。我记得Triumph演唱的第一首歌真正打动了我。我经常一遍一遍地听着歌词:“我年轻,我狂野,我自由……发现我内心深处的音乐的神秘力量……”《圣经》上说,灵魂总想脱离身体。我认为,音乐可以在肉体不消亡的状态下,释放人的灵魂。这看似是一种古怪的想法,但是有些事情真的是无法解释,当你演唱或者表演一段或一首歌曲时,你会全心投入,心无旁骛。这是我所经历的最神圣的感觉,当这种感觉来临,我感到仿佛上帝就在我身边。这是一种完全的放松。有时我会写一段歌词,第一次吟唱,如果它触动了我内心的情感,我会感到一种战栗,我甚至会将它撕碎。我从来不敢公开地展示这种情感,这未免有点儿悲惨。不幸的是,大多数人都是这样。这也许就是我们之所以对拥有此类天赋的人心怀敬畏的原因吧。2000年初的时候,我曾经看过Russ Taff的演出。他在演唱的过程中,竟然开始哭泣,并向上帝呼喊。对此,我一直非常敬佩,并奇怪他怎么能够如此投入地在自己的音乐中释放情感。有时候,我会去听一个陌生歌手的演唱,也不知道结果会怎么样,每次我都会被这些歌手的激情所折服和吸引。这真是非常稀奇,因为大多数人仅仅是在唱,但是很少有歌手能够打动我,让我无以言状。我相信,在每一个人的内心都有一首属于自己的歌。只是许多人拒绝倾听。有的人听到了,但是他们不去感觉它的影响力。它使人更加强壮,人们却会以为它使自己虚弱。一首歌,使你流泪、欢笑或幸福,这样的情感有什么不好呢?生命如此短暂,何需如此谨慎?我最喜欢的一位篮球教练JimmyValvano得了癌症。在去世之前,他说了许多关于在他一生中最重要的东西。他说:“人生中最美好的一天,是你能够欢笑、痛哭,并且能够用心去爱的那一天。”真是确凿无疑,一首好歌能够造就美好的一天。我非常感激自己在音乐方面的才能。我可能永远没有机会站在舞台上,为成千上百的听众演唱,但我能为许多人唱歌。我非常感激,因为我能够独自弹着吉他或钢琴,为自己和上帝唱歌。我依然希望能够录制一张自己的CD,凭借自己的力量,成为一个更伟大的人。朗费罗曾经写道:“我们通过我们认为自己能够做的事情来评价自己,而他人却通过我们做过的事情来评价我们。”所有的音乐家都有类似的想法。我们知道,我们随时能够创作一首我们终生都希望创作的歌曲。我的一部分希望能够完成它,向那些不相信我的人,或者那些仅仅通过我做的事情来评价我,并认为我不可能完成的人证明我自己。这样想可能是不正确的,但是我确实这样想了。我了解真理,我知道自己能够做什么。因此下面就是今晚我对音乐的看法,如果明天问我,我肯定会产生一些完全不同的观点。大笑会使你显得像个傻瓜。哭泣会使你显得多愁善感。接触另一个会使你受到牵连。表露感情可能会遭到拒绝。把梦想展示给公众可能会受到嘲笑。付出爱却不一定能得到回报。直面巨大的困难可能会受到别人的奚落。但这些风险必须要冒,那些一点风险不冒的人会一事无成,一无所有,什么也不是。他可能避免遭受痛苦和忧伤。为自己的信心所束缚,他是个奴隶。他丧失了自由。只有敢于冒险的人才是自由的。1200字以上 初三 议论文
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音乐的记忆我们是幸福的,因为我们一路有歌相伴。——题记1997年,4岁。记忆最深处。学前班的老师教我们的第一首歌就是那首熟悉的“我在马路边捡到一分钱”的歌。记得那时每天放学时,总是全班同学一遍又一遍唱着那首个。在教室里等待家长们来接我们,回到家后又不知疲倦的在爷爷奶奶那里卖弄自己的嗓音。“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”1998年,5岁。已经稍微懂事了,模糊的记忆。开始变得很踏实。每天上课前,老老实实的唱着老师教我们的歌放学后总是和爷爷走在那条羊肠小道上,嘴里哼着连自己也听不懂的歌词。1999年,6岁。离开了外公,到了城市里上了小学一年级。很伤感的记忆。记得那时第一节音乐课老师批评了我们,说我们班纪律不好,不爱学习。第二节课教了我们“上学歌”。“我去上学校,天天不迟到,爱学习爱……”2000年,7岁。依旧每天快快乐乐的上学,每天下课后总会给同伴一个很甜的糖。喜欢那首“粉刷匠”的歌。至今那首歌的歌词还记忆犹新,甜甜的回忆。“我是一个粉刷匠,刷得……”2001年,8岁。上了二年级。习惯了老师那种带着希望的眼神,变得顽劣。不再是老老实实,喜欢把“上学歌”的歌词改得面目全非。已经不在是个好孩子,不会再把拾到的一分钱去交公,会悄无声息的装入自己的口袋里……2002年,9岁。老师对我们说还有三年就要毕业了。于是变得勤奋起来,音乐老师说让我们学吹竖笛。于是练了好几天总是不会吹,就放弃了学竖笛。以至于最后只会在竖笛上模仿那种很尖锐的警报声。2003年,10岁。音乐老师对我们说童年很短暂,要珍惜。我们总是满不在乎的嘿嘿的笑,后来老师教了我们一首名字叫“外婆家的澎湖湾”的歌,我们很高兴的唱着。在老师欣慰的眼神中,幼稚的嗓门唱着:“外婆家的澎湖湾,白浪……”2004年,11岁。班主任对我们说不能再贪玩了,明年就要毕业了,于是我们狠狠的努力,年轻的实习老师对我们说要好好学习,于是教了我们一首很幼稚的歌。记得前面两句好像是“我有一个美丽的愿望,长大以后要播种太阳”但愿吧,我能种个好太阳,我在心里说。2005年,毕业了。没有开什么欢送会,甚至连毕业典礼也没有举行。考完试的那天,老师说放假了。于是带着忧伤,连声“再见”也没有说得上,我们就这样结束了,没有唱什么歌,眼里的泪花闪着光,欲落未落。2006年,上了初中。拼命的玩耍,学会了叛逆,喜欢上了周杰伦的歌,每天嘴里哼着连自己都模糊的歌,忘掉了那个种太阳的梦,澎湖湾和老船长都离我远去……2007年,初二的结束,初三的开始。痛苦的坐在教室,做着自己很烦很烦的试卷。偶尔抬头望望被烟尘污染的面目全非的天空,眼里充满着忧伤,那个近在咫尺的音乐与我有了距离,不再是那个爱歌的孩子……后来。思绪空白了……关于音乐的记忆已被抽空。1000字 初三 书信
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音乐的追求当我第一次掀开琴盖,聆听它所迸发出的跳跃的音符时,我就深深地热爱上了这种乐器。教琴的老师说我很有天分,领悟音乐的能力也很高,只要稍加练习和努力,学起来就可以得心应手。记得我刚开始学钢琴时,虽然只是几个很简单的音符,但在我眼中,它们是世界上最美好、珍贵的东西。每天醒来的第一件事,就是打开琴盖,抚摸着那高贵、纯洁的黑白键,满心的愉悦,似乎整个世界都充满了欢乐。托着下巴常在想:要是将来我成为一位钢琴家那多好啊!可是这个音乐的梦想持续得并不久。渐渐地,我开始厌倦练琴,把一切都当作是任务。每个星期把老师布置的曲子敷衍了事。虽然老师嘴上没说什么,但我也觉察出了她的不满。那一年,要考八级了,曲子早已弹完,只是应有的感情等各方面都没做好,虽然日复一日地练习,可是收效甚微。于是,在没有充分准备的情况下,我怀着忐忑不安的心走进了考场……自然,成绩不太理想,仅仅是过了关。但是,我,并没有感觉到一丝的惭愧,依旧我行我素,根本没有意识到这是个严重的问题。直到考十级前夕,我才终于明白了这个曾经与我擦肩而过的道理。那一段时间,我看了一本叫《钢琴》的书,我才突然发觉自己以前是那么愚昧和无知!把那些音乐家的心血随便乱弹,糟踏了一张张神圣的乐谱。我后悔当初的敷衍,也懂得了音乐的真谛。每一首乐曲都是一个生命,一个灵魂,用心感受它、聆听它,才能把它完美地演绎出来。为了弥补我的过失和遗憾,所以在考十级之前我都特别用功。虽然在最后关头没能发挥出最佳水平,但是也总算是一个美好的Ending。最近,看了周杰伦的《不能说的秘密》,影片中华丽的钢琴和出色的演奏让我对钢琴和音乐更加充满了兴趣。尽管已经考到顶级,但我还是不会放弃,不会放弃对钢琴的热爱,也不会放弃音乐那无止境的追求。650字 初三 书信
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音乐“音乐使人的精神发出火花!”——贝多芬我站在阳台上,打开音响,里面传来了优美的音乐,我细心地倾听着,生怕漏掉每一个浪费这短暂和美妙的瞬间。它,开始缓慢、忧郁,使得天上的月亮和星星都沉静下来,不再闪烁了,也不再窃窃私语了,一切都那么安静。天空是静静的,夜是静静的,一切都那么安静。它像一枝小花,散发着清香,使我的心随着花香飘向远方……突然,它像叮咚的小溪,倾泻着,倾泻着,使我的心也跳动起来,星星在跳舞,月亮在微笑,天地在歌唱,顿时,一切都活跃起来,像在开一个Party!啊,音乐!你是多么伟大,你能够使衰伤的情绪一扫而光,你能使狂欢的人们啜泣。我喜欢贝多芬的《命运交响曲》,因为它告诉我当你快死的时候,不要放弃一丝希望,要和死神搏斗一番,也许胜利就属你;我喜欢舒伯特的《摇篮曲》,因为它能很快地叫人进入梦乡,让人梦见美的天堂,我喜欢……在美的音乐里,有美的真谛,美的色彩,而它本身便是美丽的结晶!在美的音乐里,有你有光辉灿烂的理想之国,仿佛生活和命运都迸发了绚丽夺目,迷人的光彩,令你如痴,令你如醉!人的生活里不可能没有音乐,音乐是人类的一半,它伴随你成长,一个沉浸在音乐里的人,哪怕他平时最粗暴,此时此刻,也会显得那么温柔、可爱。我喜欢莫扎特的音乐,他的音乐左右逢源,行云流水;我喜欢柴可夫斯基的音乐,它使我深沉、忧郁、翩翩潇洒;我喜欢贝多芬的音乐,严谨、雍容、博大、丰赡,是他音乐的特点;我喜欢肖邦的音乐,他的作品如春潮、如月华、如鲜花灿烂、如水银泻地。他们的作品给我一种神圣,一种清明,一种灵魂淋浴的通畅爽洁,一种对于人生价值包括人和的一切困扰和痛苦的代价的理解和肯定。什么是音乐?音乐是人类的爱和智慧升华,是人类对理想的憧憬和呼唤,它能抒发人的感情,帮助人们解除痛苦,为成功者欢呼……它,使人的心变得舒畅!我想,只有一个热爱音乐,热爱生活的人,才会使自己的人生过得更加灿烂。在音乐的王国里,我仿佛已不复存在,整个身躯,整个思想都溶化进这音乐的旋律中,真想不到这尘世上还存在着一个我!音乐结束了,回到屋里,我决定把这美不可言的时刻,永远保存在我记忆的瓶里,永远,永远……800字 高中 议论文
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音乐已经忘了,自己是在什么时候喜欢上的音乐,或许是无意间的吧。小时候爱看动画片,这是所有还没有懂事的小朋友的喜好,动画里都会插入一些童歌,基本上都是:数鸭子、找朋友……等,大多数我都遗忘了。只记得那时每到音乐播放时都会跟着节奏哼上几句,虽然音色不太准,还有幼稚的童音,但那是很快乐,所以一直期待着动画片的播出。时间的轮盘不停的转动,树的年轮一圈加一圈,幼苗一点一点的增高。我才发现,自己已不是当初那个我了,虽然我知道我还是我,只是外表和内心都变了。走在街上,店里的音箱还在孜孜不倦的播放着那些80年代的歌,我不是很喜欢,却还是忍不住踩着节奏,哼上几句。在家,幼小的妹妹总是要看喜羊羊与灰太狼,为此,总是要把家里弄的鸡犬不宁,其实,这部动画连续剧也挺好看的,特别是里面的插曲,许多看过的人都回唱,歌词很简单,也很好记,音调很轻快,也是小朋友的最爱。偶尔,我还是会想起以前的儿歌,但更多的是听现在的流行音乐。轻快的节调、摇滚的疯狂、说唱的紧张……说不清、道不完的分类,在记忆里纵横交错。有时我都忘了,曾经我也爱听儿时的童歌,那简单的曲调、简单的词。初听流行音乐时,喜欢许嵩的庐州月,里面的歌词有着深深浅浅怀旧气息,使人联想到古老的城,柳风拂过,灯火摇晃,悠久的桥和桥边如对出双的恋人和许嵩若隐若现的无奈。时间的推移然我忘却,那庐州月已然不见。听了许多歌,当然里面有好歌也有不怎么样的,在听歌时我自己也不知道我到底喜欢哪种歌,自然伤了,在那许久以后我有好长一段时间都没有听音乐了,甚至有些厌恶。后来,渐渐的我终于找到了属于自己的音乐,还是许嵩的,但以不是简简单单的听完就完了,因为,我已学会在音乐中寻找属于我的那片天地。以前我是很讨厌那些老歌的,也就是80年代的歌,因为那些歌把心中的感情赤裸裸的表现了出来,我不喜欢,或许是因为我喜欢隐藏内心。后来,才发现那些歌也不是让我厌恶。只有在伤心的时候听才有意义,这也许就是大人们喜欢80年代的歌的原因吧。就让音乐一直伴随我吧,直到很久很久以后吧。四川自贡富顺县互助镇初级中学校初一:阴天想你800字 初一 抒情散文
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音乐有时候,一段激昂凝重的钢琴曲能让你所有的烦恼烟消云散;有时候,一段悠扬婉转的小提琴曲能带你进入安谧的人间仙境。爱音乐,因它能带给我们缤纷的感触。而音乐课,是我唯一的接触经典音乐的机会。那是一节我时至今日仍感触颇深,难以忘怀的音乐课,因那天籁的回响甚至可以让人“三月不知肉味”。那天,音乐老师满脸笑容的走进教室,我刚想翻开课本去了解今天的欣赏曲目,但被老师制止了。她不慌不忙的在电脑上播放了一段小提琴和钢琴合奏的曲子,让我们悉心聆听,让音乐缓缓的流入我们的心里,再思考那些音符带给我们的种种美好的幻景。闭上眼睛,伏在桌案上。也许起初的音质有些沙哑,但越往后听,心思却渐渐被这种优美的曲调吸引。起初,小提琴深沉而悠扬的曲调如歌如诉,仿佛像我们诉说一个美丽而动听的故事。转而,它却突然变得急促而又激扬,就像是一个满腹心事的人面朝大海,大声吼叫着自己被屈辱了的心事!这更像是哈姆雷特式的呐喊,呼喊着,呼唤着,那自己没有光明的人生的委屈和愤懑!之后,曲风再一次回转,平稳而和谐的声音刹那间充盈了自己的心海,在心扉中仿佛有一幅海滨月夜的图景在跳跃。那边,欢乐一片,灯火通明。彼时心想,或许也只有这才算得上是天籁的回音罢。曲毕,我们不知怎的竟意味深长的出了一口气,如释重负似的。老师问我们脑海里浮现了怎样的图景。细想想,大概是海滨——月夜这两种事物交相辉映所创造的祥和美好罢。老师说我们理解正确,这才让我们翻开了课本。原来我们方才所听到的曲子名叫《海滨音诗》。老师像讲解课文那般的细致,向我们介绍了这个曲子的来历与背景。它表现了作曲家的那种对未来、对明天的渴望,积极向上,鼓励人们向前看,迎接我们美好的未来。老师话毕,教室里掌声轰然雷动。是啊,过去固然美好,但人要向前走,走好明天的路。回忆过去只能是我们的起点,未来才是我们的终点。不知三月是否已到,只是不知为何我的耳畔还有他的回响,脑海中依然萦绕着那节课难忘的场景。我最喜欢的音乐课,也应属是这节罢。800字 六年级 记叙文
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我的音乐天空我不羡慕那些沉醉于名牌中的孩子,也不向往在网络中遨游的网虫,更不迷恋在运动场中的奔跑,因为我有我的音乐天空,他让我远离了嘈杂,放飞的心情,陪伴我度过精彩的每一天,我爱我的音乐天空。我爱音乐,因为他带给我心灵上的安慰——当我心烦意乱不知所措时,我会打开音响,享受古典音乐散发的宁静和高远;当我孤独难耐时,我会筝起我的黑管,尽情地演奏一首乐曲,释放不安与困惑。在音乐中,想象着梦境,回忆着甜蜜,思索着情感,我忘却了自我,忘却了烦恼,忘却了沉重的包袱。我爱音乐,因为他培养了我坚韧不屈的性格。练管是乏味的,每天面对五线谱上那些飞来飞去的小蝌蚪,单调地重复一个一个的片断时,我当然有些退缩。可是,当自己完成了一首完整的协奏曲后,那成功的喜悦便会化为甘露,滋润我的心田——那种感觉让我喜欢。我相信磨炼是走向成功的基础,只有坚持下去、战胜自我,才能迎来胜利!于是,我对练管有了新的认识。这不再是负担,而是快乐!面对一首新曲子,我不会像别人那样抱怨不已,而是仔细地浏览一遍,标出重点的地方,然后慢慢地来打理每一小块。,挑战新的曲子是困难的,但是只要勇敢面对、大胆尝试,一切问题都会迎刃而解。不管是三伏酷暑,还是三九寒冬,我都坚持着,哪怕手指酸痛不已,哪怕大拇指练得掉皮,哪怕嘴巴练得流血,我都绝不放弃。我爱音乐,因为它让我懂得付出就有回报。哪一个音乐奇才不是经过了重重考验才收获了成功?哪首曲子不是经过作曲家日日夜夜呕心沥血才创造出来的?哪个音符不是演奏者用时间与毅力喂养出的轻盈的精灵?终于,我品尝到了成功的硕果,体味到了拼搏的芳香,追逐到了我那美好而又真实的梦!单簧管9级证书上的金字在阳光下闪耀,拇指上的那个厚厚的茧预示着我得来的一切有多么不易!不过,我觉得很值。比常人多几倍的努力,比常人少几倍的轻松,让我得到比常人多几倍的荣耀,比常人少几倍的平庸。我爱我的音乐天空,尽管在我的小小的天空中也曾经有过几丝愁云,有过暴风雨的洗礼,但是我看到的想到的更多是灿烂的阳光!我愿意奋发努力,让自己的辛劳为自己插上梦想的翅膀,在属于我的这一片广阔天空中展翅翱翔……800字 初三 记叙文
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我的音乐故事我从小就有一个音乐梦,每当看到那些音乐明星在我台上大放光彩,我就羡慕无比,不仅仅是因为他们有着音乐天才的头衔,还有我对他们嘹亮歌喉的羡慕。我当时就想,如果我也能站在舞台上给观众们表演才艺该多好。也许是上天眷顾我,让我得到了学竖笛的机会。 那是一节音乐课,老师说:“下个星期就把上学期买的竖笛送过来了,到时候,你们就可以学竖笛了。”我在讲台下听着,心里乐开了花,盼望着下个星期赶快到来。很快这个星期结束了.星期六,我闲适在家,百无聊赖之中上网查了竖笛的指法,发现学竖笛不仅需要音乐天分,还需要手指灵活。而我,没有音乐天分,手指不灵活,但我第一次没有像往常一样萌生退却之心,而是准备迎难而上,不管最后成不成功,至少我努力了,我问心无愧。我盼星星盼月亮终于盼来了下个星期的第一节音乐课。进入音乐教室后老师发给我们每个人一只竖笛,我轻轻地抚摸着它光滑的外表,有些爱不释手。老师开始教我们竖笛指法,她先给我们吹奏了一首曲子,悠扬的曲声如潮水一般在课堂上漫延开来,那曲声有时如高山流水般美妙,有时如奔腾江河般激昂,演奏结束了,我依然沉浸在美妙的音乐声中,知道有人碰了碰我的胳膊,我这才如梦初醒。接着,老师在黑板上写下了谱子,并教了我们竖笛的指法,我小声地试吹了一下,竖笛发出了悦耳的声音,我兴奋的满脸通红,发自心底里的高兴,因为自己在音乐上又迈进了一大步.初学乍练,基本功自然是少不了的,一首练习曲弹十遍二十遍,我却乐此不疲。但竖笛有时候也会给我带来烦恼,记得那是一个风和日丽的星期六,早已做完作业的我却被关在家里连竖笛,不能出去玩。窗外传来小伙伴们玩耍嬉戏的笑声,我懊恼极了,心想:“自从学了竖笛,玩电脑的时间都少了好多,整天都在练习,烦人。”自己成了笼中的小鸟,失去了属于自己的自由,真想放弃算了。想归想,但我还是坚持了下来,因为我爱音乐,能在舞台上表演是我的梦想,有什么事情比梦想更重要呢?我要继续努力,做一只快乐的小鸟,在广阔无垠的音乐天空自由的飞翔。800字 五年级 记叙文
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