当青春逐步飞扬——纪念我们的绝版青春
2013年的九月,四十八人组成了一个家,那个家叫14-1.
四十八个人,四十八颗心,四十八张不同的笑脸,带给了我初三生活的最美好的回忆。
命运让我们走到了一起,从初到时的陌生,到后来的相知,再到现在的相熟,上帝给了我一生中最美好的礼物。
数不清的美好回忆,在我脑海里一一呈现。
忘不了,我们一起拔草时的欢乐,那时的我们还不熟悉对方,但是在拔草中,我们一点点的相知相熟。
忘不了,我们在运动会上的拼搏,看着在赛场上的同学,我们用自己最大的力气为他们加油呐喊。
忘不了,我们在联欢会上的喜悦,虽然没有瓜子,没有糖,但是我们过得依然很开心。
忘不了,我们一起种树时的开心,为了小组的荣誉,每个人拼命的挖土,栽树。栽完后,有的人高兴,有的人叹气。
2013年秋天我们来到一起,2014年夏天我们离开也是一起,时间风干了那些写满痕迹的试卷,却风干不了那些单纯的记忆,一年春秋的笑与泪一幕幕徘徊在眼前,昔日的点滴化作一股暖流淌过心间,熟悉的青春旋律游离耳畔忽远忽近。
望着学校里的一草一木,到处都有我们的欢声笑语,操场上有我们跑步的身影,篮球场上有我们聊天时的喜悦,食堂里有我们排队时的欢声笑语……
这个夏天,注定着我们的分别。中考过后,再也没有第二个的14-1班,我们只得分开。我有太多的回忆在这里,纵然一开始我对这里的讨厌,但是越到最后,我越难舍。我们互相的留言,只是为了多年之后,还能记得彼此。
这个教室,以后还会被不同的人填满。但是,请永远记住,曾经的曾经,在这个教室里有过一群孩子,有过一个叫做14-1的家。
我记得,在这里,我笑过,我疯过,我累过,我伤过……
太多的欢声笑语,道不尽;太多的话,讲不完;千言万语只化作只言片语。希望大家考上好的高中,为我们的初三画上一个圆满的句号。
无论何时,我都不会忘记,曾经,在东中,有一个家,那个家叫14-1。
当面对逆境时
希望天空纯美无瑕,却常常有狂风和暴雨;希望大海惊涛骇浪,却常常有狂风和恶浪;希望人生好事多磨,却常常有窘境和忧虑。
窘境,固然是每个人都会遇到的永久话题,但窘境自身并不可怕,可怕的是你跌入窘境后没有勇气走出来。
假如说人生是大海,那么窘境只是其中一朵骤然起伏的浪花。假如说人生是一首音乐,那么窘境只是其中一个不可短少的音符。
在岁月的尘雾中,记忆的空隙间总会留下淡淡的难过与迷茫。年少无助的徘徊,失意与忧虑支起那段穷困的梦——
他静静地独坐在窗前,发愣似的凝望着远方。泪水情不自禁地从眼眶中溢了出来,而他没有用手去擦,任由泪水从他的脸上滑落到那张不理想的试卷上。
他不晓得自己哭了多久,只晓得当他的成果在教师哆嗦的嘴唇中挤出来时,同窗们那惊异的眼光,他不敢正视教师对他的希冀被突破时的那种绝望的眼神。不敢看那张不幸巴巴的试卷。但事实摆在眼前,他不得不置信这就是那个平常在班里数一数二的他的成果。
月光愈加惨淡了。那河畔的金柳正在为他的失败而哭泣,就连那落叶也发出了繁重的叹息。此时的他想起了平常早出晚归的父母,他们那干瘦如柴的身躯和那慢慢黯淡的眼神。这一切都令他伤心与自责。
月亮升得更高了。当他抬起头向窗外望去时,那一幕令他震憾了:一颗瘦小的小草在咆哮的狂风中照旧碧绿,即便今年它枯黄了,明年的它照样会奄奄一息地生长。他猛然认识到:“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。一个没有阅历过窘境的人,他的生命不会有内涵;一个没有阅历失败的人,他的人生就不会丰厚,他将永远是一个不成熟的人。也正是由于生活中有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的窘境,才有了“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感慨。假如你跌倒之后可以再次爬起来,那么你的心中就会涌起一种“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的豪情壮志。
于是,他再次拿起笔,寻觅失败的缘由——他置信,他一定会走出窘境抵达胜利。
不知什么时分,窗外的月亮变得皎洁心爱了,高高地挂在美丽的星空中,陪伴他直到深夜……
他打开窗户,闭上眼睛躺在床上,他似乎看见了明天的天气——阳光绚烂,明丽动人。
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青春活力,激情飞扬七八年级的英语歌曲演唱大赛就在老师们的献唱中结束了,总觉得有一些遗憾。回想几天前匆匆得到这个消息的时候,同学们个个都跃跃欲试,Rachel还下了死命令,让所有人都展露歌喉。这命令一下,还有谁敢畏首畏脑地躲起来呢?不一会儿,我们几个要好的同学就组成了小组,但是由于时间紧迫,没有详细的分工。过完了中秋佳节后,我们又一头扎进了演唱的明细分配中,再去各自练各自的。经过紧锣密鼓的计划分工之后,我们一天天等待,一天天煎熬,可是时间依旧不紧不慢的走着,等待总是最难的。终于,歌唱比赛拉开了帷幕,在我们前面正好有十首歌,打头的十首歌,多么优美,可惜全都淹没在我们的焦虑里了,仿佛每一秒都是一个世纪。到了我们上场时,却不发得那么紧张了,只是有一点点麻木。唉,一首歌三四分钟就过去了,我还没唱跑调就结束了,虽然我由于音色与他人不符从而导致不是主唱,但我还想再唱一些。之后的时间就可以慢慢欣赏了,我原本的忧虑统统消失成了喜悦,但见一首首优美的歌曲过后,不断的有掌声响起,看来大家都对比赛抱有很大的热情。当七年级的最后一个节目结束后,我们团结一致的起哄让老师们献唱,在老师们千奇百怪的歌声中,我们的名次出来了----八年级的成绩普遍靠后,前几位的都是七年级的。这让人很愤愤不平,为什么会这样排名?太放水了,可转念一想,我们是八年级嘛;可又一想,我们七年级的时候也没有这么好的待遇呀。看来主要还是我们自己的问题呀,能力不够!呵呵,开个玩笑,虽然这次排名不好,但是这不能浇灭我们学英语,唱歌的热情,我们会一直唱下去,无论是否优秀,无论是否完美,我们依然会唱。650字 初一 记叙文
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时光飞扬、青春飞翔时光飞扬の青春飞翔——温暖延长线,铭记少年事我们都相信自己一直很坚强。我们都在寻找这么一片Never-land,我们从不等待骑着白马的王子也不期待邻国美貌的公主。很久以前当仙女教母摇着魔棒说你们想要什么的时候,我们不说话却微笑着看着彼此。“亲爱的教母啊,我们什么都不要,只要我们彼此还在一起,只要我们永不分离,只要我们还是自己,任何的魔法都不足以比拟现在的快乐。”是的是的,世上最完美的魔法,就是我们依靠着彼此的这一刻。——这是关于“在一起”。时光和青春以一种放肆的姿态飞扬,蔓延!在这些单薄寂寞的流转时光里,是谁陪着我们手拉手染上最美的色泽?我们依旧是怀抱着梦想躺在樱花树下做着天马行空梦的少女,我们找到了仍旧静静躺在书堆里却醒目得让人眼花缭乱的你。我们就在这名叫“寂地花凉”的地方,聆听或嬉闹,将所有的寒冷打折,将所有的温暖立方无数次。有着橙红色的快乐浅蓝色的忧愁,有着粉红色的浪漫淡绿色的孤单。我们的眼睫毛上都有清澈的珠子,手指上一定不忘记戴着雕刻着繁复花纹的尾戒,还要涂上色彩明艳的指甲油,衣服当然要美好如缤纷的糖果,公主裙卡其裤还有白衬衫,当然手腕上一定有大大的MICKY手表。我们就这么快乐地跳跃在蓝天下,微笑着流泪慢慢长大。——这是关于“青春飞翔”。那么多的梦想甚至已经忘记。——比如说穿越突然出现的美少年,比如未来重新来一次好不好。——这些都是孩子气的幻想,美好虚幻得不切实际。于是我们把自己的故事写成歌谣,放在这里,迫不及待等待你去看。幸福蔓延,温暖蔓延,甜蜜蔓延,就连午后明晃晃的时光也要蔓延。我们一直都与你一个微笑的距离。来自同一个世界,做着同一个的梦想。——这是关于“我们和你”,650字 五年级 叙事
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在金陵飞扬青春不知何时,2014这个数字已离我们越来越近,世界上所有人的目光都聚集在了一点——南京,这由中华民族的千年历史积淀而成的文化古都。早在青奥会申办成功的那一刻,亿万中国人的热血便沸腾起来了,他们欢欣着,雀跃着。这是世界对中国的认可,对南京的认可。不知何时,连周边的环境都在变化。我家门前要建铁路了,学校旁的河流实行了雨水和污水分流,我们的城市仿佛要改头换面一般,被注入了一股新的力量,一股振奋人心的力量,每一个人都在为南京的美化,发展做贡献,每一个人都在尽着自己的一份心力。而我们呢?作为祖国未来的“栋梁之才”的我们呢?我们又能做些什么呢?也许,我们不具备力量去干建设南京的大事,但是,我们却有能力将身边的每一件小事做好。其实,又何谓大事小事呢?无论是什么事情,都是在为南京的发展与建设打下坚实的基础,即使只是一些微不足道的,甚至只是举手之劳的小事。因为这就是文明,是素质。文明从何来?素质从何来?这些就是从生活中的细节处体现的。不因为是细节,文明就失去了它们的意义。料想一下,当你拾起了路边的一张废纸时,你就已经拾起了文明;当你在车上给老人让座时,你就已经抓住了文明;当你扶起路边一个摔倒的孩子时,你就已经握紧了文明。中国本就是礼仪大邦,可人们却在无形中丢掉了本属于我们的文明。可当我们再度拾起文明时,南京就不仅仅因为它浓厚的历史底蕴而受人瞩目了,更折服他人的,是属于中国人,南京人的礼仪文明,只有人性美,才能真正令外国人折服。到那时,青奥会所拥有的,就不仅仅是南京的绿水青山,蓝天白云,而是属于南京志愿者们的温柔可亲,平易近人。我相信,这样的青奥会一定会更加令人期待。让我们作为南京人,作为中国人,用文明建设青奥,在金陵飞扬青春!650字 初一 写人
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我拥有飞扬的青春青春,如肆意燃烧的火焰将我包围。热情,让我感到爱意;灼伤,又让我感到疼痛。在幼稚与成熟之间徘徊,不知究竟是春还是夏。青春是什么?曾经,我渴望目睹掠夺天边的极光,于是苦苦追寻。我发誓只要见着了,我便会虔诚地跪拜在它的脚下,颤抖着奉献出自己。可那神秘的光芒一直未出现。直到有一天,舞动的风中之旗猎猎作响,告诉我这便是极光。才放慢追逐的脚步,环顾四周。原来,我已身处极光之中,青春就如同绚丽的极光,让你魂牵梦萦,却不知它已来到你的身边。走在大海边,走在海滩上。看童年在大海中荡漾的痕迹,看旧时光在海滩上留下的脚印。满满一袋子的贝壳承载着每一个短暂的快乐,那是发掘出美丽贝壳时的惊喜。虽然沉重,使我不堪重负,却仍不肯放下。智者凝视快乐与痛苦都不愿丢弃的我,叹道:“过去的已经过去,未来的即将到来,放弃使人怅然,却不失为明智之举。“于是我卸下包袱,轻松上路,偶尔也留恋地回头,望一眼天边西沉的夕阳。青春是怀念,使你回忆那些痛过、爱过的日子。身高表上的杠杠越窜越高,幼稚的气息渐行渐远。不再喜欢打打闹闹,而更青睐宁静的思索。博学与睿智向我靠近,便自以为已经成熟,故作明媚,故作忧伤。开始读一些很深奥的文学,嚼起来生涩,但仍沾沾自喜。青春是成长,人生之路上加快了脚步。告别曾经,展望未来,只有成长、只有青春才能调和的韵律已注入我的生命。风筝飘泊在天际,自由而不乏羁绊。那根长长的线,是束缚,也是寄托。没有它便没有方向。从未想过要挣脱,为什么我要挣脱?没有线的另一头父母的帮助,很难在逆风中扎稳脚跟。我不要/将你多绑住一秒/我也知道/天空多美妙/请你/替我瞧一瞧……青春还在,那根线就一直在。父母之情,手足之情,师生之情,友谊之情,素描青春,如此简单。极光飞扬在我的身旁,回忆飞扬在我的脑海,成长飞扬在我的旅途,风筝飞扬在我的天空。青春不是别的,只是飞扬。650字 高三 叙事